校園暴力安全知識(shí)簡(jiǎn)短(校園防暴安全知識(shí))
1.校園防暴安全知識(shí)
最佳答案
一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因：
恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。
二、事件的預(yù)防：
1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。
2、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保學(xué)校安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，學(xué)校應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。
3.對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。
4.加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
5.積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。
三、事件的處理：
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報(bào)警?？砂淳o急報(bào)警按鈕或撥打87900110（梅墟派出所）或110報(bào)警電話。
2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。
3.保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體學(xué)生，將保護(hù)者護(hù)送到安全處。
4.一日發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)或親屬。
5.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好當(dāng)事人和見證人的書面材料的收集和整理，配合警方調(diào)查。
6.在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。
2.校園欺凌的短話順口溜有哪幾條
校園生活真美妙。
對(duì)同學(xué)，要友善。
文明禮讓要記牢。
壞風(fēng)氣，不能要，
互幫互助不可少。
見惡行，要舉報(bào)，
視而不見可不好。
不恃強(qiáng)，不凌弱，
后果嚴(yán)重警察找。
反欺凌，要做到，
校園和諧最重要。
同學(xué)間，不為難，
互助成長(zhǎng)情誼連。
欺凌者，要受處，
屢教不改要嚴(yán)辦。
被欺凌，莫慌亂，
報(bào)告老師來評(píng)判。
心平靜，坐下談，
握手言和把手牽。
與人交，要友善，
禮義廉恥記心間。
擴(kuò)展資料
校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人暴力，和多人 實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處，甚至是明目張膽的在校園公共區(qū)域進(jìn)行欺凌，對(duì)學(xué)生的身心造成傷害。
2018年7月5日，北京為解決校園欺凌，教育部首先發(fā)布北京市中小學(xué)欺凌治理方案公布：發(fā)生校園欺凌須限時(shí)上報(bào)。11月12日，廣東出臺(tái)治理校園欺凌方案，起侮辱綽號(hào)屬欺凌。11月21日，天津市第十七屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《天津市預(yù)防和治理校園欺凌若干規(guī)定》，自公布之日起施行。
3.小學(xué)生防暴力安全知識(shí)
一、敲詐、勒索
1.敲詐勒索的防范常識(shí)
①口頭威脅：有時(shí)在上學(xué)放學(xué)的路上，會(huì)被一些不法分子截住，威脅同學(xué)們給他帶錢帶物。
②帶條子威脅：有些違法分子，選擇好對(duì)象后，就寫條子讓其他同學(xué)帶給對(duì)方，條子上寫著要物品的名稱或現(xiàn)金的數(shù)目。
公安機(jī)關(guān)提醒廣大學(xué)生，不管是哪種敲詐勒索的方式，都屬于違法行為，如果性質(zhì)嚴(yán)重則構(gòu)成犯罪。
2.遭遇敲詐、勒索怎么辦？
遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對(duì)方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。
①堅(jiān)決拒絕其無(wú)理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù)。如果輕易屈服于對(duì)方，會(huì)助長(zhǎng)他們的囂張氣焰，也會(huì)為你招來無(wú)窮無(wú)盡的糾纏。
②如果無(wú)法脫身，可以借口身上沒錢，約定時(shí)間地點(diǎn)再交，然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。
③一定要向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
④發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐、勒索，要及時(shí)撥打110報(bào)警，并通知老師。
二、搶劫、搶奪
1.搶劫、搶奪的防范意識(shí)
①要有防范意識(shí)。
②上學(xué)或放學(xué)的路上，同學(xué)們最好結(jié)伴同行，相互幫助。
③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品，女生不要配帶金銀首飾或玉器。
④平時(shí)，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。
⑤單獨(dú)在家，不要輕易為陌生人開門，更不要為不認(rèn)識(shí)、并聲稱是家長(zhǎng)的同事或朋友的人開門。如果發(fā)現(xiàn)類似情況，要立即撥打電話告訴父母。
⑥平時(shí)注意鍛煉身體，有了強(qiáng)健的體魄，即使一時(shí)無(wú)法將犯罪分子制服，也可以快速逃避。
2.遭遇搶劫、搶奪怎么辦：
①盡力反抗。只要具備反抗能力或有利時(shí)機(jī)就應(yīng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，以制服作案人或使其喪失繼續(xù)作案的心理和能力。
②盡量糾纏。可利用有利地形和身邊的磚頭、木棒等足以自衛(wèi)的器械與作案人對(duì)峙，使其短時(shí)間內(nèi)無(wú)法近身，以便引起人們的注意和援助，對(duì)作案人造成心理壓力。
③設(shè)法脫身。實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí)，可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。
④麻痹對(duì)手。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無(wú)法反抗時(shí)，可先按作案人的要求交出部分財(cái)物。同時(shí)要對(duì)作案人曉以利害，從而造成作案人心理上的恐慌，也可盡量緩和氣氛，使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫。
⑤注意觀察。趁作案人不注意時(shí)在其身上留下記號(hào)，如在其衣服上擦點(diǎn)泥土、血跡，或在其口袋中裝點(diǎn)有標(biāo)記的小物件等，在作案人得逞逃走時(shí)悄悄尾隨其后，觀察逃跑方向，為警方破案提供線索。盡量準(zhǔn)確記下體貌特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、語(yǔ)言、行為等。
⑥及時(shí)報(bào)案。脫身后要及時(shí)報(bào)案，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。
三、綁架、劫持
1.、綁架的預(yù)防知識(shí)：
①平時(shí)養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣，不要炫耀自己或家中如何有錢，更不要隨便帶陌生人到家中“參觀”。
②外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行，外出時(shí)要告訴家長(zhǎng)，并說明返家時(shí)間，不要隨意在外逗留。
③如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學(xué)校或家中時(shí)，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。
④如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤，應(yīng)設(shè)法將其甩掉并報(bào)警。
2.遇到綁架、劫持怎么辦？
如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：
①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對(duì)被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間，記住犯罪分子的體貌特征、車輛型號(hào)和牌照號(hào)碼等。
②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達(dá)藏匿地點(diǎn)后，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的機(jī)會(huì)，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。
啊啊啊啊啊。.我們也要寫的。
4.防校園欺凌安全教育500字
索寓言通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具美麗，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響。作家，世人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來源于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富含哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。
5.校園暴力的內(nèi)容
校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。
主要表現(xiàn)是欺負(fù)、欺負(fù)弱小的人，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人；有時(shí)集體欺負(fù)一人。
通常欺負(fù)者不覺得自己不對(duì)，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。
·叫受害者侮辱性綽號(hào)；指責(zé)受害者無(wú)用。粗言穢語(yǔ)、喝罵。 ·對(duì)受害者的重復(fù)的物理攻擊，身體或物件。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā) ·干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。
·欺凌者明顯地比受害者強(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。
·傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。
·恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。
6.校園欺凌防范
我想說說小學(xué)生的防范欺凌。
在小學(xué)校園里，存在的欺凌主要有同班，同屆，還有跨屆。主要發(fā)生在課間、上學(xué)路上、放學(xué)路上。
防范校園欺凌，作為班主任，在晨會(huì)課班會(huì)課應(yīng)該時(shí)時(shí)教育班上學(xué)生，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心。對(duì)同一個(gè)班同學(xué)是這樣，對(duì)低年級(jí)同學(xué)也是這樣。
不能欺負(fù)弱小。其次，告訴學(xué)生如果有人來欺負(fù)你，在學(xué)校里告訴老師，在上學(xué)、放學(xué)路上，如果獨(dú)自一人，應(yīng)該盡量離開，避免被傷害。
回家告訴爸爸媽媽，或者第二天告訴老師，幫忙解決。不能忍氣吞聲，因?yàn)檫@樣會(huì)遇到下次的欺負(fù)。
最后，對(duì)于經(jīng)常欺負(fù)弱小群體的學(xué)生，教師和家長(zhǎng)都要嚴(yán)肅批評(píng)教育他們，讓他們知道欺負(fù)弱小的危害，改邪歸正。
7.校園安全小知識(shí)資料
一、上學(xué)路上的安全 1.行走的安全常識(shí) 每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)： 指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。 行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢？ （1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。 （2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
（4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。 2.騎車安全 （1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。
這是交通規(guī)則規(guī)定的。 （2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。 （4）不騎車帶人。
（5）不騎"病"車。 （6）不騎快車。
（7）不與機(jī)動(dòng)車搶道。 （8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。 3.乘車安全 （1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空荆菐茁饭财囃粋€(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。 （3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。 （5）乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。
二 、課余時(shí)間玩耍要注意安全 課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的準(zhǔn)備工作。下課時(shí)，千萬(wàn)不要在走郎里推推攘攘，在校園里追追趕趕。
以免互相碰撞，造成傷害。 三 、同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲 做游戲可以起到增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體的作用。
但一些游戲非常危險(xiǎn)，輕則傷人，重則危及生命。哪些游戲不能做呢？ 第一、“拔蘿卜”：一個(gè)人用雙手夾住另一個(gè)人的頭往上拔。
這種游戲容易造成頸椎脫臼或骨折。 第二、“擠夯”：大家把一個(gè)人推在角落里用力擠。
這種游戲容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。 第三、“砸夯”：四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。
這種游戲往往造成尾骨骨折。 第四、在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍）、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。
第五、游戲時(shí)不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。 四 、體育活動(dòng)中的自我防護(hù) 經(jīng)常要參加體育活動(dòng)，可以增強(qiáng)體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，但要注意安全： 第一、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。
運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。 第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng)，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
第三、運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。 第四、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng)；如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按老師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。 第六、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。
飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。 五 、寢室里不能點(diǎn)蚊香與蠟燭 寢室是休息的場(chǎng)所。
有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常用功，往往在熄燈后打手電看一會(huì)書，有的甚至在用蠟燭照明，其實(shí)這是不可取的行為。因?yàn)?，這影響了他人的休息，也不能確保自己得到充分的休息，并且這存在著安全隱患。
另外，在夏天，有的同學(xué)喜歡用蚊香驅(qū)趕蚊子，這同樣會(huì)引發(fā)火災(zāi)。因?yàn)?，?dāng)你熟睡后，身體轉(zhuǎn)身有時(shí)會(huì)使被子或衣服從床上掉落到蚊香上，從而發(fā)生火災(zāi)。
六 、還要做到八個(gè)“不要” 1 、不要把開水往窗外倒。 2 、不要站在窗臺(tái)上擦玻璃。
3 、不要在打球時(shí)戴眼鏡。
8.防校園暴力知識(shí)講座
5月11日下午，旌陽(yáng)派出所的民警和旌陽(yáng)鎮(zhèn)司法所的工作人員，為旌陽(yáng)一小的師生舉行了一場(chǎng)預(yù)防校園暴力事件的安全知識(shí)講座。
針對(duì)近期全國(guó)各地多次出現(xiàn)校園暴力事件的情況，旌陽(yáng)一小特意邀請(qǐng)了旌陽(yáng)派出所的民警和旌陽(yáng)鎮(zhèn)司法所的工作人員，為師生們作了這場(chǎng)安全知識(shí)講座。講座從校園安全常識(shí)、如何識(shí)別可疑人員的方式方法、對(duì)暴力傷害、挾持人質(zhì)等突發(fā)暴力事故的應(yīng)急處置方法等幾個(gè)方面，教育學(xué)生時(shí)刻提高警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范、應(yīng)對(duì)能力。
為加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，積極預(yù)防校園暴力，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行專人值班制度、外來人員進(jìn)出登記制，嚴(yán)禁來歷不明人員和車輛進(jìn)入校園，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，為全校師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
9.校園安全小知識(shí)
1、按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備。放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓，不得私自提前或拖后。放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不得私自提前出校門或在校園停留。出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
2、在校時(shí)間不得無(wú)故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。
4、不喝生水，不買無(wú)證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。
5、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險(xiǎn)游戲。午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。
6、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。放學(xué)后要按時(shí)離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
7、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車等），不乘坐超載車輛。
8、需要家長(zhǎng)接送的學(xué)生，如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到，不要獨(dú)自回家，在電話通知家長(zhǎng)后在校園內(nèi)靜靜等候。
9、上體育課時(shí)，衣服上不要?jiǎng)e胸針、?；?、證章等。上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。不要佩戴各種金屬的或玻璃裝飾物。
10、患有近視眼的學(xué)生，盡量不戴眼鏡上體育課。如果必須戴眼鏡，做動(dòng)作時(shí)要小心謹(jǐn)慎。不穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)穿球鞋或一般膠底布鞋。
參考資料來源：鳳凰網(wǎng)-校園安全知識(shí)學(xué)起來
10.防校園暴力知識(shí)講座
5月11日下午，旌陽(yáng)派出所的民警和旌陽(yáng)鎮(zhèn)司法所的工作人員，為旌陽(yáng)一小的師生舉行了一場(chǎng)預(yù)防校園暴力事件的安全知識(shí)講座。
針對(duì)近期全國(guó)各地多次出現(xiàn)校園暴力事件的情況，旌陽(yáng)一小特意邀請(qǐng)了旌陽(yáng)派出所的民警和旌陽(yáng)鎮(zhèn)司法所的工作人員，為師生們作了這場(chǎng)安全知識(shí)講座。講座從校園安全常識(shí)、如何識(shí)別可疑人員的方式方法、對(duì)暴力傷害、挾持人質(zhì)等突發(fā)暴力事故的應(yīng)急處置方法等幾個(gè)方面，教育學(xué)生時(shí)刻提高警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范、應(yīng)對(duì)能力。
為加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，積極預(yù)防校園暴力，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行專人值班制度、外來人員進(jìn)出登記制，嚴(yán)禁來歷不明人員和車輛進(jìn)入校園，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，為全校師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
