注重消防提高安全知識演講稿(消防安全知識的演講稿)
1.消防安全知識的演講稿
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火?！?/p>
現(xiàn)在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。據統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡）的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
2.急需消防安全演講稿
大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。
有人在火場死里逃生，有人葬身火海……現(xiàn)在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。據統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。
給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡）的嚴重后果。
事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。
傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。
令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。 縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。
面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。 在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家。
3.演講稿《掌握消防知識,消除火災隱患》
老師，同學們大家好！現(xiàn)在我向大家介紹我對消防安全的認識。
首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日?；饘τ谌祟悂碚f是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個人生命、財產安全造成損失，所以我們要好好地學習消防安全知識。
作為一個小學生，要記住報警電話是119，看見有地方發(fā)生火災要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務。起火以后，要做到先救人后保財產的原則。
如果發(fā)生火災，同學們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學校組織的消防演習，同學們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時預防火災。
我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。同學們“遠離火災，讓社會安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧！
4.急需一篇消防安全演講稿啊
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……
現(xiàn)在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。據統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡）的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
一（11）班 徐施佳
5.學習消防法知識的演講稿
各位領導，朋友們：
在遠古時代，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)和使用火了?；鹗菧嘏模诒煅┑氐暮估?，它給人們帶來了春天般的溫暖；火是光明的，在伸手不見五指的黑夜里，它給迷途的人們指引了前進的方向；火又是美麗的，給人們無限的遐思、無限的希望，就像安徒生童話里賣火柴的小女孩，透過火柴那微弱的光亮看到了香噴噴的烤鵝，看到了美麗
的圣誕樹，還看到了親愛的老奶奶……
火是文明的象征。它雖然象天使一樣，給人們帶來了光明，帶來了溫暖，也帶來了便利，但是火又象惡魔一樣，吞噬著國家的財產、人民的生命：有“萬園之園”之美譽的圓明園頃刻間在火海中化作一片廢墟；郁郁蔥蔥的一片森林在火海中失去了往日的生機，又有多少人為它踏上了不歸路……請看一組詳盡的數字：據有關事故統(tǒng)計全世界每天發(fā)生火災約10000起，死亡2000多人，傷3000至4000人，因火災造成的直接經濟損失高達十億元……
是的，火是無情的，但這一切的罪過能都歸罪于“火”嗎？縱觀一起起的火災事故，有幾起不是因為我們消防意識淡薄而釀成的苦果呢？有幾起不是因為我們漠視生命、追求一時利益的懲罰呢？又有幾起不是因為我們麻痹大意、忽視消防種下的惡果呢？2004年2月15日，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生了一起特別重大火災事故，造成54人死亡、70多人受傷、直接經濟損失達400多萬元?；馂氖鹿手兴劳龅娜巳褐杏写笕恕⒂行『?、有男人、有婦女，一個個鮮活的生命就在剎那間被燒成了焦炭，無法辨認，幾十戶家庭也由此陷入了無盡的哀痛中；一場大火燒去了大興安嶺一萬多平方米的森林，也燒去了浙江省石門縣5000多平方米的森林，而這一切的罪魁禍首卻都是因為一根未熄滅的煙頭！也許您會驚異一根小小的煙頭竟有如此巨大的威力，孰不知一個燃燒著的煙頭表面溫度是200-300℃，中心溫度高達700-800℃，因而，隨意丟棄一根未熄滅的煙頭就像是扔下一個燃燒彈。
火雖然像一匹在原野上奔跑的烈馬，難以控制，但如果給它套上韁繩，加以馴化，它就會聽從主人的駕馭，忠實地為人類服務。因此，重視消防安全刻不容緩，它關系到國計民生，是企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關健，是保障員工生命與財產安全的重要環(huán)節(jié)?！断婪ā返念C布實施，為我們撐起了安全、幸福的屏障，也為我們奏響了安全、幸福的頌歌，更在人們的心中敲響了火災的警鐘！
眾所周知，在民爆行業(yè)里，消防工作更是重中之重。民爆公司各級領導十分重視消防安全工作，不但把貫徹“預防為主，防消結合”的方針落實到實處，而且還在“預防”上做足了文章：除了建立健全消防工作責任制、制定消防應急預案、定期組織消防演練外，還時時、處處宣傳消防工作的重要性，不斷提高職工的消防意識，在日常的生產、生活中做好火災的預防，防患于未然；組織職工學習消防知識，牢固掌握“三懂”、“三會”，提高了職工自防自救防治火災事故的能力……
如果真的遇上火災，請您不要慌亂，因為世上沒有絕望的處境，只有絕望的人，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智地運用火場救援逃生的知識，您就有可能拯救自己，甚至還有他人的生命和財產。曾聽過這樣一個故事：一幢樓房發(fā)生了火災，同一層樓的兩家鄰居被困在火海中，這兩家人都有一個兒子，一個是小學生，另一個是大學生。因小學生在學校里學過火場逃生的知識，讓父母緊閉門窗，并用濕毛巾塞住門縫，呼叫求救，最終被救出了火海；而大學生卻冒失地領著父母沖出房門，還未沖出幾米，就在火海中倒下了?？梢姡莆障嚓P的消防知識是何等的重要！
朋友們，形式上的消防日每年只有一天，集團公司組織的每年“消防安全月”活動也只有一個月，而在我們的心中，每個月都應該是消防月，每一天應該都是消防日，每時每刻都要把消防二字放在心中。人生路漫漫 ，讓消防陪伴我們一路同行，有我們在的地方，就有它的存在，它給我們愛的光芒、生的希望！讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”吧！
我的演講完了，謝謝大家！
6.哪里找適合學生的“消防安全知識”演講稿
一、起火災的七種原因 第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。
第二電氣火災：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。 第三 違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災的行為，如焊接等。
第四 放火：指蓄意造成火災的行為。 第五 吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災的行為。
第六、玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發(fā)火災的行為。 第七 自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災所占比例也不少。并且從近幾年火災直接原因，原因不明造成的火災呈逐年增多的趨勢。
二、怎樣預防火災事故 火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。
但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。據統(tǒng)計：1997年我國共發(fā)生火災14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災是因小孩玩火造成的。
可見，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發(fā)生，對同學們來說是多么重要。 （1）玩火 許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。
有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。 然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。
同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到： 1.充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。 2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。
3.同學間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
（2）愛護消防設備，保持通道暢通 為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。
1.不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。 2.現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。
3.樓梯通道是發(fā)生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。 三、如何逃生 火災無情，一旦發(fā)生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。
萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。 （一）、平房起火如何脫險 1、睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。
不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。 2、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。
如果煙火封門，千萬別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。 3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
（二）、教學樓起火時如何脫險 現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生： 1、當發(fā)現(xiàn)樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。
如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。 3、千萬不要從窗口往下跳。
如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。 4、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。
也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。 （三）、樓梯被火封鎖后怎么辦 樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實不然。
1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。 2、將床單撕開連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。
3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時避難。 4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉移到安全區(qū)域。
5、到未著火的房間內躲避并呼救求援。 6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。
但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。 （四）、當樓內房間被。
7.宣揚新時代消防精神為主題的演講稿
消防演講稿-我是消防兵
我沒能去雪域高原戍邊，沒能去海角天涯守礁，沒能去邊關哨卡守候國土。我走進了紅門內的橄欖林，走進了霓虹閃爍，車來人往的城市。呼嘯的警報聲中，一輛輛快速馳騁的紅色戰(zhàn)車，一張張剛毅、嚴峻的臉，一束束激噴而出的水流，駐足觀看的人們說：這是城里的救火兵。
沒有飛機轟鳴的畫面，沒有炮火呼嘯的場景，而在火魔肆虐的時候，就會看到在濃煙中穿梭的身影，在洪水泛濫的時候，就會看到在激流中搏斗的英姿，而他們的生命，常常在這意想不到的一搏中劃上了句號。
有人問：軍人的舞臺是戰(zhàn)場，你們不握鋼槍握水槍，值得嗎？我總是憨厚的一笑，說：當兵是我無悔選擇、滅火搶險是我神圣職責、領土的完整和城市的安寧在我們心中同樣重要。
透過溫柔，透過浪漫，你會發(fā)現(xiàn)那團結、緊張、嚴肅、活潑而又極有規(guī)律的生活。起床、出操、上課、就寢，如滾動的車輪被定格。當晨曦初露時，整齊的隊伍，伴著嘹亮的番號喚起了一日生活的開始；在烈日驕陽下，手中的掛鉤梯如插上翅膀，瞬間伴著飛上高樓，矯健的身姿如履平地般跨上獨木橋，翻越障礙板；而一旦火災來臨，便把那一字兒依序擺開的頭盔、戰(zhàn)斗服、戰(zhàn)斗靴嫻熟地穿戴整齊，刮起一股紅色旋風，奔向那不分黎明黃昏，烈火濃煙的戰(zhàn)場。
安寧平靜的日子，我們也常備不懈，警惕的眼睛注視著城市的四面八方。節(jié)日團圓的日子，我們嚴陣以待，無法顧及向親人問候，只有在戰(zhàn)斗的間隙，才能在心底向親人們默默地道聲祝福。
鐵打的營盤，流水的兵。武警消防兵，來了一批又一批，來的義無反顧，走的無怨無悔。在退伍老兵歡送會上，把多年積淀的情絲化作熱淚，哽咽出最后一句：愿火魔不再肆虐，城市永遠安寧！
每一個消防兵，都是一首詩，一首浸染著血與火的詩。
8.弘揚消防精神演講稿
將青春獻給消防使命 生命，是人類世代探討的話題。
在時光流淌的星河里，幾多仁人志士以行動為他定義?？v然歲月流逝，我們仍舊會不斷地去思索實踐一個亙古不變的問題：生命的價值是什么？年輕的使命是什么？ 當某日我身著軍裝，成為一名消防武警。
我毅然選擇了這樣的回答：生命的意義在于犧牲，對于一個軍人，他年輕的使命，是努力完成黨和人民賦予他的一切。 昔日故友星散四方，我們選擇了在孤獨中堅強；世間車水馬龍，燈紅酒綠，我們站在崗哨上迎風眺望，保衛(wèi)一方熱土。
我們所熱愛的祖國和人民，始終牢記在我們的心中，我們有什么理由不舍棄所有榮華，為她們，做一塊鋼鐵城墻的磚石，讓青春在沉默中奉獻，澎湃？！ 因為將黨的諄諄教誨銘記于心，我們端正態(tài)度，堅定立場，爭做政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明的消防戰(zhàn)士；因為時刻不忘父老鄉(xiāng)親的殷切期望，我們深入群眾訪貧問苦，排憂解難；狂風暴雨里與人民并肩做戰(zhàn)；搶險救災中我們舍生忘死；深夜靜謐，而警鈴一響，我們已閃雷一般出警了……而這一切的背后，是訓練場上灑不盡的汗水和一身累累傷痕，只為能保一方平安，搏父老鄉(xiāng)親欣慰一笑。 歷史的紀念碑上鐫刻著兩種人生。
一種是充實、高尚、輝煌；另一種是空虛、卑瑣、平庸?？纯次覀冞@些日夜兼程奮斗在救災一線的消防官兵，用時代賦予我們的忠誠可靠的衛(wèi)士精神，戰(zhàn)無不勝的英雄精神，扎根群眾的愛民精神，甘于奉獻的犧牲精神，艱苦奮斗的吃苦精神，赴湯蹈火的無畏精神，勇爭第一的過硬精神。
赴湯蹈火，服務人民，以行動踐行著我們在國旗下的諾言，讓青春在平凡中永垂不朽。這樣的人生，怎能不充實，不高尚，不輝煌？！ 在你們日記的扉頁里，或許總記錄著這么一種人用以自勉，他堅強，他無私，他敬業(yè)，他思念自己的至親好友，卻總將畢生獻給了人民。
是的，在他身上洋溢著一種對人民的無限熱愛，他的行動詮釋了公安消防精神。這樣的人，是歷史中從未缺的英雄。
在“五一二”汶川大地震救災現(xiàn)場，在人民的生命財產受到大火的洗禮，在被困群眾被死神召喚，在人民群眾的生命財產安全受到各種災害的威脅時，只要災難的地方，只要有人民生活的地方，無時無刻不閃動著我們矯健的身影…… 聽，飄揚的歌，有我們用生命和青春編匯而成的旋律。我們以犧牲和奉獻，擊打著鏗鏘的節(jié)拍。
鳥飛兔走，事過境遷，在我們的生命是經過多少的人和事啊！而始終改變不了的，是軍人對黨的忠誠，對人民的熱愛，所以我們肩負重擔，將青春獻給使命，無怨無悔。
9.求一篇關于防火的演講稿300字左右的
平安校園，綠色生命 -安全教育演講稿 各位老師、同學們： 大家好。
今天我演講的題目是《平安校園，綠色生命》。如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。
沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發(fā)生：據統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”！ 你可曾記得：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡；湖南一學生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。
5月12日 的汶川地震中，又有多少老師和同學失去了生命？本學期，我們附近的八里小學兩位可愛的小學生在玩沙子時，被沙堆無情埋葬！這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴？ 剛剛過去的11月9日是全國 “消防日”。提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。
是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。
我。平安校園，綠色生命 -安全教育演講稿 各位老師、同學們： 大家好。
今天我演講的題目是《平安校園，綠色生命》。如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。
沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發(fā)生：據統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”！ 你可曾記得：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡；湖南一學生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。
5月12日 的汶川地震中，又有多少老師和同學失去了生命？本學期，我們附近的八里小學兩位可愛的小學生在玩沙子時，被沙堆無情埋葬！這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴？ 剛剛過去的11月9日是全國 “消防日”。提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。
是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。
我們不會忘記，2003年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。
身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全。
不對，這決不是安全的全部。如果一個學生不思學習， 喜歡打打鬧鬧，整天抽煙喝酒，泡網吧，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。
一個人思想道德的殘缺，比體格不健全更可怕。長期下去可能會成為社會的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險品。
同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。最后送同學們一句話： 過馬路要像孫悟空東張西望。
遇到紅燈要像老虎耐心。騎車要像海龜慢點。
祝愿全體老師同學們：珍視生命，平安健康！我的演講到此結束，謝謝大家。
10.消防安全知識的文章
1、基本要求：小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災應如何報警？
如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
4、遭遇火災如何正確脫險？
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8）逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體
