食品安全教育
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知道食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物。
2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。
3、了解健康標(biāo)志士什么,知道安全飲食的常識(shí)。
4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
知道如何健康飲食.
三、教學(xué)難點(diǎn)
培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)談話導(dǎo)入
1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺(jué)得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見(jiàn))
2、是啊,過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人??磥?lái),一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們一定要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來(lái))學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?
(二)好好吃早餐
1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,民以食為天,食以安為重。下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。(故事大概內(nèi)容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺(jué),怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開(kāi)始餓得受不了,更別提上課認(rèn)真聽(tīng)講了。)
2、同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事后,有什么話想說(shuō)?
早餐對(duì)我們有多重要呢?
(三)飯前飯后多補(bǔ)水
身體缺水時(shí),新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使人體儲(chǔ)備足夠的水分,你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開(kāi)水,或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。
為什么需要這么多的水呢?因?yàn)橐惶煜聛?lái)你會(huì)不知不覺(jué)地失去兩升水的儲(chǔ)備。其中,大約有一升水是通過(guò)排尿排出體外。另外一升水是通過(guò)汗和呼吸排出體外。
不過(guò),即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚(yú)、蛋和面包,也能補(bǔ)充一些水分。
(四)有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞
零食對(duì)任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進(jìn)食的時(shí)間,吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素,因此,可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:
花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼◆您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。
核桃:核桃中含有豐富的生長(zhǎng)素,能使指甲堅(jiān)固,不易開(kāi)裂。同時(shí),核桃中富含植物蛋白,能促進(jìn)指甲的生長(zhǎng)。
葵花籽:葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。
無(wú)花果:無(wú)花果中含有類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),可稀釋血液的流動(dòng),從而使大腦量充足。
奶糖:奶糖含糖、鈣,適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤(rùn)澤。
吃零食最好在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢和看電視時(shí)吃,都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。
(五)良好的烹調(diào)促進(jìn)健康
良好的烹調(diào)能減少食物營(yíng)養(yǎng)損失;不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào),會(huì)大大降低食品中的營(yíng)養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來(lái)。
煮:煮過(guò)的蔬菜,會(huì)損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。
蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分,但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營(yíng)養(yǎng)成分。
烘和烤:烘烤的高溫,會(huì)損失維生素C。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。
(六)學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
(七)教師總結(jié)。
天然氣用戶須知 為保障天然氣安裝工程順利進(jìn)行,保障用戶安全用氣,針對(duì)一些用戶在使用天然氣中常易出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我公司特向用戶提出如下要求: 一、用方必須將“用戶須知”,向本單位或本片區(qū)的用戶廣為宣傳,讓所有用戶都了解本“用戶須知”并遵照?qǐng)?zhí)行。
二、未經(jīng)供方許可,不得添裝、拆卸、改裝燃?xì)夤艿?,不得變?dòng)、損害供氣設(shè)施。若因此造成的供氣設(shè)施損壞,或拆卸燃?xì)夤艿缹?dǎo)致必須重新試壓者,其相關(guān)施工費(fèi)用必須由用戶承擔(dān)。
三、不得擅自更換、變動(dòng)供氣計(jì)量裝置,不得將燃?xì)夤艿馈獗硌b修時(shí)進(jìn)行包裹,否則,必須拆除妨礙安全供氣的所有障礙物之后,方可正常供氣。 四、按照國(guó)家規(guī)定,凡使用天然氣的用戶不得在同一空間使用第二火源。
用方用氣場(chǎng)所必須確保寬敞和通風(fēng)良好,條件達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)按供方要求創(chuàng)造安全用氣條件,否則,供方將停止供氣,直至達(dá)到安全條件為止。 五、用方停止使用燃?xì)饣蚋淖內(nèi)細(xì)庥猛?,擴(kuò)大用氣范圍,應(yīng)向供方申請(qǐng)辦理有關(guān)手續(xù),違者供方將按有關(guān)法規(guī)追究責(zé)任。
天然氣安全使用宣傳單 天然氣因使用方便、清潔衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)已被廣大市民所接受,安裝戶數(shù)日益增加,但許多用戶的安全用氣知識(shí)較為缺乏,出現(xiàn)事故時(shí)的應(yīng)急處理經(jīng)驗(yàn)不足。為減少、避免用戶安全事故的發(fā)生,現(xiàn)從天然氣的性質(zhì)、安全使用等方面,以問(wèn)答形式進(jìn)行宣傳,敬請(qǐng)嚴(yán)格按此操作。
1、天然氣的組成和性質(zhì)是什么? 答:組成:主要成份是甲烷(95%以上),另有少量硫化氫、水蒸氣等。 性質(zhì):無(wú)色、透明、比空氣輕、易燃易爆等。
尤其要注意的是,天然氣屬甲類易燃易爆氣體,其爆炸極限為5.3%--1 5%,最小點(diǎn)火能量為0.28毫焦。 2、天然氣有無(wú)氣味?是什么氣味?為什么? 答:天然氣自身是無(wú)色無(wú)味的氣體,但為了防止泄露便于用戶嗅辨識(shí)別,特在天然氣輸配的過(guò)程中加入加臭劑。
3、天然氣燃燒會(huì)產(chǎn)生哪些氣體?各在什么條件下?應(yīng)怎樣使用才安全? 答:在空氣流通條件下,甲烷燃燒生成二氧化碳和水盡管生成微量的二氧化硫,硫化氫燃燒生成二氧化硫和水,這不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生任何危害。 在空氣不流通的密封空間里,甲烷燃燒會(huì)因氧氣不足產(chǎn)生一氧化碳則會(huì)使人死亡。
正確使用方法,燃?xì)馄骶呤褂脮r(shí),其所在的地方必須保持空氣流通。(1立方米天然氣(純度按100%計(jì)算)完全燃燒約需2.0立方米氧氣,大約需要10立方米的空氣) 4、如發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏怎么辦? 答:如發(fā)生天然氣泄漏,應(yīng)關(guān)閉室內(nèi)所有閥門,打開(kāi)門窗,保持室內(nèi)空氣流通,并速報(bào)天然氣公司(電話: )。
此時(shí),不得使用任何燃?xì)馄骶?,不得開(kāi)關(guān)電源,不得帶入任何火星,并防止物體撞擊產(chǎn)生火花等。 5、如萬(wàn)一出現(xiàn)天然氣中毒怎么辦? 答:輕者(流鼻涕、流眼淚、頭昏、腦脹等),只需將患者移到室外呼吸新鮮空氣,一會(huì)兒即能恢復(fù)。
重者(四肢麻木、嘔吐、昏迷、不省人事、口吐白沫等)應(yīng)速送醫(yī)院搶救,且必須向醫(yī)生說(shuō)明是天然氣中毒。 6、如萬(wàn)一出現(xiàn)天然氣火災(zāi)怎么辦? 答:在可能的情況下,關(guān)閉所有閥門,并速報(bào)天然氣公司及“119”。
不要驚慌,要說(shuō)明火災(zāi)系天然氣引起,并說(shuō)明發(fā)生火災(zāi)的詳細(xì)地點(diǎn)、聯(lián)系電話等。 7、使用燃?xì)馄骶哌^(guò)程有何要求? 答:要求使用時(shí)不離人,如使用過(guò)程中出現(xiàn)停氣(多為設(shè)施故障),應(yīng)關(guān)閉所使用燃?xì)馄骶叩拈y門,再打電話到天然氣公司,禁止不關(guān)閥門先打電話。
8、天然氣公司通知停氣時(shí)應(yīng)注意什么? 答:應(yīng)在停氣時(shí)間關(guān)閉閥門。恢復(fù)通氣前嚴(yán)禁開(kāi)啟閥門,如恢復(fù)供氣時(shí)間到了尚無(wú)氣,應(yīng)電話與天然氣公司聯(lián)系。
9、市場(chǎng)購(gòu)買燃?xì)庠睢⒈趻鞝t、熱水器、等產(chǎn)品應(yīng)注意些什么? 答:購(gòu)買燃?xì)庠?、壁掛爐、熱水器、等商品必須是有《生產(chǎn)許可證》廠家生產(chǎn),必須有產(chǎn)品合格證和安全使用說(shuō)明書,有明顯警示標(biāo)志。所用的燃具必須經(jīng)當(dāng)?shù)卣姓鞴懿块T指定檢測(cè)中心進(jìn)行檢測(cè)合格使用的燃?xì)饩撸皇墚?dāng)?shù)卣姓鞴懿块T指定的安全監(jiān)督部門備案登記后方可銷售使用。
防范偽劣產(chǎn)品給市民生命、財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危害。 11、安裝完畢后,用戶怎樣管理戶內(nèi)外供氣設(shè)施?怎樣申請(qǐng)通氣? 答:安裝完畢后,所有的閥門均處于關(guān)閉狀態(tài),您千萬(wàn)不要打開(kāi)!若您需要用氣,請(qǐng)由天然氣公司前來(lái)給您通氣、調(diào)試,給您講解如何正確安全使用天然氣設(shè)施、燃?xì)馄骶呒跋嚓P(guān)的注意事項(xiàng)等,當(dāng)您對(duì)所講解的內(nèi)容熟知的后請(qǐng)?jiān)诎踩坏妆砩虾炞帧?/p>
12、在燃?xì)馄骶吒浇煞袷褂玫诙鹪矗? 在燃?xì)馄骶吒浇?,?yán)禁使用第二火源。如:電爐、液化石油氣灶、煤爐等,以免引起火警事故。
13、為什么裝有天然氣設(shè)備的地方,不能住人?應(yīng)注意些什么? 裝有天然氣管道、氣表、灶等設(shè)備的廚房和場(chǎng)所,不要堆放雜物,易燃易爆物品和使用明火。嚴(yán)禁作為臥室住人。
因?yàn)?,一旦天然氣管道、氣表、灶等設(shè)備損壞漏氣,就易造成發(fā)生火災(zāi)或中毒等危險(xiǎn)。 14、怎樣檢查漏氣? 用戶要經(jīng)常注意檢查天然氣管道及設(shè)備是否漏氣,檢查時(shí),可用肥皂水涂在可能產(chǎn)生漏氣的地方,如管道的接頭、表、灶的開(kāi)關(guān)等處,若有漏氣,則該處會(huì)吹起氣泡。
嚴(yán)禁使用明火檢查泄漏。天然氣公司定期加強(qiáng)公告市。
第一課 上學(xué)和放學(xué)教學(xué)目的:1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。
2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入我們已經(jīng)上一年級(jí)了,有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了,但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn),同學(xué)們一定要注意安全,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二、教授新課1、要遵守交通規(guī)則(1)同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?(2)看來(lái)同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。
同學(xué)們一定要記住,千萬(wàn)不要搶紅燈。2、坐車時(shí)不要搶座位(1)你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的?有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來(lái)的,你們能說(shuō)說(shuō)坐車時(shí)要注意什么嗎?(2)師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。
(3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”3、不要在街上打鬧或者游玩(1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?(2)有的同學(xué)比較貪玩,看見(jiàn)街上很熱鬧,就想去玩一會(huì)兒,你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩。4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走(1)我們?cè)谏稀⑾聦W(xué)的路上,經(jīng)常看到一些廣告牌、電線等,這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢?(2)為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行。
三、師生共同總結(jié)為了我們的安全,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。第二課 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志教學(xué)目的:1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。
2、了解這些交通標(biāo)志的作用,遵守交通規(guī)則。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。
一天,他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校,爸爸教了一首兒歌給平平。2、一起背兒歌“紅燈停,綠燈行,黃燈警示要看清;過(guò)馬路,左右看,交通規(guī)則記心中?!?/p>
二、教授新課1、交通信號(hào)燈(1)同學(xué)們,過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎?(2)誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的?(3)你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎?(4)老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思:紅燈表示禁止通行,綠燈表示通行,黃燈表示警告。(5)我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候,應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過(guò)馬路呢?同學(xué)們以小組為單位,討論這個(gè)問(wèn)題,互相補(bǔ)充,然后各組選出代表匯報(bào)。
2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志(1)出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。(2)人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道,行人走路要走人行橫道。
沒(méi)有人行橫道的地方,要靠路邊行走,一定要注意前后左右的車輛,否則容易發(fā)生意外。(3)機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道,供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。
(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))(4)非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道,供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))三、擴(kuò)展練習(xí)1、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志,你還知道哪些交通安全標(biāo)志?2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志,讓大家猜。
第三課 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志教學(xué)目的:1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義,避免危險(xiǎn)的發(fā)生。
教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、同學(xué)們注意到了嗎?在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子,上面畫著一個(gè)大大的感嘆號(hào),像這樣(出示圖片),們知道它代表什么意思嗎?2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志,它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類,讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧!二、教授新課1、禁止標(biāo)志這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示,形狀呈圓形,里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。用圓形來(lái)表示,是因?yàn)閳A給人的感覺(jué)比較直接,容易引起人們的注意。
(1)圓形里面有一根燃著的火柴,再打一斜杠,你們知道這表示什么嗎?(2)圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙,再打一斜杠,你們知道這表示什么嗎?(3)圓形里面有一個(gè)人,外面畫了一個(gè)斜杠,你們知道這表示什么嗎?(4)圓形里面有一個(gè)手掌,外面畫了一個(gè)斜杠,你們知道這表示什么嗎?(5)你還看到過(guò)類似的標(biāo)志嗎?你們知道是什么意思嗎?2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志(1)這類標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示,意思是有危險(xiǎn),要注意安全。(2)出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志:三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào),表示要注意安全。
(3)再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的警告標(biāo)志:當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎?第四課 社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全教學(xué)目的:1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒颍⒁獍踩?。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩,名叫歡歡。
他聰明活潑,總是活蹦亂跳的,即使回到家里還是跳個(gè)不停,他從凳子上跳到沙發(fā)上,又從沙發(fā)上跳到床上,爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng)。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí),不小心碰到柜子腳上,頭上撞了一個(gè)大包,疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎?為什么?二、教授新課1、在社區(qū)做安全的游戲(1)小朋友們休息的時(shí)候,在社區(qū)玩耍,應(yīng)該注意些什么呢?(2)同學(xué)們各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見(jiàn)解。
(3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓。
活動(dòng)目的:
本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和的安全常識(shí),學(xué)生的安全意識(shí),學(xué)會(huì)急救方法. 活動(dòng):多媒體課件.. 活動(dòng)過(guò)程:
一、用親情激發(fā)學(xué)生 "我要安全"的意識(shí).
師:同學(xué)們,你們知道母親將你帶到美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血么?請(qǐng)把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中最讓人感動(dòng)和難忘的事情.)
師:是的,從母親十月懷胎生下,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費(fèi)了不少心血.父母額上長(zhǎng)出了皺紋,甚至頭頂也冒出幾絲白發(fā)來(lái),都見(jiàn)證了父母的艱辛.更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命.同學(xué)們,那你們說(shuō)說(shuō)是珍惜的生命呢?
二、視頻展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義.
(課件展示)一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛,將小孩撞翻在地,無(wú)法動(dòng)彈.小孩臉上露出痛苦的表情.一路人見(jiàn)狀,連忙撥打"120"急救.另一路人連忙通知小孩的家長(zhǎng).小孩父母見(jiàn)狀,失聲痛哭,撲倒在小孩的身上.不一會(huì)兒,急救車來(lái)了,將小孩送到了醫(yī)院.醫(yī)生說(shuō),司機(jī)不踩剎車的話,小孩的命都不保.好在只撞斷了腿. 師:同學(xué)們,看了視頻,你想說(shuō)?
生1:在公路上騎車、溜冰、玩耍.很危險(xiǎn).
生2:小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的是左邊.
生3:急救要撥打"120"報(bào)警.
生4:要愛(ài)惜的生命,危險(xiǎn)的地方玩耍,不但害了,也害了別人.既讓痛苦,也讓父母擔(dān)心.
生5:要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,社會(huì)安寧的.
生6:每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn),他不吸取教訓(xùn)的話,下次會(huì)失去的生命. ……
師:對(duì),就像剛才那幾位同學(xué)說(shuō)的那樣,生命至關(guān).每個(gè)人的生命一次,好好地珍惜.要保護(hù)好,有自我保護(hù)的意識(shí).那應(yīng)從哪些來(lái)的保護(hù)意識(shí)呢? 三、讓學(xué)生安全知識(shí)并急救的方法.
生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故.(之前強(qiáng)調(diào)過(guò),學(xué)生只知道的大概.我將學(xué)生分成幾個(gè).分別的寫出的內(nèi)容,一組.要求每組推薦學(xué)生匯報(bào),教師再做的講解.)
師:了緊急事故,該如何呢?公共場(chǎng)所和自家火災(zāi),該怎樣緊急逃生? (學(xué)生舉手回答,教師補(bǔ)充)公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,遠(yuǎn)離火場(chǎng).室內(nèi)火災(zāi),無(wú)法逃出門外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,將水潑在地上和門上.然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援.炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住.
(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生聽(tīng),并筆記)
四、教師總結(jié),以拍手游戲結(jié)束.
去百度文庫(kù),查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶:麥土龍**安全教育活動(dòng)記錄表時(shí) 間|第十周|地 點(diǎn)|校園|主持人|***|組織單位|學(xué)校|參加人員|全體師生|記錄人|***|活動(dòng)主題|安全使用液化石油氣|教|育|內(nèi)|容| 一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽(yáng)臺(tái)或倉(cāng)庫(kù)、禮堂等公共場(chǎng)所內(nèi),以防漏氣失火。
| 二是正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法,要火等氣,不要?dú)獾然穑卯吳杏涥P(guān)閥門、開(kāi)關(guān),閥門壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開(kāi)關(guān)。
| 三是使用液化氣時(shí),要有人看管,不可遠(yuǎn)離,隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣。 | 四是液化氣罐應(yīng)直立,不能倒放,更不能用開(kāi)水泡或火烤。
| 五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,應(yīng)立即采取措施:打開(kāi)門窗,用扇子煽,以便通風(fēng)換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。 | 滅火基本知識(shí) | (1)隔離法:這是一種消除可燃物的方法。
| (2)窒息法:阻止空氣流入燃燒區(qū),減少空氣中氧氣的含量,使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。 | (3)冷卻法:用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上,將燃燒物的溫度降低到燃點(diǎn)以下,迫使物質(zhì)燃燒停止;或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷?,降低可燃物溫度,避免火情擴(kuò)大。
|。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng),讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
2、提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《安全手冊(cè)》
2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。
教學(xué)過(guò)程:
創(chuàng)設(shè)情景:
1、觀看因各種事故,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命,給家庭帶來(lái)了不幸,給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷的短片。
2、說(shuō)一說(shuō):看到這種場(chǎng)景,你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?
3、教師總結(jié),揭示主題:
是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。他們?cè)?jīng)是那么活潑可愛(ài),但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而受到傷害,甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命,提高安全意識(shí)?!鞍踩谝唬瑥奈易銎?;安全第一,從小事做起,給危險(xiǎn)掛上紅燈!”老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來(lái)探討安全知識(shí),有了它既可以保護(hù)了自己,又讓家長(zhǎng)放心。
情景再現(xiàn):
觀看小品表演《車禍》。(一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來(lái)的小汽車,在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。)
交通安全大家談:
1、多么危險(xiǎn)的場(chǎng)面!那么我們?cè)诮值郎厦嫒绾畏乐棺约罕黄嚺龅剑?/p>
2、果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付?
3、用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?
(學(xué)生分四人小組討論,再選一名代表在班級(jí)中交流。)
七嘴八舌話安全:
日常生活中,出除了以上遇到的問(wèn)題,還有哪些比較危險(xiǎn)的情況在中會(huì)出現(xiàn).?我們又怎樣避免這些危險(xiǎn)的出現(xiàn)?
一、防水.
在游泳池或者池塘附近玩耍時(shí),一定需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時(shí)呼救.
二、防火.
1、什么要注意防火?(.因?yàn)槲覀兠刻於伎赡軙?huì)與火打交道,所以防火知識(shí)必不可少)
2、應(yīng)該怎樣防火?
3、遇到火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該做些什么?.
本課教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)日常生活中安全使用水、電、火、煤氣等的常識(shí)。
2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)對(duì)自身造成的傷害是不容忽視的。
3、以生活中的實(shí)例故事激發(fā)學(xué)生情感、以體驗(yàn)促感悟,以感悟達(dá)明理,從而形成自覺(jué)行為。
教學(xué)重點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)日常生活中安全使用水、電、火、煤氣等的常識(shí)。
2、樹(shù)立安全意識(shí),養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛(ài)生命,健康安全地成長(zhǎng)。
第一課時(shí)
一、課前準(zhǔn)備
1、多媒體課件
2、讓學(xué)生在課前了解些關(guān)于辯論的知識(shí),明確小小辯論會(huì)的主題,并積極搜集相關(guān)材料,以便闡明自己的觀點(diǎn)。
……
二、教學(xué)過(guò)程
(一)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志,導(dǎo)入新課。
1、出示危險(xiǎn)標(biāo)志。
(1)你們?cè)谑裁吹胤揭?jiàn)過(guò)它?
(2)它代表什么?
(3)導(dǎo)入:在我們生活中,隱藏著許多的危險(xiǎn),如果我們不能遠(yuǎn)離它們,就會(huì)給我們的生命與財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失,因此我們這堂課就是要學(xué)習(xí)讓危險(xiǎn)從我們身邊走開(kāi)。
(從學(xué)生熟悉的事物導(dǎo)入新課,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外,在這里讓學(xué)生明確本課學(xué)習(xí)的目標(biāo),更有利于有效地利用課堂有限的四十分鐘,進(jìn)行有效的研討,形成安全意識(shí)和能力。)
安全使用液化石油氣 一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽(yáng)臺(tái)或倉(cāng)庫(kù)、禮堂等公共場(chǎng)所內(nèi),以防漏氣失火。
二是正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法,要火等氣,不要?dú)獾然?,用畢切記關(guān)閥門、開(kāi)關(guān),閥門壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開(kāi)關(guān)。
三是使用液化氣時(shí),要有人看管,不可遠(yuǎn)離,隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣。 四是液化氣罐應(yīng)直立,不能倒放,更不能用開(kāi)水泡或火烤。
五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,應(yīng)立即采取措施:打開(kāi)門窗,用扇子煽,以便通風(fēng)換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。 滅火基本知識(shí) (1)隔離法:這是一種消除可燃物的方法。
(2)窒息法:阻止空氣流入燃燒區(qū),減少空氣中氧氣的含量,使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。 (3)冷卻法:用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上,將燃燒物的溫度降低到燃點(diǎn)以下,迫使物質(zhì)燃燒停止;或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷?,降低可燃物溫度,避免火情擴(kuò)大。
(4)抑制法。 報(bào)警 一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速打電話“119”向消防隊(duì)報(bào)警,并立即組織人員撲救。
撲救時(shí)要先救人后救物,先重點(diǎn)后一般,先斷電后救火,并注意順風(fēng)救災(zāi),特別是野外火場(chǎng)。滅火時(shí)一般就地取材,如用水、砂、土等滅火器材,特別要設(shè)法控制火勢(shì)蔓延。
嚴(yán)禁動(dòng)員組織中小學(xué)生參加山林火災(zāi)的撲救工作。同時(shí)要加強(qiáng)不準(zhǔn)中小學(xué)生參加撲救森林火災(zāi)的教育管理,遇有自發(fā)撲救森林火災(zāi)的情況,學(xué)校和有關(guān)部門應(yīng)及時(shí)加以勸阻,以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。
報(bào)警要注意以下幾點(diǎn): (1)要說(shuō)明失火單位或住戶所在的區(qū)(縣)、街道或鄉(xiāng)、村。有重名時(shí),要區(qū)別開(kāi)來(lái),以免找錯(cuò)。
地名或單位名稱有相似或易混的字,要加以強(qiáng)調(diào),說(shuō)得清楚明白。 (2)要報(bào)清、報(bào)全單位和街、巷名稱,不要用簡(jiǎn)稱。
(3)要說(shuō)明是什么物質(zhì)著火和火勢(shì)大小。這樣便于消防隊(duì)根據(jù)燃燒對(duì)象和火勢(shì)大小來(lái)決定其出動(dòng)的車輛和警力。
(4)要說(shuō)明報(bào)警人的姓名和所用電話的號(hào)碼,因報(bào)警人所用電話往往離火場(chǎng)較近,消防隊(duì)在出動(dòng)力量到達(dá)之前,可以用此電話向報(bào)警詢問(wèn)火勢(shì)發(fā)展情況,便于指揮調(diào)動(dòng)。 (5)報(bào)警后,應(yīng)由熟悉情況的人到離火場(chǎng)最近的路口迎候消防車或指引通道,提供水源位置等情況,以便迅速滅火。
樓房火場(chǎng)逃生 一是要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動(dòng)。要明確自己所在的樓層,要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情,不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門,不然會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì),也不要盲目亂跑,跳樓,造成不應(yīng)有的傷亡。
二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻部,低姿行進(jìn),以免受嗆窒息。
如下樓雖已有火,但火勢(shì)不大,就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去,可利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、水漏管、或用繩子(可用衣服或床上用品撕成系成繩索)系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。
如果在二三層又無(wú)上述辦法被迫跳樓的,也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)朝下滑,以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷,應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,以造緩火勢(shì)蔓延,也可向窗外扔小東西、打手電以求救。
在失火的樓房?jī)?nèi)不可用電梯。 如家用電器或燃?xì)庠钇鸹穑瑧?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不能往電器、電線或燃?xì)庠钌蠞娝?/p>
(2)人身著火自救。 如果身上著火,千萬(wàn)不能奔跑,否則會(huì)越燒越旺。
可設(shè)法脫去衣帽,來(lái)不及可撕開(kāi)扔掉。如再來(lái)不及可臥倒在地上打滾,或跳到池塘、水池、小河中。
倘其他人在場(chǎng),可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來(lái),切不可用滅火器直接向著火人身上噴射,因?yàn)樗巹?huì)引起傷口感染。 第三部分 校內(nèi)外集體活動(dòng)安全常識(shí) 一、組織學(xué)生參加和勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐,事先必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,特別要強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律,服從管理,聽(tīng)從指揮。
活動(dòng)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,不宜組織學(xué)生參加有毒、有害、高溫、繁重體力勞動(dòng)等特種作業(yè)。 (一)、防止觸電 1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不要在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。
2、發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開(kāi)關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告,請(qǐng)專人檢修,切勿亂動(dòng)。 3、萬(wàn)一遇有電氣設(shè)備引起的火災(zāi),要迅速切斷電源,然后再滅火。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其他搶救措施。 遠(yuǎn)離高壓帶電體。
(二)、防止落物傷害 1、進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng),必須按規(guī)定道路行走,必須戴安全帽。 2、起重裝卸、吊運(yùn)物品的下面嚴(yán)禁站立、通行。
二、校外集體活動(dòng)應(yīng)注意 1、組織學(xué)生參加集體校外活動(dòng),一定要事先經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人研究,做出周密計(jì)劃,嚴(yán)格組織,并有學(xué)校負(fù)責(zé)人或教師帶隊(duì)。要事先派人勘查活動(dòng)場(chǎng)地、環(huán)境。
要建立大型集體外出活動(dòng)報(bào)上級(jí)主管部門審批的制度。 2、活動(dòng)中如需使用交通工具時(shí),必須符合安全要求,不得超員運(yùn)載,不得乘坐沒(méi)有駕駛執(zhí)照的人員駕駛的車、船。
3、參加校外集體活動(dòng)的場(chǎng)所、建筑物和各項(xiàng)設(shè)施必須堅(jiān)固安全,出入道口暢通,場(chǎng)內(nèi)消防設(shè)備齊全有效,放置得當(dāng)。 4、到瀏覽區(qū)和游樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng),一定要注意其合理容量。
不。
交通安全
1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,橫穿馬路要看清信號(hào)燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已超過(guò)停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。
2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線騎行。
4、不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。
5、乘坐校車或其他車輛聽(tīng)從安排,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。
望采納?。?!
活動(dòng)目標(biāo) 1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,知道人在煤氣中毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng); 2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、讓幼兒如何知道在我們發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何處理、自救的一些方法; 2、學(xué)習(xí)煤氣泄露時(shí)的正確處理方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故、錄像、圖片; 2、關(guān)于因漏氣而造成的一些小故事。
活動(dòng)過(guò)程 開(kāi)始部分 1、先讓幼兒觀看錄像,了解煤氣及煤氣的危險(xiǎn)性,煤氣的種類; 2、老師提問(wèn):剛才小朋友在錄像中看到的是什么,有什么作用,誰(shuí)能告訴老師?舉手回答,幼兒回答:這是煤氣灶和鍋,能煮飯、炒菜、洗澡……; 過(guò)程 1、老師在讓幼兒看一些圖片,使幼兒初步了解在哪些情況下會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。 2、請(qǐng)幼兒分組討論平時(shí)我們?cè)谏钪兴烂簹庠斐傻奈kU(xiǎn)性有哪些? 3、老師結(jié)合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來(lái)安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法: (1) 怎樣安全使用煤氣? (2) 怎樣知道漏氣了?如何辨別? (3) 我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些毒氣體會(huì)有哪些反映呢? 結(jié)束部分 1、老師結(jié)合我們生活中具體情況、重點(diǎn)給幼兒講解幾個(gè)問(wèn)題,并回家告訴自己的父母: (1) 當(dāng)我們的父母在廚房使用煤氣煮飯、炒菜時(shí),小朋友盡量不要到廚房里去; (2) 小朋友在家中,不要隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān); (3) 如果聞到異味,要及時(shí)提醒父母注意安全,采取相應(yīng)的措施。
2、讓幼兒分組進(jìn)行演練煤氣漏時(shí)的情景。 教學(xué)反思 1、小朋友開(kāi)始上課時(shí)積極性相當(dāng)高,對(duì)煤氣知識(shí)的認(rèn)識(shí)也很高,但是很多幼兒對(duì)煤氣發(fā)生泄漏時(shí)應(yīng)該采取怎樣的辦法還不是很清楚,在下一節(jié)時(shí)我應(yīng)繼續(xù)在本課后延伸,讓大部分幼兒學(xué)習(xí)懂得煤氣泄露時(shí)的正確處理方法。
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