中學(xué)安全知識(shí)競(jìng)猜(全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽)

1.全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽

1 、煤氣中毒有哪些癥狀？（ D ）

A、頭昏 B、惡心 C、嘔吐 D、全是

2 、下列關(guān)于溺水 救護(hù)的知識(shí)，哪點(diǎn)是正確的（ C ）

將溺水的學(xué)生救上岸以后，不應(yīng)該立即倒水B、倒水時(shí)用衣物將頭部墊高

C、撬開溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、雜草并將舌頭拉出口外D、經(jīng)急救，溺水者已恢復(fù)心跳，可用濕毛巾擦遍全身

3 、學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻，拒不改正的，造成學(xué)生本人或者他人傷害事故， 應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（ C

）

A、班主任 B學(xué)校 C、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人 D、值日教師

4 、學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患者有特定疾病，但未告知學(xué)校，造成學(xué)生傷害事故， 應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（ A ）

A、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人 B、校醫(yī) C、體育老師 D、體檢醫(yī)生

5 、一般泡沫劑滅火器的射程是多少？（ A ）

A、4米 B、3、米 C、5米 D、6米

6 、什么樣的水不能喝（ D ）

A、每天早上水龍頭最初流出的水 B、煮開時(shí)間太長(zhǎng)的水、泡了很久的茶

C、長(zhǎng)時(shí)間沒有更換濾芯的凈水器濾出的水D、全是

7 、燃?xì)庥镁呤褂猛戤吅?，_______。（ C ）

A 要關(guān)掉灶具閥門，總閥門可以不關(guān) B 要關(guān)掉總閥門，灶具閥門可以不關(guān)

C 首先關(guān)掉總閥門，然后關(guān)掉灶具閥門

8 、在日常生活中，熱燙傷是常見的。當(dāng)你遇到手部熱燒傷時(shí)，正確的應(yīng)急處置方法是（ A ）。

A 迅速將燒傷的手置于冷水中，并不斷用冷水沖洗 B 迅速將燒傷的手脫離熱源，并對(duì)燒傷的手進(jìn)行包扎C 迅速將燒傷的手置于熱水中，并不斷用熱水沖洗 D

不采取任何措施

9 、在操場(chǎng)或室外應(yīng)該怎樣避震？請(qǐng)問：以下方式哪種是不正確的？（ C ）

A 若在開闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，注意保護(hù)頭部； B 注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物；

C 發(fā)生地震時(shí)趕緊回到教室去； D 不要亂跑、亂擠，待地震過去后，再按老師指揮行動(dòng)。

10 、個(gè)人避震就近躲避的不當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵海?C ）

A 降低身體重心，蹲下或席地坐下 B 緊抓桌腿或身邊牢固的物體，以免摔倒

滿意

2.初中安全知識(shí)競(jìng)賽

1、安全橫過道路 上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。

走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢！有不少行人，因?yàn)闆]有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。 橫過道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。

這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。

在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。

橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。 2、乘車 乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。

候車時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時(shí)，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭(zhēng)先恐后。

上車后，應(yīng)主動(dòng)買票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。

下車時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。

需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過；千萬(wàn)不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。 3、道路不是游戲場(chǎng) 道路是為了交通的便利而建造的。

道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”，放學(xué)以后在道路拉開“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛撞傷，是不允許的。

在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì)給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π裕踔猎诘缆分虚g攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。

道路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。

4、避讓轉(zhuǎn)彎車輛 當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。

現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車車身也逐漸改變方向。

汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會(huì)走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。

這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。

懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們?cè)诘缆飞吓鲆娹D(zhuǎn)彎的車輛時(shí)，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。

5、騎自行車常識(shí) 我國(guó)十世界上擁有自行車最多的國(guó)家，十世界公認(rèn)的“自行車王國(guó)”。 自行車輕巧靈活，車速自便，維修簡(jiǎn)單，并且不使用燃料，無(wú)廢氣污染，無(wú)噪聲，因此特別受人青睞。

但是，自行車靠騎車人用雙腳踩動(dòng)踏板，由鏈條來帶動(dòng)后輪向前滾動(dòng)，在行進(jìn)時(shí)要用雙手握住車把來掌握重心，控制方向。所以穩(wěn)定性差，安全性差。

一碰即倒，一倒人就傷。 從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。

而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車年齡，準(zhǔn)備騎車時(shí)，則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定，要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)。 自行車首先應(yīng)該保持機(jī)件完好，安全設(shè)施齊全，牌、證齊全。

出發(fā)之前，應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。 學(xué)騎自行車時(shí)，應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場(chǎng)、操場(chǎng)。

禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車。 當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車技術(shù)，可以單獨(dú)騎車時(shí)，你還應(yīng)該掌握一下幾條騎車規(guī)范： 一是，在非機(jī)動(dòng)車車道內(nèi)順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。

在沒有劃分非機(jī)動(dòng)車道和機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛，應(yīng)盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要數(shù)車并行，逆向行駛。 二是，騎車至路口，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行。

遇紅燈停止信號(hào)時(shí)，應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。嚴(yán)禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。

三是，騎車轉(zhuǎn)變時(shí)，要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時(shí)伸出左手示意；同時(shí)要選擇前后暫無(wú)來往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎，切不可在機(jī)動(dòng)車駛近時(shí)急轉(zhuǎn)猛拐，爭(zhēng)道搶行；也不要彎小轉(zhuǎn)。

四是，自行車在道路上停放，應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序地停放；在不設(shè)置交通標(biāo)志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。 五是，騎自行車載物，長(zhǎng)度不能超過車身，寬度不能超出車把寬度，高度不能超過騎車人的雙肩。

騎自行車在市區(qū)道路上不準(zhǔn)帶人。 六是，騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競(jìng)駛、扶身并行。

七是，不準(zhǔn)一手扶把，一手撐傘騎車。撐傘時(shí)，要下車推行。

騎自行車的安全問題是個(gè)大問題，在各類交通事故種，自行車事故要占總事故的一半以上。自行車給人們的交通帶來了。

3.全國(guó)中小學(xué)安全知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)址是什么

1、全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)址為 /

2、參賽流程：（1） 學(xué)知識(shí)（2）練能力（3）賽水平（4） 答問卷.

3、意義：關(guān)于開展全國(guó)安全知識(shí)競(jìng)賽的通知 為進(jìn)一步提升中小學(xué)校安全教育水平和中小學(xué)生安全素養(yǎng)，進(jìn)一步減少安全事故起數(shù)和非正常死亡學(xué)生人數(shù)，更好地保障中小學(xué)生安全健康成長(zhǎng)。

4.2011河北省邢臺(tái)市中小學(xué)安全知識(shí)競(jìng)賽及答案

邢臺(tái)市中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽試題一、單項(xiàng)選擇題：（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的符號(hào)填到括號(hào)里，每題2分，共50分）1、火警電話是：（ B）A、110 B、119 C、1222、準(zhǔn)許行人通過人行橫道的信號(hào)是：（B ）A、紅燈亮 B、綠燈亮 C、綠燈閃爍3、下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是：（C ）A、穿越隔離帶 B、在車行道上滑滑板 C、在機(jī)動(dòng)車前排乘坐系安全帶4、我國(guó)在道路上行駛車輛，必須遵守（ A）A、右側(cè)通行的原則 B、左側(cè)通行的原則 C、中間通行的原則5、未滿（ C）周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。

A、8 B、12 C、166、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不正確的逃生方法是：（ C）A、用濕毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離 C、慌不擇路，從高樓上跳窗而逃。7、破壞性地震是指（ C）級(jí)以上的地震。

A、2 ;B、5; C、6。8、一個(gè)人在家時(shí)，如果遇到陌生人想要強(qiáng)行入室，你應(yīng)該怎么辦？（C ）A、迅速打開門讓他進(jìn)來 B、緊張得不知所措 C、立即到窗口大聲叫喊或撥打110報(bào)警。

9、被歹徒勒索錢物后應(yīng)該怎么辦？（ C）A、由于怕父母批評(píng)，謊稱錢物丟失了 B、害怕報(bào)復(fù)，花錢保平安 C、及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)或者撥打報(bào)警電話11010、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，未成年人要堅(jiān)持的原則是：（B ）A、先救火再逃生 B、先逃生 C、邊救火邊逃生11、每年的11月9日被確定為：（A ）A、消防安全日 B、安全生產(chǎn)日 C、禁毒日12、上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的做法是：（B ）A、聽從教師指揮完成規(guī)定動(dòng)作 B、離開教師的保護(hù)，擅自做有危險(xiǎn)的器械動(dòng)作 C、在指定區(qū)域內(nèi)有序開展活動(dòng)13、遇到不了解真相的網(wǎng)友約你見面，你應(yīng)該怎么辦？（C ）A、欣然前往 B、無(wú)所謂 C、保持高度的警覺，不能去約見14、乘坐出租車要在車停穩(wěn)后從（B ）門下車。A、左邊的 B、右邊的 C、隨意的15、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向（ A）:A、左轉(zhuǎn) B、右轉(zhuǎn)16、汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車（ B）:A、前進(jìn) B、倒車17、在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：（ A ） A、禁止機(jī)動(dòng)車行駛和停泊的地方 B、寬敞的馬路上 C、胡同里18、經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵路道口時(shí)，應(yīng)該：（ C ） A、直接從鐵路上穿過去 B、看看左右沒火車就快速走過去 C、在準(zhǔn)許通過的信號(hào)燈亮?xí)r通過19、大量運(yùn)動(dòng)之后，應(yīng)該如何來恢復(fù)體力，補(bǔ)充水分？（ A ）A、適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充淡鹽水 B、大量飲水 C、喝糖水20、小明的父母下班比較晚，他每天放學(xué)都自己回家。

這天回到家，發(fā)現(xiàn)家里的門半開著，透過門縫小明發(fā)現(xiàn)家里很亂，而且隱約聽到有陌生人的聲音。如果你遇到小明這種情況，你該怎么做？（ B ）A、趕快進(jìn)去看看到底發(fā)生了什么事 B、趕快想辦法打110報(bào)警 C、叫上小區(qū)的朋友，一起進(jìn)去21、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即？（ A ）A、記下車牌號(hào)并報(bào)警 B、告訴老師或家長(zhǎng) C、不需要做任何事22、在有人行道的路上，你應(yīng)該：（A ）A、走人行道 B、走非機(jī)動(dòng)車道 C、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒23、每年的“中小學(xué)生安全教育活動(dòng)月“是在幾月份？（C ）A、三月、B、六月、C、十一月24、坐在火車上，對(duì)面的乘客請(qǐng)你喝他帶的可樂，你覺得那種做法最妥當(dāng)？（ A）A、向他表示感謝，但不接受他的可樂；B、接過可樂，并說聲“謝謝”；C、不吭聲，保持沉默。

25、當(dāng)你獨(dú)自在家，有陌生人敲們時(shí)，最好的做法是（A ）A、始終不開門；B、覺得對(duì)方的理由充分就開門；C、把門打開問他有什么事。二、多項(xiàng)選擇題：（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的符號(hào)填到括號(hào)里，每題2分，共20分）1、容易造成意外傷害的做法有：（BC ）A、雷雨時(shí)，不使用電話或觀看電視 B、玩弄火柴、打火機(jī)等 C、用潮濕的手觸摸電器開關(guān)或插頭2、容易造成喉嚨被卡住的事情有：（AB ）A、吃魚時(shí)狼吞虎咽 B、吃飯時(shí)，邊吃邊說笑 C、吃果凍時(shí)，用小勺挖著慢慢吃 。

3、容易引起火災(zāi)的做法是：（ ABC ）A、在柴草前燃放鞭炮 B、隨手扔未滅的煙頭 C、祭祀時(shí)，燒香燒紙4、被狗咬傷后正確的救治方法是：（ ABC ）A、立刻用清水仔細(xì)沖洗20分鐘以上 B、將傷口的上端（近心端）用布帶結(jié)扎 C、及時(shí)去醫(yī)院，注射狂犬疫苗、破傷風(fēng)疫苗5、乘坐公共汽車時(shí)要做到：（ ABC ）A、在指定地點(diǎn)依次候車，先下后上 B、不把頭、手、胳膊伸出窗外 C、不帶危險(xiǎn)品乘車6、如果遇到同學(xué)中暑或暈厥，你應(yīng)該怎么辦？（ ABC ）A、扶他到醫(yī)務(wù)室找校醫(yī) B、把他扶到陰涼處及時(shí)補(bǔ)充水分 C、用手指掐嘴唇上方的人中穴7、游泳時(shí)要注意：（ AC ）A、要了解水情，不到危險(xiǎn)區(qū)域游泳 B、憑著高水平可以到有防護(hù)措施以外的區(qū)域游泳 C、要做好熱身準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)抽筋等癥狀8、為了避免遭到他人搶劫應(yīng)該注意：（ AC ）A、要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家 B、上學(xué)放學(xué)路上盡量走偏僻的小路 C、衣著樸實(shí)，不追求高消費(fèi)，身上盡量少帶錢9、雨雪天氣在路上行走要注意：（AB ）A、盡量穿色彩鮮艷的雨衣 B、手撐雨傘盡量不要擋住行進(jìn)的視線 C、沒帶雨具，慌不擇路，趕快找地方避雨10、造成食物中毒的原因有：（ ABC ）A、食用腐爛變質(zhì)的食品 B、使用劣質(zhì)原材料加工食品 C、沒有飯前洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣三、填空題（每題2分，共30。

5.在我市舉行的中學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽中共有20道題.每一題答對(duì)得5分,答

(1)設(shè)小李答對(duì)了x道題.

依題意得 5x-3(20-x)=60.

解得x=15.

答：小李答對(duì)了15道題.

(2)設(shè)小王答對(duì)了y道題，依題意得：

5y?3(20?y)≥75

5y?3(20?y)≤85 ,

解得：

135

8 ≤y≤

145

8 ,

∵y是正整數(shù)，

∴y=17或18,

答：小王答對(duì)了17或18道題.

6.某中學(xué)舉辦安全法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,從參賽的高一、高二學(xué)生中各抽出100

(1)由題意，高一年級(jí)這次知識(shí)競(jìng)賽的合格率為0.02*10+0.03*10+0.02*10+0.01*10=0.8=80%;

(2)高一年級(jí)這次知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生的平均成績(jī)?yōu)?5*0.1+55*0.1+65*0.2+75*0.3+85*0.2+95*0.1=72;

(3)列聯(lián)表如下

高一 高二 合計(jì)

合格人數(shù) 80 60 140

不合格人數(shù) 20 40 60

合計(jì) 100 100 200 ∴K2=

200(80*40?20*)602

100*100*140*60 ≈9.5>6.635

所以有99%的把握認(rèn)為“這次知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)與年級(jí)有關(guān)系.”

7.關(guān)于中學(xué)生安全的知識(shí)

中學(xué)生交通安全知識(shí)教育指南

（一）.不良的交通習(xí)慣

1. 不走人行橫道，不靠路右邊走。

2. 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。

3. 不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。

4. 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

6. 在鐵路道軌上行走，玩耍。

7. 橫穿鐵路和鉆火車。

8. 不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。

（二）中學(xué)生騎自行車的問題

1.未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。

2.在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。

3.騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。

4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。

5.在路口闖信號(hào)。

6.騎車雙手離把。

7.追逐打鬧，三五并行。

8.手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因

1.缺乏交通安全意識(shí)。

2.缺乏交通安全知識(shí)。

3.缺乏交通安全責(zé)任感。

4.存在麻痹思想。

5.存在僥幸心理。

（四）正常的行路常識(shí)

1.走人行道，靠路右邊走。

2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。

3.要注意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）

4.上下汽車要避讓過往車輛。

5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

（五）正常的騎自行車常識(shí)

1.不要騎有故障的車。

2.不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。

3.橫穿馬路最好推車行駛。

4.轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢(shì)。

5.不要雙手離把，不并肩行駛。

6.騎車不打鬧，追逐。

校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大，各類試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。

為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識(shí)，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識(shí)》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)、消防知識(shí)問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識(shí)競(jìng)賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學(xué)生通過學(xué)習(xí)這本讀物，了解消防安全常識(shí)，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時(shí)，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使廣大同學(xué)做到“三懂三會(huì)”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。