健康上網(wǎng)五要:
1、要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí);
2、要誠(chéng)實(shí)友好交流;
3、要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí);
4、要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全;
5、要有益身心健康。
安全上網(wǎng)五不要:
1、不瀏覽不良信息;
2、不侮辱欺負(fù)他人;
3、不隨意約會(huì)網(wǎng)友;
4、不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
5、不沉溺虛擬時(shí)空。
擴(kuò)展資料:
上網(wǎng)注意事項(xiàng)
1、應(yīng)該在父母或老師的陪同指導(dǎo)下上網(wǎng),上網(wǎng)時(shí)間不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)(或是與爸媽約定的時(shí)間),最好利用節(jié)假日集中使用
2、任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等。千萬(wàn)要記住,你在網(wǎng)上遇到的每一個(gè)人都是陌生人,對(duì)他們既要有禮貌,又要提高警惕。記住一個(gè)給你寫(xiě)信的“12歲女孩”可能是一個(gè)40歲的先生。
3、在網(wǎng)上最好使用網(wǎng)名,而不要使用真名,例如:火影。
4、不要將自己或家庭成員的信息輕易告訴他人(包括:姓名、年齡、照片、家庭地址、電話號(hào)碼、學(xué)校、班級(jí)名稱、E-Mail地址),向任何人提供這些資料都應(yīng)該事先征得父母或老師的同意。
5、不要瀏覽不健康的信息,如果不小心進(jìn)入了“兒童不宜”的網(wǎng)站,應(yīng)立刻關(guān)閉,并及時(shí)向老師或父母報(bào)告。
6、要熱愛(ài)祖國(guó),對(duì)于BBS、E—mail、QQ中瀏覽到的不良信息,不利于祖國(guó)榮譽(yù)的言論,應(yīng)矛以刪除、關(guān)閉,并告訴教師或父母。
7、離開(kāi)電腦之前應(yīng)關(guān)閉瀏覽器、QQ等,并妥善保管好自己的各種密碼。
8、和網(wǎng)友見(jiàn)面是件很開(kāi)心的事,一定要在父母、老師或三位以上同學(xué)的陪同下在公共場(chǎng)所與網(wǎng)友見(jiàn)面,不要單獨(dú)約見(jiàn)網(wǎng)友。
當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息時(shí)代。
在我看來(lái),人類對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)可以說(shuō)是人類對(duì)火的認(rèn)識(shí)以來(lái)的第二次革命性的進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)社會(huì)各方面都產(chǎn)生了深刻的影響。
在知識(shí)領(lǐng)域,人們可以用很低廉的成本獲取更加豐富的知識(shí);在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò)使我們的產(chǎn)品和信息的交流變得沒(méi)有了障礙,使交易變得更加輕松;在政治領(lǐng)域,使老百姓對(duì)政府的監(jiān)督有了新的手段,有了更多的知情權(quán)、參與權(quán),政府管理方式、民主運(yùn)作方式也隨之發(fā)生了深刻的變革。 青少年既是網(wǎng)絡(luò)的主要使用群體和受益群體,又是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的巨大力量。
據(jù)我們了解,我國(guó)青少年上網(wǎng)有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是青少年上網(wǎng)人數(shù)很多,在我國(guó)2650萬(wàn)上網(wǎng)者中,25歲以下的青少年占了85%以上,并且正在以每年翻一番的驚人速度增長(zhǎng)。二是互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展為青少年的成長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)限廣闊的空間,網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。
但是,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,對(duì)青少年的負(fù)面影響也不容低估。前一段時(shí)間,我?guī)ш?duì)就青少年上網(wǎng)情況專程赴北方四省市調(diào)研,還特地暗訪了這些地方的網(wǎng)吧。
在調(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)青少年上網(wǎng)存在著五個(gè)比較突出的問(wèn)題:第一、在網(wǎng)上瀏覽色情、暴力等不良信息,這在網(wǎng)吧中十分普遍。第二、熱衷于網(wǎng)上聊天,許多聊天室里的內(nèi)容低級(jí)、庸俗。
第三、沉溺于網(wǎng)絡(luò),不顧身體健康,無(wú)節(jié)制上網(wǎng),通宵達(dá)旦。在我們暗訪的許多網(wǎng)吧里,幾乎都能看到這樣的廣告--"通宵16至20元",而且提供一條龍服務(wù)。
那些網(wǎng)吧的環(huán)境十分惡劣,嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。第四、網(wǎng)上交友缺少自護(hù)意識(shí),影響了正常的學(xué)習(xí)生活。
第五、利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)恣意妄為,缺乏社會(huì)責(zé)任感,破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。 對(duì)此,我們不能消極等待,應(yīng)主動(dòng)出擊,在青少年中倡導(dǎo)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,就是要增強(qiáng)青少年自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí),引導(dǎo)廣大青少年文明上網(wǎng),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)生活環(huán)境的氛圍,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出,“要引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)和廣大網(wǎng)民增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明”。網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)是社會(huì)公德建設(shè)的一個(gè)重要方面,一個(gè)新的領(lǐng)域。
在全社會(huì)倡導(dǎo)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,是我們貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的一個(gè)重要舉措。 針對(duì)青少年上網(wǎng)中的突出問(wèn)題,我們征求有關(guān)專家的意見(jiàn),研究國(guó)外的做法,會(huì)同教育部、文化部、國(guó)務(wù)院新聞辦、全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)、全國(guó)少工委、中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)等有關(guān)部門研究制訂了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,并將開(kāi)展大規(guī)模的宣傳教育活動(dòng)。
這是事關(guān)青少年健康成長(zhǎng)的一件大事,是推動(dòng)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的一件好事?!度珖?guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的出臺(tái),對(duì)于促進(jìn)青少年安全文明上網(wǎng),動(dòng)員全社會(huì)共同營(yíng)造一個(gè)純凈、優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)空間具有十分積極的意義。
互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展一方面要加強(qiáng)管理,另一方面要靠網(wǎng)民自律。青少年作為網(wǎng)絡(luò)主要使用群體,強(qiáng)化青少年上網(wǎng)的道德意識(shí)勢(shì)在必行。
針對(duì)我前面提到的我國(guó)青少年目前上網(wǎng)中存在的五個(gè)突出問(wèn)題,從道德規(guī)范的角度,我們對(duì)青少年上網(wǎng)提出了"五要""五不"的文明公約。一句話針對(duì)一個(gè)問(wèn)題。
公約內(nèi)容明白曉暢,簡(jiǎn)潔凝練,非常適合青少年記憶。我們希望通過(guò)一系列宣傳教育活動(dòng),倡導(dǎo)青少年知曉公約,信守公約,全社會(huì)也來(lái)用公約約束青少年。
共青團(tuán)中央紿終把引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)作為一項(xiàng)重要工作。前不久,共青團(tuán)中央聯(lián)合中央綜合治理委員會(huì)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組、信息產(chǎn)業(yè)部、公安部、文化部、國(guó)家工商行政管理總局,開(kāi)展了創(chuàng)建“青少年安全放心網(wǎng)吧”的活動(dòng)。
之所以選擇網(wǎng)吧做為工作的重點(diǎn),是因?yàn)槿珖?guó)經(jīng)過(guò)工商部門登記的網(wǎng)吧有七萬(wàn)多家,已成為青少年上網(wǎng)的主要場(chǎng)所。我們希望通過(guò)開(kāi)展“青少年安全放心網(wǎng)吧”的活動(dòng),樹(shù)立一批規(guī)范經(jīng)營(yíng)、文明服務(wù)的網(wǎng)吧典型,引導(dǎo)網(wǎng)吧文明從業(yè);協(xié)調(diào)有關(guān)部門運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)的手段,扶持一批較大經(jīng)營(yíng)規(guī)模、管理規(guī)范的網(wǎng)吧,堅(jiān)決取締那些侵害青少年合法權(quán)益的非法網(wǎng)吧,推動(dòng)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)主為青少年創(chuàng)造良好的上網(wǎng)環(huán)境。
這項(xiàng)活動(dòng)已在全國(guó)200多個(gè)大中型城市同時(shí)展開(kāi),并將長(zhǎng)期開(kāi)展下去。 現(xiàn)在,我們將結(jié)合創(chuàng)建“青少年安全放心網(wǎng)吧”工作,開(kāi)展一系列宣傳《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的活動(dòng)。
開(kāi)展公約網(wǎng)上發(fā)布大會(huì),在學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)吧加強(qiáng)公約的宣傳工作。我們?cè)O(shè)計(jì)了以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》為題材的電腦背景桌面,并推薦給參與創(chuàng)建活動(dòng)的網(wǎng)吧和電腦供應(yīng)商,要求所有網(wǎng)吧將公約置于電腦桌面。
把網(wǎng)吧對(duì)公約的宣傳和貫徹情況作為參加創(chuàng)建“青少年安全放心網(wǎng)吧”活動(dòng)的必要依據(jù)。 網(wǎng)站是信息的源頭,我們將協(xié)調(diào)提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的100家網(wǎng)站同時(shí)開(kāi)展公約宣傳周活動(dòng),集中對(duì)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》進(jìn)行宣傳發(fā)布,設(shè)計(jì)制作相關(guān)主頁(yè)及鏈接,利用電子郵件、公益廣告等形式發(fā)布公約,還要發(fā)起注冊(cè)承諾公約活動(dòng),倡議遵守公約,并把遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》作為青少年用戶注冊(cè)使用服務(wù)前必須接受的協(xié)議條款之一。
通過(guò)這些舉措,把網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成青少年學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、創(chuàng)新、娛樂(lè)的健康。
一、提倡正確導(dǎo)向,反對(duì)不良網(wǎng)風(fēng)。
要始終以馬克思主義新聞?dòng)^為指導(dǎo),堅(jiān)持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳為主的方針,為黨和國(guó)家的工作大局服務(wù),摒棄違背公眾利益以及背離中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的不良網(wǎng)風(fēng)。 二、提倡遵紀(jì)守法,反對(duì)違規(guī)違紀(jì)。
要遵循愛(ài)國(guó)、守法、公平、誠(chéng)信的基本原則,自覺(jué)遵守國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策,堅(jiān)持依法辦網(wǎng),傳播合法內(nèi)容,杜絕違規(guī)從事互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)。 三、提倡客觀真實(shí),反對(duì)虛假新聞。
要堅(jiān)持客觀、公正的報(bào)道原則,建立健全管理制度,規(guī)范信息采集、制作、發(fā)布流程,提供客觀、真實(shí)的新聞信息,防止虛假新聞和有害信息在網(wǎng)上傳播。 四、提倡先進(jìn)文化,反對(duì)愚昧落后。
要把互聯(lián)網(wǎng)辦成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地,傳播有益于提高民族素質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的健康內(nèi)容,不為有悖人類和社會(huì)進(jìn)步的言論提供傳播渠道。 五、提倡格調(diào)高雅,反對(duì)低級(jí)媚俗。
要處理好社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,始終把社會(huì)效益放在第一位,自覺(jué)接受公眾監(jiān)督,堅(jiān)持高品位、高格調(diào),抵制淫穢、色情、暴力等有害信息,摒棄低級(jí)趣味之風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 六、提倡公平守信,反對(duì)惡性競(jìng)爭(zhēng)。
要遵循誠(chéng)實(shí)、守信、公平競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)營(yíng)原則,堅(jiān)持維護(hù)公眾利益和行業(yè)整體利益,反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。 七、提倡科技創(chuàng)新,反對(duì)墨守成規(guī)。
要主動(dòng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的新發(fā)展,積極使用新技術(shù)、新手段,努力開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)、新領(lǐng)域,為網(wǎng)民提供迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、生動(dòng)活潑的新聞信息服務(wù)。 八、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作,反對(duì)損人利己。
要努力增進(jìn)業(yè)界的相互理解和支持,自覺(jué)維護(hù)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體的良好發(fā)展環(huán)境,使互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)行業(yè)的全體從業(yè)人員形成合力,為我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)快速健康發(fā)展作出貢獻(xiàn),為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。
一、遵守國(guó)家法律法規(guī)。
這是最基本的一個(gè)條件,遵守法律是每個(gè)公民最基本的義務(wù)。雖然我們還是青少年,但如果違反國(guó)家的法律規(guī)定,同樣會(huì)受到法律的追究。
具體來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該做到:不瀏覽或散播有關(guān)色情、暴力、恐怖、分裂、顛覆國(guó)家、煽動(dòng)民族分裂等的信息,不制作或散布計(jì)算機(jī)病毒,不利用網(wǎng)絡(luò)作出危害國(guó)家、群眾、他人的行為。 二、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
安全上網(wǎng)是健康上網(wǎng)的最重要一環(huán),具體來(lái)講,應(yīng)當(dāng)慎重結(jié)交網(wǎng)友,不隨便約會(huì)網(wǎng)友見(jiàn)面,即使約會(huì)也要有他人的陪同,對(duì)于網(wǎng)友或網(wǎng)上的傳言要加以分析,不要盲目相信。在受到網(wǎng)友的騷擾、威脅、恐嚇時(shí),要及時(shí)與其斷交,必要時(shí)可以告訴監(jiān)護(hù)人或循法律途徑解決。
三、誠(chéng)實(shí)友好、尊重他人。這是道德上的要求。
誠(chéng)實(shí)友好一向都是中華民族所鼓勵(lì)的傳統(tǒng)美德,在網(wǎng)上也不例外。我們?cè)诰W(wǎng)上與他人交流時(shí),應(yīng)當(dāng)使用友好的語(yǔ)言,不使用粗言穢語(yǔ)。
但對(duì)于誠(chéng)實(shí)這一方面則要有所區(qū)分,誠(chéng)實(shí)不代表把自己所有的真實(shí)資料向他人透露,當(dāng)他人詢問(wèn)時(shí),應(yīng)當(dāng)拒絕回答,在必要的情況下,才使用虛假的資料。 四、合理分配時(shí)間、善用網(wǎng)絡(luò)資源。
這是健康上網(wǎng)最高層次的要求。在網(wǎng)絡(luò)上雖然有用之不完的資源,但也要合理分配好上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間,不要只顧在網(wǎng)上流連,應(yīng)當(dāng)把上網(wǎng)作為一種學(xué)習(xí)方式和娛樂(lè)方式而不是消磨時(shí)間的方法。
同時(shí)也要明確上網(wǎng)的目的,正確處理好與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系,做到真正的健康上網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù),不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。 網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上來(lái)講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。從廣義來(lái)說(shuō),凡是涉及到網(wǎng)絡(luò)上信息的保密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性的相關(guān)技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)安全的研究領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)安全是一門涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。
網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會(huì)隨著“角度”的變化而變化。比如:從用戶(個(gè)人、企業(yè)等)的角度來(lái)說(shuō),他們希望涉及個(gè)人隱私或商業(yè)利益的信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時(shí)受到機(jī)密性、完整性和真實(shí)性的保護(hù),避免其他人或?qū)κ掷酶`聽(tīng)、冒充、篡改、抵賴等手段侵犯用戶的利益和隱私。
網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)具有以下五個(gè)方面的特征:
保密性:信息不泄露給非授權(quán)用戶、實(shí)體或過(guò)程,或供其利用的特性。
完整性:數(shù)據(jù)未經(jīng)授權(quán)不能進(jìn)行改變的特性。即信息在存儲(chǔ)或傳輸過(guò)程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可用性:可被授權(quán)實(shí)體訪問(wèn)并按需求使用的特性。即當(dāng)需要時(shí)能否存取所需的信息。例如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下拒絕服務(wù)、破壞網(wǎng)絡(luò)和有關(guān)系統(tǒng)的正常運(yùn)行等都屬于對(duì)可用性的攻擊;
可控性:對(duì)信息的傳播及內(nèi)容具有控制能力。
可審查性:出現(xiàn)的安全問(wèn)題時(shí)提供依據(jù)與手段
從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和管理者角度說(shuō),他們希望對(duì)本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問(wèn)、讀寫(xiě)等操作受到保護(hù)和控制,避免出現(xiàn)“陷門”、病毒、非法存取、拒絕服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)資源非法占用和非法控制等威脅,制止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。對(duì)安全保密部門來(lái)說(shuō),他們希望對(duì)非法的、有害的或涉及國(guó)家機(jī)密的信息進(jìn)行過(guò)濾和防堵,避免機(jī)要信息泄露,避免對(duì)社會(huì)產(chǎn)生危害,對(duì)國(guó)家造成巨大損失。從社會(huì)教育和意識(shí)形態(tài)角度來(lái)講,網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容,會(huì)對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙,必須對(duì)其進(jìn)行控制。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展,在計(jì)算機(jī)上處理的業(yè)務(wù)也由基于單機(jī)的數(shù)學(xué)運(yùn)算、文件處理,基于簡(jiǎn)單連接的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)部業(yè)務(wù)處理、辦公自動(dòng)化等發(fā)展到基于復(fù)雜的內(nèi)部網(wǎng)(Intranet)、企業(yè)外部網(wǎng)(Extranet)、全球互連網(wǎng)(Internet)的企業(yè)級(jí)計(jì)算機(jī)處理系統(tǒng)和世界范圍內(nèi)的信息共享和業(yè)務(wù)處理。在系統(tǒng)處理能力提高的同時(shí),系統(tǒng)的連接能力也在不斷的提高。但在連接能力信息、流通能力提高的同時(shí),基于網(wǎng)絡(luò)連接的安全問(wèn)題也日益突出,整體的網(wǎng)絡(luò)安全主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:網(wǎng)絡(luò)的物理安全、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)安全、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、應(yīng)用系統(tǒng)安全和網(wǎng)絡(luò)管理的安全等。
因此計(jì)算機(jī)安全問(wèn)題,應(yīng)該象每家每戶的防火防盜問(wèn)題一樣,做到防范于未然。甚至不會(huì)想到你自己也會(huì)成為目標(biāo)的時(shí)候,威脅就已經(jīng)出現(xiàn)了,一旦發(fā)生,常常措手不及,造成極大的損失。
“文明上網(wǎng),健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)同學(xué)們合理、正確利用網(wǎng)絡(luò)、健康上網(wǎng),構(gòu)建文明和諧校園。
班會(huì)中,同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會(huì)紛紛發(fā)表對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì)上的交流和討論,同學(xué)們認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊,認(rèn)識(shí)到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng),有目的、有選擇的瀏覽信息,自覺(jué)抵制不良信息,吸收學(xué)習(xí)有益信息,同時(shí)要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法律意識(shí)。
最后,同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng),做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。 就網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論。
有人認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)日新月異,社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們?cè)诩揖涂勺龅健靶悴挪怀鲩T,盡知天下事”,網(wǎng)上購(gòu)物、炒股、游戲等豐富了人們的生活;另一部分人則認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來(lái)一些弊端。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的負(fù)面影響,同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn):一,加強(qiáng)自我監(jiān)督,不瀏覽不良信息;二,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí);三,不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。
最后,全體同學(xué)向大家呼吁:網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。 “綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng)” 主題班會(huì)設(shè)計(jì)-------方敦麗 一、活動(dòng)背景: 隨著社會(huì)的發(fā)展,電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍。
一些 未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí),上網(wǎng)成癮,身心受損,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問(wèn)題也越來(lái)越突出。這不得不引起我們的重視與思考。
如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。 二、活動(dòng)主題: “綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng)” 三、活動(dòng)目的: 1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性,讓學(xué)生通過(guò)參與,從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,作為一名合格高中生,處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。 四、活動(dòng)形式: 多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。
五、活動(dòng)地點(diǎn): 多媒體教室。 六、活動(dòng)過(guò)程: 主持人:吳偉娜 主持人:“爭(zhēng)做文明同濟(jì)人,共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”!老師們,同學(xué)們,大家下午好! “綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)正式開(kāi)始了!首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的到來(lái)表示歡迎! 大家好!我是高二21班的班長(zhǎng)吳偉娜,不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一場(chǎng)旋風(fēng),“它風(fēng)行于大江南北,奔走于大地之間,亮相于校園內(nèi)外,吸引著你我的心”,這是一場(chǎng)由賽先生卷來(lái)的網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。
今天我想和大家一起在這涼嗖嗖的空調(diào)房中探討有關(guān)綠色上網(wǎng)的問(wèn)題,一起在網(wǎng)絡(luò)信息大道上尋覓啟迪,共同在e時(shí)代中健康成長(zhǎng)。 但是,就在我們學(xué)校中,有的同學(xué)整天用手機(jī)上網(wǎng),更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng),甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。
現(xiàn)在,就讓我們心平氣和地整理好思想包袱,來(lái)品味一段神秘的視頻,請(qǐng)看大屏幕—— 看完這段短片,我覺(jué)得脖子后邊有一股涼涼的感覺(jué),好冷!不知大家有何感受?也許你心中也有一絲不可言傳的滋味吧!對(duì)我們來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)既是天使,又是魔鬼。我們?cè)诎嗬镒鲞^(guò)了一個(gè)關(guān)于青少年上網(wǎng)情況的調(diào)查,其中最后一題是由美國(guó)金伯利·楊教授設(shè)計(jì)的一種網(wǎng)癮測(cè)評(píng)方法。
這個(gè)問(wèn)題就是你是否有以下情況? 若被測(cè)試者符合其情況涂黑小圓圈,一個(gè)圓得1分,最后得到5分以上(包括5分)為上網(wǎng)成癮。 這些都是網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀。
我們知道,前些日子,我們班主任方老師,要求全班同學(xué)查找有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料。現(xiàn)在我們的任務(wù)完成了,下面用掌聲請(qǐng)同學(xué)們向大家匯報(bào)一下。
3個(gè)同學(xué)昆澤、方衡、少沛 甲( ):泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,為十塊錢的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年,唉,花季少年的大好前途就這樣斷送了。 浙江溫州某中學(xué)學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,常常夜不歸宿,盜竊家里錢財(cái),有一次偷了家里300元正出門上網(wǎng)吧時(shí),被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻,小強(qiáng)怒不可遏,喪失理智,順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去,可憐的奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年,竟死于自己的孫子的手里,可悲啊,可嘆! 同學(xué)乙( ):一位13歲少年迷戀電子游戲,整天泡在電子游戲廳里,易怒厭世,對(duì)人極為冷漠,甚至整夜不回家,最后被確診患上精神病,這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個(gè)真實(shí)故事。
陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們,上網(wǎng)成癮已成精神疾病的新誘因,這一現(xiàn)象應(yīng)引起高度關(guān)注。 據(jù)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道,廣西省柳州市某中學(xué)學(xué)生陳某某,因通宵上網(wǎng),興奮過(guò)度,第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。
同學(xué)丙:據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道,天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級(jí)游戲?qū)掖问?,心灰意冷,感覺(jué)人生從此一蹶不振,回家跟父親說(shuō)“爸爸謝謝你,養(yǎng)育了我十一年,你要好好保重身體。再見(jiàn)?!?/p>
然后,從電梯上到11樓,跳下,留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說(shuō):“救救孩子”。
華西都市報(bào)報(bào)道,四川武勝縣一農(nóng)婦因?yàn)樯闲W(xué)的兩兒子沉迷游戲,絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。類似的悲劇太多了,我也說(shuō)不了那么多了。
(二)、小品表演和小結(jié) 主持人:謝謝同學(xué)們的報(bào)告!聽(tīng)了這么多上網(wǎng)成癮的悲劇,心里有些酸溜溜,沉甸甸的。
未成年人在網(wǎng)吧上網(wǎng)容易接觸到不良的信息,容易癡迷,容易學(xué)壞,進(jìn)而影響學(xué)習(xí),所以受到學(xué)生家長(zhǎng)的強(qiáng)烈聲討。
近年來(lái),儀征市圖書(shū)館針對(duì)未成年人自我控制能力差、容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲這一社會(huì)現(xiàn)象,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),設(shè)置了未成年人電子閱覽專區(qū),配置六臺(tái)性能較好的電腦,讓未成年人免費(fèi)上網(wǎng)。同時(shí),限定時(shí)間,只有一小時(shí);限定內(nèi)容,只能查資料,從而將好事做到了實(shí)處。
推出四大特色服務(wù)欄目在儀征市圖書(shū)館,未成年人可閱覽全國(guó)文化信息共享工程資源、儀征圖書(shū)館網(wǎng)站少兒園地內(nèi)容、共青團(tuán)中央推薦的100個(gè)綠色網(wǎng)站。該館還在圖書(shū)館網(wǎng)站上開(kāi)通紅領(lǐng)巾讀書(shū)園、少兒新書(shū)介紹、益智樂(lè)園、少兒科普、親子園等供未成年人閱讀。
開(kāi)放時(shí)間里,工作人員精心指導(dǎo)小朋友們使用計(jì)算機(jī),掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù),熟悉文化信息資源利用,同時(shí),推出四大特色服務(wù)欄目:一是隨書(shū)教程,網(wǎng)絡(luò)作業(yè)輔導(dǎo);二是館藏經(jīng)典圖書(shū)片段精選;三是“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)導(dǎo)航”,方便少年兒童了解豐富的網(wǎng)絡(luò)世界;四是“信息探索窗”,通過(guò)探險(xiǎn)的形式,帶小朋友漫游世界,包攬?zhí)煜氯宋木坝^。此間,根據(jù)少年兒童不同的年齡層次,為他們?cè)O(shè)計(jì)“館藏精品”、“讀者論壇”、“知識(shí)導(dǎo)航”、“信息探索”等欄目,拓寬了少年兒童的知識(shí)視野,為少年兒童創(chuàng)造了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為未成年人健康成長(zhǎng),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的誘惑發(fā)揮了較好的作用。
圖書(shū)館還針對(duì)未成年人的心理、生理特征,每次上網(wǎng)閱覽時(shí)間為1個(gè)小時(shí),滿足小讀者閱讀需求,得到了社會(huì)各方面的好評(píng)。開(kāi)展網(wǎng)上德育活動(dòng) 教育信息化為未成年人利用圖書(shū)館電子資源和網(wǎng)上資源創(chuàng)造了條件,也為網(wǎng)上德育活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造了條件。
目前,許多圖書(shū)館都建有電子閱覽室,如何引導(dǎo)青少年在紛繁復(fù)雜、瞬息萬(wàn)變的網(wǎng)絡(luò)世界里收集有益的、健康的信息呢??jī)x征市圖書(shū)館自2000年開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以來(lái),充分利用先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)手段,使得網(wǎng)上德育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,豐富多彩。舉辦了各類讀書(shū)活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2001年,舉辦了青少年健康上網(wǎng)系列活動(dòng);2002年,利用網(wǎng)絡(luò)舉辦了公民道德知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng);從2003年開(kāi)始,針對(duì)個(gè)別網(wǎng)站傳播不健康知識(shí),儀征圖書(shū)館首次提出了“綠色上網(wǎng)”的網(wǎng)絡(luò)主題概念,為廣大未成年人讀者提供豐富、美化、優(yōu)化的網(wǎng)上信息資源,開(kāi)展積極向上、健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。比如:舉辦了“綠色上網(wǎng)”系列電腦知識(shí)講座、黨建知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽、法律知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽、電腦知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽、網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)等;2004年,圖書(shū)館對(duì)“綠色上網(wǎng)”活動(dòng)在形式上又進(jìn)行了完善,分不同層面開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)。
如:面向中、小青少年舉辦的學(xué)雷鋒網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng);面向大、中學(xué)生舉辦網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng);面向中、小學(xué)生及其家長(zhǎng)舉辦了“大手牽小手學(xué)電腦”活動(dòng);面向青少年舉辦了暑期學(xué)電腦活動(dòng);利用文獻(xiàn)資源共享工程面向低幼讀者舉辦了學(xué)成語(yǔ)、講成語(yǔ)活動(dòng);面向廣大青少年讀者免費(fèi)舉辦網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)等等,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),參加活動(dòng)的達(dá)2萬(wàn)余人次。2005年,圖書(shū)館又針對(duì)青少年舉辦了網(wǎng)絡(luò)冬令營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)等活動(dòng),還在本館網(wǎng)站上增設(shè)了少兒網(wǎng)絡(luò)版,其中的“大唐詩(shī)錄”、“少兒圖書(shū)”、“電子動(dòng)漫”、“自己的作品”、“新書(shū)推薦”、“聽(tīng)歌學(xué)英語(yǔ)”等欄目無(wú)不讓青少年喜愛(ài),無(wú)不讓青少年心動(dòng),青少年在這塊方寸間閱覽古今、描繪理想、暢談未來(lái)。
今年以來(lái),我們開(kāi)展了“讀書(shū)知榮辱”征文比賽、網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、“新農(nóng)村的建設(shè)者紅領(lǐng)巾暑期讀書(shū)活動(dòng)”、“節(jié)假日親子讀書(shū)”、“關(guān)注少兒閱讀,開(kāi)創(chuàng)多彩人生”讀者座談會(huì)等活動(dòng),這些寓教于樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展,充分展示了圖書(shū)館對(duì)未成年人的特殊教育職能,使走進(jìn)圖書(shū)館的小讀者在閑適和愉悅中開(kāi)啟了智慧,增添了知識(shí),受到了家長(zhǎng)和孩子們的好評(píng),越來(lái)越多的孩子們開(kāi)始了解圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。據(jù)統(tǒng)計(jì),幾年來(lái)參加活動(dòng)讀者近10萬(wàn)人次,網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊率平均每年增加20%。
營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)拓寬了人們獲取信息量渠道,信息的獲取更加方便、快捷。然而,許多青少年上網(wǎng)不是閱讀信息,也不是查詢學(xué)習(xí)資源,而是聊天、玩游戲,一些青少年由于受到了來(lái)自網(wǎng)絡(luò)游戲暴力、色情等不良內(nèi)容影響,以及癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,走上了犯罪的道路,給家庭和社會(huì)帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。
因此,儀征圖書(shū)館加強(qiáng)了電子閱覽室管理,凈化網(wǎng)絡(luò)資源,指導(dǎo)青少年上網(wǎng)學(xué)習(xí),提供信息導(dǎo)航服務(wù),堅(jiān)決抵制含有誘發(fā)未成年人違法犯罪和恐怖、殘忍等內(nèi)容的游戲軟件流入圖書(shū)館,同時(shí)還教育青少年自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序和網(wǎng)絡(luò)安全,不斷提高青少年的法制觀念和道德水平;教育青少年不輸入有害信息,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)上不健康的有害的信息,為青少年創(chuàng)造了一個(gè)健康安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。首先,圖書(shū)館針對(duì)青少年在上網(wǎng)中遇到的問(wèn)題,重點(diǎn)實(shí)行“3W”的引導(dǎo),即為什么上網(wǎng)(why)、如何利用網(wǎng)絡(luò)(how),什么時(shí)候上網(wǎng)(when),舉辦上網(wǎng)教你行、綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)等系列活動(dòng),引導(dǎo)青少年正確對(duì)待上網(wǎng)、正確對(duì)待網(wǎng)上信息,培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
其次,積極發(fā)揮家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)等各層面的綜合引導(dǎo)作用。與學(xué)校、家長(zhǎng)約定,限定他們的上網(wǎng)時(shí)間,利用文獻(xiàn)信息共。
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