井控安全知識(shí)培訓(xùn)(井控知識(shí))

1.井控知識(shí)

一、井控知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的主要內(nèi)容 1、一級(jí)井控：依靠井內(nèi)液柱壓力來(lái)平衡底層壓力，使得沒(méi)有地層流體侵入地層內(nèi)，無(wú)溢流產(chǎn)生。

2、二級(jí)井控：井內(nèi)壓力失衡，需及時(shí)關(guān)閉井口防噴設(shè)備，用合理的壓井液恢復(fù)井內(nèi)壓力平衡。 3、三級(jí)井控：發(fā)生井噴，失去控制，使用一定的技術(shù)和設(shè)備恢復(fù)對(duì)井噴的控制，也是平常所說(shuō)的井噴搶險(xiǎn)。

4、溢流：井口返出液量大于泵入液量或停泵后井液自動(dòng)外溢的現(xiàn)象稱為溢流。 5、井涌：井液涌出井口的現(xiàn)象。

6、井噴失控：無(wú)法用常規(guī)方法控制井口而出現(xiàn)井口敞噴的現(xiàn)象稱為井噴失控。 7、抽吸壓力：是指由于上提管柱而使井底壓力減小的壓力。

8、井控工作的“三早”內(nèi)容是什么？ 早發(fā)現(xiàn)、早關(guān)井、早處理。 9、基層隊(duì)和班組對(duì)井控設(shè)備管理有何要求？ 有專人管理井控設(shè)備。

10、現(xiàn)場(chǎng)井控和防硫化氫工作要以什么為主？ 要以班組為主。 11、抽吸壓力影響因素有哪些？ 起管速度、流體粘度、井深。

12、壓井后井噴的預(yù)兆有哪些？ 1）進(jìn)口排量小出口溢流量大，出口溢流中氣泡增多。 2）壓井液進(jìn)口密度大，出口密度小，相對(duì)密度有下降的趨勢(shì)。

3）出口噴勢(shì)逐漸增大。 4）停泵后進(jìn)口壓力增高。

13、下管柱時(shí)的溢流顯示有哪些？ 1）返出的修井液體積大于下入管柱的體積。 2）停止下放時(shí)井口仍外溢修井液。

3）井口不返修井液，井內(nèi)液面下降。 14、起管柱時(shí)的溢流顯示有哪些？ 1）灌入井內(nèi)的修井液體積小于起出管柱的體積。

2）停止起管柱時(shí)，出口管外溢修井液。 3） 修井液灌入不到井內(nèi)或井口外溢修井液。

4）修井液循環(huán)罐液面不減少或者升高。 15、磨銑、鉆塞、洗井時(shí)的溢流顯示有哪些？ 1）修井液出口流速增加。

2）修井液循環(huán)罐液面升高。 3）停泵后出口修井液外溢。

4）返出修井液發(fā)生變化。 16、起下管柱工序井控有哪些主要措施？ 1）起管柱過(guò)程中要保證井內(nèi)液面高度，保持井筒常滿狀態(tài)，每起10-20根管柱補(bǔ)注一次與井筒內(nèi)液體一直的壓井液，不能保持井筒常滿狀態(tài)的，保持井筒內(nèi)液柱壓力略大于地層壓力。

不允許邊噴邊作業(yè)，起原井后應(yīng)立即關(guān)閉防噴裝置。 2）起下管柱過(guò)程中隨時(shí)觀察井口油、氣顯示的變化，發(fā)現(xiàn)溢流等井噴征兆時(shí)，立即按應(yīng)急預(yù)案搶裝旋塞，關(guān)閉防噴器或是采取其它有效措施，如熱采井裝熱采井口上法蘭及閘門(mén)。

3）如發(fā)生井筒流體上頂管柱，在保證管柱暢通的情況下，關(guān)閉井口井控裝置組合，再采取下一步措施。 4）發(fā)現(xiàn)管柱負(fù)荷與井內(nèi)管柱不符時(shí)，停止作業(yè)，壓井后方可施工，壓井不通的及時(shí)跟上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，分析原因，采取措施后施工。

5）備好油管旋塞。 6）帶有大直徑工具的管柱時(shí)，應(yīng)控制起下鉆速度，防止產(chǎn)生抽汲或壓力激動(dòng)，保持油套連通。

對(duì)于不能正常循環(huán)，下部管柱可能存在高壓圈閉時(shí)，應(yīng)在防噴裝置上加裝防頂卡瓦，并及時(shí)向井內(nèi)灌注壓井液。 17、鉆水泥塞、撈橋塞、封隔器施工所用入井液性能啥要求？ 1）要與封閉地層前所用壓井液性能相一致。

1）儲(chǔ)備1.5倍井筒容積。 3）高于原壓井液密度0.2g/cm3。

18、撈橋塞、封隔器后解封不徹底如何操作？ 1）上提下放活動(dòng)解封。 2）在管柱懸重負(fù)荷下旋轉(zhuǎn)管柱解封。

19、各類作業(yè)施工井放噴管線連接有哪些要求？ 1）必須從當(dāng)時(shí)季節(jié)風(fēng)向的下風(fēng)一側(cè)套管閘門(mén)處接。 2）管線長(zhǎng)度大于10米。

3）用硬管線。 4）出口前不得有障礙物。

5）套管閘門(mén)靈活好用。 6）用直管線。

7）要使用地錨固定牢靠，地錨與管線連接處墊膠皮。 20、所有起下管柱前準(zhǔn)備好哪些防噴工具？ 1）在打開(kāi)狀態(tài)的旋塞。

2）旋塞與井內(nèi)管柱連接接頭。 3）與閘板配套的1米短接。

21、中途停工什么時(shí)候可以裝旋塞、關(guān)閉半封？ 1）中途停工2小時(shí)以內(nèi). 2）井內(nèi)油管不少于50根。 3）班組人員都在現(xiàn)場(chǎng)。

22、關(guān)井后應(yīng)再次檢查哪些問(wèn)題？ 1）座懸掛器的頂緊四條頂絲。 2）關(guān)閉防噴器及所有出口。

23、各種閘門(mén)開(kāi)關(guān)要注意什么？ 閘板要打開(kāi)全打開(kāi)、要關(guān)閉全關(guān)閉。 24、發(fā)現(xiàn)溢流預(yù)兆要咋辦？ 按正確的關(guān)井程序及時(shí)關(guān)井。

25、關(guān)井的關(guān)鍵是什么 1）關(guān)井要及時(shí)果斷。 2）分工負(fù)責(zé)。

26、什么叫五.七動(dòng)作、（1）五種工況：○1起下抽油桿○2起下管柱○3空井筒○4鉆、沖、磨銑等施工○5電纜測(cè)試、射孔等施工。 （2）七個(gè)動(dòng)作：發(fā)、停、搶、開(kāi)、關(guān)、關(guān)、看。

27、起下管柱發(fā)生井噴預(yù)兆時(shí)的關(guān)井步驟主要有哪些？ 1）發(fā)：司鉆立即發(fā)出信號(hào)鳴笛時(shí)間在10秒左右，各崗位反映及時(shí)，且進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。 2）停：井口操作人員按要求將油管連吊卡放到油管橋，1只吊卡將井內(nèi)油管座在自封上。

3）搶：搶裝旋塞（旋塞在打開(kāi)狀態(tài)）（井內(nèi)為73mm管柱時(shí)直接上旋塞）、（井內(nèi)為89、114mm管柱時(shí)，旋塞上部提前連接好提升短接、吊卡卡在旋塞上部提升短接上，旋塞下部提前連接好變節(jié)接好1米*D73mm短接）。 4）開(kāi)：開(kāi)放噴閘門(mén)（在裝旋塞上扣前全打開(kāi)）。

5）上提管柱使吊卡離開(kāi)自封面0.1米。 6）關(guān)：關(guān)閉半封閘板，兩人在關(guān)閉到最后時(shí)，同時(shí)用力關(guān)緊半封閘板。

7）下放管柱使吊卡座在自封面上。 8）關(guān)：關(guān)閉旋塞。

9）關(guān)：關(guān)放噴閘門(mén)。 10）看：油管壓力。

三短鳴報(bào)警溢流解除。 28、鉆、沖、磨銑等施工發(fā)生井噴預(yù)兆時(shí)的關(guān)井步驟主要有哪些？ 1）發(fā)。

2.井控裝置的安全要求有哪些

（一）防噴器 防噴器安裝完畢后，必須校正井口。

轉(zhuǎn)盤(pán)、天車中心偏差不大于l0mm。應(yīng)用16mm的鋼絲繩在井架底座的對(duì)角線上繃緊防噴器。

1。閘板防噴器 2。

環(huán)形防噴器 （二）節(jié)流、壓井裝置和放噴管線 1。平行閘板閥在閥板處于浮動(dòng)狀態(tài)時(shí)才能密封，因此開(kāi)或關(guān)到底后必須再回轉(zhuǎn)l/4~1/2圈，嚴(yán)禁開(kāi)關(guān)扳死。

2。液動(dòng)放噴閥作打開(kāi)放噴管線用，此閥在1~3s時(shí)間內(nèi)即可開(kāi)關(guān)。

嚴(yán)禁在井內(nèi)有高壓的情況下，用液動(dòng)放噴閥來(lái)泄壓或節(jié)流。進(jìn)入油氣層后每起下鉆具l次，可開(kāi)關(guān)活動(dòng)液動(dòng)放噴閥l—2次。

液動(dòng)放噴閥應(yīng)處于常閉狀態(tài)。 3。

平板閥只能作截止閥用，而不能作節(jié)流閥用。

4。節(jié)流閥只能作節(jié)流用，不能作截止閥用。

5。節(jié)流、壓井管匯的承壓能力應(yīng)與防噴器工作壓力相匹配，應(yīng)能滿足反循環(huán)、回收鉆井液、消防作業(yè)和節(jié)流壓井等要求。

6。壓力變送器應(yīng)垂直安裝，在測(cè)試壓力的管路上應(yīng)裝一截止閥，以便在無(wú)氣源時(shí)，截?cái)鄩毫π盘?hào)。

返回壓力表是氣液比為1:200的壓力表，不能用普通壓力表代替。

3.如何做好井控管理

當(dāng)前沒(méi)有任何工作比此項(xiàng)工作表現(xiàn)出的問(wèn)題更為嚴(yán)重，它威脅著每口井的安全，威脅著每個(gè)油田的安全，威脅著全油田任務(wù)的宛成和雙增雙節(jié)工作的正常開(kāi)展，同時(shí)，它還威脅著鉆井系統(tǒng)，各級(jí)在崗領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員的命運(yùn)和前途，如果你不能盡職盡丙，不能保證在你管轄的范圍內(nèi)不發(fā)生井控事故的話。

井控是一項(xiàng)非常復(fù)雜非常細(xì)致的工作，井控又是一項(xiàng)工作中隱藏的長(zhǎng)期的隨時(shí)都能表現(xiàn)出來(lái)的危險(xiǎn)因素，世界各油田都對(duì)此高度重視，然而每年都有上百起井噴失控和火災(zāi)爆炸事故。而我油田此項(xiàng)工藝的基礎(chǔ)尤為薄弱。

為此，我們?nèi)巳硕家獌A盡全力高度警惕，一步一步一項(xiàng)一項(xiàng)的做好應(yīng)做的工作，盡到應(yīng)盡的責(zé)任，具體要：（1）按設(shè)計(jì)深度和層位下好各層套管，完善套管串結(jié)構(gòu)。（2）按要求標(biāo)準(zhǔn)裝好井口，確保每個(gè)法蘭每個(gè)絲扣的連接質(zhì)量，試壓嚴(yán)格，不抱任何僥幸念頭，落實(shí)人頭，有案?jìng)洳椤?/p>

包括節(jié)流管匯、防噴管線、壓井管匯等。（3）嚴(yán)格進(jìn)行交接，學(xué)會(huì)操作不留隱患。

（4）把操作方法和注意事項(xiàng)及時(shí)教會(huì)所有正副司鉆，大班人員及隊(duì)干部。（5）進(jìn)行全隊(duì)人員的全面培訓(xùn)，練兵，熟練掌握“四、七”動(dòng)作。

（6）鉆開(kāi)油氣層前的三個(gè)交底（地質(zhì)、工程、泥漿）一定要提前，特別注意地層有無(wú)提前現(xiàn)象，不能打遭遇戰(zhàn)。（7）鉆開(kāi)套管鞋和分段的地層破裂壓力試驗(yàn)就臨指揮，記錄在案，講究施工方法。

（8）鉆油氣層按提前深度調(diào)好泥漿比重。（9）坐崗觀察也應(yīng)按要求嚴(yán)格執(zhí)行，不能降低標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)明起下鉆液面變化尺度計(jì)，提高觀察準(zhǔn)確度。

（10）鉆開(kāi)油氣層根據(jù)情況做短程起鉆觀察，每次起下鉆都要測(cè)量油氣串速度，并按要調(diào)整比重。（11）鉆開(kāi)油氣層后，經(jīng)常檢查各項(xiàng)工作是否有不足之處，及時(shí)安排整改，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)停鉆整改，不能“帶病”工作。

特別是資況消耗的補(bǔ)充，松懈情緒的消除。（12）固井中必須計(jì)算水泥失重的影響，注意比重平衡和適當(dāng)加回壓，并為此先做好設(shè)備工作準(zhǔn)備。

（13）當(dāng)發(fā)生井涌、井噴時(shí)，有效控制井口，進(jìn)行壓井計(jì)算，為此到時(shí)做好小排重循環(huán)試驗(yàn)。（14）調(diào)整泥漿、混油井全井泥漿比重不能低于要求比重，哪怕是短暫時(shí)間內(nèi)。

（15）一定要熟悉井控條例的內(nèi)容，按要求進(jìn)行各項(xiàng)工作，在執(zhí)行中有問(wèn)題，有意見(jiàn)要提，共同完善此項(xiàng)工藝。固井工作1、套管現(xiàn)場(chǎng)管理固井質(zhì)量的好壞，影響因素很多，固井質(zhì)量上的問(wèn)題影響非常深遠(yuǎn)，鉆井工程技術(shù)員應(yīng)當(dāng)：（1）平時(shí)應(yīng)掌握井下的遇阻遇卡情況，濃度及嚴(yán)重程度分析造成的原因采取措施消除。

（2）電測(cè)后通過(guò)井徑圖進(jìn)一步了解井徑變化，對(duì)小于鉆頭的井投要?jiǎng)澭邸＃?）套管的準(zhǔn)備工作：綱級(jí)、壁厚、外觀、余扣、長(zhǎng)度丈量、通徑、段長(zhǎng)及組合、套管串、下部結(jié)構(gòu)的組裝等。

（4）套管工具的檢查準(zhǔn)備（5）下套管措施貫徹、崗位明確和標(biāo)準(zhǔn)明確。（6）開(kāi)始下套管和下套管后期的釘井，保證下部結(jié)構(gòu)下入安全，井口的找正、固定、聯(lián)入深度控制、絲扣連接質(zhì)量。

（7）固井設(shè)計(jì)的校核，根據(jù)實(shí)際情況提出建議。（8）固井施工中現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和協(xié)助固井隊(duì)工作，做好加回壓的各 保證加壓的質(zhì)量。

（9）固井質(zhì)量的檢測(cè)，試壓工作。（10）裝套管頭或焊環(huán)形鋼板的監(jiān)視指導(dǎo)，確保不發(fā)生失誤。

2、套管的計(jì)算3、磁性定位位置4、扶正器：普通、旋流（方向）5、下套管的注意事項(xiàng)：羅卜頭座封防蹩漏、灌泥漿防阻流板壞6、固井過(guò)程的監(jiān)督與指揮7、測(cè)聲幅8、交井鉆井工程的最終目的是兩個(gè)，一個(gè)是找到油氣資源，二是得有價(jià)值的資料。資料又分為兩個(gè)部分，一是油氣資料，二是工藝技術(shù)資料。

資料是我們及時(shí)掌握油氣顯示，工程情況和指導(dǎo)工程進(jìn)展的依據(jù)，同時(shí)又是我們總結(jié)、提高、推廣、交流的依據(jù)。它是投資的重要成果。

怎樣才能做好此項(xiàng)工作1、全—即按照要求的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。一項(xiàng)到漏的進(jìn)行收集，還該進(jìn)行我們工作需要的但未必上級(jí)有要求的各基資料的收集。

技術(shù)干部應(yīng)自覺(jué)的除收集上報(bào)資料外，不能忽視對(duì)其他有用資料的收集，掌握的資料趙多，發(fā)言權(quán)越大，分析才能更育分，決策才容易正確。2、準(zhǔn)—就是“真”。

“真”是一切科學(xué)技術(shù)資料工作的靈魂的基礎(chǔ)?！罢妗本褪且皇且唬嵌?，做到“真”要力爭(zhēng)直觀。

親自測(cè)量，親自看，親自記錄，不能道聽(tīng)途說(shuō)。尊重原始記錄，不要搞“回憶錄”不要靠想當(dāng)然去推測(cè)，更不能編造，不要被某種已有的見(jiàn)解所縛束。

不要被權(quán)威的觀點(diǎn)所左右，更不能有意去掩蓋真象，目前中原油田普遍存在技術(shù)員自己填班報(bào)表。3、及時(shí)—及時(shí)就是快。

快是資料工作的一個(gè)基本要求，有不少資料時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)失去原有的價(jià)值或意義。甚至毫無(wú)意義，快能早些把有用資料轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

及時(shí)，又是資料能否“準(zhǔn)”的一個(gè)條件，很多情況下不能及時(shí)描述和處理的資料，就很難實(shí)現(xiàn)“準(zhǔn)”。任何拖拉作風(fēng)，任何靠回憶記載資料的方法都是不可取的，有時(shí)甚至是自欺欺人。

4、綜合和分析另星的資料價(jià)值是有限的，綜合分析才能找出規(guī)律，規(guī)律的認(rèn)識(shí)才能更好的指導(dǎo)生產(chǎn)。綜合分析過(guò)程是資料升華過(guò)程，也是我們認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，也是我們由微觀認(rèn)識(shí)到宏觀認(rèn)識(shí)發(fā)展的過(guò)程，善于綜合，善于分析是我們技術(shù)工作利用有限資料，提高自己，改進(jìn)工作的一個(gè)必由之路。

4.煤氣安全知識(shí)培訓(xùn)心得

聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。

也許有的家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)想，每個(gè)人都有一雙耳朵，聽(tīng)課誰(shuí)不會(huì)呀。其實(shí)不然，聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。

首先，要集中注意力聽(tīng)。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息；同時(shí)，使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上，還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以，注意力對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意力、專心致志才能學(xué)有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲。

其次，要帶著問(wèn)題、開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng)。有些同學(xué)聽(tīng)課不善于開(kāi)動(dòng)腦子，不去積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡。俗話說(shuō)："學(xué)貴有疑"，"疑是一切學(xué)習(xí)的開(kāi)始"。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，就能使聽(tīng)課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽(tīng)課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問(wèn)題聽(tīng)課，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。