1. 入口如下圖所示
2. 具體步驟:登錄博安網(wǎng)-安全生產(chǎn)知識(shí)云-點(diǎn)擊進(jìn)入到安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)。
3. 知識(shí)競(jìng)賽是一類是為了讓大眾更加積極的學(xué)習(xí)、掌握某類知識(shí),掀起社會(huì)的學(xué)習(xí)熱潮,取得較好的社會(huì)效益而組織的活動(dòng)。
4. 知識(shí)競(jìng)賽主要是指以知識(shí)問(wèn)答、知識(shí)比拼為主要內(nèi)容的活動(dòng)?;顒?dòng)最終或可以給予參賽者某種資格,或者某種獎(jiǎng)勵(lì),而舉辦方也可以通過(guò)活動(dòng)或通過(guò)給別人做廣告,或門票或流量等來(lái)賺取收入。也一定程度上可以發(fā)掘各方面的優(yōu)秀人才。這就像福利彩票一樣,各自取利還各自樂(lè)意。
5. 知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)有很多,比如:奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽,在北京奧運(yùn)會(huì)舉辦前,中國(guó)舉辦過(guò)很多奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽,活動(dòng)對(duì)社會(huì)民眾響應(yīng),參與奧運(yùn)有很大的促進(jìn)作用。
6. 任何一次知識(shí)競(jìng)賽都要預(yù)先確定好競(jìng)賽程序。競(jìng)賽程序通常分兩個(gè)階段,一是賽前準(zhǔn)備階段,二是競(jìng)賽實(shí)施階段。
7. 賽前準(zhǔn)備階段,該階段所要進(jìn)行的主要工作包括發(fā)出通知,明確競(jìng)賽試題的范圍,明確參賽條件,制定競(jìng)賽規(guī)則。
8. 競(jìng)賽實(shí)施階段,主要工作有以下幾次:賽前輔導(dǎo);組成評(píng)委會(huì);布置賽場(chǎng);領(lǐng)獎(jiǎng)工作演練;組織選手參觀賽場(chǎng);熟悉環(huán)境;體驗(yàn)搶答器和按鈕;競(jìng)賽,頒獎(jiǎng)。
9. 賽前輔導(dǎo)。通常在開(kāi)賽前一至兩天進(jìn)行,輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識(shí)和心理兩個(gè)方面,知識(shí)方面的輔導(dǎo)主要是對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行原則性的提示,提供題目的大體范圍和發(fā)問(wèn)方式,心理輔導(dǎo)主要使選手減輕思想壓力,盡快進(jìn)入情況。
10. 組成評(píng)委會(huì),評(píng)委會(huì)主要由專家釋疑組的成員擔(dān)任,主要對(duì)競(jìng)賽中可能出現(xiàn)的歧義進(jìn)行糾正和解釋,保證競(jìng)賽順利進(jìn)行。
11. 布置賽場(chǎng),知識(shí)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)包括:主持臺(tái),選手臺(tái),出題板,計(jì)分顯示設(shè)備,搶答器,音響設(shè)備,錄相設(shè)備,電視等。
12. 競(jìng)賽與頒獎(jiǎng),知識(shí)競(jìng)賽的對(duì)抗性很強(qiáng),因而,主持人對(duì)調(diào)節(jié)賽前氣氛擔(dān)負(fù)主要責(zé)任,開(kāi)賽后,要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施,對(duì)違反競(jìng)賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰,競(jìng)賽中,如果出現(xiàn)問(wèn)題,要依靠評(píng)委會(huì)迅速解決,以保證競(jìng)賽不間斷地進(jìn)行,競(jìng)賽結(jié)束后,應(yīng)組織好發(fā)獎(jiǎng)。
13. 知識(shí)競(jìng)賽的一般組織程序主要是以上內(nèi)容,基層單位在進(jìn)行比賽時(shí),在程序上可有所取舍,組織上也可以簡(jiǎn)化,但無(wú)論如何,有兩個(gè)環(huán)節(jié)是必須注意的:一是試題的選擇與確定,二是對(duì)賽場(chǎng)的控制與調(diào)節(jié)。
主題“安全文明月”的活動(dòng)策劃書(shū): 一、指導(dǎo)思想: 提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力,預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,養(yǎng)成“安全文明”好習(xí)慣,營(yíng)造安全節(jié)約、陽(yáng)光和美、文明創(chuàng)新的綠色書(shū)香校園環(huán)境。
二、活動(dòng)主題:時(shí)時(shí)處處注意安全,時(shí)時(shí)刻刻講文明 三、活動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo): 1.安全好習(xí)慣:教學(xué)樓內(nèi)做到“輕聲慢步靠右行”; 2.文明好習(xí)慣:見(jiàn)了來(lái)賓及師長(zhǎng)問(wèn)聲好—“老師好”; 3.文明禮儀值勤同學(xué)發(fā)揮表率帶頭作用,讓“老師好”“同學(xué)好”“老師早”“同學(xué)早”“請(qǐng)輕聲”“請(qǐng)慢走”“請(qǐng)靠右行”成為值勤禮儀用語(yǔ),老師和同學(xué)要及時(shí)回禮。 四、參與對(duì)象:全班學(xué)生 五、活動(dòng)時(shí)間:6月4日——暑假 六、具體安排: 1.安全文明月活動(dòng)啟動(dòng): 班主任作“時(shí)時(shí)處處注意安全,時(shí)時(shí)刻刻講文明”動(dòng)員講話;宣布“新?tīng)I(yíng)小學(xué)東校區(qū)關(guān)于開(kāi)展“安全文明月”活動(dòng)的通知;組織學(xué)生收看安全文明教育專題片,并寫觀后感。
2.每個(gè)課間及學(xué)生活動(dòng)時(shí)間安排2名安全文明禮儀同學(xué),負(fù)責(zé)管理評(píng)價(jià)落實(shí)本班區(qū)域“輕聲慢步靠右行”及文明禮儀。 3.繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)教育,即“早晨入室則讀書(shū)、午間入室則練字、兩操做到快靜齊、路隊(duì)出入有秩序、衛(wèi)生整潔保持久、公物愛(ài)護(hù)如自己、善思勤問(wèn)好學(xué)習(xí)”等好習(xí)慣 4.召開(kāi)“時(shí)時(shí)處處注意安全,時(shí)時(shí)刻刻講文明”主題班會(huì),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)校內(nèi)安全及放學(xué)上學(xué)路上安全。
5.選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例,組織和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入討論身邊存在的安全隱患,教育學(xué)生從自身做起,遵守交通規(guī)則,遵守社會(huì)公德,不高空拋物,不玩火,慎用電等等,時(shí)時(shí)刻刻注意安全事項(xiàng)。 6.組織觀看和學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育及文明禮儀錄像,學(xué)習(xí)安全常識(shí)及文明禮儀知識(shí),開(kāi)展一次安全知識(shí)及文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
7.評(píng)選“安全文明”優(yōu)秀學(xué)生和“安全文明”優(yōu)秀值勤學(xué)生。
安全知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)
春意盎然,萬(wàn)象更新的五月,為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開(kāi)展,有力地提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識(shí)競(jìng)賽”。
此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活,讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣,讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項(xiàng)活動(dòng),我們積極商討,認(rèn)真寫工作方案,著手把這項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備好。終于,安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開(kāi)了帷幕。
一、必答題環(huán)節(jié)
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié),本次比賽共有五組,每組三人,每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節(jié),各位選手都逐漸進(jìn)入了角色,完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節(jié)
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻,到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié),各個(gè)小組都不依不讓地?fù)尨?,現(xiàn)場(chǎng)充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地?fù)尨?,在這一輪各組的比分也有了距離,為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。
三、節(jié)目環(huán)節(jié)
為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮,我們特別邀請(qǐng)09級(jí)旅管本科班的劉燕為大家?guī)?lái)一首優(yōu)美的歌曲,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動(dòng)和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
為了給大家留下懸念,比賽還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也參加到了本次的比賽中,獲獎(jiǎng)的觀眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品?;?dòng)后,我們又回到了比賽中,吳主任以及輔導(dǎo)員老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。最后,第二組獲得一等獎(jiǎng),第一組和第五組獲二等獎(jiǎng),第三組和第四組獲三等獎(jiǎng)。通過(guò)層層激烈競(jìng)爭(zhēng),各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀,各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識(shí)的預(yù)防與措施,而且度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
本次活動(dòng)可以說(shuō)是比較成功的,它是由我系學(xué)生會(huì)女生部、文藝部主辦的,同時(shí)也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動(dòng)我們都融入了百分之百的心血,從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽,我們經(jīng)歷了很多,也學(xué)會(huì)了很多,提高了我們的組織能力和交際能力,同時(shí)增加了同學(xué)們對(duì)安全方面的認(rèn)識(shí),達(dá)到了我們的目的,所以說(shuō)這次活動(dòng)是成功的。
通過(guò)此次活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處:例如,活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作未完善,導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽,雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足,但這也是以后我們應(yīng)該改進(jìn)的地方。相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)更加注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,協(xié)調(diào)各方面的工作,使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,才能在一下次做得更好,所以我們秉承積極接受批評(píng),努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng),希望通過(guò)活動(dòng),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn),努力在最后做到更好。
當(dāng)然在此次活動(dòng)中,我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚(yáng)。我們的選手在通過(guò)一次次的準(zhǔn)備之后,伴隨大家的鼓勵(lì)聲,個(gè)個(gè)展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采,活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預(yù)期的程序中,圓滿完成了任務(wù),可以說(shuō),這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)是成功的,是值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。
總之,我們會(huì)在以后的工作中,揚(yáng)長(zhǎng)避短,以最大的努力把每次工作做得最好!
****管理系迎評(píng)促建游園活動(dòng)策劃書(shū) 一.背景分析 為了更好的實(shí)現(xiàn)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo),推動(dòng)高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展,教育部在2003年評(píng)估試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上,從2004年開(kāi)始正式啟動(dòng)高專院校人才培養(yǎng)評(píng)估工作。
高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估師對(duì)高職高專院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過(guò)程、全息式的綜合性評(píng)估。評(píng)估工作事關(guān)全局,影響深遠(yuǎn),關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專院校的教師或?qū)W生,如何為學(xué)院評(píng)估工作做貢獻(xiàn),展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號(hào)召全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的目的、意義和有關(guān)內(nèi)容,團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新,以積極地姿態(tài)和飽滿的熱情投身到迎評(píng)工作中去,本著人人參與、人人有責(zé)的主人翁精神,切實(shí)學(xué)好評(píng)建宣傳手冊(cè),力爭(zhēng)以最佳的精神狀態(tài),迎接評(píng)估專家組的考察。
二.活動(dòng)目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一,必定全力支持學(xué)校迎評(píng)促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性,普及人才培養(yǎng)工作評(píng)估基本知識(shí),廣泛宣傳我愿迎評(píng)促建工作的意義與任務(wù),在全系上下形成“人人關(guān)心評(píng)估,人人了解評(píng)估,人人參與評(píng)估,人人爭(zhēng)為評(píng)估做貢獻(xiàn)”的濃厚氣氛。
三.主題 以評(píng)促建、以建促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè) 管理系迎評(píng)促建游園活動(dòng) 主題說(shuō)明:無(wú)論你來(lái)自何方,無(wú)論你去向何方,無(wú)論你現(xiàn)在的身份或地位,但是現(xiàn)在的我們都在這里生活、學(xué)習(xí)、工作,擁有一個(gè)共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評(píng)促建來(lái)臨之際,我們用最熱情、最真誠(chéng)的方式,共同迎接評(píng)估的日子來(lái)臨。
四.活動(dòng)地點(diǎn)/時(shí)間1.地點(diǎn):學(xué)院華澳籃球場(chǎng)2.時(shí)間:2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動(dòng)項(xiàng)目;(一)評(píng)估政策基本知識(shí)二選一問(wèn)答 游戲規(guī)則:同學(xué)根據(jù)自己抽到的問(wèn)題序號(hào)回答負(fù)責(zé)人的問(wèn)題,每題有兩個(gè)答案,參與同學(xué)二選一。根據(jù)回答,回答正確則獎(jiǎng)勵(lì)小票兩張,回答錯(cuò)誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵(lì)。
內(nèi)容包括:高等職業(yè)院校評(píng)估政策基本知識(shí) (二)二人三足搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則:同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點(diǎn),又負(fù)責(zé)人提出問(wèn)題,然后以哨聲為發(fā)令,同學(xué)兩人合力走到終點(diǎn)說(shuō)出答案,以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者,按順序次之。每題3組,答對(duì)組每人獎(jiǎng)勵(lì)兩張小票,錯(cuò)誤則每人一張,參與人員各一張以作鼓勵(lì)。
內(nèi)容包括:學(xué)生訪談的基本知識(shí) (三)四人一組搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則:同學(xué)自由組合四人一組,由負(fù)責(zé)人出題,每組同學(xué)商討得出答案,以舉手搶答形式進(jìn)行,有補(bǔ)答。每輪3組進(jìn)行,每輪進(jìn)行3題后換組。
答對(duì)組沒(méi)人獎(jiǎng)勵(lì)兩張小票,參與組每人一張。內(nèi)容包括:高等職業(yè)教育與評(píng)估指標(biāo)體系的基本知識(shí) (四)飛渡天險(xiǎn)搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則:同學(xué)手拿乒乓球板,乒乓球在板上,以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點(diǎn),走到終點(diǎn),最快到達(dá)者回答負(fù)責(zé)人的問(wèn)題,答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)小票兩張,參與者獎(jiǎng)勵(lì)一張小票,有補(bǔ)答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋?lái),但必須以不落地形式到達(dá)終點(diǎn)。每輪4組。
內(nèi)容包括:學(xué)院基本情況 七.場(chǎng)地布置 (一)總體原則 要充分體現(xiàn)全民參與的氛圍,展現(xiàn)管理系風(fēng)貌,氛圍濃厚而不失創(chuàng)意。(二)具體布置方案1.會(huì)場(chǎng)地方架起大傘,以大傘為起點(diǎn)、終點(diǎn)、游戲進(jìn)行點(diǎn)、兌換點(diǎn)等。
2.會(huì)場(chǎng)掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動(dòng)程序 九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 為了加強(qiáng)同學(xué)們參與熱情,本次活動(dòng)采用小票兌換獎(jiǎng)品制,同學(xué)們?cè)谟螒蚪Y(jié)束后可憑所得小票到兌換點(diǎn)按數(shù)量?jī)稉Q一定獎(jiǎng)品。
具體經(jīng)費(fèi)由獎(jiǎng)品數(shù)量、質(zhì)量、種類決定。十.傳播途徑 (一)活動(dòng)前,由宣傳部對(duì)每班宣傳委員開(kāi)關(guān)于開(kāi)展宣傳游園活動(dòng)的班干會(huì)議,由各班班干到班中宣傳。
(二)由宣傳部出關(guān)于活動(dòng)的宣傳海報(bào),分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。(三)提前一周在校道懸掛橫幅,讓經(jīng)過(guò)學(xué)生了解管理系即將開(kāi)展活動(dòng)。
十一.具體工作負(fù)責(zé) (一) 活動(dòng)前宣傳海報(bào)、班級(jí)宣傳有宣傳部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:鐘俊鋒 (二) 活動(dòng)一由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人:(三) 活動(dòng)二由體育部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:(四) 活動(dòng)三由組織紀(jì)檢部、團(tuán)務(wù)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人:(五) 活動(dòng)四由就業(yè)指導(dǎo)部和文娛部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:(六) 活動(dòng)當(dāng)天學(xué)生會(huì)干部、成員簽到由辦公室負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人:(七) 活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備、活動(dòng)當(dāng)天的過(guò)程攝像由信息部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:(八) 活動(dòng)的獎(jiǎng)品等物資準(zhǔn)備、購(gòu)買、游戲獎(jiǎng)品兌換由生活部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人:(九) 活動(dòng)前場(chǎng)地布置由宣傳部負(fù)責(zé)總安排、各部門派出干事協(xié)助。(十) 活動(dòng)后場(chǎng)地清理各部門負(fù)責(zé)部門所在位置,沒(méi)有固定工作點(diǎn)的部門協(xié)助。
十二.應(yīng)變方案 由于本次活動(dòng)分配比較明確,為了避免工作期間出現(xiàn)的突發(fā)情況,各部門派出干事組成應(yīng)急小組,以及時(shí)有效面對(duì)所有突發(fā)事情,以保證活動(dòng)有序進(jìn)行。注:本次活動(dòng)活動(dòng)關(guān)系到學(xué)院評(píng)估知識(shí)的傳播,策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內(nèi)容:廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評(píng)建宣傳手冊(cè)》策劃人:管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。
安全生產(chǎn)月活動(dòng): 一、環(huán)境布置活動(dòng)。
1.懸掛安全警句的橫幅、標(biāo)語(yǔ)。2、出一期《安全月??泛诎鍒?bào)或宣傳欄。
3、用條幅鋪地,舉行員工簽名儀式,并鑲嵌于醒目處。 二、教育活動(dòng)。
4、組織觀看警示教育的錄像片或光盤。5、演出一場(chǎng)安全生產(chǎn)的小品或相聲。
6、辦一期生動(dòng)活潑的安全專題培訓(xùn)班。7、組織一次安全生產(chǎn)知識(shí)答卷活動(dòng)。
8、開(kāi)展一次安全生產(chǎn)合理化建議活動(dòng)。并對(duì)建議采納者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。 9、班組之間比安全指標(biāo)下降。
10、車間之間比消防演練效果。11、全公司可以比安全生產(chǎn)技能比武。
四、參觀考察活動(dòng)。 12、選擇一、二個(gè)同行業(yè)企業(yè)安全先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí)。
13、觀摩專業(yè)消防隊(duì)員的救險(xiǎn)演練。
關(guān)于開(kāi)展全國(guó)全國(guó)安全生產(chǎn)應(yīng)急知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的總結(jié)為深入貫徹落實(shí)全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于繼續(xù)深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2010〕15號(hào))精神,按照全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的統(tǒng)一部署,xxxx公司結(jié)合安全月活動(dòng)的開(kāi)展,在6月份組織進(jìn)行了以“樹(shù)立安全意識(shí),提高應(yīng)急能力”為主題的“全國(guó)安全生產(chǎn)應(yīng)急知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
活動(dòng)前,公司安全生產(chǎn)管理部下載了試題和答題卡,并對(duì)答題活動(dòng)提出了具體要求。1. 公司與各部門指定人員負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)的組織與開(kāi)展,各部門主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自布置并參與競(jìng)賽活動(dòng),答題率大于80%。
2.結(jié)合應(yīng)急知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急指揮辦公室組織實(shí)施一次專項(xiàng)預(yù)案大型桌面演練,切實(shí)強(qiáng)化員工的應(yīng)急意識(shí)與提高員工的應(yīng)急能力。3.將應(yīng)急管理貫穿于日常工作之中,保持應(yīng)急資源常備有效。
活動(dòng)中,公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)率先參與,結(jié)合預(yù)案評(píng)審和演練工作,積極認(rèn)真的填寫了答題卡,把競(jìng)賽活動(dòng)推向了高潮。經(jīng)6月30日統(tǒng)計(jì),共有5181人參加了答題活動(dòng),占員工總數(shù)的92.05%。
二〇一〇年七月二十日。
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