中學生安全知識演講比賽串詞(求關(guān)于安全知識演講比賽的主持詞~~~急~~~先謝謝各位親了)

1.求關(guān)于 安全知識演講比賽的主持詞~~~急~~~先謝謝各位親了、、、

“珍愛生命 快樂生活 創(chuàng)建和諧校園”演講比賽主持詞 一、演講比賽 易蝶：敬愛的各位老師，親愛的同學們：大家好?。R，敬隊禮） 劉夢玲：今天，我們無比激動。

王肖同：看，紅領(lǐng)巾映照的臉龐多么硬朗； 吳膨嚴：聽，“三生教育”的號角已經(jīng)吹響。易蝶：“珍愛生命 快樂生活 創(chuàng)建和諧校園”演講比賽正式開始。

合：就讓我們一起來聆聽這動人的聲音吧！（敬禮，轉(zhuǎn)身）1、吳膨嚴： 同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

請聽，由六一班的王肖同同學帶來的演講 《珍愛生命—安全生活每一天》，請六二班的《生活告訴我》做準備。2、劉夢玲：生活是一本無字之書，他給了我許多感悟，告訴了我許多道理，請聽由六二班的宋曼玲同學帶來的演講《生活告訴我》。

請五一班的《感悟生活 生存 生命》做準備。3、易蝶：生活像首歌，生活像幅畫，需要我們盡心演繹，小心呵護。

請聽五一班王乙雯同學的演講《感悟生活 生存 生命》。請五二班的《珍愛生命 快樂學習》做準備。

4、王肖同：世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。請聽由五二班的劉夢玲帶來的演講《珍愛生命 快樂學習》。

請四一班的《珍愛生命 快樂成長》做準備。5、劉夢玲：生命是何等的寶貴，又是何等的脆弱，讓我們珍愛自己的生命吧！請聽四一班的易蝶同學帶來的演講《關(guān)愛生命 快樂成長》。

請四二班的《三生教育在我心中》做準備。6、王肖同： 親愛的同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，珍愛生命，保護環(huán)境，使我們的校園更加和諧，讓我們的生命綻放光彩。

請聽同學的演講《三生教育在我心中》。請三一班的《學會感恩 熱愛生活》做準備。

7、易蝶：學會感恩，熱愛生活，我們將感受到更多快樂，世界將變得如此精彩。請欣賞演講《學會感恩 熱愛生活》，演講者：三一班 何姝姝。

請三二班的《感謝師恩》做準備。8、王肖同： 感恩的心永遠年輕，感恩的人永遠快樂，所以，我要感謝辛勤培育我的老師。

請聽由三二班段春華帶來的演講《感謝師恩》。請二一班的《能有“三生” 莫忘感恩 》做準備。

9、吳膨嚴：今天我們能有生命，并且很好的生存下來，過著幸福、快樂的生活，都是因為我們學會了感恩。只有學會感恩，才能快樂地生活。

請聽二一班的業(yè)曉珊帶來的演講《能有“三生” 莫忘感恩 》。請二二班的《關(guān)愛生命 珍惜時間》做準備。

10、劉夢玲： 生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，讓我們珍愛生命吧！請聽二二班李佩霓 的演講《關(guān)愛生命 珍惜時間》。合：敬愛的老師，親愛的同學們。

王肖同：世界是這樣美麗，讓我們珍惜生命吧；易蝶：一天又一天，讓晨光拉著我，讓夜露挽著你。劉夢玲：只要我們擁有生命，就什么都可以爭取，一天又一天，一年又一年。

吳膨嚴：為了愛我們的人，也為了我們自己。合：為了愛我們的人，也為了我們自己。

二、知識搶答賽 王肖同：接下來，我們幾位同學要來考考大家，看看大家對“三生教育”的知識掌握了多少，看看大家有沒有時刻把我校養(yǎng)成教育的內(nèi)容牢記在心。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞嗽S多搶答題，歡迎大家來搶答。

劉夢玲：請允許由我來給大家宣布知識搶答賽的比賽規(guī)則：會場要隨時保持安靜，當念完題目后，主持人說：“搶答開始?！蓖瑢W們才能舉手。

點到名字的同學，要大聲地說出答案。答對了方可領(lǐng)取獎品。

1、王肖同：三生教育指哪三種教育？（生命教育、生存教育、生活教育）2、吳膨嚴：上學或放學的路上，我們應(yīng)該靠公路的哪邊行駛？（右）3、劉夢玲：小明是個懂事的孩子，見到老師總是能主動問好?？墒?，他卻記不得該舉起哪只手向老師行禮。

誰來幫幫他啊?。浚ㄓ沂郑?、易蝶：你認為哪些游戲是比較危險的游戲，我們小學生不能玩？5、王肖同：今天爸爸媽媽不在家，沒人檢查我的作業(yè)，我就不用做了。這種想法對嗎？你認為該怎么做呢？（不對）（理由認為對就可以頒獎）6、劉夢玲：開學的時候，有的同學把教學樓前的欄桿上的鋼筋扳下來，帶回家去了，這種做法對嗎？這是一種什么樣的行為？（不對，損壞公物的行為）7、吳膨嚴：幫助我們認識生命，珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進學生主動、健康、積極地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量的教育叫做什么教育？（生命教育）8、易蝶：幫助我們了解生存知識，掌握生存技能，提升生存意志，增強生存本領(lǐng)的教育稱為什么教育？（生存教育）9、吳膨嚴：能夠幫助我們獲得生活常識，掌握生活技能，確立生活目標，實踐生活過程，獲得生活體驗，樹立正確生活觀念，追求幸福生活的教育稱為什么教育？（生活教育）10、王肖同：誰知道我們學校獲得了那些殊榮？比如說，我校曾經(jīng)被評為養(yǎng)成教育示范學校。

（說對一個就可以頒獎）11、劉夢玲：誰能說說我校養(yǎng)成教育的內(nèi)容包括哪些方面？（） 三、防震演練 四、王肖同：下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎副校長趙老師公布比賽結(jié)果，并給優(yōu)勝者頒獎。五、王肖同：下面掌聲有請校長做活動總結(jié)。

六、王肖同：請主持人就。

2.安全的演講稿和串詞

平安校園，綠色生命

——-安全教育演講稿

各位老師、同學們：

大家好。今天我演講的題目是《平安校園，綠色生命》。

如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”！

你可曾記得：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學生傷亡；湖南一學生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。5月12日 的汶川地震中，又有多少老師和同學失去了生命？本學期，我們附近的八里小學兩位可愛的小學生在玩沙子時，被沙堆無情埋葬！這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴？

剛剛過去的11月9日是全國 “消防日”。 提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，2003年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學生受傷，41名學生死亡。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全。不對，這決不是安全的全部。如果一個學生不思學習， 喜歡打打鬧鬧，整天抽煙喝酒，泡網(wǎng)吧，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺，比體格不健全更可怕。長期下去可能會成為社會的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險品。

同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

最后送同學們一句話： 過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點。

祝愿全體老師同學們：珍視生命，平安健康！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

3.誰能幫我弄一份 安全伴我行演講比賽的主持詞,謝謝啦

珍愛我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強的。

這脆弱與頑強取決于我們心中的安全之鐘是否常響。遵守社會的規(guī)則，緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。

3、生命的向往 我們總是在河的此岸觀望彼岸，在現(xiàn)在觀望未來.所有向往是美好的，代表著對生命的希望.黑暗中的希望是一盞燈，指引你走在生命的隧道里.珍惜身邊的一切， 我現(xiàn)在終于明白了生命的可貴，生命是可貴的。生命是可貴的同時也是脆弱的，一但失去了，就不會復生，每個人都有寶貴的生命我們要珍愛自己的生命，把更多的愛給別人， 生命是多么的可貴。

自殺的人從大學生到中學生甚至小學生，都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。

是啊，在學生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級里做過問卷調(diào)查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上，中學生自殺身亡的人數(shù)也在增多。

這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。為什么？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學生珍愛生命的教育？ 古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。

曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。

當前全國上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實生命的重要，感受到人們對生命的熱愛。 年青的朋友啊，請你，也珍愛你的生命！ 珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。

生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ?，那么多的開心需要我們參與。

我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。 珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。

充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。 珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。

要相信，人生沒有過不去的坎。死亡是一個沉重的話題，當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時，悲劇的色彩更濃。

這不僅僅是一個生命的消失，不僅僅是個體消失之痛更是給家庭、給學校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。 至今讓我還記憶猶新是兩年前發(fā)生在身邊的一起車禍：死者還只是一個高一的學生而已！就在那個晚上，噩夢般的晚上，這個學生的父親帶著他，騎著摩托車來上學，夜已經(jīng)很深了，四周黑漆漆的，伸手不見五指。

在一個拐彎處，忽然閃出一輛卡車，但來不及剎車，釀成了悲劇。一聲慘叫劃破長長的夜空，車輪下鮮血淋漓……令人不忍觸目。

一個年輕的生命，一個鮮活的生命，還沒來得及綻放出光彩就這樣逝去了，多么令人惋惜！令人痛惜！他們明知拐彎處有危險，光線也不足，當時如果雙方均能先鳴個喇叭，或放慢速度，也許就能避免這一悲劇的發(fā)生了，但他們沒有。 難道真的無法做到交通安全了嗎？非也，只要人人“心頭常亮紅綠燈安全行駛伴人生”；只要人人“遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程”；只要人人記得“實線虛線斑馬線都是生命安全線”。

那交通事故就可以避免了。交通安全，需從大處著眼，小處著手，需要每一個人都來共同維護。

安全演講稿-------揚起學生生命的風帆 守望一片安全的藍天新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，怎樣才能讓孩子在校園中平安地走過花季？怎樣才能讓我們學會珍愛自己的生命？大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。

當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應(yīng)該成為學生生命健康成長的樂園。

校園安全關(guān)系到學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發(fā)展中的支點，忽視學生生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實。

校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、危險品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的要點。在學校以學生為本，盡一切努力作好學校安全工作的同時，全社會都有責任，用實際行動保護我們的下一代，校園安全是學校的責任，也是家長和社會的責任，無論是校園周邊環(huán)境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等。

4.找學生安全教育主題班會的串詞

關(guān)愛明天——安全教育主題班會 六年級組_郝秀麗 教學目標： 通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

教學過程： 導入： 請兩位學生表演一則小品，題目是《車禍》。一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學生撞倒。

通過這一幕危險的場面，將學生們帶入一場討論當中。在街道上面如何防止自己被汽車碰到。

對于一些危險的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預防碰到不該發(fā)生的車禍。如果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付。

使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害。 然后引導學生說出除了以上遇到的問題，還有那些比較危險的情況在日常生活中會出現(xiàn). 學生提出： 防水.在游泳池或者池塘附近玩耍時，一定需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時呼救. 防火.學生們首先討論一下防火的重要性.因為我們每天都可能會與火打交道，所以防火知識必不可少.然后，教師及時的普及防火知識，幫助學生們認識玩火的危害，以及遇到火警時我們應(yīng)該做些什么. 防壞人， 學生們聯(lián)系自己的情況，談一談遇到壞人時我們應(yīng)該怎么做.比如遇到小偷，怎么防止自己被盜，以及怎樣提醒別人注意. 怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響，怎么樣才能不被黑幫所勒索，所欺負.以及怎么樣防止受到黑幫脅迫加入幫派. 還有就是不要被其所引誘，做一些不該做的壞事。

防毒， 教師這時開始放映反毒影片《遠離白色誘惑》。 通過收看該影片中，吸毒人員的種種惡劣的形象，讓學生們認識到毒品的危害。

通過影片中的講解，認識到一個人走上吸毒的道路，全家都要受苦。一個個家庭是怎么被各種毒品害得家破人亡的。

到了影片的最后，讓學生們認識到怎樣識別毒品，怎樣防止受到毒品的侵害。 邀請學生參與觀摩電影《關(guān)愛明天》的活動。

該片突破傳統(tǒng)說教方式，融知識性與娛樂性于一體，通過實例讓青少年在潛移默化中學習安全預防與應(yīng)急處理措施，內(nèi)容豐富，情節(jié)生動，對青少年有強大的吸引力、感召力和震撼力。 教師進入總結(jié)，重新喚醒大家對以上種種危險事件的認識，繼續(xù)強調(diào)安全防患意識的重要，教育學生們，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活做準備。

注意安全，珍愛生命 一、通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們， 做安全教育的小小宣傳員活動目的：二、活動準備：1、準備道路交通標志圖。2、收集有關(guān)中小學生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。

3、準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。三、活動過程：1、播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

2、主持人：老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。

今天我們召開以〈注意安全，珍愛生命〉的主題班會，其目的是懂得安全的重要意義。學習了安全知識，既保護了自己，又讓家長放心。

不言攀而自達頂峰 ——記一次安全教育主題班會 撫寧鎮(zhèn)第二小學 陳志華 安全教育至關(guān)重要，學校常抓不懈，教師常講不煩。然而如何把安全教育具體化、實效化，讓學生真正意識到個人直系社會，牽動千家萬戶，學校曾多次組織安全教育活動。

然而以往這樣的班會全都是說教形式，盡管老師講得口干舌燥，可是事故卻屢屢發(fā)生。究其原因就是內(nèi)容空、大，學生不買帳。

因此本次班會宗旨選定學生熟悉的生活，讓他們在參與活動的過程中去認識，去體會安全在生活中的重要性。（一）師生共同設(shè)計活動方案，擬定班會主題。

活動舉行前幾天，有意識的把本次班會目的告訴他們，然后在全班征集班會主題，要求主題反映出安全宗旨，反映出同學們的意愿。經(jīng)過同學們的熱烈討論，最后確定本次班會主題為《給危險掛上紅燈》。

會場由同學們自己設(shè)定，然后讓同學們圍繞主題去搜集資料、實例、圖片（校內(nèi)、校外均可）也可以自創(chuàng)節(jié)目。 （二）讓孩子們在活動中反思品味。

班會從我和孩子們的談話切入，談?wù)勊麄兊恼n間樂趣、課間游戲、游戲方式，中間穿插著學生自編自導的小品。有的是正在爬樹的；有的同學戴上汽車頭飾扮演違章司機的；有的正在樓欄桿上比賽……然后根據(jù)小品內(nèi)容，生活實例，談?wù)劥嬖诘奈ｋU性，后果的嚴重性，給自身、家庭、社會造成的傷害。

同學們真正認識到“危險就在我身邊”，并自覺討論擬定了安全防范措施，由班長記錄，貼在班里的墻上，做為警示。特別是張樂、韓文飛兩位同學自編自演的天津快板，把班會推向高潮，引起了全班同學的共鳴。

他們這樣唱到：竹板那么一打呀，別的咱不夸，夸一夸安全第一。這事真是大，這事真是大，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，生命沒危險。

一要慢，二要看，走路要小心，趕走危險換來安全，我們樂呵呵。安全第一從我做起，真呀真重要。

這些語句雖然稚嫩，但卻是他們肺腑之言，全班同學津津樂道地欣賞著他們的表演，也在不知不覺中溶入到。

5.求青年安全演講比賽主持詞

主持人開場白

1： 尊敬的各位領(lǐng)導，還有到場的各位嘉賓，以及現(xiàn)場的所有的朋

們，大家下午好！

1： 這里是2007年青年安全演講比賽的比賽現(xiàn)場，在比賽開始之前，請允許我以XX的身份感謝在坐的諸位領(lǐng)導和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。

1： 現(xiàn)在請大家拿出你們久違的熱情，創(chuàng)造出最轟動的掌聲，請出本次賽的嘉賓主持人，我們最親愛的XX。

2： 大家好，很高興能擔任本次比賽的嘉賓主持人，首先還是要感謝領(lǐng)導和大家的參與。今天，我希望朋友們敞開你們的心扉，釋放你們的激情；讓我分享你們智慧的幽默，分享這段緣分的快樂。

1： 是的，在我們今天這段知識的旅行當中，不談國事，不談學業(yè)，只有歡聲，只有笑語。

2： 在這么難忘的時光里，在同學們開心之余，請千萬不要忘記把你們的歡聲笑語傳遞給你們的領(lǐng)導和老師以及一直在為你們辛勤耕耘的每一個園丁。好了，現(xiàn)在讓我們來認識一下一直在默默關(guān)心和幫助著我們的領(lǐng)導和客人們！

2： 坐在這邊的是………

1： 坐在這邊的是………

2： 好了，下面讓我們用熱烈的掌聲由請XXX為我們講話。

（如果另一位主持人是你的老師，或者是正、副社長，或者是比較有聲望的人，那你基本上就不用改了，反之，就把“嘉賓主持人”改成“另一位主持人”就可以了，好了，希望對你有所幫助）

6.安全知識主持稿三人篇

男：傳播安全知識 女：弘揚安全文化 男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位嘉賓 女：親愛的老師同學們，大家 合：晚上好！ 女：這里是桂林師范高等?？茖W校第二屆校園安全知識競賽的比賽現(xiàn)場，歡迎你們的到來。

我是今晚的主持人XXX。 男：我是今晚的主持人XXX，首先由我榮幸的介紹出席本次校園安全知識競賽的嘉賓和評委 們，他們分別是XXX （男介紹完一個，女就說一聲：歡迎您的到來或歡迎你們的到來，女最后說：非常歡迎也感謝大家的到來。）

男：本次校園安全知識競賽的主題是普及安全知識，沐浴生命陽光。希望通過這次的安全知識競賽，可以提高同學們的安全意識和安全素質(zhì)，增強同學們對安全的重視。

女：參加本次比賽的有來自各系的代表們，在經(jīng)過一段時間的準備后相信他們已經(jīng)胸有成竹，蓄勢待發(fā)，也祝愿各位參賽選手們在即將開始的比賽中，賽出水平，賽出風格，賽出好成績。 男：現(xiàn)在，我宣布，桂林師范高等專科學校第二屆校園安全知識競賽，正式開始。

女：首先，有請今天參賽的9支代表隊登臺，他們分別是一號臺的xx系代表隊，（系代表隊上臺亮相）非常精彩，謝謝你們，請XX系代表隊入座 感謝大家精彩的出場表演，也預祝各參賽隊今天能夠取得理想的成績。 男：在比賽開始前，首先我來宣讀一下競賽的有關(guān)規(guī)則： 1、本次安全知識競賽題目的形式分為選擇題、判斷題、個人必答題和團隊必答題以及風險題四種。

2、各參賽選手均不準夾帶競賽相關(guān)資料進場，比賽開始前選手應(yīng)關(guān)閉攜帶的通訊工具，保持現(xiàn)場安靜 ，比賽進行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。 3、主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽清楚，主持人念完后不再重復； 4、參賽選手在答題時要語言清晰，邏輯嚴謹，表達流暢。

5、參賽隊員回答或補充回答完畢后，應(yīng)說明"回答完畢"； 6、競賽過程中要以評委或主持人裁定為準，各代表隊要服從和尊重評委及主持人的裁定； 7、各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。如果有舉手，請評委組老師做出解釋。

??????????? 男：經(jīng)過四輪緊張激烈的比賽，所有比賽環(huán)節(jié)已經(jīng)全部進行完畢，最后我們再一起來玩一個小游戲 （主持人交流引出游戲環(huán)節(jié)） ???????????.. 女：這個游戲的名字叫做——，規(guī)則是這樣的—— ????????. 男：我想這時候我們的老師看了今天同學們的表現(xiàn)一定想說幾句心里話吧，下面有請李中秋老師為我們點評 ???????????. 女：掌聲有請 男：好了，現(xiàn)在各系的最終得分已經(jīng)出來了，下面宣布桂林師范高等?？茖W校第二屆校園安全知識競賽的比賽結(jié)果。 男：獲得優(yōu)秀獎的是： 女：有請XX老師為獲得優(yōu)秀獎的XX系代表隊頒獎，掌聲有請???. 男：獲得三等獎的是 女：有請XX老師為獲得三等獎的XX系代表隊頒獎，掌聲有請???. 獲得二等獎的是： 男：有請XX老師為獲得二等獎的XX系代表隊頒獎，掌聲有請???. X老師請留步 女：獲得一等獎的是 男：有請XX老師為獲得一等獎的XX系代表隊頒獎，掌聲有請???. ??????.. 女（最后頒獎完畢）：祝賀獲獎的代表隊們及感謝頒獎的老師們 結(jié)束語： 男：生命無返程，安全記心中，讓我們牢記安全發(fā)展，預防為主的宗旨，時時關(guān)注安全，事事從安全做起。

女：防患須在未然，責任重于泰山，希望通過這次競賽，我們每一個人都能對安全知識有更深的了解，做安全的宣傳員、戰(zhàn)斗員，讓我們生活的這個世界永遠安寧、詳和。 男：親愛的老師、同學們，桂林師范高等專科學校第二屆校園安全知識競賽到這里就全部結(jié)束了！再次感謝各位嘉賓評委們的光臨和同學們的到來。

女：同時感謝大家的大力支持和熱情參與！ 祝大家—— 合：晚安！ 請評委老師和各系代表隊到臺上留影合照. 第2篇：安全知識競賽主持詞 男：尊敬的各位領(lǐng)導 女：各位工友 合：大家晚上好 女：首先讓我們以熱烈的掌聲對廠領(lǐng)導親臨比賽現(xiàn)場指導觀看表示歡迎！ 男：安全為天，國泰民安，安全是一種責任，安全是一種使命，安全連著你我他，安全管理靠大家，強化安全意識，增強安全素質(zhì)，是我們舉辦本次活動的最終目的。 女： 我們也希望通過這次競賽，促進廣大員工尊重科學，學習知識的意識，自學成才，崗位成才，為企業(yè)的健康發(fā)展貢獻自己的聰明才智。

男：參加今天比賽的都是我們各個班組員工，共…隊 女：本次競賽仲裁席主任由 朱元奎擔任，仲裁員由XXXX擔任，歡迎你們。 男：本次知識競賽的規(guī)則…….. 女：標正工廠安全知識競賽決賽現(xiàn)在開始，首先，我們進行第一輪比賽….. *****竄詞….經(jīng)過激烈的角逐，2輪比賽已全部結(jié)束，各代表隊遵守規(guī)則，答題踴躍，賽出了水平，賽出了風格。

為了緩解我們場上激烈的氣氛，同時也為激發(fā)我們場下觀眾的參與意識，。

7.中學生班會課安全知識 主持稿

望著同學們一張張可愛的臉，看著同學們充滿勃勃生機的身影，我就會深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學們，你們是我們祖國的未來和希望，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務(wù)保障你們的健康和安全。

今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，主題是：只有一生平安，才有美好未來。一、觀看交通安全宣傳光盤《關(guān)愛生命 安全出行》——全國道路交通事故典型案例警示錄據(jù)統(tǒng)計，近幾年來，中國每天死于交通事故的約有300人，每年死于道路交通事故的人數(shù)始終在10萬這個高位上徘徊，已經(jīng)有四千萬人死于車輪之下；絕對死亡數(shù)占世界第一，死亡率也在前幾位。

真是動蕩年代可怕的是戰(zhàn)爭，和平年代可怕的是交通事故。錄相中，當我們目睹這一個個鮮活的生命驟然消失，當一個個健康的身體慘遭傷害，我們由衷的感嘆，車禍是如此無情，人世間最寶貴的是生命。

看看只能坐在皮球上移動的小女孩，看看遇難者家屬悲傷的表情。前車之鑒，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們，珍愛生命，拒絕違章，重視交通安全，幸福將與您相伴。

二、認識交通標志行人應(yīng)當在道路交通中自覺遵守道路交通管理法規(guī)，增強自我保護和現(xiàn)代交通意識，先讓我們來認識一些常見的交通標志。交通標志是用文字、圖形、標線，設(shè)置在道路上的公共設(shè)施，用以引導人們?nèi)绾握_行車走路。

你們仔細觀察一下這三組交通標志，看看這些圖形的形狀、顏色有什么不同？想想他們有什么作用？ （學生進行集體交流，這樣加深學生印象。）咱們一起看一下正確答案。

警告標志是警告車輛、行人注意危險地點的標志。是頂角朝上的等邊三角形。

顏色是黃底、黑邊、黑圖案，也有白底紅圖案的。常用的有23種，這里介紹6種。

禁令標志：禁令標志是禁止或限制車輛、行人交通行為的標志。形狀一般為圓形，個別是頂角超下的等邊三角形。

其顏色為白底，紅圈，黑圖案，圖案壓杠。常用的有35種，這里介紹6種。

指示標志是指示車輛、行人行進的標志。其顏色為藍底，白圖案，其形狀分為圓形、長方形種正方形。

常用的有25種，這里介紹4種。 指路標志是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。

其顏色一般道路為藍底白圖案，高速公路為綠底白圖案。其形狀一般為長方形和正方形。

一般道路指路標志這里介紹4種。三、介紹交通法規(guī)同學們，預防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。

作為小學生，我們應(yīng)該掌握行人交通安全特點，防止交通事故。1、橫過馬路上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。

走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。 首先，要選擇有人行橫道的地方。

這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。

在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。行人信號燈紅燈亮時，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。

行人信號燈綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過。 行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。

隨意闖越“紅燈”，遇停止信號超越停止線或亂穿馬路，都是違反交通法規(guī)的不良行為，必須堅決制止。 2、各行其道道路上的隔離設(shè)施好比是一座座墻，一條條“分界線”，車輛與行人是不能隨便逾越的。

任意鉆越和跨越隔離設(shè)施，是一種違反“交通法規(guī)”的行為，必須堅決予以制止。作為一個守秩序、講文明的人，應(yīng)該按照“行人走人行道，過馬路走橫道線”和“騎自行車走非機動車道”的規(guī)定，嚴格“分道通行”，養(yǎng)成良好的交通習慣。

3、集體外出 上學、放學、春游、秋游和其他集體外出活動時，隊伍應(yīng)該怎樣排列？走路應(yīng)該怎樣走？橫過車行道應(yīng)注意些什么？這些都是必需掌握的基本知識。 集體外出，要有教師帶領(lǐng)。

在沒教師帶領(lǐng)的情況下，要推選一位“路隊長”來管理隊伍；外出時要整好隊，橫列不宜超過二人；行進時，應(yīng)靠右側(cè)走在人行道上，不能走入車行道。隊員應(yīng)遵守紀律，不能隨便離隊，不能相互追逐戲鬧，不三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集、停留，以免影響他人通行。

隊伍橫過車行道時，應(yīng)走人行橫道。在有信號燈的地方，要在綠燈亮時通行。

在沒有人行橫道的地方橫過車行道，要在暫沒有來車時抓緊時間通過。如果來往車輛較多，應(yīng)在人行道上或路邊耐心等候，不要隨便亂穿，更不要在車輛臨近時急穿。

七、安全橫過道路 4、乘車 乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。 候車時，應(yīng)依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。

上車時，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應(yīng)。

8.關(guān)于校園安全的演講臺詞

珍愛生命 安全出行 隨著一聲清脆的啼哭聲，就標志著一個生命降落人間，生命的存在意味著什么？ 每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。

生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對生命的珍愛。

世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。

因此，重視健康是珍愛生命的前提。 當今威脅生命的安全因素都有那些呢？無非是疾病與各種事故。

人的生命是很脆弱的，這個世界因為人的歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，辜負家人的重望，把生命當兒戲，那么后果不堪設(shè)想，良心也終會受到譴責。

一件件一樁樁血腥的事實報道，令人膽戰(zhàn)心驚，殘不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。

到那時，這一切都為時已晚，我們已失去的太多太多，難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎？我們難道還不應(yīng)該反思嗎？ 血的教訓只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。誠然，生老病死是生命的自然規(guī)律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故（包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故）。

生存就是為了自己么？不，我們決不能這樣如此自私。可以說，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經(jīng)認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災(zāi)難，那我們?yōu)槭裁催€要再去拿生命開玩笑呢？ 是的。

死亡總是留給人們恐懼，對死亡的抵觸使人們對生存產(chǎn)生渴望，因害怕所以才拒絕。正是如此，人們對生存的強烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。

我們的道路還很長，人活著總得給世上留下一點美好的東西吧！朋友，我們這次心靈般的溝通，一定能夠打動你的心，我已經(jīng)感受到你那顆熾熱的心在有利的搏擊著，甚至在顫抖。我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過，就象落葉、謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠輝煌。

珍愛生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成為一種永恒！ 隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議： 1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德； 2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路； 4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。

放學回家一定要排好路隊。 記得有一個故事。

幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。

學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳?。俊睂W者們異口同聲地說不會。

老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。

災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。

重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。

我們要把平。

9.關(guān)于安全的班會串詞

合：親愛的同學們：

下午好，現(xiàn)在我們宣布：

五（2）班《安全記心中》主題班會，現(xiàn)在開始！

女；有人說過，安全是人生最大的美德，的確，人生在世最基本的就是保證安全。我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠。我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。

男：可事實上，當我們睜開眼去看身邊的世界，你可能會驚恐地發(fā)現(xiàn)：剛才的歡聲笑語在尖利的剎車聲中戛然而止，一個鮮活的生命就此飄逝，生命竟如此脆弱和無力！那一刻，你是否會認識到交通安全的重要性，反思自已做過的違反交通規(guī)范的行為？

女：當火舌卷著黑色的蝴蝶沖天而出，燒紅的蒼穹，人們哭泣流淚，這幅畫面是否讓你感嘆生活安全的不可或缺？

男： 當過期變質(zhì)食品下肚引發(fā)你上吐下瀉，你是否懊惱自己對食品安全知識的匱乏？

女： 曾記得，在波瀾壯闊的印度洋上，洶涌的浪潮拍岸，吞噬房屋，留下滿目瘡痍，尸骸遍野。當我們?yōu)橥鲮`哀悼時，是否也引發(fā)了對自然災(zāi)害安全的思考？

男：生命中常常會發(fā)生意想不到的狀況，因此，增強安全意識，學習安全知識，顯得尤為重要。今天，我們就以一個大組為單位，分別討論一下食品安全，生活安全，交通安全，自然災(zāi)害安全四種安全，一方面讓大家培養(yǎng)一種安全意識，了解安全的重要性，另外一方面，也學一些規(guī)避危險的方法。

女： 下面我們有請第一組的代表：李江華向大家介紹。

男：掌聲歡迎！

女：聽了她的演講，我們一定要注意用電安全。

男：下面有請第二組代表：陽丹丹向大家演講有關(guān)食品安全的講座。

女：掌聲歡迎！

合：下面我們請兩位同學來做一個游戲，有請他們。

女：分成一二組，三四組。

男：先從一二組開始，同學舉手說一個安全注意事項。

女：10秒中內(nèi)，說不出的把機會讓給相對應(yīng)的另一組。

男：說出來一二組或三四組的代表往前走一步。

女：比賽現(xiàn)在開始！

男：比賽真精彩，希望同學們以后能了解更多的安全知識。

合：面對困難，我們能大聲地說：

安全記心中，防火、防電、防衛(wèi)生！我能行！！