火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們在生產(chǎn),生活用火時(shí)候管理不嚴(yán),用電不當(dāng),小孩玩火,雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi),帶來禍害。
為了防止火災(zāi)的發(fā)生,我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場所,任何情況都不能玩火柴,打火機(jī),更不能點(diǎn)火玩耍。在家里,學(xué)校或野外用火,要有人守在旁邊,注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅,如果用煤氣,液化氣等,用后要關(guān)緊閥門,以免引起火災(zāi)。
遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬不要大亂章法,要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。我來向大家談?wù)勅绾巫跃劝桑√幵跓熁鹬械?,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻(在火災(zāi)中喪失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過多的有毒煙霧而死)如果衣服著火,要立即在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援.如遇山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓.如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽臺(tái)逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽臺(tái)上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小,容易封閉,可以隔絕煙火,另外,衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭,可以隨時(shí)熄滅火焰,如果火勢太大,衛(wèi)生間和廚房也能安身,確實(shí)需要跳樓逃生,千萬不要站在窗口往下跳,可以讓身體貼著墻壁往下滑,這樣既可以雙腳先落地,又能減小落地高度,也可以防止頭部受傷。
發(fā)現(xiàn)火情,要迅速告訴大人,并盡快撥打119火警電話,通知消防隊(duì)來救火,在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場情況,盡快到達(dá)火場。
只要我們了解消防安全知識(shí),在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張,我們便能在火災(zāi)中安全撤離,保住生命
你自己在家電開頭結(jié)尾
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,關(guān)注消防》
人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因?yàn)樯豢梢暂喕兀∩鼘τ诿恳粋€(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生,有人葬身火?!?/p>
現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死,4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。 傾刻間,五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜。
當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢,謝謝大家!
防火災(zāi)于未然,確保師生平安
日前,在肖輝副區(qū)長的帶領(lǐng)下,教育局對47中、75中、89中、嘉福學(xué)校、育華學(xué)校等公辦和民辦學(xué)校進(jìn)行了消防安全工作檢查,對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,如:食堂煤氣存放不合格;電氣線路老化;應(yīng)急照明設(shè)施不夠等安全隱患,及時(shí)提出了整改意見,并開具了《限期整改通知書》。這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。
“消防安全工作要時(shí)時(shí)講”,這是教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在各種會(huì)上向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)的。局領(lǐng)導(dǎo)要求各中小學(xué)一定要注意做好本單位的消防安全工作,在消防安全的硬件建設(shè)上要舍得投入,不能有一點(diǎn)馬虎。教育局保衛(wèi)科還多次召開中學(xué)和教育辦的保衛(wèi)干部會(huì)議,專門就學(xué)校的消防安全工作進(jìn)行部署。還制定了《天河區(qū)教育局學(xué)校安全教育及管理暫行規(guī)定(試行)》、《天河區(qū)教育局學(xué)校安全工作檢查評分表》作為督促、檢查學(xué)校安全工作的依據(jù)。
6月16日,在我區(qū)冼村發(fā)生特大火災(zāi)事故后,教育局立即召集消防安全緊急工作會(huì)議,要求各單位一定要從這一事件吸取教訓(xùn),采取有力措施,進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全意識(shí),對本單位的消防安全工作進(jìn)行一次徹底的整改。教育局還根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示成立了學(xué)校安全工作督查組,從即日起至放假前,開始對全區(qū)各級各類學(xué)校進(jìn)行“地毯式” 安全工作檢查,以確保師生平安。
對于學(xué)校的消防安全工作,教育局不僅僅是在思想上長敲警鐘,在實(shí)際工作中也不斷加大指導(dǎo)和監(jiān)控的力度。教育局定期在全區(qū)各校開展安全工作大檢查,通過自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問題,提出整改意見。同時(shí)要求各學(xué)校必須建立緊急情況預(yù)案,每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習(xí)。
目前,我區(qū)越來越多的學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。
教育局思政科
二00三年六月二十三日
參考一下
當(dāng)有一天,當(dāng)你在臥室里悠閑地上網(wǎng)沖浪時(shí),突然聞到了一股刺鼻的氣味。扭頭一看,竟發(fā)現(xiàn)滾滾濃煙從客廳里涌了進(jìn)來,接著便看見了明亮的火光。著火了!面對熊熊烈焰,你該怎么辦?
1.判斷火情。若是家中起火,應(yīng)立即逃離。若起火部位在自家之外,用手先試一下門把手及門是否灼熱。如果不覺得熱,可用身體和腳抵住房門,小心地將門開一條縫,觀察門外火情。若煙霧彌漫,熱氣由門縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人,應(yīng)立即關(guān)閉房門,向房門潑水,并用濕棉被、毛巾等物品封住房門,以暫阻火勢蔓延進(jìn)家。若門不熱,表明火勢不大,應(yīng)盡快離開房間,并隨手關(guān)門。如果所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi)。
2.利用空間。在室內(nèi)空間較大而火災(zāi)占地不大時(shí)可利用這個(gè)方法。將室內(nèi)(衛(wèi)生間、廚房都可,室內(nèi)有水源最佳)的可燃物清除干凈,同時(shí)清除與此室相連室內(nèi)的部分可燃物,清除明火,對門窗的威脅,然后緊閉與燃燒區(qū)相通的門窗,防止煙和有毒氣體的進(jìn)入,等待火勢熄滅或消防部隊(duì)的救援。
3.棉被隔火。時(shí)間來得及的話,可用浸濕過的棉被(或毛毯、棉大衣)披在身上逃生。家中有嬰兒的,可用濕布輕蒙在他的臉上,一手抱著他,一手趴在地上爬行逃出。
4.攀爬轉(zhuǎn)移。當(dāng)火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時(shí),住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂、轉(zhuǎn)移到另一人家或另一單元的樓梯進(jìn)行疏散。還可通過攀爬至陽臺(tái)、窗臺(tái)的外沿及建筑周圍的腳手架、雨篷等突出物以躲避火勢。房間外墻壁上有落水或供水管道時(shí),有能力的人,可以利用管道逃生。但要注意一次下滑的人數(shù)不宜過多,以防逃生途中因管線損壞而致人墜落。
衛(wèi)生間避難。實(shí)在無路可逃時(shí),可躲到衛(wèi)生間。用毛巾塞緊門縫,把水潑在地上降溫,也可躺在放滿水的浴缸里躲避。
篇一:企業(yè)安全教育心得體會(huì) 通過本周的安全教育學(xué)習(xí),我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。
安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識(shí)淡漠,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。
這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱! “安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。
一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。
安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。 讓人人都來重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。
不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)?,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
篇二:公司員工安全培訓(xùn)心得體會(huì) 為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?;?,要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。
培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。 其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位,通過開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練,提高員工的消防安全意識(shí),提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。
四是消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。 安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈,消除隱患以。
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,關(guān)注消防》人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因?yàn)樯豢梢暂喕?!生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。
有人在火場死里逃生,有人葬身火?!F(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。
給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死,4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)重后果。
事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。
傾刻間,五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。
令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。 縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜。
當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人。
面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。 在消防安全教育周來臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢,謝謝大家。
老師,同學(xué)們大家好!現(xiàn)在我向大家介紹我對消防安全的認(rèn)識(shí)。
首先,我知道火警電話是119,每年的11月9日是全國安全日?;饘τ谌祟悂碚f是很重要的,它給我們帶來光明和溫暖,帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火,但是我們不正確地使用火是很危險(xiǎn)的,容易造成火災(zāi)給國家和個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)安全造成損失,所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
作為一個(gè)小學(xué)生,要記住報(bào)警電話是119,看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話,這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后,要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則。
如果發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們切記不要相互擁擠,不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到;當(dāng)身上起火時(shí),要趕快在地上打滾,把火撲滅。
每年學(xué)校組織的消防演習(xí),同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用,一定能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi)。
我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì)形成“處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi),讓社會(huì)安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧!
消防安全知識(shí)培訓(xùn)
一、消防常識(shí)
1、消防工作是人們在同火災(zāi)的長期斗爭中形成的一項(xiàng)專門工作。
2、我國是世界文明古國之一,同火災(zāi)斗爭歷史悠久。然而,“消防”一詞卻不是古已有之。20世紀(jì)初“消防”一詞從日本引進(jìn)我國時(shí),曾經(jīng)泛指消滅與預(yù)防火災(zāi)、水災(zāi)等自然災(zāi)害。但在我國相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi),“消防”一詞曾專指“火災(zāi)消防”。
3、隨著改革、開放,社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)代消防工作擔(dān)負(fù)同火災(zāi)作斗爭的主要任務(wù)的同時(shí),還肩負(fù)著搶險(xiǎn)救災(zāi)等社會(huì)救援的重要任務(wù)。
4、消防安全工作的方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合。
二、滅火救援常識(shí)
1、火警電話號(hào)碼是多少?
答:火警電話“119”
2、如何報(bào)火警?
答:撥打火警時(shí)應(yīng)注意的問題:
(1)要冷靜,不要緊張;
(2)直接撥119(移動(dòng)電話相同);
(3)電話接通后,要講清起火單位名稱、門牌號(hào)碼、燃燒物質(zhì)的種類、火勢大小,有無人員被困,自己的姓名,報(bào)警電話號(hào)碼等,以便消防人員聯(lián)系,必要時(shí)可到馬路上迎接消防車,引導(dǎo)滅火人員到著火地點(diǎn)。
3、滅火器擺在什么地方合適?
一般擺放在步梯口、門口、滾梯出入口附近。
4、如何使用?
將滅火器提至距起火點(diǎn)3——5米處,拔下保險(xiǎn)銷,一手握噴管末端,一手握壓把并用力壓下,將滅火劑噴向火焰根部。如有風(fēng)站在上風(fēng)方向使用。
5、怎樣使用消火栓滅火?
答:打開消火栓的門,用小錘擊碎左上方的報(bào)警按鈕玻璃,將水帶口連接到消火栓口上,鋪水帶至起火點(diǎn)6——7米處,連接好水槍,打開消火栓閥門出水滅火。
6、發(fā)生火災(zāi)怎樣疏散顧客?
答:發(fā)生火災(zāi)時(shí)員工首先要疏散顧客,提醒顧客不要亂跑和擁擠,引導(dǎo)顧客順疏散指示燈所指方向跑到室外。
7、自己怎么逃生?
發(fā)生火災(zāi)后會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體,逃生時(shí)面部應(yīng)盡最大量放低,最好用濕毛巾捂住臉部呼吸,以避免吸進(jìn)毒氣,不能慌張、亂跑、按指示燈方向從安全出口逃生。
8、如何處置可疑物品?
答:(1)立即報(bào)告(2)保護(hù)現(xiàn)場,禁止任何人接近觸動(dòng)。
防火基本知識(shí) 1、什么叫燃燒? 答:燃燒是一種放熱、發(fā)光的化學(xué)反應(yīng)。
2、說出兩種遇水燃燒的物質(zhì)? 答:鉀、鈉、鎂。 3、燃燒有幾種類型? 答:有四種類型:閃燃、著火、自燃、爆炸。
4、什么是閃燃? 答:可燃液體揮發(fā)的蒸汽與空氣混合達(dá)到一定濃度遇明火發(fā)生一閃即逝的燃燒叫閃燃。 5、什么叫閃點(diǎn)? 答:發(fā)生閃燃時(shí)的最低溫度叫閃點(diǎn)。
6、什么叫燃點(diǎn)? 答:可燃物開始持續(xù)燃燒所需要的最低溫度。 7、按易燃可燃液體閃點(diǎn)的劃分,其火災(zāi)危險(xiǎn)性可分為類? 答:可分為三類,28℃以下為甲類;28℃-60℃為乙類;60℃以上為丙類。
8、試寫出三種以上常見可燃物的燃點(diǎn)? 答:紙張130℃;棉花210℃;賽璐珞100℃;松節(jié)油53℃;煤油86℃;布匹200℃;麥草200℃;橡膠120℃,木材295℃。 9、物質(zhì)燃燒需要具備的三個(gè)條件是什么? 答:可燃物;助燃物;著火源。
10、什么叫著火? 答:可燃物在空氣中受到火源作用而發(fā)生的持續(xù)燃燒的現(xiàn)象。 11、舉例說明什么是不完全燃燒? 答:燃燒后所生成的仍具有燃燒性的物質(zhì)叫不完全燃燒。
如一氧化碳。 12、在一定溫度和有空氣條件下,能發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)稱為什么物質(zhì)? 答:可燃物。
13、在沒有明火的作用下,可燃物被加熱到一定溫度而引起燃燒的現(xiàn)象叫什么? 答:受熱現(xiàn)象。 14、什么叫蓄熱自燃? 答:可燃物在沒有直接火源作用下,由于自身內(nèi)部的物理、生物、化學(xué)反應(yīng),溫度不斷集聚升高,達(dá)到燃點(diǎn)發(fā)生燃燒的現(xiàn)象叫蓄熱自燃。
15、糧食會(huì)自燃嗎? 答:糧食自身和依附在糧食上的微生物的呼吸濕度受到水分的影響較大。在含水較高的條件下,微生物呼吸濕度顯著增大,放出大量的熱量。
當(dāng)溫度升高到38℃-40℃時(shí),發(fā)生霉變,繼續(xù)蓄熱,逐漸由物理反應(yīng)到化學(xué)反應(yīng),最后達(dá)到自燃點(diǎn),引起自身燃燒。 16、某單位購置了一汽車生石灰,堆放在一棟木板房旁邊,生石灰上面又放了草袋和木料等可燃物。
有一天下了一場雨,雨過天晴不久,草袋和木料突然起火,并將木板房燒毀,這次著火的原因是什么? 答:生石灰遇火(或受潮)會(huì)立即分解,放出大量的熱,溫度可達(dá)到700℃左右,而草袋和木板的燃點(diǎn)都很低(草袋約200℃,木板約300℃),因而被引著起火。 17、某村場院上,有幾個(gè)占地5平方米、堆高10米的稻草垛,相距很近。
有一天突然著火,經(jīng)調(diào)查,既不是因縱火所致,也沒有外來的火源,這是什么原因? 答:這是自燃。 18、爆炸形式有幾種? 答:物理性爆炸;化學(xué)性爆炸;核爆炸。
19、什么是爆炸濃度極限? 答:可燃?xì)怏w和液體蒸汽與空氣的混合物,必須在一定的濃度范圍內(nèi),遇著火源才能發(fā)生爆炸。這個(gè)遇著火源能夠發(fā)生爆炸的濃度范圍,叫做爆炸濃度極限。
20、現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)有七類物質(zhì)的粉塵具有爆炸性,都是那些?(說出三種以上) 答:(1)金屬(如鎂粉、鋁粉);(2)煤炭(如活性炭和煤);(3)糧食(如小麥、淀粉); 21、什么叫可燃粉塵? 答:凡是遇到火源能發(fā)生燃燒和爆炸的顆粒微小的固體物質(zhì)都叫可燃粉塵。 22、1986年3月15日,某省亞麻廠發(fā)生特大爆炸火災(zāi)事故,有177人受傷,58人死亡,損失折款650萬余元。
問爆炸原因? 答:是粉塵爆炸。 24、什么叫可燃?xì)怏w? 答:凡在常溫下呈氣體狀態(tài)的可燃物均稱可燃?xì)怏w。
如氫、一氧化碳、甲烷、丙烷、乙烯等。 25、人們都知道氧氣屬助燃?xì)怏w,請?jiān)僬f一種? 答:氯、氧化氮。
26、為什么空氣重的可燃?xì)怏w的火災(zāi)危險(xiǎn)性大? 答:因?yàn)楸瓤諝庵乜扇細(xì)怏w在空間下浮,不易揮發(fā),并且易和空氣形成爆炸混合物,再加上接觸地面火源的機(jī)會(huì)多,很容易燃燒或爆炸,所以火災(zāi)危險(xiǎn)性大。 27、常見的易燃液體有哪些?舉出五例。
經(jīng)常遇到的可燃?xì)怏w有哪些?舉出五例。 答:常見的易燃液體有汽油、苯、乙醚、甲醇、乙醇等。
常遇到的可燃?xì)怏w有氫、一氧化碳、甲烷、丙烷、乙烯等。? 28、為什么白酒著火?并說出酒的度數(shù)與火災(zāi)危險(xiǎn)的關(guān)系。
答:因白酒中含有乙醇。酒的度數(shù)越高,閃點(diǎn)越低,火災(zāi)危險(xiǎn)性越大。
29、火災(zāi)可分為A、B、C、D四類,A、B、C、D分別指的是什么? 答:A指可燃固體;B為可燃液體;C為可燃?xì)怏w;D為輕金屬。 30、為什么家用冰箱不適宜存放易燃液體? 答:因易燃液體蒸發(fā)的可燃?xì)怏w達(dá)到一定爆炸濃度時(shí),遇冰箱內(nèi)繼電器打火會(huì)發(fā)生爆炸起火。
31、柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內(nèi)使用嗎? 答:不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用。這是因?yàn)橐坏┮夯蜌庠盥庥雒骰鹁蜁?huì)造成火災(zāi)。
生活中的防火常識(shí) 32、可以用汽油做煤油爐的燃料嗎? 答:不行。 33、撲滅初起火災(zāi)的基本措施是什么? 答:四種。
隔離法;窒息法;冷卻法;抑制法。 34、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么?在帶電時(shí),可用什么滅火器撲救? 答:切斷電源。
二氧化碳、1211、干粉。 35、現(xiàn)生產(chǎn)的干粉滅火器有哪幾種? 答:有ABC、BC、BCD三種。
36、發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后,應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況? 答:應(yīng)報(bào)告失火部位所在的區(qū)縣、街道、燃燒的物質(zhì),火勢大小,所威脅的物質(zhì),報(bào)警人姓名、單位、電話號(hào)碼等情況,并派人到路口迎接消防車的到來。 37、當(dāng)。
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