教學(xué)目標(biāo):1、了解踩踏事故極易發(fā)生原因。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到踩踏事故的嚴(yán)重性。3、知道如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。
教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)如何防止出現(xiàn)踩踏事故。教學(xué)方法:互動(dòng)討論法,教授案例法,教學(xué)過程:一、頻頻發(fā)生的校園踩踏事故——①、2002年9月23日,內(nèi)蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)發(fā)生學(xué)生擁擠造成樓梯護(hù)欄坍塌事故,事故中21名學(xué)生死亡,47名學(xué)生受傷……②、2004年3月11日早上8時(shí)許,山西臨猗縣孫吉初中突發(fā)踩踏事故,兩名女學(xué)生當(dāng)場身亡、13名女學(xué)生被擠傷、踩傷……③、2005年10月下旬,四川省巴中市通江縣一所小學(xué)晚上八時(shí)許發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故,共造成8人死亡,45人受傷;④、2005年11月初,安徽亳州市譙城區(qū)估衣小學(xué)發(fā)生學(xué)生上下樓梯時(shí)踩踏事件,12人受傷……⑤、2005年11月18日晚,又一起踩踏事件在江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生,6名學(xué)生在下樓時(shí)被踩踏死亡,39名學(xué)生因受驚受傷住院……⑥、2008年12月1日上午8時(shí)許,尉氏縣某小學(xué)的學(xué)生正集體下樓參加升國旗,一名學(xué)生由三樓下二樓時(shí)不慎摔倒,并將前邊的學(xué)生砸倒,后邊的數(shù)十名學(xué)生沒有收住腳則被絆倒在樓梯上。
這起事故共有7名小學(xué)生不同程度受傷。⑦、2008年12月16日中午12點(diǎn)左右,重慶市某中學(xué)。
當(dāng)天中午12點(diǎn)左右,學(xué)校初中部3000余名學(xué)生,參加歌詠比賽后,返回教室,在一樓的樓梯間發(fā)生擁擠,造成25名學(xué)生受重傷的重大事故。⑧、2009年11月3日上午10時(shí)許,常寧市某小學(xué)學(xué)生進(jìn)入操場做廣播體操,學(xué)生集中出入時(shí),顯得十分擁擠。
5.2班的唐玉斌、4.1班的占玉霞,還有3.2班的王玫、4.1班的劉穎等同學(xué)被后面一擁而下的人流推倒,從樓梯上滾下。后面的學(xué)生來不及避讓,紛紛從他們的身上、頭上踩踏而過……樓梯間里的哭聲、驚叫聲陡然響起,現(xiàn)場一片混亂。
整個(gè)過程僅用了幾分鐘時(shí)間,造成6名學(xué)生死亡。⑨、2009年12月7日晚,湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏慘劇,當(dāng)天晚自習(xí)下課后,1名女生下樓時(shí)滑倒,后面潮水般涌來的人群,一層疊一層地壓了上去……結(jié)果導(dǎo)致8名學(xué)生不幸殞命,26名學(xué)生受傷。
⑩、2010年11月29日12時(shí)許,位于新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故,此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查,目前41名住院學(xué)生中有1人因臟器嚴(yán)重受損病危,有6人重傷,另有34人為輕傷。 當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間,學(xué)生從樓上蜂擁而下,前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏,樓梯扶手被擠歪,造成孩子被擠傷或摔傷,近百名孩子已被送往醫(yī)院。
一段普普通通的樓梯竟然瞬間吞噬了眾條鮮活的生命,此情此景何其慘烈!一位幸存者事后在病床上回憶說,“我當(dāng)時(shí)根本沒辦法動(dòng)彈,更可怕的是,我感到呼吸極為困難,于是,我張大嘴巴,通過左邊的一個(gè)小空隙透過來的一絲涼風(fēng)維持呼吸。”看著這些鮮花般生命的凋零,我們的心情十分沉重,為這些無辜生命的逝去感到無比的惋惜。
為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生?如何預(yù)防此類事件的發(fā)生?------------------------ (讓學(xué)生談一談自己的看法及感受)二、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因1、人群較為集中時(shí),由于擁擠或不慎前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步導(dǎo)致踩踏。2、人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來的變故,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。
3、人群因過于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。4、因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而導(dǎo)致踩踏。
5、在上下樓梯時(shí),故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開玩笑等,特別在人多時(shí),有上述情況發(fā)生,更容易發(fā)生踩踏事故。三、樓梯踩踏事故的預(yù)防1、上下樓梯要嚴(yán)格按照政教處對(duì)各班規(guī)定的樓梯行走。
2、上下樓梯要按規(guī)則:靠右、慢行、禮讓。做到:遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行,不能擁擠。
3、上下樓梯時(shí),不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作?。饨小y喊、開玩笑、大鬧、三兩打肩而行)、不快跑亂竄。4、要避免人員高峰期(上課、下課、放學(xué)、集合),可適當(dāng)提前或延后上下樓。
做到“集體上時(shí)切勿下、集體下時(shí)切勿上”尤其是手上持有重物、身體有病或傷更應(yīng)注意。5、如有偶發(fā)事件發(fā)生,要沉著冷靜,立即停止腳步,千萬不能驚慌失措、高喊大叫、亂擠亂竄,不能往人多的地方去探究竟,服從值周老師或?qū)W生的指揮。
6、六年級(jí)傍晚上下樓梯時(shí)如遇突然停電,應(yīng)慢慢的靠墻和靠欄桿行走。7、偶發(fā)事件發(fā)生時(shí),所有學(xué)生和老師有權(quán)利和義務(wù)組織安排在場人員有序疏散,特別是班干部,應(yīng)主動(dòng)站出來指揮。
在指揮過程中,應(yīng)盡量及時(shí)聯(lián)系外援求助,就近報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師。8、任何時(shí)候不能爬在欄桿上往下滑行。
四、樓梯踩踏事件安全脫險(xiǎn)1、在行進(jìn)中,發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來,應(yīng)快速躲到一旁,等人群過去后再離開,千萬不要讓自己也混入慌亂的人群,更不要亂跑,以免摔倒。2、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí),一定要雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)或靠墻。
或隨人流慢慢移動(dòng),注意不被擠倒,時(shí)刻提高警惕。
防止踩踏事件發(fā)生的10條有效措施
在學(xué)校里,怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?學(xué)生面對(duì)踩踏事故時(shí),應(yīng)該怎么做才能保證自身安全?消防人員提出了10條建議——
1.在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2.下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
4.順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6.若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。
8.在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。
9.在人群慌亂時(shí),腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
記者 張 揚(yáng) 王勁松(春城晚報(bào))
1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
2.如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。
4.遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
5.如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
防止踩踏事件發(fā)生的10條有效措施 在學(xué)校里,怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?學(xué)生面對(duì)踩踏事故時(shí),應(yīng)該怎么做才能保證自身安全?消防人員提出了10條建議—— 1.在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2.下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。 3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
4.順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。 5.假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。
即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。 6.若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。 8.在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。
9.在人群慌亂時(shí),腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。 10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
記者 張 揚(yáng) 王勁松(春城晚報(bào))。
預(yù)防踩踏:
1、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
5、假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
防火知識(shí)
1.父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。
2.切莫亂扔煙頭和火種。
3.室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。
4.消火栓關(guān)系公共安全,切勿損壞、圈占或埋壓。
5.愛護(hù)消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。
防止中毒:
1、嚴(yán)格管理制度,加強(qiáng)對(duì)毒物、化學(xué)品的保管。
2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不得放置食物、飲料、餐具。嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)食、烹煮。不得用燒杯或其它實(shí)驗(yàn)用具喝水。
3、嚴(yán)禁將毒品,化學(xué)品攜出實(shí)驗(yàn)室,帶往家中或其它生活場所,勿將非食用品放在食品架上。
4、實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)洗手,必要時(shí)應(yīng)漱口,方可離開實(shí)驗(yàn)室。
5、勿在暗處發(fā)放化學(xué)品、藥物。使用化學(xué)品之前,應(yīng)核對(duì)標(biāo)簽。無標(biāo)簽的化學(xué)品或藥物,應(yīng)及時(shí)處理,不應(yīng)久置。凡不需要的化學(xué)品,應(yīng)退庫房,不應(yīng)積存在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。
參考資料:新華網(wǎng)-防火防欺凌防踩踏 這份校園安全指南請(qǐng)收下
一、前期評(píng)估
1、安排防踩踏教練到學(xué)校進(jìn)行樓道和逃生線路的前期評(píng)估;
2、根據(jù)學(xué)校逃生線路的現(xiàn)狀,起草報(bào)告方案。
二、現(xiàn)場培訓(xùn)
1、對(duì)全體成年人員進(jìn)行防踩踏技能培訓(xùn)和情景演練預(yù)案;
2、現(xiàn)場模擬真實(shí)情景進(jìn)行演習(xí),并且完成既定基本目標(biāo)。
三、后期服務(wù)
1、根據(jù)現(xiàn)場演習(xí)情況,面對(duì)面與校方進(jìn)行溝通,并及時(shí)提出意見與改進(jìn)建議;
2、在協(xié)議規(guī)定時(shí)間內(nèi),不定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行突發(fā)性大型活動(dòng)緊急集合,檢驗(yàn)學(xué)校改善
力度和人員技能掌握程度。
防踩踏逃生演習(xí)培訓(xùn)目的
1、提升對(duì)大規(guī)模人群緊急集合時(shí)的應(yīng)對(duì)水平,減少師生逃生時(shí)發(fā)生人群踩踏安全事故;
2、完善和增強(qiáng)校方逃生基本程序和人群管理技巧,提升師生安全感、家長信任感;
3、進(jìn)一步讓師生認(rèn)知到踩踏威脅和掌握自我保護(hù)技能,讓老師學(xué)會(huì)自助互救的要領(lǐng)。
一、避免踩踏事故的方法:
預(yù)防踩踏事故最好的方法是提高公眾的安全避險(xiǎn)意識(shí),避免到人多擁擠的地方。
1、預(yù)防踩踏事故政府需要制定完善的應(yīng)急處置預(yù)案,在可預(yù)期的人流密集地點(diǎn)制定擁擠預(yù)案。比如新年夜的廣場,人流可能從哪里來,預(yù)計(jì)有多少人,如何評(píng)估現(xiàn)場人數(shù),一旦現(xiàn)場評(píng)估人流超過容量,如何分流繼續(xù)涌入的人群,如何疏散人群。
2、預(yù)防踩踏事故,公眾的自我保護(hù)意識(shí)也亟待提高。在空間有限、人群又相對(duì)集中的場所,比如球場、商場、樓梯、影院、景區(qū)等,一定要提高安全防范意識(shí),留心出口和緊急通道。
二、應(yīng)對(duì)踩踏事故的方法:
1、首先,要保持冷靜,順著人流的方向走。
在擁擠發(fā)生之初,或者不幸身陷擁擠的人流之中,一定要保持鎮(zhèn)靜,不要亂喊、亂叫或推搡他人,以防造成混亂。要聽從事故現(xiàn)場管理人員的指揮調(diào)度,配合指揮人員緩解擁擠,避免踩踏事故。
2、其次,巧用雙手,自我保護(hù)。
如果身不由己被裹入擁擠的人群中,要伸出力量較大的那只手臂,用手掌輕觸前面那個(gè)人的后背,另一只手握住撐出的那只手的手腕,雙臂用力為自己撐開胸前的空間,穩(wěn)定重心用小步隨人流移動(dòng)。
3、絕對(duì)不要冒險(xiǎn)提鞋、撿東西。
身處擁擠的人群中時(shí),一定不要采取體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,不要因?yàn)橐路抖O聛碚韮x容,也不要去撿掉落的東西。
4、若被推倒,應(yīng)側(cè)身蜷曲。
不慎摔倒應(yīng)側(cè)身蜷曲,雙膝并攏貼于胸前,十指交叉雙手扣頸,雙臂護(hù)頭。護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器,側(cè)躺在地,這樣,即使被踩,也是踩到了屁股等部位,不會(huì)傷害重要臟器。
擴(kuò)展資料:
踩踏事故發(fā)生的原因:
1、大客流時(shí),前面有人摔倒,但后面的人未留意,沒有止步;
2、人群受到驚嚇而產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲等,在無組織、無目的的逃生中,相互擁擠踩踏;
3、人群因過于激動(dòng)(如興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏;
4、好奇心驅(qū)使,造成不必要的人員集中而發(fā)生踩踏。
參考資料來源:人民網(wǎng)-節(jié)假日愛湊熱鬧?快收下這份踩踏事故急救安全指南
參考資料來源:人民網(wǎng)-如何在踩踏事故中幸存
(1)舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
(4)順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。(5)假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。
有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。(8)在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(9)在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
為此,專家特別提醒:當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,后面的人群繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時(shí)你正帶著孩子,要盡快把孩子抱起來,因?yàn)閮和眢w矮小,力氣小,面對(duì)擁擠混亂的人群,極易出現(xiàn)危險(xiǎn)。
面對(duì)混亂的場面,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會(huì)加劇危險(xiǎn),甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。
1.加強(qiáng)內(nèi)部安全管理 (1)制定預(yù)案:要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》,預(yù)案要有針對(duì)性和可操作性,并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。
(2)明確責(zé)任:學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度,層層分解,落實(shí)到人。 (3)落實(shí)措施 ◎ 加強(qiáng)值班,建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。
在學(xué)生集中上下樓梯時(shí),要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開時(shí)間,分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓,強(qiáng)調(diào)安全第一,不強(qiáng)調(diào)整齊快速。
◎ 強(qiáng)化學(xué)校對(duì)晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí),必須有教師值班、干部帶班;當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí),要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備,同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。
◎ 合理安排班級(jí)教室。學(xué)校要盡可能將班額大、年齡小的學(xué)生班級(jí)安排在底樓或較低樓層教室。
2.開展安全教育 (1)安全意識(shí)的教育:學(xué)校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例,采用多種形式和途徑,對(duì)學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,提高學(xué)生安全意識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,掌握防范措施。
(2)安全行為的培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止,與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。
同時(shí),學(xué)校要定期組織學(xué)生開展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練,提高學(xué)生防范能力。 (3)如何應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故:心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
當(dāng)出現(xiàn)擁擠踩踏時(shí),應(yīng)保持情緒穩(wěn)定,切忌驚慌失措。要聽從現(xiàn)場老師的指揮,服從大局。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí),要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救。若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位,同時(shí)盡量露出口鼻,保持呼吸通暢。
3.加強(qiáng)檢查,完善設(shè)施設(shè)備 (1)定期檢查:學(xué)校要對(duì)樓梯通道、照明設(shè)施等,定期檢查,及時(shí)修理更換,消除安全隱患,對(duì)不符合國家有關(guān)規(guī)定的校舍、設(shè)施設(shè)備,及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T給予解決。 (2)確保通暢:學(xué)校應(yīng)在樓道里安裝應(yīng)急燈,及時(shí)清理樓道、樓梯間等通道的堆積物,確保樓道、樓梯通暢。
(3)標(biāo)志明顯:學(xué)校要在樓梯臺(tái)階上畫中間標(biāo)識(shí)線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志,在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學(xué)生上下樓梯注意安全的標(biāo)志牌,樓道和樓梯的墻壁要有標(biāo)明逃生方向的燈箱。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:3.780秒