1、打雷時(shí),首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗,防止雷電直擊室內(nèi)或者防止球形雷飄進(jìn)室內(nèi).
2、遇到雷雨現(xiàn)象,人不要站在燈泡下,應(yīng)將家用電器的電源切斷,以免損壞電器.
3、雷雨天氣時(shí),盡量不要撥打、接聽(tīng)電話(huà)或使用電話(huà)上網(wǎng),應(yīng)拔掉電源和電話(huà)線(xiàn)及電視閉路線(xiàn)等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線(xiàn).
4、在室內(nèi)也要離開(kāi)進(jìn)戶(hù)的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管等.
5、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶(hù)、門(mén)口,以防鐵絲引雷致人死亡事件發(fā)生.
戶(hù)外避雷
1、雷暴天氣時(shí),在戶(hù)外不要接聽(tīng)和撥打手機(jī),因?yàn)槭謾C(jī)的電磁波也會(huì)引雷.同時(shí)打雷時(shí)嚴(yán)禁接近一些正在作2、人乘坐在車(chē)內(nèi)一般不會(huì)遭遇雷電襲擊,但乘車(chē)遭遇打雷時(shí)千萬(wàn)不要將頭手伸出窗外.
3、遇到突然的雷雨,當(dāng)頭發(fā)出現(xiàn)發(fā)硬豎起來(lái),應(yīng)該蹲下,降低自己的高度,同時(shí)將雙腳并攏,減少跨步電壓帶來(lái)的危害.
業(yè)的電4、不要在大樹(shù)底下避雨.在打雷時(shí)最好離大樹(shù)5米遠(yuǎn).
5、遇雷暴天氣出門(mén),最好穿膠鞋,這樣可以起到絕緣的作用.
6、最好不要在野外,如果在野外,最好不要在山上,找一個(gè)空曠的地方,四周沒(méi)有高大的建筑,如果閃電離你很近,那么寧可被雨淋著也千萬(wàn)別打傘.力設(shè)施.
幼兒園安全教育教案
遇到打雷下雨該如何做:
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒預(yù)防雷電傷害的意識(shí)。
2、了解避免雷電傷害的基本知識(shí)。
3、早鞏固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),掌握防止雷電傷害的基本經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、打雷下雨的錄音。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
3、事先師生、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。
4、教師制作的幻燈片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、聽(tīng)打雷下雨的錄音,導(dǎo)入活動(dòng)。
教師:請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng),這是什么聲音?小朋友遇見(jiàn)過(guò)打雷、閃電的天氣嗎?雷電大多在什么時(shí)候出現(xiàn)?誰(shuí)能學(xué)一學(xué)打雷的聲音?打雷危險(xiǎn)嗎?為什么?
2、出示教學(xué)掛圖,幫助幼兒了解在野外遇到打雷的自我保護(hù)方法。
(1)教師:大家在野外郊游,忽然下了很大的雨,雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個(gè)不停。打雷這么危險(xiǎn),他們?cè)趺崔k呢?
(2)教師:我們一起來(lái)看看圖片上,他們?cè)趺幢Wo(hù)自己的。
教師:打雷的時(shí)候,要遠(yuǎn)離大樹(shù)。因?yàn)橐巴夂芸諘纾吒叩拇髽?shù)更容易遭到雷電的襲擊,站在樹(shù)下躲雨是非常不安全的,小朋友們千萬(wàn)千萬(wàn)不能站在大樹(shù)下躲雨。
教師:當(dāng)感覺(jué)到身體的汗毛和頭發(fā)都豎起來(lái)、皮膚麻麻的時(shí)候,雷電就很近了,這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能隨意跑動(dòng),要下蹲低頭,抱緊雙膝,盡量將身體和頭放的更低,像圖上的人的做法,這樣做可以保護(hù)自己?,F(xiàn)在小朋友和老師一起來(lái)做一下這個(gè)動(dòng)作。(引導(dǎo)幼兒正確做出雷電將要襲擊時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作。)
教師:郊外有很多高大的鐵架,上面有很多條電線(xiàn)。他們有時(shí)會(huì)被很大的雷電擊中,非常危險(xiǎn)。在那附近的人,遇到這樣的情況,最好的保護(hù)方法就是像圖中的阿姨這樣,雙腿并攏,蹦跳著離開(kāi)電線(xiàn)和高高的鐵架。我們一起來(lái)演示一下。(教師帶領(lǐng)幼兒做雙腿并攏蹦跳的動(dòng)作。)
教師:還有一件很重要的事情,在野外,遇到雷雨天,最好摘下身上的金屬物品,比如金屬手表、項(xiàng)鏈、手鐲等,因?yàn)檫@些金屬物品容易導(dǎo)電,讓人們更容易遭受雷電的襲擊。還要注意,不能使用傘柄是金屬質(zhì)地的雨傘哦,它也會(huì)導(dǎo)電,最好使用塑料質(zhì)地的雨具。還要提醒身邊的大人,最好不要使用手機(jī),要把手機(jī)關(guān)掉。
(3)教師:在野外時(shí),如果碰到雷雨天氣,應(yīng)該怎么做才安全,大家都記住了嗎?請(qǐng)大家和老師做個(gè)游戲,教教老師,遇到不同的情況,老師應(yīng)該怎么做。
(4)教師表演自己在野外游玩時(shí),碰到了雷雨天氣。提出不同情況的問(wèn)題,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)相應(yīng)的做法。比如,教師說(shuō):“下雨打雷了,快,找個(gè)地方躲躲雨。去大樹(shù)下行嗎?”幼兒對(duì)此作出判斷。
3、展示掛圖,簡(jiǎn)要說(shuō)明在室外碰到雷雨天氣的正確做法。
教師:在野外空曠的地方,碰到雷雨天氣時(shí)要注意安全,在室外碰到雷雨天氣時(shí)也要注意安全。要趕緊到房子里避雨,不能站在樹(shù)下?;氐郊乙院?,最好不要開(kāi)電視,可以玩其他的玩具。
(一)教會(huì)幼兒一些安全用電常識(shí)
1.告訴幼兒電有許多用處,但電也很危險(xiǎn),人若觸電后會(huì)受傷或被電死,因此小孩子不能玩電器。
2.墻上的插座里有電,教育幼兒不能用手指、小刀等去捅,不然會(huì)觸電。
3.電器在切斷電源前,不能用濕手或濕布去擦。
4.幼兒在室外活動(dòng)時(shí),要教育幼兒不要爬電線(xiàn)桿,不要在高壓線(xiàn)下游戲,不能用手拉電線(xiàn)桿,以防觸電。
(二)獨(dú)自在家的注意要點(diǎn)
幼兒獨(dú)自在家時(shí),需告訴幼兒:
1.隨便開(kāi)門(mén),如果有陌生人敲門(mén)要進(jìn)來(lái),并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時(shí),你千萬(wàn)不要輕信??梢宰層變焊嬖V來(lái)客:“現(xiàn)在爸爸媽媽不在家,請(qǐng)你晚上來(lái)?!比绻麍?zhí)意要進(jìn)來(lái),有電話(huà)的就打110報(bào)警,沒(méi)有電話(huà)就在窗口呼救。
2.讓幼兒掌握接聽(tīng)電話(huà)的技巧,如果有電話(huà)進(jìn)來(lái),告訴你他是你的親人或父母的朋友,并要你告訴他你家的地址時(shí),千萬(wàn)不要說(shuō),以免壞人乘機(jī)上門(mén)撬竊,你可以說(shuō):對(duì)不起,我說(shuō)不清。既有禮貌,又造成一種父母在家的錯(cuò)覺(jué),壞人就不敢來(lái)你家了。
3.不模仿電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作;
(1)孩子好動(dòng),又不知道危險(xiǎn),要幫助幼兒懂得什么是勇敢,什么是魯莽行為。教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險(xiǎn)動(dòng)作。
(2)要給幼兒定一些規(guī)矩;以免傷害自己或別人。
(3)教師要教育幼兒在家時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,要教育幼兒千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作。
(4)幼兒獨(dú)自在家時(shí)不要玩火,以免引起火災(zāi);不能碰插頭,以免觸電;不要將繩子繞在脖子上,以免被勒死。
(一)教會(huì)幼兒一些安全用電常識(shí) 1.告訴幼兒電有許多用處,但電也很危險(xiǎn),人若觸電后會(huì)受傷或被電死,因此小孩子不能玩電器。
2.墻上的插座里有電,教育幼兒不能用手指、小刀等去捅,不然會(huì)觸電。 3.電器在切斷電源前,不能用濕手或濕布去擦。
4.幼兒在室外活動(dòng)時(shí),要教育幼兒不要爬電線(xiàn)桿,不要在高壓線(xiàn)下游戲,不能用手拉電線(xiàn)桿,以防觸電。 (二)獨(dú)自在家的注意要點(diǎn) 幼兒獨(dú)自在家時(shí),需告訴幼兒: 1.隨便開(kāi)門(mén),如果有陌生人敲門(mén)要進(jìn)來(lái),并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時(shí),你千萬(wàn)不要輕信。
可以讓幼兒告訴來(lái)客:“現(xiàn)在爸爸媽媽不在家,請(qǐng)你晚上來(lái)?!比绻麍?zhí)意要進(jìn)來(lái),有電話(huà)的就打110報(bào)警,沒(méi)有電話(huà)就在窗口呼救。
2.讓幼兒掌握接聽(tīng)電話(huà)的技巧,如果有電話(huà)進(jìn)來(lái),告訴你他是你的親人或父母的朋友,并要你告訴他你家的地址時(shí),千萬(wàn)不要說(shuō),以免壞人乘機(jī)上門(mén)撬竊,你可以說(shuō):對(duì)不起,我說(shuō)不清。既有禮貌,又造成一種父母在家的錯(cuò)覺(jué),壞人就不敢來(lái)你家了。
3.不模仿電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作; (1)孩子好動(dòng),又不知道危險(xiǎn),要幫助幼兒懂得什么是勇敢,什么是魯莽行為。教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險(xiǎn)動(dòng)作。
(2)要給幼兒定一些規(guī)矩;以免傷害自己或別人。 (3)教師要教育幼兒在家時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,要教育幼兒千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作。
(4)幼兒獨(dú)自在家時(shí)不要玩火,以免引起火災(zāi);不能碰插頭,以免觸電;不要將繩子繞在脖子上,以免被勒死。
3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的奠基時(shí)期。
不少幼兒由于缺少雷雨天避雨的安全常識(shí),遇到雷雨天時(shí)喜歡跑到附近的大樹(shù)下面避雨,從而帶來(lái)了安全問(wèn)題。那么,呢? 一、講清道理 幼兒家長(zhǎng)應(yīng)告訴幼兒:知道雷雨天避雨的常識(shí),比如刮風(fēng)、閃電、雷雨天盡量不要外出,關(guān)閉門(mén)窗,防止閃電穿堂入室,不靠近門(mén)窗、爐子、暖氣爐等金屬部位,不赤腳站在泥地或水泥地上,腳下最好墊不導(dǎo)電物品坐在木椅上,不在孤立的大樹(shù)、高塔、高樓、電線(xiàn)桿下避雨,以防止雷電傷害。
二、情景判斷 家長(zhǎng)可以舉例幼兒雷雨天避雨的情景,分別描述正面(安全)與反面(危險(xiǎn))的事例,鼓勵(lì)孩子判斷哪些小朋友做得對(duì),哪些小朋友做得錯(cuò),并講明判斷對(duì)錯(cuò)的理由。通過(guò)判斷對(duì)錯(cuò),讓孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、記憶長(zhǎng)久才能指導(dǎo)今后的行為,知錯(cuò)不犯錯(cuò)。
三、誦讀兒歌 為了教育孩子注意雷雨天安全,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子誦讀兒歌,讓孩子記憶深刻。兒歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,意思明了,便于理解,易于記憶。
比如:刮風(fēng)下雨不出去,門(mén)與窗戶(hù)要緊閉。不靠近金屬器具,穿膠布鞋坐木椅。
不赤腳站水泥地,戶(hù)外樹(shù)下不避雨。 為了教育孩子注意雷雨天安全,家長(zhǎng)就要采取適宜的教育對(duì)策,給孩子講解可能的危險(xiǎn),并告知孩子安全注意事項(xiàng),讓孩子樹(shù)立必要的安全意識(shí),時(shí)刻注意維護(hù)安全。
設(shè)計(jì)思路: 隨著自然環(huán)境的污染,自然災(zāi)害也隨之增多。
其中雷電的安全事故時(shí)有發(fā)生。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電,是我們教師必不可少的教育工作。
于是,特設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。 安全知識(shí),理性的東西比較強(qiáng),我考慮到這一點(diǎn)之后,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景,讓幼兒自由地發(fā)揮,老師在旁邊仔細(xì)地觀(guān)察、引導(dǎo),讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷之后,再讓他們來(lái)掌握正確的方法,這樣便會(huì)更加容易接受和掌握,再者,通過(guò)表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),更快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。
教學(xué)目標(biāo): 1.初步了解雷電的危害,教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。 2.鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想象力,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備: 1.課件《如何防雷電》 2.躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置:大樹(shù)一棵、房子兩座。 教學(xué)過(guò)程: 一、活動(dòng)的導(dǎo)入 今天天氣真好,小兔子們我們一起去郊游吧。
剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音;“孩子們,打雷啦,下雨了,趕快躲?!弊屑?xì)觀(guān)察孩子們躲在哪里。
雨停了,大家回到原地,活動(dòng)結(jié)束。 二、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn): 1.剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅搅耸裁词虑椋?2.你們是怎樣躲避雷電的? 三、雷電是怎樣形成的?(觀(guān)看課件,初步了解雷電的形成) 四、雷電有什么危害?(觀(guān)看課件,初步了解雷電的危害) 五、觀(guān)看課件《如何防雷電》 六、圍繞課件內(nèi)容,展開(kāi)大討論,要求幼兒大膽發(fā)言。
1.課件中的喜羊羊和灰太狼誰(shuí)做得對(duì)?自由討論,鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。 2.討論:遇到雷電,你認(rèn)為如何躲避最安全? 七、教師小結(jié)如何防雷電: 在幼兒園如遇雷雨天氣,應(yīng)該這樣做: 1.在教室內(nèi)是最安全的。
2.關(guān)好教室門(mén)窗,要求老師把教室的電器電源切斷。 3.不要參加戶(hù)外體育活動(dòng),如賽跑、打球等。
4.不要觸摸或靠近金屬物。 在上學(xué)或放學(xué)回家的途中,如果遇到雷電天氣時(shí),應(yīng)該這樣做: 1.最好就近進(jìn)入避雷裝置良好的建筑物,這是最安全的。
千萬(wàn)不要進(jìn)入莊稼地的小棚房,在那里避雷雨很容易遭受雷擊。 2.要遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線(xiàn)桿和大樹(shù),千萬(wàn)不要站在大樹(shù)下避雷雨,否則是很危險(xiǎn)的。
3.在空曠的地方不要打金屬骨架的雨傘,或扛舉長(zhǎng)形物體;最好不騎自行車(chē)。 4.不要驚慌,不要奔跑,最好雙腳并攏,雙手抱膝蹲下。
我相信,當(dāng)同學(xué)們面臨相應(yīng)的情境時(shí),一定會(huì)做出正確的反應(yīng),能夠使自己的人身安全得到保障。 八、表演游戲:《下雨啦》。
情景設(shè)計(jì):播放音樂(lè)《采蘑菇的小姑娘》,兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂(lè)采蘑菇,突然下雨了,打雷啦,兔媽媽和兔子們趕快躲雨,雨停了,兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。 活動(dòng)反思 防雷電安全知識(shí),理性的東西比較強(qiáng),因此在活動(dòng)的前端,我便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景,讓幼兒自由地發(fā)揮,老師在旁邊仔細(xì)地觀(guān)察、引導(dǎo),但是老師在設(shè)計(jì)場(chǎng)景時(shí),過(guò)于簡(jiǎn)單,甚至可以說(shuō)是“簡(jiǎn)陋”,致使孩子在理解屋檐時(shí)有一定的困難;在認(rèn)識(shí)雷電的形成時(shí),課件清晰的呈現(xiàn)出來(lái)了,但是孩子在理解正負(fù)極時(shí)有一定的困難,甚至有孩子提出是“加減”,但老師卻沒(méi)有及時(shí)的引導(dǎo),導(dǎo)致概念混淆。
雷電的危害,課件也清晰的展現(xiàn)了,形象、直觀(guān)的課件讓孩子較快就掌握了知識(shí)點(diǎn),同樣,老師缺乏總結(jié)性的詞語(yǔ),“鐵塔下為什么不能躲?”那是因?yàn)榻饘俣紝?dǎo)電;“路燈、電線(xiàn)桿下為什么不能躲?”那是因?yàn)楹苋菀自斐呻娋€(xiàn)短路而觸電或者發(fā)生火災(zāi)。有這樣總結(jié)的話(huà),相信孩子一定能更清楚的知道雷電的危害。
在《如何防雷電》這一環(huán)節(jié)中,孩子有了剛剛新授的知識(shí),同時(shí)結(jié)合生活實(shí)際,展開(kāi)了一次較為全面的談話(huà),讓活動(dòng)有所升華,同時(shí)也讓幼兒能較快的判斷正確與錯(cuò)誤的行為,讓幼兒真正學(xué)會(huì)如何防雷電。 在活動(dòng)的結(jié)束部分,幼兒躲避雷雨閃電,老師同樣在場(chǎng)景的創(chuàng)設(shè)方面打了折扣,要是能結(jié)合活動(dòng)的內(nèi)容,新增一些場(chǎng)景,讓幼兒有更多的選擇,那將使活動(dòng)更為圓滿(mǎn)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄像和圖片
2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難.
1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
看錄像
提問(wèn):小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受)
再看一遍錄像
知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2、看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
二、教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.
提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
2、出示班級(jí)撤離圖(后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方)
觀(guān)察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)
(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶(hù)外,撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上,尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè),保護(hù)好頭部,切不可一齊擁向出口。
(3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件,不要急于下車(chē)。正在運(yùn)行的車(chē)輛應(yīng)減速停車(chē),設(shè)法停在開(kāi)闊處。
(4)如果正在過(guò)橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進(jìn)電線(xiàn)、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠(chǎng)或設(shè)施,如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí),應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。
活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。 3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、錄像和圖片 2、了解地震中自救的基本常識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程: 一、感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難. 1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
看錄像 提問(wèn):小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受) 再看一遍錄像 知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。 那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論) 2、看錄像(ppt) 人們安全撤離的圖片(錄像) 二、教幼兒安全有效的撤離 1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作. 提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。
(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離) 2、出示班級(jí)撤離圖(后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方) 觀(guān)察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。
如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。 三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。
(圖片) (1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。
主震后應(yīng)迅速撤離到戶(hù)外,撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。
住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上,尤其是不能跳樓。 (2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。
要聽(tīng)從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè),保護(hù)好頭部,切不可一齊擁向出口。
(3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件,不要急于下車(chē)。正在運(yùn)行的車(chē)輛應(yīng)減速停車(chē),設(shè)法停在開(kāi)闊處。
(4)如果正在過(guò)橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。 (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進(jìn)電線(xiàn)、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠(chǎng)或設(shè)施,如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí),應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。
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