用下面這篇改改:
今天我聽了網(wǎng)絡(luò)安全教育的講座,給了我很大的啟發(fā),講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò)安全的道德教育。從而教育我們懂得網(wǎng)絡(luò)安全與道德。
計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具,是思想道德、建設(shè)的新陣地。我們應(yīng)該防止反動迷信、謠穢、習(xí)俗等不良內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)傳播。網(wǎng)絡(luò),是一個特殊的“望遠(yuǎn)鏡”。現(xiàn)在,通過互聯(lián)網(wǎng),借助各種網(wǎng)站,惦記相關(guān)主頁,就能看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。通過網(wǎng)絡(luò),可以與全世界人們友好地交流,網(wǎng)絡(luò),還是學(xué)習(xí)的好幫手。通過互連網(wǎng),可以從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)許多知識,增大學(xué)習(xí)的范圍,所以,網(wǎng)絡(luò)是一所沒圍墻的學(xué)校。由此可見,網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的,給人們的生活增添了無限的歡樂。網(wǎng)絡(luò)雖然豐富多彩,吸引人,但是也經(jīng)常給青少年帶來傷害。記的電視上曾經(jīng)報道了個節(jié)目,一個15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中,原本他的學(xué)習(xí)成績很好,自從愛上了電腦游戲后成績一落千丈。再后來他每天上課注意力不集中,經(jīng)常缺課。有1次居然在網(wǎng)吧里連續(xù)打了10天沒喝一口水,吃的是方便面,他簡直是達(dá)到了走火入魔的地步。后來他覺得無臉見老師同學(xué),對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫了一封信,名叫“天堂的來信”。1位15歲了少年就這樣的去了,這篇報道告訴了我們小學(xué)生現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí),不要每天沉浸在電腦當(dāng)中,否則將會一事無成!
互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)一半像是天使,一半像是魔鬼。
最后我還要告訴同學(xué)們,電腦是可以玩的,但我們要玩得有節(jié)制,玩得健康。
網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù),不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。 網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上來講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。從廣義來說,凡是涉及到網(wǎng)絡(luò)上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關(guān)技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)安全的研究領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)安全是一門涉及計算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。
網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會隨著“角度”的變化而變化。比如:從用戶(個人、企業(yè)等)的角度來說,他們希望涉及個人隱私或商業(yè)利益的信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時受到機(jī)密性、完整性和真實性的保護(hù),避免其他人或?qū)κ掷酶`聽、冒充、篡改、抵賴等手段侵犯用戶的利益和隱私。
網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)具有以下五個方面的特征:
保密性:信息不泄露給非授權(quán)用戶、實體或過程,或供其利用的特性。
完整性:數(shù)據(jù)未經(jīng)授權(quán)不能進(jìn)行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可用性:可被授權(quán)實體訪問并按需求使用的特性。即當(dāng)需要時能否存取所需的信息。例如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下拒絕服務(wù)、破壞網(wǎng)絡(luò)和有關(guān)系統(tǒng)的正常運行等都屬于對可用性的攻擊;
可控性:對信息的傳播及內(nèi)容具有控制能力。
可審查性:出現(xiàn)的安全問題時提供依據(jù)與手段
從網(wǎng)絡(luò)運行和管理者角度說,他們希望對本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問、讀寫等操作受到保護(hù)和控制,避免出現(xiàn)“陷門”、病毒、非法存取、拒絕服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)資源非法占用和非法控制等威脅,制止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。對安全保密部門來說,他們希望對非法的、有害的或涉及國家機(jī)密的信息進(jìn)行過濾和防堵,避免機(jī)要信息泄露,避免對社會產(chǎn)生危害,對國家造成巨大損失。從社會教育和意識形態(tài)角度來講,網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容,會對社會的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙,必須對其進(jìn)行控制。
隨著計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展,在計算機(jī)上處理的業(yè)務(wù)也由基于單機(jī)的數(shù)學(xué)運算、文件處理,基于簡單連接的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)部業(yè)務(wù)處理、辦公自動化等發(fā)展到基于復(fù)雜的內(nèi)部網(wǎng)(Intranet)、企業(yè)外部網(wǎng)(Extranet)、全球互連網(wǎng)(Internet)的企業(yè)級計算機(jī)處理系統(tǒng)和世界范圍內(nèi)的信息共享和業(yè)務(wù)處理。在系統(tǒng)處理能力提高的同時,系統(tǒng)的連接能力也在不斷的提高。但在連接能力信息、流通能力提高的同時,基于網(wǎng)絡(luò)連接的安全問題也日益突出,整體的網(wǎng)絡(luò)安全主要表現(xiàn)在以下幾個方面:網(wǎng)絡(luò)的物理安全、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)安全、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、應(yīng)用系統(tǒng)安全和網(wǎng)絡(luò)管理的安全等。
因此計算機(jī)安全問題,應(yīng)該象每家每戶的防火防盜問題一樣,做到防范于未然。甚至不會想到你自己也會成為目標(biāo)的時候,威脅就已經(jīng)出現(xiàn)了,一旦發(fā)生,常常措手不及,造成極大的損失。
2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會方案 一、班會主題: 提高網(wǎng)絡(luò)安全意識 合理利用網(wǎng)絡(luò)資源 二、班會目標(biāo): 1、提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力:分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。
2、樹立一種網(wǎng)絡(luò)觀念:網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,而不僅僅是娛樂工具。引導(dǎo)大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具,做網(wǎng)絡(luò)的主人,使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用,提高自我競爭力。
三、班會背景: 新學(xué)期伊始,我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生,他們已經(jīng)基本適應(yīng)了大學(xué)生活,在專業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社會實踐等方面都進(jìn)展有序。為了方便自我學(xué)習(xí)和生活,很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦,在宿舍也開通了網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、課外娛樂活動、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利,但我們也同時看到,網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍,很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途,有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購物不慎被騙遭受經(jīng)濟(jì)損失的等等,可以說,網(wǎng)絡(luò)在給我們大學(xué)生呈現(xiàn)一幅美好畫面的同時,背后也波濤洶涌遍布暗礁。
大二學(xué)生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力,很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我,陷入危機(jī),有必要通過主題班會的宣講,提高同學(xué)們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力,真正做到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于同學(xué)們的成長成才。 四、班會時間:待定 五、班會地點:待定 六、班會對象: 全體同學(xué) 七、準(zhǔn)備工作: 3 1. 對同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。
2. 收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的案例。 3. 請班級同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。
4. 對各班委相關(guān)工作進(jìn)行分配。 八、活動流程: 1. 班級組織委員組織同學(xué)們準(zhǔn)時到場并進(jìn)行簽到。
2. 請同學(xué)們欣賞小品,通過小品明確本次班會主題,主持人宣布班會正式開始。 3. 現(xiàn)場調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。
4. 展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的圖片和視頻資料,請同學(xué)們講講觀后感受。 5. 結(jié)合案列,詳細(xì)介紹大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng) 絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購物不當(dāng)、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語不實等可能導(dǎo)致的一系列后果等,讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認(rèn)識,提高對網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能力。
6. 結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費網(wǎng)絡(luò)課程資源、學(xué)校 圖書館網(wǎng)上資源、大學(xué)生就業(yè)資源網(wǎng)站等,形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。 7. 請相關(guān)學(xué)生現(xiàn)身說法,介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗,主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我 們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑,不能過度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中,鼓勵同學(xué)們在現(xiàn)實生活中多加鍛煉,提高對網(wǎng)絡(luò)使用的自控力,真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器,生活中的好幫手。
8. 輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié),請同學(xué)們再次認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊,重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安 全隱患,將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具,做網(wǎng)絡(luò)的主人,使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用,提高自我競爭力。 九、班會總結(jié): 1. 同學(xué)們在使用網(wǎng)絡(luò)資源的時候,一定要提高警惕,學(xué)會分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。
2. 面對網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁,要學(xué)會如何合理利用的能力更加重要,班級可以 成立網(wǎng)絡(luò)中心小組,幫助同學(xué)們鑒別真?zhèn)?、去除糟粕,提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。 3. 每一個同學(xué)都應(yīng)該好好把握大二時光,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué) 們的自我成長。
學(xué)們,上網(wǎng)就像步入社會,你可以在這個虛擬的空間里,學(xué)到有益自己身心健康成長的東西,學(xué)到課本里沒有學(xué)不到的東西,在這里你可以得到世界上成千上萬的網(wǎng)友的幫助。
但在這里也可能受到一些內(nèi)容不健康的網(wǎng)站的影響,思想受到的侵害,也有可能做出犯法的事。為此,請大家熟記以下上網(wǎng)安全守則: 1、沒有經(jīng)過父母同意,不要把自己及父母家人的真實信息,如姓名、住址、學(xué)校、電話號碼和相片等,在網(wǎng)上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片,應(yīng)立即告知父母。 3、進(jìn)入聊天室前要告知父母。
必要時由父母確認(rèn)該聊天室是否適合學(xué)生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。
在聊天室中,如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論,應(yīng)立即離開,自己也不要在聊天室散布沒有根據(jù)或不負(fù)責(zé)任的言論。 4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論,也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容。
5、盡可能不要在網(wǎng)上論壇,網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱,要盡可能設(shè)置不同的密碼。
6華考范文wWw.Zk168.Com.Cn、未經(jīng)父母同意,不和任何網(wǎng)上認(rèn)識的人見面。如果確定要與網(wǎng)友見面,必須在父母的同意和護(hù)送下,或與可信任的同學(xué)、朋友一起在公共場所進(jìn)行。
7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件),應(yīng)立即刪除。包括主題為問候、發(fā)獎一類的郵件。
若有疑問,立刻請教父母、老師如何處理。 8、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己,應(yīng)及時告訴父母或老師。
9、根據(jù)與父母的約定,適當(dāng)控制上網(wǎng)時間,一般每次不要超過1小時,每天不超過3小時。 上網(wǎng)要注意安全,如果不加防范,網(wǎng)絡(luò)的危害并不小,以下幾方面應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)們的足夠重視。
一、網(wǎng)上娛樂謹(jǐn)防過度。 二、網(wǎng)上交友謹(jǐn)防受騙。
三、對網(wǎng)上內(nèi)容要有取舍,自動遠(yuǎn)離發(fā)布不良信息的網(wǎng)站。 四、網(wǎng)上逗留謹(jǐn)防“毒黑”。
也就是要防范病毒侵?jǐn)_和黑客攻擊,不要隨便下載不知名網(wǎng)站的程序和附件。 最后,我們一起來學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》: 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空 原文地址:。
有網(wǎng)絡(luò)安全的意識很重要 談到網(wǎng)絡(luò)安全,讓我們無奈的是很多人認(rèn)為這是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的事情。其實,每個人都應(yīng)該有網(wǎng)絡(luò)安全的意識,這點對于涉密單位人員來說尤其重要。
設(shè)備安全—很多技術(shù)是我們想不到的
小心木馬
網(wǎng)頁安全
養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣
網(wǎng)絡(luò)安全涉及到使用網(wǎng)絡(luò)的每一個人。對個人來說,要保證自己安全上網(wǎng),每個人都得養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。我想應(yīng)該包含以下幾點:
1)電腦要安裝防火墻和殺毒軟件,要及時升級,如果電腦上網(wǎng)則設(shè)臵為自動升級。并且養(yǎng)成經(jīng)常性安全掃描電腦;
2)及時更新windows補?。?/p>
3) 在確保系統(tǒng)安全的情況下,做好GHOST備份,防止碰到頑固病毒時能及時恢復(fù)系統(tǒng);
4)網(wǎng)友用QQ等發(fā)給的網(wǎng)站和程序,不要輕易去點擊和執(zhí)行;
5)不瀏覽不安全的網(wǎng)頁;
6)共享文件要及時關(guān)閉共享,在單位經(jīng)常會在工作組計算機(jī)中看到別人共享的東西;
7) 不熟悉的郵件不瀏覽;
8)U盤殺毒后再去打開;
9)最好不在別人的計算機(jī)上登錄自己的銀行賬號、支付寶、QQ等; 對于我們每個人來說,提高網(wǎng)絡(luò)安全意識,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識,是網(wǎng)絡(luò)時代對我們基本的要求。
這個你參考一下
今天,我演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道,同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡:學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。 當(dāng)前,學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。 “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。 也許不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。 各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
中學(xué)生上網(wǎng)安全守則:
(1)雖然網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了中學(xué)生的交際面,使用方便,很容易在網(wǎng)上找到天南海北的網(wǎng)友,但中學(xué)生網(wǎng)友要注意區(qū)分網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實的區(qū)別,避免過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)。:
(2)不要在你不信任的網(wǎng)站上留下任何你的真實信息,或者把這些信息透露給網(wǎng)友.這里的真實信息指的是姓名.年齡.特別是住址以及就讀學(xué)校地址.班級.
(3)正如有人利用電子郵件傳播不良信息一樣,同樣會有少數(shù)人利用聊天工具以及網(wǎng)站上的BBS散播一些無聊的、有害的公眾信息以達(dá)到其個人非法目的.中學(xué)生網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)活動中應(yīng)守法自律,不要參與有害和無用信息的制作和傳播。
(4)網(wǎng)絡(luò)里也會有極少數(shù)有不良意識的網(wǎng)友或違法分子,中學(xué)生網(wǎng)友應(yīng)謹(jǐn)慎防范。網(wǎng)友在填寫個人資料時,注意加強(qiáng)個人保護(hù)意識,以免不良分子對個人生活造成不必要的騷擾。未滿18歲的青少年上網(wǎng),監(jiān)護(hù)人要多加關(guān)心、指導(dǎo)和監(jiān)督。
(5)中學(xué)生網(wǎng)友在不了解對方的情況下應(yīng)盡量避免和網(wǎng)友直接會面或參與各種聯(lián)誼活動,以免為不法分子所乘,危及自身安全。
1、網(wǎng)絡(luò)安全始于心,安全網(wǎng)絡(luò)踐于行。
2、沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全,沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。3、白送的“禮包”不收,幸運的“中獎”不領(lǐng)。
4、爭做好網(wǎng)民,傳遞正能量。5、共筑網(wǎng)絡(luò)安全,守護(hù)綠色家園。
6、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造幸福時代,安全守護(hù)綠色家園。7、打擊互聯(lián)網(wǎng)違法犯罪,共同抵制網(wǎng)絡(luò)謠言。
8、加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全保護(hù),防范網(wǎng)絡(luò)欺詐騙局。9、建設(shè)智慧城市,促進(jìn)宜昌發(fā)展。
10、加強(qiáng)防范意識,嚴(yán)守個人信息。11、網(wǎng)上“送禮”很多,真的沒有幾個。
12、增強(qiáng)社會網(wǎng)絡(luò)安全意識,提高全民網(wǎng)絡(luò)安全知識水平。13、網(wǎng)絡(luò)連著你我他,安全防范靠大家。
14、修網(wǎng)德,勤網(wǎng)思,明網(wǎng)安,善網(wǎng)行。15、文明上網(wǎng)引領(lǐng)時尚,強(qiáng)化安全成就夢想。
16、網(wǎng)絡(luò)欺詐花樣百出,杜貪便宜讓違法之徒無機(jī)可乘!17、網(wǎng)安則國安,國安則民安。18、樹立網(wǎng)安意識,莫念無名之利。
19、同心共筑中國夢想,合力共建網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國。
機(jī) 械 工 業(yè) 出 版 社
本書圍繞網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用技術(shù),由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識,同時注重對學(xué)生的實際應(yīng)用技能和動手能力的培養(yǎng)。全書共分9章,內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)病毒、加密與數(shù)字簽名技術(shù)、操作系統(tǒng)漏洞、防火墻技術(shù)、端口掃描技術(shù)、入侵檢測以及無線局域網(wǎng)安全。本書內(nèi)容豐富翔實,通俗易懂,以實例為中心,并結(jié)合大量的經(jīng)驗技巧。
本書既可作為各大高職高專院校計算機(jī)以及相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為網(wǎng)絡(luò)安全管理員指導(dǎo)用書。
前 言
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用的日益普及,給人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式帶來極大的變化。但是,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是開放的系統(tǒng),具有眾多的不安全因素,如何保證網(wǎng)絡(luò)中計算機(jī)和信息的安全是一個重要且復(fù)雜的問題。目前研究網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)不僅僅只是為了信息和數(shù)據(jù)安全,它已經(jīng)涉及國家發(fā)展的各個領(lǐng)域。
培養(yǎng)既掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的理論基礎(chǔ)知識,又掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實際應(yīng)用技能的人才,是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作者的責(zé)任。特別是對于大專院校計算機(jī)類專業(yè)的學(xué)生,更需要一本既具有一定的理論知識水平,又具有較強(qiáng)實際應(yīng)用技術(shù)的教材。
本書以培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全實用型人才為指導(dǎo)思想,在介紹具有一定深度的網(wǎng)絡(luò)安全理論知識基礎(chǔ)上,重點介紹網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用技術(shù),注重對學(xué)生的實際應(yīng)用技能和動手能力的培養(yǎng)。
本書共分為9章,主要內(nèi)容包括:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)安全威脅的特點、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)與安全策略的基礎(chǔ)知識(第1章);
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議對于網(wǎng)絡(luò)安全體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)常用命令和協(xié)議分析工具(Sniffer)的使用方法(第2章);
計算機(jī)病毒的特性、計算機(jī)病毒的分類及傳播途徑、計算機(jī)病毒的檢測和防御方法等基本操作技能(第3章);
加密算法的工作原理、數(shù)字簽名技術(shù)的工作原理、公鑰基礎(chǔ)架構(gòu)(PKI)、CA、數(shù)字證書的工作原理和相關(guān)概念、PGP工具軟件的應(yīng)用、SSL安全傳輸及安全Web站點的應(yīng)用配置(第4章);
防火墻的功能、防火墻的實現(xiàn)技術(shù)、防火墻的工作模式和防火墻的實施方式(第5章);
Windows Server 2003操作系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)成、賬戶策略、訪問控制配置和安全模板的應(yīng)用(第6章);
端口的概念、各種端口掃描技術(shù)的工作原理、常見端口掃描工具應(yīng)用方法、防范端口掃描技術(shù)的應(yīng)用(第7章);
入侵檢測系統(tǒng)模型和工作過程、入侵檢測系統(tǒng)分類和工作原理、基于主機(jī)的入侵檢測系統(tǒng)和基于網(wǎng)絡(luò)的入侵檢測系統(tǒng)部署(第8章);
介紹無線局域網(wǎng)的構(gòu)成、無線局域網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準(zhǔn)和無線網(wǎng)絡(luò)安全的實現(xiàn)方式(第9章)。
本書由魯立、龔濤任主編,嚴(yán)學(xué)軍、任琦任副主編,參加編寫的還有武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院李安邦、宋焱宏、劉頌、張恒、劉媛媛、何水艷、周雯、李曉泉和武漢市中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校劉楨。萬鋼主審本書,并在編寫過程中給予了指導(dǎo)和幫助。
由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)發(fā)展迅速,加之編者水平有限,書中不足之處在所難免,懇請廣大讀者提出寶貴意見。
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