消防安全知識(shí)講座稿 人們的生活離不開火。
但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要,消防工作包括兩個(gè)方面:一是火災(zāi)的預(yù)防;二是滅火。
對(duì)此,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識(shí)。 預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么? 預(yù)防火災(zāi)的措施很多,同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起: l.不玩火。
有的同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常做玩火的游戲,這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí),一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災(zāi)。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災(zāi)。
3.愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火? 家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起,同學(xué)們要注意: l.使用火爐取暖,火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,在農(nóng)村,則要遠(yuǎn)離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管,人不能長時(shí)間離開。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時(shí),不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災(zāi)。
7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設(shè)施及用具完好。
在學(xué)校如何注意防火? 在學(xué)校里也有防火安全問題,主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn): l.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。 2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3.采用火爐取暖的教室,要選派專人負(fù)責(zé),管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時(shí),要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場,不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。 外出活動(dòng)如何注意防火? 外出活動(dòng)時(shí),所處的環(huán)境比較復(fù)雜,在防火方面要做到: 1.要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2.一般不要組織野炊活動(dòng),確實(shí)需要組織的,要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間,用火完畢,應(yīng)確實(shí)熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4.自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。 5.自覺按照防火的要求去做,同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警? 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢,減輕火災(zāi)造成損失。
1.火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。
2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的,要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
3.報(bào)火警時(shí),要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn),講清所處的區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址,還要講清是什么物品著火,火勢怎樣。 4.報(bào)警以后,最好安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場的道路。
5.不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。 6.在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。
對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付? 形成火災(zāi)的,應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情,同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的,應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。 2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。
3.用掃帚、拖把等撲打,也能撲滅小火。 4.油類、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火,可用濕毛巾蓋住火點(diǎn),迅速切斷氣源。 6.電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋。
水是導(dǎo)體,這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,然后再滅火。
7.有條件的,還可以學(xué)習(xí)一些簡易滅火器的使用方法。 遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)? 遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失: l.一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動(dòng)。
2.身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
3.身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。 4.身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽臺(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。
有條件的,可以。
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道,人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
同時(shí),我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí),每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)?;?,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長。
珍愛生命 善待自我
各位老師、同學(xué)們:
今天是全國中小學(xué)生安全教育日。 今天,我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話語所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
今天,學(xué)校為學(xué)生開展了一場交通安全教育講座。
**做為講座主講人,結(jié)合人和學(xué)校的實(shí)際以及人和鄉(xiāng)學(xué)生的特點(diǎn),給師生們詳細(xì)的講述了交通安全不可忽視性。特別是,每周五下午乘車回家和每周日下午返校過程中,一定要謹(jǐn)遵交通安全規(guī)則,文明乘車,做一個(gè)做個(gè)文明乘客。
不隨意橫穿馬路,乘車時(shí)不擁擠打鬧,不隨意玩耍汽車上面的安全錘,時(shí)刻遵守交通安全多條建議。 針對(duì)人和鄉(xiāng)特殊的地理情況,還特別指出了兩點(diǎn)要求:不在鐵路和馬路上嬉戲、玩耍,不攀爬火車、汽車;12歲以下的學(xué)生不能騎自行車上路,堅(jiān)決杜絕學(xué)生騎摩托車和貨運(yùn)三輪車。
這次的交通安全宣講活動(dòng),使學(xué)生清楚的認(rèn)識(shí)到,交通安全人人有責(zé),只有通過全體師生的共同努力和堅(jiān)決執(zhí)行,才能營造出一個(gè)安全、文明、暢通的和諧社會(huì)。
一、學(xué)校遇到緊急情況,如何讓學(xué)生疏散,防止踩踏事故?(10分)1.盡量避開人多擁擠的地方。
2.盡快到達(dá)安全出口或撤離到安全地帶。3.不要亂跑,以免摔倒。
4.要和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致,千萬不要逆行。5.在擁擠的人流中要盡可能保持身體平衡,不被摔倒。
二、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震?(10分) 答:要在教師指揮下迅速蹲到課桌下。地震一停,秩序撤離。
三、面對(duì)火災(zāi)時(shí)我們該如何逃生自救?(10分)答:要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
四、在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么?(10分) 答: 1.走路要走人行道,沒有人行道的,須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道。
3.遵守交通信號(hào),紅燈停,綠燈行。4.不跨越交通隔離設(shè)施。
5.不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧,看書。
7.夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。五、中小學(xué)生游泳四不要。
(10分)答:1、沒有家長帶領(lǐng),小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳;2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、先活動(dòng)活動(dòng)身體,用水淋濕身體的各個(gè)部分,不能馬上下水; 4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戲玩鬧。
(10分)六、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)該選擇哪種方法救人?(10分)答:盡量不要下水營救,應(yīng)大聲呼救請成人過來營救,第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、繩索等物件營救。家長安全知識(shí)問卷:一、如果家用電器著火是否可用水滅火?我們應(yīng)該教孩子怎么辦?(10分)答:家用電器著火不能用水滅火。
首先立刻切斷電源,拉閘要帶上絕緣手套。撲救火災(zāi)時(shí),要關(guān)閉門窗,防止風(fēng)吹助燃。
要立即用干燥的棉被蓋住火苗。火撲滅后,及時(shí)打開門窗通氣。
二、我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏?如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應(yīng)該怎么辦?(10分)答:1.檢查燃?xì)夤艿?,用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍,燃?xì)庑孤稌?huì)出現(xiàn)氣泡。 2. 在沒有明火的情況下,現(xiàn)場千萬不要打或接電話,用毛巾沾水捂住鼻子和嘴,馬上打開窗通風(fēng),如有明火:關(guān)掉電源和廚房門,直接撥打119救援。
(當(dāng)嗅到非常濃的可燃?xì)猱愇稌r(shí),說明有漏氣的地方,應(yīng)立即關(guān)閉燃?xì)馊霊艨傞y門(例如:燃具開關(guān)、旋塞閥、球閥),同時(shí)斷絕一切明火,不準(zhǔn)開、關(guān)一切電器,要打開門窗通風(fēng),可同時(shí)用扇子等扇趕室內(nèi)的燃?xì)狻?yīng)立即離開漏氣場所,并迅速疏散家人、鄰居,阻止無關(guān)人員靠近。
不得在漏氣場所打電話,應(yīng)該使用不在危險(xiǎn)現(xiàn)場的電話撥打當(dāng)?shù)負(fù)岆U(xiǎn)電話并說明是哪種可燃?xì)庑孤#┤?、如果父母不在家,有陌生人敲門您的孩子會(huì)怎么辦?孩子的做法對(duì)嗎?(10分)答:無論陌生人說什么理由,孩子堅(jiān)決不要開門。
如果陌生人強(qiáng)行開門,孩子要大聲呼救大人或撥打110電話。四、家長應(yīng)該如何教育孩子安全橫過馬路?(10分)答:教育孩子應(yīng)文明過馬路:1.站隊(duì)過馬路;2.要走人行橫道;3.要走地下通道;4.不要在道路上嬉戲打鬧;5.不要跨越護(hù)欄;6.不要追、扒、攔車。
星期六早上,我和爸爸媽媽一起觀看了山東電視臺(tái)公共頻道播放的《中小學(xué)春季安全教育第一課》專題節(jié)目,看完講座后,我對(duì)于安全知識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。片中從避震、火災(zāi)、交通事故、水災(zāi)等各方面使我懂得了面對(duì)突發(fā)事件與災(zāi)難時(shí)應(yīng)如何自救和緊急避險(xiǎn)。
一:避震
家庭避震:地震時(shí),應(yīng)選擇室內(nèi)堅(jiān)固的地方躲避,如廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等;地震時(shí)應(yīng)蹲下手把堅(jiān)固物體,如桌腿;地震時(shí)保護(hù)好頭部、頸部、同時(shí)應(yīng)閉上眼睛防止異物傷害;地震時(shí)不要站在窗邊、陽臺(tái)下;不要跳樓,不要隨意點(diǎn)燃明火。
學(xué)校避震:如果在上課時(shí)發(fā)生地震,應(yīng)迅速躲在自己書桌底下,抱頭;如果教室是樓房,不要躲在外墻邊,不要跳樓;地震過后由老師有組織疏散到空曠地方去。地震時(shí)如果在操場時(shí),應(yīng)保持原地不動(dòng),千萬不要往教室跑。
二:水災(zāi)
溺水是青少年頭號(hào)殺手,其死亡率占三分之一。不要私自到河邊、池塘去玩耍。
游泳前要做到游泳四不要:
1,沒有家長的帶領(lǐng),小孩不能偷偷的去游泳。
2,不能去控制不了水情偏僻的地方游泳。
3,為防止下水后手腳不抽筋,下水前應(yīng)活動(dòng)好身體。
4,對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戲玩鬧,在沒有大人安全措施情況下,不能參加比賽。
三:交通安全。
減少車禍對(duì)我們的侵害,行走時(shí)的安全知識(shí)有以下幾個(gè)方面:
1,走路時(shí)要走人行橫道,沒有人行橫道時(shí)靠右邊行走。
2,橫過馬路時(shí)要走人行橫道,或走天橋、地下通道。
3,遵守交通信號(hào),紅燈停、綠燈行。
4,不鉆,不跨越交通隔離設(shè)施。
5,不在馬路上追逐猛跑,不瘋打鬧,不追車。
6,不要邊走路邊看書。
7,夜行時(shí),盡量選擇穿淺色衣帽和有路燈的地方橫穿馬路。
四:火災(zāi)發(fā)生時(shí),逃生自救常識(shí)。
1,火災(zāi)襲來時(shí),要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。
2,發(fā)生火勢危險(xiǎn)時(shí),,當(dāng)機(jī)立斷披上濕的被褥或衣物,朝安全出口沖出去。
3,穿過濃煙時(shí),盡量使身體貼近地面,要捂住口鼻。
4,發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。
通過對(duì)這些知識(shí)的了解,我知道了在任何一件事情中,安全永遠(yuǎn)是第一位的。我們要加強(qiáng)自身安全防范意識(shí),以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),成才,生活。
音樂:《讓世界充滿愛》(沒音樂也可)一:開場白:主持人1、(甲)同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋WC,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
2、(乙)今天,就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的講座中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題,一起來重視安全,珍愛生命。參加今天講座的有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!二:介紹一些重要數(shù)據(jù)1、2007年,全國共發(fā)生道路交通事故327209起,造成81649人死亡、380442人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失12億元。與2006年相比,事故起數(shù)減少51572起,下降13.6%;死亡人數(shù)減少7806人,下降8.7%;受傷人數(shù)減少50697人,下降11.8%;直接財(cái)產(chǎn)損失減少3.0億元,下降19.5%。
其中,發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故26起,造成389人死亡。與2006年相比,事故起數(shù)減少12起,下降31.6%;死亡人數(shù)減少169人,下降30.2%。
道路交通事故萬車死亡率為5.1,同比減少1.1。 2、我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。
我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。
這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全意識(shí)淡薄,麻痹大意,違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。三:討論安全教育的重要性。
四:宣讀以下預(yù)案,做到有備無患。① 校園設(shè)施設(shè)備預(yù)防意外傷害預(yù)案② 學(xué)校食品衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案③ 預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案④ 處置校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案⑤ 學(xué)校體育活動(dòng)中突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案⑥ 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案⑦ 交通安全設(shè)施應(yīng)急預(yù)案⑧ 學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件和及時(shí)報(bào)告應(yīng)急預(yù)案⑨ 學(xué)校安全工作綜合治理實(shí)施意見五:舉例說明如何自救,就從火災(zāi)和游戲上加以說明。
、發(fā)生火災(zāi)時(shí)有哪些自救方法? 在火災(zāi)面前,被困人員應(yīng)沉著冷靜,選擇有利的時(shí)機(jī)、路線和方向進(jìn)行自救。 (1)爭取時(shí)間,盡快逃離現(xiàn)場。
不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時(shí)間,要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境。有濃煙時(shí),盡量放低身體或爬行,以免被被濃煙窒息。
(2)選擇通道,果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速?zèng)_下。
如果火勢猛烈而不能通過時(shí),可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,將一端固定,再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高,可以考慮從窗戶跳下,先前可拋一些軟質(zhì)物品,要腳先落地以保證安全。
(3)爭取時(shí)間,等救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí),應(yīng)退回居室,關(guān)閉門窗不澆水,以延緩時(shí)間。
要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)可向室外扔?xùn)|西,夜間可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào)。
或用手機(jī)、電話同外界聯(lián)系。 游戲時(shí)如何保證安全? 1.要選擇安全的游戲來做。
不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲,不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大,容易造成預(yù)料不到的惡果。
2.游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。
這樣容易過度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲,天黑視線不好,人的反應(yīng)能力也降低了。
容易發(fā)生危險(xiǎn)。 六、總結(jié)向?qū)W生普及安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,以“安全在我心、平安伴我行”為主題召開安全教育主題班會(huì),通過講故事、辯論賽、辦安全手抄報(bào)、寫安全作文等形式,向?qū)W生重點(diǎn)普及防火、防盜、防溺水、防交通事故、防觸電以及食品安全衛(wèi)生等知識(shí),提高學(xué)生的自主安全意識(shí)。
孩子們在主題中隊(duì)上總結(jié)出很多安全警示語,“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、一生都安全”“上下樓梯慢慢行”“你追我趕危險(xiǎn)多”“校園是我家,平安靠大家”等等七:感言主持人:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任。
珍愛生命,注意安全應(yīng)該從“我”做起,持之以恒! 愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪!下面請校長講話。校長:今天活動(dòng)開展的比較成功,我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來,民族的希望。
希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí),牢固樹立安全意識(shí)。只有這樣,我們才能健康地成長,才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。
講座宣布結(jié)束。
小學(xué)生防范被人拐騙的注意事項(xiàng)( 48字口訣) (一)手牽手!兒童好奇心強(qiáng),對(duì)戶外一事一物總是感到新鮮有趣,在街道、游樂場所、路上,一不留神就會(huì)走失,外出時(shí)父母應(yīng)向兒童講清楚走失的可能性和種種危險(xiǎn),走路時(shí)孩子家長最好手牽手一起走。
(二)返原地!如果發(fā)現(xiàn)兒童失蹤時(shí),應(yīng)立即返回最后看見孩子的地方,迅速搜尋一遍。 如果該處有擴(kuò)音系統(tǒng),例如游樂場、劇院、電影院等,應(yīng)請工作人員用擴(kuò)音器協(xié)助尋找 (三)早報(bào)警!如果上述方法都無效,應(yīng)盡快到當(dāng)?shù)毓才沙鏊鶊?bào)警,向警察提供走失兒童的各項(xiàng)詳細(xì)資料,如姓名,年齡、性別、衣著、膚色、身高、口音、特點(diǎn)等,與警察約好見面地點(diǎn)后,就應(yīng)留在該處等待,并派人協(xié)同警察尋找。
(四)查熟人!盡快打電話到家庭、親戚、朋友、鄰居、同事、同學(xué)家中尋找。 (五)記名錄!在日常生活中要教小孩說清祖父母、父母、外祖父母和小孩自己的姓名、家庭住址、父母單位或家庭電話號(hào)碼,并教會(huì)兒童打電話。
碰到緊急的事可以打110報(bào)警救助。 (六)不接禮!父母應(yīng)經(jīng)常教育兒童在任何時(shí)候和任何場所都不可接受陌生人送給的錢財(cái)或物件,也不可隨便跟陌生人到別的地方去。
(七)自尋助!父母同兒童一道出門購物、游玩時(shí),要反復(fù)告訴小孩萬一失散了他要怎么辦,教會(huì)他們?nèi)绾握医煌ň旎蜓簿蛏痰甑陠T或戴紅袖章的老爺爺、老奶奶等。 (八)拒生人!父母要經(jīng)常教育兒童,如果有一個(gè)不是本家庭成員的成年人叫他們干任何事或到任何地方,都不可聽從。
(九)陌生人!經(jīng)經(jīng)常給懂事兒童講清什么是陌生人,盡管小孩可能在別人家見過此人,但他仍算是陌生人。 (十)須警惕!利用給兒童講故事或看電影、電視時(shí),經(jīng)常給小孩講解當(dāng)前社會(huì)上出現(xiàn)的種種拐騙或綁架婦女、兒童的犯罪活動(dòng)拐騙手法。
使懂事兒童提高對(duì)人販子、綁架罪犯的識(shí)別能力。 (十一)等家人!家住在市鎮(zhèn)的居民對(duì)入托的幼兒和小學(xué)生、初中生,無論上學(xué)或放學(xué)回家,都要由父母或派親人按時(shí)接送。
(十二)記標(biāo)志!家庭要保留好小孩最近期的照片,記住小孩每天的衣著。萬一走失時(shí)便于報(bào)警尋找 (十三)有約定!父母應(yīng)與孩子所在的學(xué)校班主任或教師聯(lián)系好,說清除你、配偶和你所指定的人外,不讓其他人接送你的孩子。
(十四)早報(bào)告!書包里放二元備用的硬幣,有事可打公用電話給家人。兒童放學(xué)時(shí)如有臨時(shí)急事,應(yīng)事先打電話或托人告訴父母,不可隨便跟其他人上街游玩。
(十五)不開門!家中如無成年人在時(shí),如有陌生人敲門,不可開門接待,應(yīng)告訴陌生人待父母回家時(shí)再來接洽。 (十六)不搭車!在外出或上下學(xué)途中,如果有不了解的人請你坐他的汽車或摩托車,千萬不要去乘坐。
千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯,陽臺(tái)?(10分)
答,小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳.不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路,不在在道路上扒車推薦答案
直接發(fā)答案、打鬧、游戲,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗、地線一根一根的分別切斷、在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營救.要走人行橫道;3.要走地下通道,如有明火:關(guān)掉電源和廚房門、我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏?如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應(yīng)該怎么辦?(10分)
答:1.檢查燃?xì)夤艿篮蜖t具,用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍,重點(diǎn)是各個(gè)接口,如燃?xì)庑孤稌?huì)出現(xiàn)氣泡,須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道:火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物,否則會(huì)引起短路。撲滅家用電器發(fā)生的火災(zāi)方法是:首先立刻切斷電源?我們應(yīng)該教孩子怎么辦?(10分)
答:家用電器著火不能用水滅火: 1.走路要走人行道,沒有人行道的、為預(yù)防抽筋,要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,用水淋濕身體的各個(gè)部分,不能馬上下水.不要追,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
四,應(yīng)大聲呼救請成人過來營救,第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿?(10分)
答。要用浸濕的被褥、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)該選擇哪種方法救人,拉閘要帶上絕緣手套、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲。遇火災(zāi)不可乘坐電梯。身上著火,千萬不要奔跑。切不可用水和滅火器噴淋電器設(shè)備的方法撲救,因?yàn)楦邷仉娖魍蝗挥鏊鋮s會(huì)爆炸傷人?;饟錅绾螅喝绻阍谑覂?nèi),應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,如寫字臺(tái):1、池塘里游泳、家長應(yīng)該如何教育孩子安全橫過馬路、中小學(xué)生游泳四不要、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上;2,如果我們在家里應(yīng)該選擇什么位置避震最好?(10分)
答,有陌生人敲門您的孩子會(huì)怎么辦?孩子的做法對(duì)嗎?(10分)
答:略。
四。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時(shí)千萬不要擁擠。
二;6。(10分)
答.不要在道路上嬉戲打鬧;5.不要跨越護(hù)欄。
三、如果父母不在家!
學(xué)生安全知識(shí)問卷:
一、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震,直接撥打119救援,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物。 2. 燃?xì)庑孤短幹棉k法:在沒有明火的情況下,現(xiàn)場千萬不要打或接電話,用毛巾沾水捂住鼻子和嘴,馬上打開窗通風(fēng),如現(xiàn)場允許盡快關(guān)掉閥門和電源、面對(duì)火災(zāi)時(shí)我們該如何逃生自救:1,平時(shí)在煮飯時(shí)如有燃?xì)庑孤稌?huì)有一股很濃的味道、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,避免切斷電源時(shí)的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或干燥木柄斧子切斷電源時(shí)、閉眼、蹲到各自的課桌下,必須及時(shí)打開門窗通氣。
二、木板、繩索等物件營救。第三就是溺水者不要慌亂,盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。 家長安全知識(shí)問卷:
一、如果家用電器著火是否可用水滅火。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險(xiǎn)的。
三,并潑水降溫、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,并用濕毛巾捂住口鼻: 教育孩子應(yīng)文明過馬路,要關(guān)閉門窗、沒有家長帶領(lǐng),應(yīng)將電源的相線。撲救火災(zāi)時(shí)?(10分)
答?(10分)
答,要在教師指揮下迅速抱頭.遵守交通信號(hào),紅燈停,綠燈行。4.不鉆(跨)越交通隔離設(shè)施。3、衣物等堵塞門窗,防止風(fēng)吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗,不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。
五。5、扒,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處;4、排水管等逃生,或把床單,門已發(fā)燙時(shí).站隊(duì)過馬路。(10分)
六:如果你在教室里;2,要向安全出口方向逃生。室外著火?(10分)
答、不能去不知水情、地方很偏僻的小河,過街天橋或地下通道,造成更大的災(zāi)難,人要離遠(yuǎn)些。3; 4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戲玩鬧,在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。受到火勢威脅時(shí)
1、不輕信陌生人 (1)家長不在家時(shí),有人敲門,不要輕易去開,要從門鏡或門縫中看看,如果不認(rèn)識(shí),絕不能開門。
(2)陌生人來電話時(shí),如果家長不在家,不要告訴陌生人家中沒有人,只告訴他家中現(xiàn)在有事,讓他過一會(huì)再來電話。 (3)如果有人敲門買東西時(shí),不要開門,只是回答“不買”;認(rèn)為可疑時(shí),可打電話報(bào)警,沒有電話,可以窗戶向外邊過路人求援。
(4)不帶陌生人到家中來,也不到陌生人家中去。 (5)不把家門鑰匙掛在脖子上,也不要露在外邊。
(6)放學(xué)回家時(shí),如果一個(gè)人回家,而且家中又沒有人,在開門之前應(yīng)先看看是否有人尾隨,然后再開門進(jìn)家。 (7)放學(xué)時(shí),如果有陌生人在一校門口接(或者就是家長、朋友讓來接),不要跟著陌生人走,并把這種情況告訴老師。
(8)放學(xué)后排好路隊(duì)按時(shí)回家。 2、不貪小便宜 (1)不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。
(2)不和陌生人去游樂場、文藝廳、公園等地去玩。 (3)不乘坐陌生人的汽車或其它車輛。
3、要提高警惕 (2)遇到陌生人問路時(shí),可以指給陌生人方向,告訴他怎么走,但不要為他帶路,特別是偏僻的地方。 (3)如果遇到陌生人不懷好意時(shí),要敢于斗爭,但不能蠻干,要有智謀,必要時(shí)要高聲呼咕,要注意陌生人的相貌特征。
(4)要記住自己家長的姓名、工作單位、電話,發(fā)生問題時(shí),要及時(shí)和家長聯(lián)系。 (5)晚上最好不要一個(gè)人出門去玩。
(6)晚上如果到外邊上廁所,要有大人陪著 四,如果遇到校園暴力該如何面對(duì) (一)不做逆來順受的學(xué)生 在現(xiàn)實(shí)生活中不斷聽到學(xué)生、家長、老師等直接或間接接觸過校園暴力的人這樣議論:“遇到這種事兒,給施暴者一點(diǎn)兒錢就是,犯不著挨頓打。 ”“對(duì)這種人,咱惹不起躲得起,少理他們那一套就是?!?/p>
“躲避他們的最好辦法就是轉(zhuǎn)學(xué)?!薄跋袼麄冞@種‘大錯(cuò)沒有,小錯(cuò)不斷,氣死公安,惱死法院’的人,你反抗又能怎樣?弄不好還會(huì)越陷越深?!?/p>
大多數(shù)學(xué)生遇到勒索就乖乖給錢。事后,他們不但不敢告訴家長或老師,更不敢報(bào)警,甚至警方在破案過程中找到他們時(shí),他們也不敢出面作證。
實(shí)際上,正是受害者這種軟弱的態(tài)度,助長了施暴者的淫威,據(jù)調(diào)查,在一些學(xué)校里,常有個(gè)別為滿足自己上網(wǎng)、玩游戲機(jī)和吃零食等欲望,強(qiáng)行向低年級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹索要“零花錢”的高年級(jí)學(xué)生。他們一般看準(zhǔn)那些家庭條件比較富裕的低年級(jí)學(xué)生下手,“成功”之后,就一直盯著這些“軟柿子”反復(fù)拿捏。
假如碰到稍有反抗的,他們就會(huì)給他“顏色”看看,直到被欺負(fù)者順從為止。除“零花錢”外,他們還會(huì)向?qū)W弟、學(xué)妹強(qiáng)行索要自己喜歡的文具、手表、自行車等物品。
令人擔(dān)憂的是,逆來順受的學(xué)生們長期忍氣吞聲,除使財(cái)物遭受更多的損失外,還對(duì)他們的身心健康造成了更大的傷害:有的因身體受傷而住院治療;有的因過分恐懼而精神失常;有的性格發(fā)生變化,整天沉默寡言、孤僻古怪……這種傷害對(duì)他們來說是終生的。 同時(shí),由于精神長期處在恐懼狀態(tài)中,他們的心理問題比較突出,情緒不穩(wěn)、心情壓抑、學(xué)習(xí)積極性銳減。
(二)不要以暴力制暴力“他們能抱成團(tuán)兒,我們?yōu)槭裁床荒??”“他找人打我,我也找人打他,看誰能打過誰?!薄熬訄?bào)仇,十年不晚,遲早我會(huì)讓他在我手里栽跟頭!” 這種以暴制暴的心理,在不少受過校園暴力傷害的學(xué)生中都不同程度地存在著,尤其是那些長期忍氣吞聲的學(xué)生,這種心理更加明顯。
面對(duì)校園暴力,受害的學(xué)生用以暴制暴的方式解決問題,自然是愚蠢的,因?yàn)樗坏荒茏尡┝h(yuǎn)離自己,反而會(huì)使暴力離自己越來越近,直至使自己完全滑進(jìn)暴力的泥潭中無法自拔。這種惡性循環(huán)的鏈條越長,校園暴力的發(fā)展越迅猛,其影響也就越惡劣。
話雖這么說,以暴制暴的所謂“黑道原則“,還是悄然侵入了某些學(xué)校,占領(lǐng)了一部分學(xué)生的思想、道德陣地。 在這個(gè)原則的指導(dǎo)下,一些學(xué)生開始“拜把子”,在此之后,如果再受人欺負(fù),他們就不再向老師或家長尋求幫助,而是通過拜了“把子”的兄弟或姐妹自行解決。
同時(shí),一些學(xué)生在受到高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)后,也往往會(huì)依賴“拜把子”后形成的團(tuán)伙力量,變本加厲地在低年級(jí)同學(xué)身上尋找“補(bǔ)償”:勒索他們的財(cái)物,向他們收“保護(hù)費(fèi)”。 五,課堂小結(jié) 校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長。
我呼吁大家要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,努力增強(qiáng)自我保護(hù)、自我防范能力,徹底杜絕各類安全事故隱患的發(fā)生,以實(shí)際行動(dòng)共同筑起思想、行為和生命的安全長城。
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