2、“火勢擴大,及時呼救”:火災(zāi)剛發(fā)生時,稱為初起階段,如控制不住,3-5分鐘就開始發(fā)展蔓延,此時的火勢開始擴大,難以一舉撲滅,您就要大聲呼救,動員其他人來協(xié)助滅火,同時打119向消防隊報告火警。在其他人幫助都控制不住的情況下,應(yīng)迅速離開房間,并隨手將門關(guān)死,防止空氣流通而促使煙火快速蔓延,為消防隊救火贏得時間。
3、“報警電話,牢記119”:發(fā)現(xiàn)火災(zāi),應(yīng)立即報警,撥打報警電話。打電話報警時,要講清楚著火地點的全稱、地理位置及燃燒的物質(zhì)和范圍,并留下回電話時的號碼、姓名、當聽到消防隊表示立即出警后,方可掛斷電話,隨后要立即派人到主要路口接應(yīng)消防車的到來。在這還請大家記住:消防隊救火是不收錢的,你盡可放心。
4、“冷卻滅火,澆水降服”:“水火不相容”是指水可以起到冷卻降溫的作用,把水澆到燃燒的物質(zhì)上,可以使溫度降至該燃燒物的燃點以下;同時,產(chǎn)生的水蒸氣又能沖淡可燃氣體和氧氣的濃度;高壓密集的水流更能強制沖散燃燒物和減弱燃燒強度,這些都能達到滅火效果。但水也不是萬能的滅火劑,因為水可以導(dǎo)電,會引起觸電;水、油不相容,用水滅油火,會造成油火漂盈,要謹慎用之。故電著火、油起火不益直接用水滅火。
5、“沙土覆蓋,窒息滅火”:窒息滅火的方法,是小火階段最好的手段。滅火時采取覆蓋的方式,就是用鍋蓋、濕棉被、泡沫、沙土等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上,隔絕空氣,使燃燒物質(zhì)得不到足夠的氧氣而“悶死”,此舉不會造成水漬損失,方法既簡單,器材又方便,了解這一招,可使你永保平安。
6、“室內(nèi)起火,隔離搬家”:室內(nèi)起火后,如果火勢一時難以控制撲滅,要先將室內(nèi)的液化氣和汽油等易燃易爆危險物品搶出。在人員撤離房間的同時,可將電視機、收錄機等貴重物品搬走。這種方法叫做隔離滅火法,也叫搬家法。當然,在火勢小的情況下,只要把燃燒物質(zhì)周圍的可燃、易燃物搬走,火災(zāi)就不會擴大。但要特別注意,如果室內(nèi)火已燃大的時候,你絕不可因?qū)ゅX救物而失去逃生疏散的良機。
7、“撲救電器,二氧化碳”:二氧化碳滅火器噴射出的是溫度很低的雪花狀的二氧化碳,又稱干冰,它釋壓氣體時,會大量吸熱,從而使燃燒物質(zhì)溫度降低。同時又能隔絕空氣和降低空氣中的含氧量,使火熄滅。二氧化碳是一種惰性氣體,對絕大多數(shù)物質(zhì)沒有破壞作用,不留任何痕跡,同時,它又不導(dǎo)電、無腐蝕性,特別適用撲救電器和貴重物品發(fā)生的火災(zāi)。使用二氧化碳滅火時,絕不能對著人的臉和手,同時,如果人的身上著火也不能用二氧化碳滅火劑施救。因為二氧化碳氣體會使人因為缺氧而呼吸困難,對人體造成其他的危害。
8、“切斷電源,方能水救”:當家用電器和電線設(shè)施起火或受到火勢威脅時,要及時切斷電源,然后才能用水撲救,否則,會產(chǎn)生澆水后導(dǎo)電,造成人員傷亡。
轉(zhuǎn)眼之間,十天的時間匆匆而過,我們結(jié)束了在消防特勤中隊的培訓(xùn)。
回想起當初背著行李走進大門的興奮,現(xiàn)在又多了些依戀與不舍。 十天的時間,我們過著軍事化的生活,完全感受身為一名消防戰(zhàn)士的苦與累,他們鋼鐵般的意志。
雖然十天的時間并不能完全鍛煉出我們的鋼鐵意志,但我們也被他們的精神所深深地震撼著,他們是鋼鐵衛(wèi)士,是最可愛的人! 通過十天的訓(xùn)練,我們對消防知識有了更進一步的了解,知道了基本的滅火知識、逃生技能。學(xué)會了一人兩帶、兩人四帶、垂直鋪設(shè)水帶及沿樓梯鋪設(shè)水帶的本領(lǐng)。
還感受了用滅火器、水槍滅油盤火、過煙熱訓(xùn)練室、爬障礙、緩降器和抬式、背式救人,每一項都是我們過去所沒有接觸過的,大大擴展了我們的知識面,明白了自己肩負的重任。 軍人的生活是嚴肅的,軍人的生活是辛苦的,雖然短短的幾天,并不能完全感受到軍人生活的點點滴滴,卻也讓我們深切感受到做為一名軍人的不易。
學(xué)習(xí)了軍人的團結(jié)精神,學(xué)習(xí)了他們服從命令,以救人為已任,默默地為社會做貢獻的精神。然而,軍人的生活又不是枯燥而無味的。
我們共同聯(lián)歡、共同唱歌、共同游戲、比賽,感受著軍民一家親的情感。 感謝教官們對我們的教誨,感謝他們讓我們在十天的時間里學(xué)到了這么多的知識,更讓我們意識到自己肩負的重要使命,加強了要把校園消防工作做好的決心。
鑒于這些天的學(xué)習(xí),我將對校消防工作進行如下展開: 1、加強校園消防知識宣傳;2、主要以海報的形式展開宣傳; 3、開展消防知識講座; 4、開展消防知識小競賽。 加強各學(xué)院之間的聯(lián)系,共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣,以促進工作的展開。
1、以學(xué)院為單位,對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓(xùn),再逐級向各小單位傳播消防知識,力求達到人人心中有消防的目的。 2、加強與各自律會的聯(lián)系,抓緊校園違規(guī)用電查處工作,力求消滅各種火災(zāi)隱患。
3、針對女生這一群體著重進行消防知識的宣傳,并培訓(xùn)女生的逃生技能。 在實際工作中,加強靈活機動的技能,務(wù)必將校園消防工作做好,完成學(xué)校賦予我們的使命,發(fā)揚消防官兵的精神,為校園消防工作奉獻力量。
原發(fā)布者:文庫豆全
安全培訓(xùn)心得體會 通過這兩天的安全知識學(xué)習(xí),讓我更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。也親眼目睹了一起重大的安全事故,我想,那將是我永遠抹不去的記憶。。。。。也就是因為這起安全事故,讓我明白了在日常工作中要增強自己的防范意識,提高預(yù)防事故的能力,提高自己的執(zhí)行力。 這次安全事故的發(fā)生對我來說是痛心的教訓(xùn),一起安全事故的發(fā)生對于一個企業(yè)來說,損失是慘重的,對于一個家庭來說損失更是無法估量的,說心里話我很歉疚,尤其是對兩位傷者,雖然,我阻止了他們的不安全行為,但事故還是發(fā)生了,這說明了我的執(zhí)行力不夠,在今后的工作中我會提高自己的能力,吸取這起安全事故的教訓(xùn),對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認真的重視起來,杜絕安全事故的發(fā)生,確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全,今后我會重視~!重視~!再重視~! 在工作中,我們會遇到各種各樣的問題。但是,我們在處理問題時,首先,要把安全放在第一位,不要有麻痹大意心理。安全工作作為重中之重,我們應(yīng)該牢記先鋒的目標“從零開始,從零發(fā)展,以足夠的信心去迎接它,去戰(zhàn)勝它,并且積極參加廠里的安全教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高自身的安全意識,讓安全生產(chǎn)成為我們的一個習(xí)慣,讓我們的行為變得更安全。 記得鞠工在這次安全培訓(xùn)中講到,要將“要我安全”概念轉(zhuǎn)變成為“我要安全”。我覺得,只要密切聯(lián)系實際,堅持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心
2017年一季度消防安全教育培訓(xùn)總結(jié)
根據(jù)XX公司XX文件精神,為加強消防安全工作,提好全體員工的消防安全意識和撲救初期火災(zāi)的能力,熟悉消防知識和滅火器使用常識,掌握必要的火災(zāi)逃生知識,2017年X月X日,在XX地點,組織開展了2017年消防安全培訓(xùn)工作。此次培訓(xùn)XX單位共有XX人參加。
培訓(xùn)內(nèi)容:主要寫一下內(nèi)心的講義和重點就行
培訓(xùn)結(jié)束后,對時候?qū)W員進行了消防知識考核,經(jīng)過考核,XX人合格,合格率XX%。通過此次培訓(xùn),學(xué)員們提高了對消防工作重要性的認識,消防安全意識和消防應(yīng)急處置能力得到了顯著提好,達到了培訓(xùn)目的。
你自己再潤色一下吧
希望能夠幫到你了
轉(zhuǎn)眼之間,十天的時間匆匆而過,回想起當初背著行李走進大門的興奮,現(xiàn)在又多了些依戀與不舍。
十天的時間,我們過著軍事化的生活,是最可愛的人!
通過十天的訓(xùn)練,我們對消防知識有了更進一步的了解,明白了自己肩負的重任。
軍人的生活是嚴肅的,軍人的生活是辛苦的,雖然短短的幾天,共同游戲、比賽,感受著軍民一家親的情感。
感謝教官們對我們的教誨,我將對校消防工作進行如下展開:
1、加強校園消防知識宣傳;2、主要以海報的形式展開宣傳;
3、開展消防知識講座; 4、開展消防知識小競賽。
加強各學(xué)院之間的聯(lián)系,以促進工作的展開。
1、以學(xué)院為單位,對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓(xùn),再逐級向各小單位傳播消防知識,力求達到人人心中有消防的目的。
2、加強與各自律會的聯(lián)系,抓緊校園違規(guī)用電查處工作,力求消滅各種火災(zāi)隱患。
3、針對女生這一群體著重進行消防知識的宣傳,并培訓(xùn)女生的逃生技能。
在實際工作中,加強靈活機動的技能,務(wù)必將校園消防工作做好,為校園消防工作奉獻力量
1:制定完善,各級管理人員的崗位職責(zé),明確職責(zé)范圍,強化安全保衛(wèi)工作制度的落實。安全保衛(wèi)工作,領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化管理,是各級分支,主要領(lǐng)導(dǎo)和分管安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),都要做好本職工作。
2:落實安防責(zé)任制,構(gòu)建安全防范網(wǎng)絡(luò)體系。落實安全防范責(zé)任制是基層行、特別是一線網(wǎng)點的安全防范的中心工作。
3:實行標準化管理,全面掌握網(wǎng)點安防工作情況。根據(jù)上級行制定的標準,逐步將營業(yè)場所的人防、物防、技防和安全管理標準化。
4:實安全檢查制度,提高安全檢查效能。要根據(jù)安全保衛(wèi)工作安排,結(jié)合網(wǎng)點工作實際,統(tǒng)一安全檢查工作內(nèi)容,規(guī)范安全檢查登記,建立安全管理檢查記錄,由安全檢查人員根據(jù)對營業(yè)網(wǎng)點安全檢查考核內(nèi)容逐項進行檢查記錄,查看營業(yè)網(wǎng)點對各項安全保衛(wèi)工作管理制度的執(zhí)行落實情況。
5:落實周檢查、月評比,季通報制度,將營業(yè)網(wǎng)點的安全管理納入經(jīng)營管理范疇,促使網(wǎng)點負責(zé)人由被動管理變?yōu)橹鲃庸芾?,增強網(wǎng)點負責(zé)人的安全責(zé)任意識。
擴展資料:
1:網(wǎng)點要經(jīng)常性組織員工開展警示教育活動,充分運用銀行活生生的案例,以案說法、以法講理、以理教人,使大家看得見、說得清、學(xué)得真。一方面,要教育員工在世界觀、人生觀、價值觀上樹立正確的思想信念,提升員工隊伍整體素質(zhì)。
2:另一方面,網(wǎng)點負責(zé)人要對各類案件通報加以重視,召集全員進行學(xué)習(xí)分析,以血的事實警示大家,使員工清醒地認識到麻痹大意、有章不循不僅給國家、集體造成損失,甚至危及自己的生命。通過教育增強員工的超前防范意識,提高員工認真履行崗位職責(zé)、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度自覺性,有效防范和遏制案件的發(fā)生。
員工消防安全培訓(xùn)包含火災(zāi)基本知識、滅火的基本原理及方法、火警電話及報警方法、火場逃生與自救、消防設(shè)施與設(shè)備、初起火災(zāi)的特點及撲救方法和消防安全標志等方面。
需要針對實際工作和生活中所遇到的一些消防安全問題進行分析講解,針對操作不當?shù)牡胤剑m時給予講解、糾正。以增強參訓(xùn)人員處理和控制初起火災(zāi)的能力,提高他們的消防安全意識。
還應(yīng)對政府職能部門的消防職責(zé)進行詳細說明,強調(diào)法律賦予公務(wù)人員的消防工作職責(zé)和任務(wù),結(jié)合行業(yè)部門落實行業(yè)主管機構(gòu)消防安全職責(zé),落實各級政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,行業(yè)監(jiān)管責(zé)任,社會單位主體責(zé)任的基本要求。
火災(zāi)事2113故重預(yù)防, 無災(zāi)避難得安康5261。
預(yù)防暗火常警4102惕, 根除隱患無禍殃。1653
易燃雜物日清理, 耗電設(shè)施標準裝。
電源電線無破損, 漏電保護做主張。
標準使用保險絲, 電路安全有保障。
內(nèi)裝線路重極限, 時間長久更新裝。
電容電器莫超標, 科學(xué)用電有保障。
室內(nèi)禁存易燃品, 汽油燃料包裝箱。
電爐油爐煤氣罐, 正常使用免荒唐。
民宅宿舍常注視, 隨時隨地勤思量。
老人兒童勿忽視, 因勢利導(dǎo)要有方。
歡度節(jié)日搞慶典, 煙花炮竹慎重放。
燃放花炮選地點, 安全可靠看風(fēng)向。
明火暗火卷煙頭, 遠離易燃人安祥。
火勢無情人有情, 往往人為造緊張。
一時失誤千古恨, 終身懊悔也無方。
無災(zāi)人禍無預(yù)料, 明火易除暗難防。
提醒大家要細心, 預(yù)防事故保安康。
為能迅速地撲滅生產(chǎn)過程中發(fā)生的火災(zāi),必須按照現(xiàn)代的防火技術(shù)水平、生產(chǎn)工藝過程的特點、著火物質(zhì)的性質(zhì)、滅火物質(zhì)的性質(zhì)及取用是否便利等原則來選擇滅火劑。
否則,其滅火效果很差,甚至適得其反。目前,化工企業(yè)常用的滅火物質(zhì)有水滅火介質(zhì)、滅火泡沫劑、惰性氣體、不燃性揮發(fā)液、化學(xué)性干粉、固態(tài)物質(zhì)等。
(一)水滅火介質(zhì) 水是人類使用最早并且最普遍的滅火劑。它的主要優(yōu)點是滅火性強,價格低廉,取用方便。
水的吸熱量比其他物質(zhì)大,加熱1kg水,使溫度升高1℃,需要4186.8J的熱量。如果滅火時水的初溫為1O℃,那么1L水達到沸點(100℃)時需376.8kJ的熱量,再變成水蒸氣則需要2260·OkJ熱量。
所以,1L水總共能吸收2636.8kJ的熱量,這是水的冷卻作用。同時,當水與燃燒物質(zhì)接觸時,會形成“蒸汽幕”,能夠防止空氣進入燃燒區(qū),并能稀釋燃燒區(qū)中氧的含量,使燃燒強度逐漸減弱。
當水蒸氣在燃燒區(qū)的濃度超過30%時,即可將火熄滅。當水溶性可燃液體發(fā)生火災(zāi)時,在允許用水撲救的條件下,水可降低可燃液體濃度及燃燒區(qū)內(nèi)可燃蒸氣的濃度。
此外,在撲救過程中用高壓水流強烈沖擊燃燒物和火焰,這種機械作用可沖散燃燒物并使燃燒強度顯著減弱。水用于滅火的缺點是具有導(dǎo)電能力,不宜撲滅帶電設(shè)備的火災(zāi):不能撲救遇水燃燒物質(zhì)和非水溶性燃燒液體的火災(zāi)。
此外,水與高溫鹽液接觸會發(fā)生爆炸,比水輕的易燃液體能浮在水面燃燒并蔓延等。這些都是利用水作為滅火劑時應(yīng)注意的問題。
(二)泡沫滅火劑 泡沫是由液體的薄膜包裹氣體而成的小氣泡群。用水作為泡沫的液膜氣體可以是空氣或二氧化碳。
由空氣構(gòu)成的泡沫稱為空氣機械泡沫或空氣泡沫,由二氧化碳構(gòu)成的泡沫稱為化學(xué)泡沫。 泡沫的滅火機理是利用水的冷卻作用和泡沫層隔絕空氣的窒熄作用,燃燒物表面形成的泡沫覆蓋層,可使燃燒物表面與空氣隔絕。
由于泡沫層封閉了燃燒物表面,可以遮斷火焰的熱輻射,阻止燃燒物本身和附近可燃物質(zhì)的蒸發(fā)。泡沫析出的液體可對燃燒表面進行冷卻,而且,泡沫受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣能降低氧的濃度。
這類滅火劑對可燃性液體的火災(zāi)最適用,是油田、煉油廠、石油化工、發(fā)電廠、油庫以及其他單位油罐區(qū)的重要滅火劑,也可用于普通火災(zāi)。滅火用的泡沫必須具有以下特性: 1.泡沫的比重小于油的比重。
微泡要具有凝聚性和附著性; 2.液膜的強度對熱應(yīng)具有一定的穩(wěn)定性和流動性; 3.泡沫對機械或風(fēng)應(yīng)具有一定的穩(wěn)定性和持久性。 化學(xué)泡沫是利用硫酸鋁和碳酸氫鈉的水溶液作用,產(chǎn)生C0。
泡沫。其反應(yīng)式如下: 6NaHC03+Al2(SO4)3 18H20=6C02+2A1(OH)3+3Na2SO4+18H20 碳酸氫鈉和泡沫穩(wěn)定劑都溶于水中,和硫酸鋁的水溶液起反應(yīng),并由于化學(xué)反應(yīng)而形成泡沫,所以稱之為化學(xué)泡沫。
對于撲滅汽油、柴油等易燃液體的火災(zāi)較為有效。不過,由于化學(xué)泡沫滅火設(shè)備較為復(fù)雜,投資大,維護費用高,近來多采用滅火設(shè)備簡單、操作方便的空氣泡沫。
空氣泡沫滅火劑可分為普通蛋白泡沫滅火劑、氟蛋白泡沫滅火劑等類型。 普通蛋白泡沫是將水解蛋白和穩(wěn)泡劑的水溶液用發(fā)泡機械鼓入空氣,并猛烈地攪拌使之相互混合而形成充滿空氣的微小稠密的膜狀泡泡群。
這種泡沫能有效地撲滅短類液體火焰。氟蛋白泡沫液是在普通蛋白泡沫中加入1%的FCS溶液(由氟表面活性劑、異丙醇和水三者組成,比例為1:1:1)配制而成,有較高的穩(wěn)定性、較好的流動性和防油防水等能力,可用于油罐液下噴射滅火。
氟蛋白泡沫彌補了普通蛋白泡沫流動性較差、易被油類污染等缺點。氟蛋白泡沫通過油層時,使油不能在泡沫內(nèi)擴散而被分割成小油滴,這些小油滴被未污染的泡沫包裹,浮在液面后,形成一個包含有小油滴的不燃燒但能封閉油品蒸氣的泡沫層。
在泡沫層內(nèi)即使含汽油量達25%,也不會燃燒。而普通蛋白泡沫層內(nèi)含10%的汽油時,即開始燃燒,這說明氟蛋白泡沫有較高的滅火性能。
氟蛋白的另一個特點是能與干粉配合撲滅烴類液體火災(zāi)。 對于醇、酮、醚等水溶性有機溶劑,如果使用普通蛋白泡沫滅火劑,則泡沫膜中的水分會被水溶性溶劑吸收而消滅掉。
針對水溶性可燃液體對泡沫具有破壞作用的特點,研制出了抗溶性泡沫滅火劑。這種滅火劑是在普通蛋白泡沫中添加有機酸金屬絡(luò)合鹽而制成。
有機酸絡(luò)合鹽與泡沫中的水接觸,會析出有機酸金屬皂,在泡沫壁上形成連續(xù)的固體薄膜。該薄膜能有效地防止水溶性有機溶劑吸收水分,從而保護了泡沫,使泡沫能持久地覆蓋在溶劑表面上,因而其滅火效果較好。
但不宜 撲救如乙醛(沸點20.2℃)等沸點很低的水溶性有機溶劑。 (三)二氧化碳滅火劑 二氧化碳滅火劑的主要作用是稀釋空氣中的氧濃度,使其達到燃燒的最低需氧量以下,火即自動熄滅。
二氧化碳滅火劑是將二氧化碳以液態(tài)的形式加壓充裝于滅火機中,因液態(tài)二氧化碳極易揮發(fā)成氣體,揮發(fā)后的體積擴大760倍。當它從滅火機里噴出時,由于氣體吸收熱量的關(guān)系,馬上變成于冰。
此種霜狀干冰噴向著火處,立即氣化,而把燃燒處包圍起來,起了隔絕和稀釋氧的作。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:173.381秒