用電安全知識講座稿(求助)

1.求助

今天，我演講的題目是《珍愛生命，安全用電》

人，最寶貴的是生命。人類的延續(xù)，事業(yè)的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現(xiàn)實。有人說電是人類的好朋友，它能造福于人類，給我們帶來光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動起來，給我們的生產(chǎn)和生活帶來極大的方便；也有人說它，是傷害人類的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實，電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”，電就會效力于人類，反之，它就會懲罰那些不遵守“原則”的人。

在日常生活中使用用電器的時候，如果沒有足夠的安全意識，就很有可能危及我們的生命安全，比如，在插、拔插頭時，如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分，就會使我們觸電；用濕手去開、關(guān)用電器的開關(guān)時，也有可能引發(fā)觸電事故，所以，我們要學(xué)習(xí)掌握安全用電知識，學(xué)會安全用電。

首先，我們要對電的危險性有足夠的認(rèn)識，要懷著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們在使用家用電器的時候，比如，看電視、玩電腦的時候，如果用電器突然出現(xiàn)故障，我們一定不能胡亂觸摸，應(yīng)該立即請維修人員來維修。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電時，我們一定不要慌張，更不要忙忙去用手拉他，我們應(yīng)該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開關(guān)，斷開總開關(guān)后再去救他，在找不到總開關(guān)的情況下，也可以用干燥的木棒把電線挑開，再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體，更不能用潮濕抹布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。當(dāng)我們用心靈去感受，我們會發(fā)現(xiàn)身邊的人是多么可愛，大自然是多么美麗，我們的生活是多么美好，我們的生命又是多么的精彩。

我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要在生活中做個有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發(fā)生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。更多用電小常識盡在和遠(yuǎn)智能。

2.安全用電的演講稿

人，最寶貴的是生命。

人類的延續(xù)，事業(yè)的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存在才得以成為可能和現(xiàn)實。不懂得珍惜自己或者他人的生命，這一切都將無從說起。

對于生命的個體來說，每個生命都是唯一的，值得我們?nèi)ド拼６覀€人的生命又往往與家庭、企業(yè)乃至整個社會休戚相關(guān)。

“三不傷害”，這樣的安全意識，應(yīng)該成為一種基本的人生態(tài)度。 可是在實際工作中，我們的電力職工，有的如小和尚念經(jīng)——有口無心，他們?yōu)樘舆^安監(jiān)人員的安全監(jiān)督和處罰而慶幸，甚至從反面“總結(jié)經(jīng)驗”，使某些錯誤的、有害的違規(guī)行為繞過安全監(jiān)督而在工作中潛伏并更加隱蔽的存活下來，殊不知，隱蔽更深的違規(guī)行為也是終究不會逃避事故發(fā)生的必然結(jié)局。

要保證安全，人的因素是第一位的。只有人人牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，安全工作才能有可靠的保證。

中國國家足球隊前主教練米盧伴著議論離開了中國，但他留下的一句名言卻值得國人咀嚼和回味“態(tài)度決定一切”。引申到我們安全領(lǐng)域來講，對待安全的態(tài)度也決定了安全的一切后果。

為什么習(xí)慣性違章屢禁不止？為什么非要等到無法挽回時才后悔不已？那一件件的事故，無時無刻不在提醒我們要注意安全。 安全工作就象一個圓，沒有起點和終點，是永無間隙、永無止境的工作，必須常抓不懈，警鐘長鳴，不能忽冷忽熱、時緊時松，存有絲毫的僥幸心理和麻痹思想。

就象人們常說的“拳不離手、曲不離口”，安全意識也必須滲透到我們的血液里去，朝朝夕夕，相伴你我。這樣才能真正實現(xiàn)由過去“要我安全”到現(xiàn)在“我要安全”的根本轉(zhuǎn)變，才能作到見微知著、防微杜漸，才能發(fā)現(xiàn)安全工作方方面面存在的薄弱環(huán)節(jié)，特別是那些隱藏較深的隱患，及時提出必要的防范措施，實現(xiàn)超前控制。

“安全基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，這是我們每個人對安全的認(rèn)識。認(rèn)識明確了，就會潛移默化的培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。

如同樹木多了，就會成長成林，有了森林，就會影響氣候。大家的安全意識增強(qiáng)了，安全工作的基礎(chǔ)才能牢固，才會有長治久安的穩(wěn)定安全局面。

“安全”，是一個永遠(yuǎn)不會消失的話題。安全生產(chǎn)，更是我們電力企業(yè)應(yīng)常抓不懈的問題，安全生產(chǎn)的重要性，每一個電力工人都非常清楚，可有多少人在工作中做到真正意義上的“安全生產(chǎn)”了呢？安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾大段話，而是實際工作中的每一個行動、是一種踏實地工作態(tài)度，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。

一個企業(yè)的安全生產(chǎn)依賴于每一位員工，我們必須從思想上重視安全生產(chǎn)，樹立起牢固的安全意識，充分認(rèn)識到安全生產(chǎn)與企業(yè)效益和個人利益的關(guān)系。企業(yè)的每一位員工都是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者，無論哪一個崗位、哪一個人不重視安全工作而造成設(shè)備和人身的傷害都會影響企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益。

有少數(shù)人對安全工作的事漠不關(guān)心，認(rèn)為抓安全工作只是領(lǐng)導(dǎo)的事，與自己無關(guān)，抱著僥幸的心理，認(rèn)為出了事也是自己倒霉，對安監(jiān)部門的處罰也有明顯的對立情緒，這些都是不利于我們的工作、影響安全生產(chǎn)的不良心態(tài)。每位員工都應(yīng)認(rèn)識到“安全就是效益”，只有企業(yè)效益好了，我們才能得到更好的福利。

只要我們?nèi)巳硕紭淞⑵鹄喂痰陌踩a(chǎn)意識，真正做到安全生產(chǎn)，就是為企業(yè)創(chuàng)造了價值，為個人獲得更好的待遇打下了基礎(chǔ)。 電力企業(yè)員工安全意識的強(qiáng)弱，也決定著該企業(yè)在市場競爭中的優(yōu)勢的強(qiáng)弱，安全意識雖不是一個企業(yè)制勝的決定因素，卻是企業(yè)在發(fā)展中千萬不能忽視的一個關(guān)鍵之處。

試想：頻發(fā)安全事故的電力企業(yè)，不僅經(jīng)濟(jì)效益受到了影響，其在市場中的形象也必將受到影響，這些都會抑制該企業(yè)的快速發(fā)展，甚至?xí)拗扑陌l(fā)展——一個在市場中失去威信的企業(yè)，就象一只斷了腿的猛虎，已經(jīng)很難再騰跳自如、八面威風(fēng)。 安全意識關(guān)系到企業(yè)和全體員工的利益，也關(guān)系到企業(yè)的形象，不管形勢如何變化，“安全第一”的方針不能動搖。

我們要把安全意識融入心靈中，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實安全責(zé)任制，打牢思想基礎(chǔ)，提高認(rèn)識，狠抓落實，防微杜漸，努力做到 ：工作到位 、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)、確保完成經(jīng)營目標(biāo)。在每一天工作結(jié)束后我們都要反思一下：今天我做到安全生產(chǎn)了嗎？。

3.關(guān)于校園用火用電知識的演講稿

各位老師、同學(xué)們：

今天是全國中小學(xué)生安全教育日。 今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

演講人：

4.關(guān)于用電消防安全知識講座學(xué)生的感受400字的 謝啦

一提到“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災(zāi)18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產(chǎn)損失6.4億元。

縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的是時候，你是幸運(yùn)的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風(fēng)勢，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢。當(dāng)外衣著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。

在消防安全宣傳日之際，老師希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護(hù)自己。

5.急求一篇關(guān)于安全用電的演講稿

珍惜生命 杜絕違章

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好！今天 ，我演講的題目是《珍惜生命 杜絕違章》。

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

“以人為本，安全第一”大家都知道。安全和我們息息相關(guān)，看看電視，看看報紙… … ，煤礦、化工廠… … 多少血淋淋的事故。安全，絕對不是我們口頭上可有可無的俏皮，忘記安全、忽視安全，安全就會棄你而去，只留下血淋淋的傷痛刺激我們的神經(jīng)！難道說，只有面對著血淋淋的事實，只有親身體驗著痛苦，只有目睹著親人遭受煎熬，只有自己 付出了慘痛的代價，在那撕心裂肺的呼喊，痛苦不堪的呻吟中，你，才會刺激記憶的神經(jīng)，才會覺醒嗎？我們身邊曾經(jīng)有過的這樣的教訓(xùn)還少嗎？

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。

只有我們時時刻刻重視安全、做到安全，人人講安全，時時講安全，事事講安全，你才會一生平安，安享幸?？祵帯?/p>

只要我們真正把安全放在第一位，把安全裝在我的心中，你的心中，裝在我們每一個人的心中，我們就能做到高高興興上班去，平平安安回家來。

不要忘了，家人等你平安歸來。

6.安全用電常識培訓(xùn)資料

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安全用電教程

一、安全用電的原則1、什么是觸電？

觸電是人體直接或間接接觸到帶電體，電流通過人體造成的。人體也是導(dǎo)體，電流對人體的危害性跟電流的大小、通電時間的長短等因素有關(guān)。

2、電對人體有哪些傷害？

(1)電對人體的傷害，主要來自電流。電流對人體的傷害可分為兩種類型：電傷和電擊.

(2)電傷是電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)或機(jī)械效應(yīng)對人體造成的局部傷害，如電灼傷、電烙印、皮膚金屬化等。

(3)電擊是電流通過人體內(nèi)部，破壞人的心臟、神經(jīng)系統(tǒng)、肺部的正常工作造成的傷害。

人體對電流反響一覽表：

100-200微安|對人體無害反而能治病|

1毫安左右|引起麻的感覺|

不超過10毫安時|人尚可擺脫電源|

超過30毫安時|感到劇痛，神經(jīng)麻痹，呼吸困難，有生命危險|

達(dá)到100毫安時|很短時間使人心跳停止|

結(jié)論：通過人體的電流越強(qiáng)，觸電死亡越快.

3、觸電的方式：

按人體觸及帶電體的方式和電流通過人體的途徑，觸電可分為三種情況：

(1)單相觸電（2）兩相觸電（3）跨步電壓觸電

4、常見觸電的原因

(1)缺乏電氣安全知識；（2）設(shè)備不合格；（3）違反操作規(guī)程；（4）管理制度不嚴(yán)格。

5、觸電事故規(guī)律

(1)觸電事故季節(jié)性明顯，6~9月事故最多；62（（案例二

7.安全用電的安全知識

一、安全用電須知 1、安全用電，人人有責(zé)，確保人身設(shè)備安全。

2、用電要申請，安裝、修理找電工：不準(zhǔn)私拉亂接用電設(shè)備。 3、臨時用電，要向當(dāng)?shù)毓╇娝k理用電申請手續(xù)；用電設(shè)備安裝要符合規(guī)程要求，驗收合格后方可接電；用電期間電力設(shè)施應(yīng)有專人看管，用完及時拆除，不準(zhǔn)長期帶電。

4、嚴(yán)禁私自改變低壓系統(tǒng)運(yùn)行方式、利用低壓線路輸送廣播或通訊信號以及采用“一相一地”等方式用電。 5、嚴(yán)禁私設(shè)電網(wǎng)防盜、捕鼠、狩獵和用電捕魚。

6、嚴(yán)禁使用電視天線、電話線等非規(guī)范的導(dǎo)體代替電線。 7、嚴(yán)禁使用掛鉤線、破股線、地爬線和絕緣不合格的導(dǎo)線接電。

8、嚴(yán)禁攀登、跨越電力設(shè)施的保護(hù)圍墻或遮欄。 9、嚴(yán)禁往電力線、變壓器等電力設(shè)施上扔?xùn)|西。

10、不準(zhǔn)在電力線路、電力設(shè)備等電力設(shè)施附近放炮采石。 11、不準(zhǔn)靠近電桿挖坑或取土；不準(zhǔn)在電桿上拴牲口；不準(zhǔn)破壞拉線，以防倒桿斷線。

12、不準(zhǔn)在電力線上掛曬衣物，曬衣物（繩）與電力線要保持1.25m以上的水平距離。 13、不準(zhǔn)將通訊線、廣播線和電力線同桿架設(shè)；通訊線、廣播線、電力線進(jìn)戶時要明顯分開，發(fā)現(xiàn)電力線與其他線搭接時，要立即找電工處理。

14、不得在高壓電力線路底下蓋房子、打井、打場、堆柴草、栽樹和竹子。 15、在電力線等電力設(shè)施附近立井架、修理房屋和砍伐樹木時，必須經(jīng)電力部門同意，采取防范措施。

16、演戲、放電影和集會等活動遠(yuǎn)離架空電力線路和其它電力設(shè)備，防止觸電傷人。 17、教育兒童不要玩弄電氣設(shè)備、不要爬電桿、不要搖晃拉線、不要爬變壓器臺，不要在電力線附近打鳥、放風(fēng)箏和有其它損壞電力設(shè)備的行為。

18、發(fā)現(xiàn)電力線斷落時，不要靠近落地點，更不能觸摸斷電線，要離開導(dǎo)線的落地點8m以外；并看守現(xiàn)場，立即找電工處理或報告供電所。 19、發(fā)現(xiàn)有人觸電，不要赤手去拉觸電人的裸露部位。

應(yīng)盡快斷開電源，并按《緊急救護(hù)法》進(jìn)行搶救。 20、必須跨房的低壓電力線，要與房頂?shù)拇怪本嚯x保持2.5m及以上；對建筑物的水平距離應(yīng)保持1.25m及以上。

21、架設(shè)電視天線時應(yīng)遠(yuǎn)離電力線路；天線桿與高低壓電力線路最近處的最小距離應(yīng)大于3.0m及以上，天線拉線與上述電力線的凈空距離應(yīng)大于3.0m以上。 22、家庭用電禁止亂接電源和使用帶插座的燈頭。

23、用戶維修電器或接室內(nèi)電線時，應(yīng)先斷電源才工作。 24、用戶發(fā)現(xiàn)廣播喇叭發(fā)出怪叫時，不準(zhǔn)亂動設(shè)備，要先斷開廣播電源開關(guān)，再找電工處理。

25、擦拭燈頭、開關(guān)、電器時，要斷開電源開關(guān)后進(jìn)行；更換燈泡時，要站在干燥木凳等絕緣物上。 26、發(fā)現(xiàn)電力線路、設(shè)備發(fā)生故障。

如：線路斷線、倒桿、避雷器擊穿、變壓器燒毀等故障，要及時向當(dāng)?shù)毓╇娝蚩h調(diào)度室匯報，以便能盡快搶修，恢復(fù)供電。 二、日常生活中如何防觸電 1、自覺遵守安全用電規(guī)章制度。

2、用電線路及電氣設(shè)備絕緣必須良好，燈頭、插座、開關(guān)等帶電部分絕對不能外露，嚴(yán)防人體觸及帶電部位。 3、濕手不要接觸或操作電氣設(shè)備，不得用濕布擦拭帶電電器。

4、教育孩子不要玩弄電氣設(shè)備。 5、不得剪斷落到地上的電線，不得靠近落地電線。

6、進(jìn)行電氣工作前，需先驗明確實無電。 7、不能用手摸燈頭螺絲口，不能用手拔裸地線，不要玩弄帶電設(shè) 備，不得直接拉電線將插頭拔出。

三、如何應(yīng)急處置觸電事故 1、發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先使觸電者迅速脫離電源，千萬不要用手去拉觸電人，趕快拉斷開關(guān)，斷開電源，或用干燥的木棒、竹竿挑開電線，或用有絕緣柄的工具切斷電線。 2、將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)干燥處仰臥，松開上衣和褲帶，觀察觸電者有無呼吸，摸一摸頸動脈有無搏動。

3、施行急救用正確的人工呼吸和胸外心臟按壓法進(jìn)行現(xiàn)場急救，同時及時撥打120急救電話，呼叫醫(yī)務(wù)人員盡快趕到現(xiàn)場進(jìn)行救治，在醫(yī)務(wù)人員未到達(dá)前，現(xiàn)場挽救人員不應(yīng)放棄現(xiàn)場搶救。嚴(yán)禁對觸電人打強(qiáng)心針。

8.有關(guān)實用電工知識講座

1 、電氣設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時，可帶電滅火的器材是哪幾種？ 答： 1211 二氧化碳 四氯化碳 干粉（回答 2 種算對） 2 、按觸電事故發(fā)生頻率看，一年當(dāng)中哪幾個月份事故最集中？ 答： 6~9 月 3 、安全電壓最高是多少伏？ 答： 42 伏 4 、通過人身的安全直流電流規(guī)定在多少以下？ 答： 50mA 5 、通過人身的交流安全電流規(guī)定在多少以下？ 答： 10mA 6 、觸電緊急救護(hù)法時，首先應(yīng)進(jìn)行什么？然后立即進(jìn)行什么？ 答：觸電解救；人工呼吸。

7 、工廠防止直擊雷的保護(hù)裝置有幾種？ 答：避雷針；避雷網(wǎng)；消雷器。 8 、電線接地時，人體距離接地點越近，跨步電壓越高，距離越遠(yuǎn)，跨步電壓越低，一般情況下距離接地體多少，跨步電壓可看成是零。

A : 10m 以內(nèi) B : 20m 以外 C : 30m 以外 答： B 9 、低壓驗電筆一般適用于交、直流電壓為（ ） V 以下。 A : 220 B : 380 C : 500 答： C 10 、施工現(xiàn)場照明設(shè)施的接電應(yīng)采取的防觸電措施為（ ）。

A ：戴絕緣手套 B ：切斷電源 C ：站在絕緣板上 答： B 11 、被電擊的人能否獲救，關(guān)鍵在于（ ） A ：觸電的方式 B ：人體電阻的大小 C ：觸電電壓的高低 D ：能否盡快脫離電源和施行緊急救護(hù) 答： D 12 、消除管線上的靜電主要是做好什么？ 答：接地 13 、什么叫安全電壓？ 答：在各種不同環(huán)境條件下，人體接觸到有一定電壓的帶電體后，其各部分組織（如皮膚、心、臟、呼吸器官和神經(jīng)系統(tǒng)等）不發(fā)生任何損害時，該電壓稱安全電壓。 14 、影響電流對人體傷害程度的主要因素有哪些？ 答：主要因素有：電流的大小，人體電阻，通電時間的長短，電流的頻率，電壓的高低，電流的途徑，人體狀況。

15 、運(yùn)行中的電動機(jī)停機(jī)后再起動，在熱狀態(tài)下允許熱起動多少次？在冷狀態(tài)下允許連續(xù)起動多少次？ 答： 1 次； 2~3 次 16 、施工用電動機(jī)械設(shè)備，應(yīng)采用的保護(hù)措施為 ？ 答：必須采用保護(hù)接零，同時還應(yīng)重復(fù)接地。 17 、電氣安全措施有哪兩部分？ 答：組織措施和技術(shù)措施。

18 、脫離低壓電源的主要方法有哪些？ 答：（ 1 ）切斷電源；（ 2 ）割斷電源線；（ 3 ）挑拉電源線； （ 4 ）拉開觸電者；（ 5 ）采取相應(yīng)救護(hù)措施。 采取以上措施時注意必須使用符合相應(yīng)電壓等級的絕緣工具。

19 、送電時投入隔離開關(guān)的順序是什么？ 答：先合母線側(cè)、后合線路側(cè)。 20 、動力配電箱的閘刀開關(guān)可不可以帶負(fù)荷拉開。

答：不可以。 21 、在有爆炸和火災(zāi)危險場所使用手持式或移動式電動工具時，必須采用什么樣的電動工具？ 答：有防爆措施。

22 、凡在潮濕工作場所或在金屬容器內(nèi)使用手提式電動用具或照明燈時，應(yīng)采用多少伏安全電壓？ 答： 12V 。 23 、電動機(jī)試機(jī)時，可不可以一起動馬上就按停機(jī)按鈕？為什么？ 答 ：不可以。

起動電流是額定電流的 6~7 倍，馬上停機(jī)會燒壞開關(guān)。 24 、我廠的電動機(jī)大多是防爆電動機(jī)，防爆等級一般是什么？ 答： dIIBT4 25 、我廠的防爆電動機(jī)，是不是防水電動機(jī)？ 答：不是 26 、當(dāng)工藝負(fù)荷沒有達(dá)到額定負(fù)荷時，電動機(jī)是不會過負(fù)荷的，對嗎？為什么？ 答：不對。

介質(zhì)變化、機(jī)泵故障，電機(jī)故障均會導(dǎo)致過負(fù)荷。 27 、為什么不辦火票、臨時用電票就不允許接臨時電？ 答：臨時用電屬于產(chǎn)生火花的用電，易造成觸電安全事故，易造成起火爆炸事故，必須辦理火票、臨時用電票，對施工現(xiàn)場采取一定的安全措施，才可以接臨時電。

28 、室內(nèi)照明線路的用電設(shè)備，每一回路的總?cè)萘坎粦?yīng)超過多少 kW ( 1 ) 1 ; ( 2 ) 2 ; ( 3 ) 3 。 答：（ 2 ） 29 、插座容量應(yīng)與用電負(fù)荷相適應(yīng)，每一插座只允許接用幾個用具？ 答： 1 個 30 、工作地點相對濕度大于 75% 時，則此工作環(huán)境屬于易觸電的環(huán)境： （ 1 ）危險；（ 2 ）特別危險；（ 3 ）一般 答：（ 1 ） 31 、為防止靜電火花引起事故，凡是用來加工、貯存、運(yùn)輸各種易燃?xì)?、液、粉體的設(shè)備金屬管、非導(dǎo)電材料管都必須 （ 1 ）有足夠大的電阻；（ 2 ）有足夠小的電阻；（ 3 ）接地 3 32 、電動工具的電源引線，其中黃綠雙色線應(yīng)作為 線使用。

（ 1 ）相；（ 2 ）工作零線；（ 3 ）保護(hù)接地。 答：（ 3 ） 33 、保證電氣檢修人員人身安全最有效的措施是 。

（ 1 ）懸掛標(biāo)示牌；（ 2 ）放置遮欄；（ 3 ）將檢修設(shè)備接地并短路。 答：（ 3 ） 34 、從安全角度考慮，設(shè)備停電必須有一個明顯的——。

（ 1 ）標(biāo)示牌 ：（ 2 ）接地處；（ 3 ）斷開點。 答：（ 3 ） 35 、設(shè)備或線路的確認(rèn)無電，應(yīng)以 指示作為根據(jù)。

（ 1 ）電壓表；（ 2 ）驗電器；（ 3 ）斷開信號。 答：（ 2 ） 36 、配電盤（箱）、開關(guān)、變壓器等各種電氣設(shè)備附近不得 。

（ 1 ）設(shè)放滅火器； （ 2 ）設(shè)置圍欄； 3 ）堆放易燃、易爆、潮濕和其他影響操作的物件。 答：（ 3 ） 37 、一般居民住宅、辦公場所，若以防止觸電為主要目的時，應(yīng)選用漏電動作電流為 mA 的漏電保護(hù)開關(guān)。

（ 1 ） 6 ; ( 2 ) 15 ; ( 3 ) 30 。 答：（ 3 ） 38 、移動式電動工具及其開關(guān)板（箱）的電源線必須采用 。

（ 1 ）雙層塑料銅芯絕緣導(dǎo)線；（ 2 ）雙股銅芯塑料軟線； （ 3 ）銅芯橡皮絕緣護(hù)套或銅芯聚氯乙烯絕緣護(hù)套軟線。 答：（ 3 ） 39 、移動式電動工具的電源線引線長度一般不應(yīng)超過 米。

（ 1 ） 2 ;( 2 ) 3 ;( 3 ) 4 。 答：（ 2 ） 40 、長期擱置不用的手持電。

9.電力安全知識講座的聽后感怎么些

（這是安全知識聽后感，你可以參考一下）人的生命只有一次，安全常伴左右，在生活中我們常遇到各種安全方面的問題，在學(xué)校對我們進(jìn)行了安全知識講座之后，消防，法律，交通等各方面的問題，引發(fā)了我對安全這一不可忽視的思考。

在講座中，我發(fā)現(xiàn)了自己對安全的輕視，在各方面，我需要認(rèn)真的檢討與思考。 我從以下方面進(jìn)行了反思： 在消防方面，一例例因麻痹大意或無知造成的揪心而殘酷的實例，一組組統(tǒng)計得出的因火災(zāi)事故造成的巨大財產(chǎn)損失和無數(shù)傷亡換來的天文數(shù)據(jù)，才意識到危險原來離我們是如此的近。

也才意識到我對消防方面的知識是如此無知，難怪平時會大膽又安心，認(rèn)為自己遠(yuǎn)離危險，已經(jīng)做到防患于未然，原來這都是無知讓我如此膽大。 我想無需例舉曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)害和給親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給予我們警醒和提示呢？有句話說得好：壞事寧可耳聞不要眼見。

天災(zāi)我們無法躲避，人禍我們?yōu)楹尾豢梢灾鲃尤シ?？為何我們不能從身邊的點滴做起，只為保護(hù)我們自己的親人？未曾深切感受到發(fā)生火災(zāi)后會帶給我們怎樣的傷痛，會認(rèn)為我的熱情有點過熱，太過小題大做。我們每個人的認(rèn)識和支持，從每一個個體做起相信 意外災(zāi)害就會降到最小，那樣，傷心、痛苦的眼淚就會少流許多，也無需承受親人因意外災(zāi)害永別的傷痛了…… 也許現(xiàn)在要想做到人人防微杜漸還不可能，單憑自覺自愿也不行，因為我們的認(rèn)識還沒到那種境界，必要情況下也需要一點強(qiáng)制措施，有時善意的懲罰還是必要的。

如果贊同就請一道加入到這個隊伍來，一起努力強(qiáng)化我們的安全意識，不說大的，單憑一己私保護(hù)自己也是有用的。 在法律安全方面，我們常常忽視，認(rèn)為我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見不鮮。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“高校將一個無知（犯罪）的人送到社會，就是給社會增加一個危險分子?！睍r代呼喚英才，希望在與青年。

全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗，所以，法律安全知識的普及也不容忽視。以“2.23”特大殺人案為例，講解當(dāng)代大學(xué)生的法律意識淡薄。

這個轟動一時的特大案兇手竟然是云南省昆明市云南大學(xué)即將走向社會的2000級化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生馬加爵，此事引起了社會的強(qiáng)烈反響。高校竟用4年的時間為國家培養(yǎng)了一個“高級”犯罪分子，這嚴(yán)重的威脅著社會的治安環(huán)境。

因此，學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強(qiáng)大學(xué)生法律意識的教育，提高運(yùn)用法律的意識，提高運(yùn)用法律的能力，加強(qiáng)綜合管理，高等院校具有義不容辭的責(zé)任。聽罷，我深深體會到當(dāng)前大學(xué)生的法律意識水平還很低，違法犯罪的大學(xué)生多數(shù)法律知識貧乏，法制觀念淡薄，他們不懂得用法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“教育的目的是為了達(dá)到自我教育的境界。”因此，高等院校高度重視大學(xué)生法律意識教育是非常必要的。

大學(xué)生違法犯罪不僅是因為法律意識的貧乏，也是由于其心理發(fā)展不成熟。當(dāng)今導(dǎo)致大學(xué)生犯罪的主要原因是由于不良情緒占主導(dǎo)地位，而不良情緒源自于家庭、社會及自我心理調(diào)節(jié)能力低下，社會優(yōu)勝劣汰的的競爭原則，家庭過高的期望值與自身能力差異所產(chǎn)生的壓力，有的找不到正確的方式排解，久而久之，使他們有可能通過犯罪的方式而釋放出來。

大學(xué)的心理健康教育使大學(xué)生掌握了基本的心理衛(wèi)生知識，具有較強(qiáng)的意志力、穩(wěn)定的情緒、樂觀向上的進(jìn)取精神，從而抵制各種不良風(fēng)氣的影響，以提高大學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)法制觀念。當(dāng)今導(dǎo)致大學(xué)生犯罪的主要原因是由于不良情緒占主導(dǎo)地位，而不良情緒源自于家庭、社會及自我心理調(diào)節(jié)能力低下，社會優(yōu)勝劣汰的競爭原則，家庭過高的期望值與自身能力差異所產(chǎn)生的壓力，有的找不到正確的方式排解，久而久之，使他們有可能通過犯罪的方式而釋放出來。

現(xiàn)在，公民越來越重視自身的人格尊嚴(yán)，堅決同侵權(quán)行為作斗爭，不惜訴諸于法律。所賠償不僅僅是物質(zhì)金錢，更有公開道歉的行為，這就是說公民的法律意識在不斷地增強(qiáng)，握著法律武器，向違法犯罪現(xiàn)象進(jìn)攻，人們已樹立了社會主義法律觀念。

為了給社會減少一個危險分子，高校就要將一個知法懂法守法的人送到社會為此高校培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識，對其個人的成長，中國的法制化進(jìn)程具有重要的意義。因此，高校為了使其培養(yǎng)出來的大學(xué)生能夠適應(yīng)法制社會對人才的要求，就必須重視對大學(xué)生的法律意識教育。

學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生法律意識的一個重要場所，但僅靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃和具體的安排，它是一個系統(tǒng)而復(fù)雜的社會教育工程。提高大學(xué)生的法律意識，要把家庭教育、學(xué)校教育、社會教育、心理教育緊密結(jié)合起來，與國家的各種建設(shè)規(guī)程同步進(jìn)行，形成良好的法制教育大環(huán)境，才能為社會輸送具有較強(qiáng)法律意識的跨世紀(jì)人才，才能促進(jìn)我國的現(xiàn)代化建設(shè)的繁榮與發(fā)展。

而在交通安全上，各種事故常常聽到，甚至發(fā)生在我們身邊，也是我。

10.關(guān)于校園用火用電知識的演講稿

各位老師、同學(xué)們： 今天是全國中小學(xué)生安全教育日。

今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。

據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。 當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。

一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。 。

展開全文各位老師、同學(xué)們： 今天是全國中小學(xué)生安全教育日。 今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。

是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。

在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。

在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。 也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。

我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。

不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。

這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。

可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！?/p>

我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一。