兒童防拐防騙知識之情景演練培養(yǎng)孩子安全意識:孩子理解能力有限,安全意識更多來自習慣的養(yǎng)成,在日常生活中,家長可以用游戲的方式培養(yǎng)孩子的安全意識。
例如,你可以和孩子一起模擬他一個人在公園的情況。父母要清楚地告訴孩子:“如果你一個人或者和朋友在一起,有陌生人接近你,停下你在做的事情,并且站起來,和那個人保持一個手臂的距離?!?/p>
在外出時,可以指著停在路邊的車子,問孩子“如果有人讓你上車去拿你喜歡的DS游戲機給你玩,你去不去?”等實地演習來加強孩子的安全意識。
注意防拐騙的安全
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。
4、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受
陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
5、一切以自己的生命為重,盡可能確保自己的生命安全,不與力量懸殊的歹徒斗抗。
希望我的回答可以幫到你。
1、家長需要營造良好的家庭氛圍。
家庭成員之間和諧的關系,可以避免因沉浸于相互之間的沖突而忽視對孩子的照顧。同時,也可防止孩子因家庭的內(nèi)部矛盾而產(chǎn)生想逃離家庭的沖動。
2、面對不同階段的孩子,家長需要采取不同的教育方式來培養(yǎng)孩子的防拐意識。對于嬰兒期的孩子,家長需要認真觀察寶寶,對寶寶的哭鬧給予及時反應,帶寶寶外出時,最好用嬰兒背帶將寶寶背在身上。
3、家長需要與孩子建立良好的親子關系。良好的親子關系能讓孩子對家長產(chǎn)生信任感,樂于跟家人分享自己的喜怒哀樂,便于家長與孩子進行有效溝通和引導。
可以說,良好的親子關系是孩子建立防拐意識的有效保障。 4、家長要積極學習相關的安全常識。
家長可查閱相關的資料,學習如何辨別孩子身邊的危險因子,讓孩子形成避開危險點的行為習慣。同時也應了解當孩子真的發(fā)生危險時該如何應對。
三個方法可以借鑒:
1.即使是年齡稍大的孩子,也不可能理性判別和多面思考,他們最喜歡聽也最容易聽進去的反而是一些直觀的話,比如“有陌生人給你東西你不要拿”、“陌生人叫你跟著走,你不能跟著走”。同時可以配合講故事,讓孩子明白哪些可以做,哪些不該做。
2.說案例??梢园岩恍┬侣剤蟮郎系膬和还镇_案例講給孩子聽,考考孩子他(她)是怎么想的,再幫孩子具體分析,好的想法保留下來,不對的想法順勢指出為什么不對,正確的應該怎么做。
3.模擬練習。學校和社會團體可以組織這樣的活動,在活動中增強孩子的直觀認識,讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。需要強調(diào)的是,權威法和誘惑法是最常使用的手段,尤其要注意防范。
幼兒園防拐防安全活動方案
活動目的:保障幼兒的人身安全是家庭和幼兒園的重大責任,也是家庭和幼兒園教育的重點。為了進一步增強家長和教師的安全教育能力,提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。同時,進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作,增進幼兒園法制宣傳,營造依法治教、依法管理、依法辦事的校園氛圍,特組織全體師生開展防拐防騙安全教育活動,為使此活動順利有序地開展,制訂本方案。
小學生防范被人拐騙的注意事項( 48字口訣) (一)手牽手!兒童好奇心強,對戶外一事一物總是感到新鮮有趣,在街道、游樂場所、路上,一不留神就會走失,外出時父母應向兒童講清楚走失的可能性和種種危險,走路時孩子家長最好手牽手一起走。
(二)返原地!如果發(fā)現(xiàn)兒童失蹤時,應立即返回最后看見孩子的地方,迅速搜尋一遍。 如果該處有擴音系統(tǒng),例如游樂場、劇院、電影院等,應請工作人員用擴音器協(xié)助尋找 (三)早報警!如果上述方法都無效,應盡快到當?shù)毓才沙鏊鶊缶蚓焯峁┳呤和母黜椩敿氋Y料,如姓名,年齡、性別、衣著、膚色、身高、口音、特點等,與警察約好見面地點后,就應留在該處等待,并派人協(xié)同警察尋找。
(四)查熟人!盡快打電話到家庭、親戚、朋友、鄰居、同事、同學家中尋找。 (五)記名錄!在日常生活中要教小孩說清祖父母、父母、外祖父母和小孩自己的姓名、家庭住址、父母單位或家庭電話號碼,并教會兒童打電話。
碰到緊急的事可以打110報警救助。 (六)不接禮!父母應經(jīng)常教育兒童在任何時候和任何場所都不可接受陌生人送給的錢財或物件,也不可隨便跟陌生人到別的地方去。
(七)自尋助!父母同兒童一道出門購物、游玩時,要反復告訴小孩萬一失散了他要怎么辦,教會他們?nèi)绾握医煌ň旎蜓簿蛏痰甑陠T或戴紅袖章的老爺爺、老奶奶等。 (八)拒生人!父母要經(jīng)常教育兒童,如果有一個不是本家庭成員的成年人叫他們干任何事或到任何地方,都不可聽從。
(九)陌生人!經(jīng)經(jīng)常給懂事兒童講清什么是陌生人,盡管小孩可能在別人家見過此人,但他仍算是陌生人。 (十)須警惕!利用給兒童講故事或看電影、電視時,經(jīng)常給小孩講解當前社會上出現(xiàn)的種種拐騙或綁架婦女、兒童的犯罪活動拐騙手法。
使懂事兒童提高對人販子、綁架罪犯的識別能力。 (十一)等家人!家住在市鎮(zhèn)的居民對入托的幼兒和小學生、初中生,無論上學或放學回家,都要由父母或派親人按時接送。
(十二)記標志!家庭要保留好小孩最近期的照片,記住小孩每天的衣著。萬一走失時便于報警尋找 (十三)有約定!父母應與孩子所在的學校班主任或教師聯(lián)系好,說清除你、配偶和你所指定的人外,不讓其他人接送你的孩子。
(十四)早報告!書包里放二元備用的硬幣,有事可打公用電話給家人。兒童放學時如有臨時急事,應事先打電話或托人告訴父母,不可隨便跟其他人上街游玩。
(十五)不開門!家中如無成年人在時,如有陌生人敲門,不可開門接待,應告訴陌生人待父母回家時再來接洽。 (十六)不搭車!在外出或上下學途中,如果有不了解的人請你坐他的汽車或摩托車,千萬不要去乘坐。
童謠一
一個人,上學校。問我什么不知道。低下頭,快點走。追上前面小朋友。
童謠二
一人在家放暑假,生人敲門不應答。問路送奶查電表,絕不開門我當家。
童謠三
小白兔,上學校,見生人,有禮貌。不說話,笑一笑,蹦蹦跳跳快走掉。
童謠四
小熊小熊好寶寶,背心褲衩都穿好。里面不許別人摸,男孩女孩都知道。
童謠五
小小秘密藏心里,誰也不會告訴你,壞人要是欺負你,告訴媽媽要牢記。
童謠六
小老虎,會撕咬,小山羊,敢頂角。壞蛋問我不知道,敢騙壞人趕快跑。
童謠七
火災來了拔腿跑,彎腰捂嘴向下逃。逃跑不能坐電梯,危險揮手大聲叫。
童謠八
身后有人很可疑,走到馬路對面去。要是他又跟過來,拔腿就跑莫遲疑。
童謠九
紅燈停,綠燈行。遇到黃燈不搶行。先左后右看一看,一定要走斑馬線。
童謠十
騎車避免上馬路,不許撒把與攀扶,打鬧追逐危險多,人多轉(zhuǎn)彎要減速。
2
牢記父母聯(lián)系方式
一定要讓孩子記住父母的名字、手機、家庭地址,無論發(fā)生任何事,在別人的幫助下是可以找到你的。
3
警惕汽車
汽車成為戕害未成年人的第一殺手。家長要告訴孩子不在停放的汽車前后玩耍。告知孩子從右側門用左手開車門下車。
4
常年備哨
在孩子的枕頭旁邊常年放一個哨,遇到緊急狀況吹哨,能逢兇化吉。如地震時被壓下瓦礫下呼救;如孩子一人在家時有壞人撬門,孩子在門內(nèi)突然吹哨,壞人沒準從此就精神失常了。
5
不踩井蓋
請告訴孩子不踩井蓋,遇到井蓋繞過去。有的井蓋不牢固,可能顛覆你??縿e人不靠譜,靠自己最靠譜。要對孩子進行全方位安全自我保護教育。
三人行相對安全
告訴孩子不要單獨去同學家,三人行相對安全。不要在房間里和他人單獨相處半小時以上。孩子要主動將朋友信息(姓名性別、電話、住址)告訴家長。
回旋余地
請告訴孩子不要將身體的一部分放進狹小空間,如將手指往瓶子口里插,將頭伸進院墻鐵欄桿的縫隙,以免被卡住。身體和思想一樣需要自由。
孩子的安全最重要
生命無價。家長要對孩子進行這樣的教育:遇到危險時,保全生命是最重要的,任何物品都不能和生命相提并論。曾有學校發(fā)生火災,學生為了拿書包喪生。留得青山在不怕沒柴燒。
別把筆變成匕首
孩子在學校手里拿得最多的物件是筆。家長和老師要告誡孩子,筆能變成匕首,誤傷同學或者自己。學校時有學生被筆扎傷的事件。筆能寫出千古文章,也能傷人。
尿能幫你在火中逃生
教孩子遇到火災如何逃生。例如火災時很多遇難的人是被煙熏死的。孩子遇到火災,如果身邊沒有水源,可往脫下的衣物上撒尿,再將被尿液淋濕的衣物捂住口鼻逃生。
別把指甲和趾甲剪太短
你給孩子剪過指甲和趾甲嗎?別把孩子的趾甲和指甲剪得太短,指甲和趾甲剪得太短會成為刺向孩子的尖刀,導致甲溝炎。
背心褲衩覆蓋的地方不讓別人碰
作為家長要反復告誡孩子,校長和教師性侵學生并非個案。作為家長,孩子一旦被老師性侵,請不要找學校領導,而是直接打110報警抓老師。
不吃冷飲
請告訴孩子少吃或不吃冷飲。熱衷吃冷飲,會將孩子的健康打入冷宮。冷飲在制作過程中會添加糖或甜味劑、香精、防腐劑等。
根深葉茂
請告訴孩子,腎是人體內(nèi)重要器官。把人體比作大樹,腎就是樹根。憋尿會增加腎臟負擔,還能導致腎盂腎炎膀胱炎。告訴孩子不要憋尿。老師拖堂傷害學生腎臟。
養(yǎng)精蓄銳
童年保證充足的睡眠是為人生養(yǎng)精蓄銳。作為家長,作為孩子,如何在應試教育繁重的家庭作業(yè)壓力下保證每天睡足10小時?孩子睡眠多,夢想多。
每到年尾,各種安全問題頻頻高發(fā)。前幾天看到一則新聞報道說:“江西有位小伙因為平時警惕性也較高,在校門口攔下了一位抱著小孩的可疑人物,后來經(jīng)過證實,那名男子確實是一位人販子?!?/p>
看到這則報道的時候,我內(nèi)心充滿了感恩和歡喜,如果我們身邊多幾位這樣的人,在感覺不對勁的時候能夠留意一下或者打電話報警,就可心多挽救一個家庭,沒有哪一對父母可以承受離失孩子的痛苦。希望更多的人在緊急關頭伸手拉一把,讓悲劇少發(fā)生一點。
那么,除此之外,加強兒童本身的防拐意識也是非常重要的。
今年,廣東省一些幼兒園學校開展了幼兒“防拐游戲”演練,邀請志愿者假扮“陌生人”,拿吸引孩子的玩具和零食或者說帶孩子去游樂園玩等手段誘導孩子跟她走,盡管老師提前一天有再三強調(diào)“不能跟不認識的叔叔阿姨走”。
可游戲結束后,仍然有三分之二的幼兒被騙出了教室。很多媽媽覺得很委屈,自己在家對孩子的防拐教育功課沒有落下啊??蛇@樣的理論知識遇到實踐后真的還是挺不堪一擊的。
怎么樣提高家長們更高效的教育方式呢?我們可以這樣做:
注重“角色扮演”,因為這是幼兒最重要的認識模式之一。家長在和孩子的角色扮演游戲中,可以將生活中常見的拐騙手段融入進去,比如:碰到不熟悉的人給你糖果該怎么做?被人強行抱走時要如何反抗,如何尋找?guī)椭鹊取?/p>
據(jù)說,德國的孩子,無論是學校還是生活中,這類的模擬游戲是很常見的場景,因此,有調(diào)查顯示,德國被拐的孩子99%的人都能安全回家。
家里如果有條件的,還可以購買適當?shù)牡谰?,搭配布置場景和孩子一起玩這種假想游戲,從小輕車熟路,當真的遭遇意外事件才能更好的從容應對。
最重要的還是父母平時也要注重保護孩子的隱私,不要隨意在朋友圈公開孩子的學校信息和相關活動,這樣安全保障也能更多一層。
我們在教育孩子安全防騙的時候,盡量不要用“陌生人”這個詞,可以說,不熟悉的人,不認識的人,或者說只能和自己的爸爸說走,這樣也能幫助孩子更好區(qū)分。
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