活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。
活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生 活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí),關(guān)于安全方面的事例 活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入:涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,愜意的九月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施,對(duì)我們多次進(jìn)行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,以提高我們的安全意識(shí),提高我們自我保護(hù)的能力。
但是,還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,如課間打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語(yǔ)傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。
如果我們不注意安全意識(shí),視安全隱患而不顧對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),那么造成的后果不堪設(shè)想。二、現(xiàn)在,一個(gè)新學(xué)期即將開(kāi)始,下面,針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問(wèn)題,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng),要求同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無(wú)患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
(一) 校內(nèi)安全1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西,大掃除時(shí)科技樓二層以上在沒(méi)有安全防護(hù)措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí),禁止打鬧,以防滑倒跌傷。
3.學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。
不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。4.做好秋季防病。
秋季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
5.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
6.同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。
7、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。
活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。(二)校外安全1. 一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗;對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門(mén);陌生人強(qiáng)行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。
2.在集體活動(dòng)中,自覺(jué)服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。3.不要離家出走,與大人賭氣出門(mén)在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。
放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量,好讓家人知道你的去向。4.注意交通安全 (1)行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。
(2)橫過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道線。(3)遇有信號(hào)燈的路段,須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。
(4)在沒(méi)有人行橫道、人行天橋或地道的路段,橫過(guò)公路應(yīng)觀察無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí),做到快速通過(guò)。(5)不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。
(6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。(7)不要嬉戲.打鬧,不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。
(8)乘車(chē)人應(yīng)注意乘車(chē)安全,不要把頭手伸出車(chē)外。(9)候車(chē)時(shí)應(yīng)站在人行道上,不要在車(chē)行道上候車(chē)。
5.預(yù)防手足口病 手足口病目前無(wú)疫苗,關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施,發(fā)病率就會(huì)下降。
專(zhuān)家:15字方針預(yù)防“手足口”?。撼O词?、勤開(kāi)窗(通風(fēng))、喝開(kāi)水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場(chǎng)所;不要過(guò)于勞累,增強(qiáng)免疫力。三、總結(jié): 同學(xué)們,希望通過(guò)我們的共同努力,形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢(qián),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
關(guān)于校園安全主題班會(huì)
教學(xué)目標(biāo):
1、提高學(xué)生校園安全意識(shí)。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。
教學(xué)要求:
知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確校園不安全的行為。
能力方面:通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。
覺(jué)悟方面:認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性,樹(shù)立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.
教學(xué)難點(diǎn):遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理
教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合
班級(jí):五年級(jí)五班
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故:
⑴ 高空拋物,砸到同學(xué)。
⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
⑶ 攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無(wú)事不到其它樓層亂竄。
⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課,聽(tīng)從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。
⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周?chē)嫠?;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。
⑹ 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
2、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來(lái)做?;丶乙部珊透改冈偌右杂懻?,還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。
1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校,有事外出得向班主任請(qǐng)假。
2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽(tīng)從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。
4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴(yán)禁從樓梯把手上滑下。
5、不喝生水,不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品,不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校,不做危險(xiǎn)游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求,不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。
9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。
10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛(如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等),不乘坐超載車(chē)輛。
哪一顆星最亮 家鄉(xiāng)的巨變 錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志 主題班會(huì):“OM”競(jìng)賽 主題班會(huì):When boys meet girls 主題班會(huì):禮儀知識(shí)知多少 學(xué)生優(yōu)良心理品質(zhì)培養(yǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì) 主題班會(huì):善待挫折 主題班會(huì):我們需要朋友 主題班會(huì):中學(xué)生的交往 主題班會(huì):我們攜手走向明天 主題班會(huì):我與同學(xué) 主題班會(huì):架起心靈間的橋梁 主題班會(huì):誠(chéng)信,人生路上的朋友 班會(huì)說(shuō)課稿 主題班會(huì)—花季 雨季 《“防松散”主題班會(huì)》教案 主題班會(huì):世界是我們的 主題班會(huì):初三學(xué)習(xí)方法探究 主題班會(huì):積極的心態(tài),成功的一半 主題班會(huì):“努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游” 班會(huì)課教案 熱愛(ài)生活 熱愛(ài)生活 明辨是非 理想伴我飛 應(yīng)該就是這些了。
1、課余時(shí)間玩耍要注意安全 課余時(shí)間主要是休息好,并做好上課的準(zhǔn)備工作。
下課時(shí),千萬(wàn)不要在走郎里推推攘攘,在校園里追追趕趕。以免互相碰撞,造成傷害。
例如,浙江省金華市區(qū)某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某,一天,下課鈴響后,急匆匆地沖出教室,與張某正面相碰,結(jié)果一個(gè)摔在了墻角上,一個(gè)摔在了臺(tái)階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進(jìn)行搶救,李某頭部縫了七針,而張某在眉毛處也列了一道口子,也縫了五、六針,她差一點(diǎn)就傷到了眼睛。
可見(jiàn),課余間注意安全非常重要。 2、同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲 做游戲可以起到增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體的作用。
但一些游戲非常危險(xiǎn),輕則傷人,重則危及生命。哪些游戲不能做呢? 第一、“拔蘿卜”:一個(gè)人用雙手夾住另一個(gè)人的頭往上拔。
這種游戲容 易造成頸椎脫臼或骨折。 第二、“擠狗屎”:大家把一個(gè)人推在角落里用力擠。
這種游戲容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命 。 第三、“砸夯”:四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿,用力往地下墩屁股。
這種游戲往往造成尾骨骨折。 第四、在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍?zhuān)⒑谢瘜W(xué)性質(zhì)的玩具。
第五、游戲時(shí)不搞“突然襲擊”玩笑,如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。 2、體育活動(dòng)中的自我防護(hù) 經(jīng)常要參加體育活動(dòng),可以增強(qiáng)體質(zhì),更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí),但要注意安全: 第一、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。
運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬又滑,不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。 第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng),否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
第三、運(yùn)動(dòng)前,女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物,男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。 第四、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng);如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí),嚴(yán)格按老師的要求去做,尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí),不能擅自投出或撿回,否則有可能被擊中受傷,甚至危及生命。
第五、一旦摔傷,不要急于起來(lái),也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué),等校醫(yī)或教師來(lái)處理。 第六、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水,可以喝些淡鹽水,防止中暑;運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服,不要立即沖涼,以防感冒。
飯前飯后及睡覺(jué)前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。 4、寢室里不能點(diǎn)蚊香與蠟燭 寢室是休息的場(chǎng)所。
有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常用功,往往在熄燈后打手電看一會(huì)書(shū),有的甚至在用蠟燭照明,其實(shí)這是不可取的行為。因?yàn)?,這影響了他人的休息,也不能確保自己得到充分的休息,并且這存在著安全隱患。
另外,在夏天,有的同學(xué)喜歡用蚊香驅(qū)趕蚊子,這同樣會(huì)引發(fā)火災(zāi)。因?yàn)椋?dāng)你熟睡后,身體轉(zhuǎn)身有時(shí)會(huì)使被子或衣服從床上掉落到蚊香上,從而發(fā)生火災(zāi)。
5、還要做到八個(gè)“不要” 1、不要把開(kāi)水往窗外倒。 2、不要站在窗臺(tái)上擦玻璃。
3、不要在打球時(shí)戴眼鏡。 4、不要在吃飯時(shí)打沖鋒。
5、不要在下課時(shí)追趕推攘。 6、不要爬圍墻進(jìn)出校園。
7、不要跑步上下樓梯。 8、不要聚眾打架。
交通安全是很重要的。
幾乎每一天,都會(huì)發(fā)生一起交通事故,小的是輕傷,大的是多人傷亡,每當(dāng)想到這里,我就十分緊張,真害怕第二天遇到車(chē)禍的就是我。 其實(shí),交通事故也未必都是行人造成。
有的是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的,比如說(shuō)前一陣《齊魯晚報(bào)》上刊登的“寶馬撞人案”,“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻,人家不注意把蔥掛在你的車(chē)頭鏡上,又不是故意的,再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷,并向你賠禮道歉了,你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡,也不該報(bào)復(fù),應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。 有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車(chē),因神志不清導(dǎo)致交通事故,在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們,希望您少喝酒,酒后一定不要逞能,要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家,避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。
學(xué)生交通安全知識(shí)教育指南 (一).不良的交通習(xí)慣 1. 不走人行橫道,不靠路右邊走。 2. 不走人行橫道、天橋,隨意橫穿馬路。
3. 不注意道路和車(chē)輛信號(hào),不服從交通管理。 4. 在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。 6. 在鐵路道軌上行走,玩耍。
7. 橫穿鐵路和鉆火車(chē)。 8. 不聽(tīng)從鐵道口管理和信號(hào)管理。
(二)中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題 1.未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車(chē)。 2.在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē),逆行騎車(chē)。
3.騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。 4.轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢(shì)。
5.在路口闖信號(hào)。 6.騎車(chē)雙手離把。
7.追逐打鬧,三五并行。 8.手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。
(三)中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 1.缺乏交通安全意識(shí)。 2.缺乏交通安全知識(shí)。
3.缺乏交通安全責(zé)任感。 4.存在麻痹思想。
5.存在僥幸心理。 (四)正常的行路常識(shí) 1.走人行道,靠路右邊走。
2.橫過(guò)車(chē)行道,要走斑馬線,或走天橋。 3.要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈) 4.上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。
5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。 (五)正常的騎自行車(chē)常識(shí) 1.不要騎有故障的車(chē)。
2.不在人行道上騎車(chē),非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右行駛。 3.橫穿馬路最好推車(chē)行駛。
4.轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,觀察并打手勢(shì)。 5.不要雙手離把,不并肩行駛。
6.騎車(chē)不打鬧,追逐。 校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所,教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大,各類(lèi)試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。
因而,我校多年來(lái)高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識(shí),明確消防安全責(zé)任,便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識(shí)》。本書(shū)內(nèi)容主要包括:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)、消防知識(shí)問(wèn)答等,并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識(shí)競(jìng)賽試題等方面的內(nèi)容。
其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這本讀物,了解消防安全常識(shí),熟悉消防器材的性能特點(diǎn),掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預(yù)防校園火災(zāi)。同時(shí),也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。
我們期望,通過(guò)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使廣大同學(xué)做到“三懂三會(huì)”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。 “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。
希望同學(xué)們自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。 還有的交通事故確實(shí)是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。
有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的,前人發(fā)明紅綠燈是有原因的,不要怕麻煩,有句話說(shuō)的好“紅燈無(wú)數(shù)次,生命只一次”,紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的,而生命只有一次,用完了就沒(méi)有下一次了,在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候,我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路,哪怕兩邊沒(méi)有車(chē),也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)而甩掉別人的帽子,扔到馬路對(duì)面,那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀,由于著急,也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑,如果這個(gè)同學(xué)有福氣,那還好;可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò),那后果可不堪設(shè)想。
因此,同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧,這樣太危險(xiǎn)。 也有的是行人翻越護(hù)欄造成的,請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧! 紅綠燈 交叉路口紅綠燈,指揮交通顯神通; 綠燈亮了放心走,紅燈亮了別搶行; 黃燈亮了要注意,人人遵守紅綠燈。
上學(xué)校 小學(xué)生,起得早,交通小隊(duì)排得好; 過(guò)馬路,走橫道,交通安全要記牢; 聽(tīng)指揮,別亂跑,平平安安到學(xué)校。 交通安全真重要 交通安全真重要,人民生活離不了。
保障安全有措施,交通法規(guī)要記牢。 大馬路上車(chē)潮涌,警察指揮要服從。
紅綠黃燈是命令,標(biāo)志標(biāo)線要看清。 交通規(guī)則要記牢 小朋友,你別跑, 站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好, 過(guò)路應(yīng)走斑馬線,交通規(guī)則要記牢。 遵守交通規(guī)則 民警叔叔頂呱呱, 全心全意為大。
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期末考試期間安全教育教案
時(shí)間:2018年1月5日
地點(diǎn):二年級(jí)教室
班主任:陳兵風(fēng)
內(nèi)容:
一、導(dǎo)入。
齊:各位同學(xué):期末考試期間安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、聽(tīng)新聞、談感受:
學(xué)生1:我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是生機(jī)勃勃的青少年。
學(xué)生2:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊:
學(xué)生1:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)聽(tīng)唐老師給我們帶來(lái)的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》
學(xué)生2:同學(xué)們,聽(tīng)了新聞后你最大感覺(jué)是什么?問(wèn)題出在哪里?(指名說(shuō))
學(xué)生1:是??!這多危險(xiǎn)?。《潭痰臉堑?,送上八條生命,真可惜!在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?
學(xué)生2:下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。(課件出示)
1、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?
A、上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。
B、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。
C、玩上下樓梯游戲。
三、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
學(xué)生1:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受?;蛘哒f(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景,好嗎?
學(xué)生(
在蕭王廟街道中心小學(xué)這個(gè)可愛(ài)的"大家庭"里,我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,有說(shuō)有笑,就像一只只活潑的小鳥(niǎo),在天空中自由自在地飛翔,真希望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的。
但我們這個(gè)家庭并不是十全十美的,一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外,這些意外情況普遍嗎?它究竟是由何原因引起的呢? 每一學(xué)期,不少同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)因各種原因受傷。為了了解校園安全意外的有關(guān)情況,我們首先對(duì)同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)在上一學(xué)期,大多數(shù)同學(xué)都有在校內(nèi)磕碰受傷的經(jīng)歷:有不少學(xué)生由于不小心或其他原因受輕傷,其中有由于打鬧造成受傷的人,有由于別人跑步而撞到自己受傷的人數(shù),有不小心自己跌倒受傷的人……其中,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是自己不小心摔跤或是被別人撞到的。
我們總結(jié)出以下同學(xué)們?cè)谛?nèi)意外受傷的原因: 1) 在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧; 2) 集體上下樓時(shí),不講秩序、互相擁擠; 3) 拿小石子或其他小物件互相丟著玩,或者打來(lái)打去; 4) 打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧; 5) 攀高并從高處往下跳; 6) 趴陽(yáng)臺(tái),從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西,高空拋物; 7) 進(jìn)食堂、電腦室擁擠;進(jìn)出校門(mén)擁擠; 8) 爬墻、玩鐵門(mén)、教室門(mén); 9) 上體育課時(shí)在教室里逗留 …… 下面,我們一條一條地來(lái)對(duì)照一下,想想你平時(shí)是怎么做的。 1)在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧。
校園是我們學(xué)習(xí)的地方,我們需要一個(gè)相對(duì)比較“靜”的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄,在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧容易撞倒,我們二(1)班在一年級(jí)的時(shí)候就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的例子:兩位同學(xué)因?yàn)樵谧呃壬献分鸫螋[,而將另一位同學(xué)撞倒,那位同學(xué)跌倒的時(shí)候,額頭正好撞在尖尖的課桌角上,當(dāng)時(shí),滿頭都是血,后來(lái)我?guī)メt(yī)院縫了兩針,第二天連眼睛都腫了。
當(dāng)然,不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍了,在學(xué)習(xí)之余我們應(yīng)該放松,只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記?。喊踩谝?。 2) 集體上下樓時(shí),不講秩序、互相擁擠。
我們一直在強(qiáng)調(diào):上下樓梯的時(shí)候要靠右行走,那么你做到了嗎?我們有些同學(xué)可能會(huì)想:不就走樓梯嘛,我隨便那邊走會(huì)怎樣。別小看走樓梯,這可是發(fā)生過(guò)很多的悲劇。
就在上個(gè)月25日,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們排隊(duì)回家,突然停電了,有人喊了一聲:鬼來(lái)了!于是大家都往樓梯趕,發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,27名學(xué)生受傷。 16日,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí),發(fā)生擁擠踩踏事故,造成1名學(xué)生死亡,12名學(xué)生受傷。
10月24日上午11時(shí)許,婁底市第四小學(xué)校園內(nèi),第四節(jié)課上課鈴響,在操場(chǎng)活動(dòng)的學(xué)生往樓上教室趕,而樓上幾個(gè)班的學(xué)生要上體育課,一大群人往操場(chǎng)沖,結(jié)果導(dǎo)致在一樓樓梯間發(fā)生了堵塞,10名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)被撞翻,1人眼部傷勢(shì)較重,其余9人受傷。 10月17日上午9時(shí)30分,阿克蘇市的農(nóng)一師第二中學(xué)附小,學(xué)生們正急著從教室前往操場(chǎng)參加升旗儀式,教學(xué)樓一樓至二樓左側(cè)樓道拐角1.5米左右長(zhǎng)的樓梯扶手被擠倒,樓梯上擠成一堆的學(xué)生相繼跌落至一樓至二樓的休息平臺(tái)上,最終造成13名小學(xué)生受傷,其中1名二年級(jí)女生身亡。
10月14日中午11時(shí)40許,營(yíng)山縣云鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部,放學(xué)的學(xué)生涌出教學(xué)樓。由于下雨地面濕滑,學(xué)生重重疊疊地倒在一起,樓上的學(xué)生不知情,還在往下擠,前面還站著的學(xué)生被卡得無(wú)法動(dòng)彈。
9名學(xué)生受傷住院,2人重傷。 難道這些悲劇還不能引起我們的深思嗎?就因?yàn)樵跇翘萆蠐頂D,導(dǎo)致了這么多年輕的生命的消逝。
我們學(xué)校又何嘗沒(méi)有這樣的現(xiàn)象:中午放學(xué)時(shí),一些班級(jí)剛剛體育課結(jié)束,大家都往樓梯上趕;一些班級(jí)的同學(xué)又往食堂沖,于是大家擠到了一塊,如果等到同樣的悲劇發(fā)生就來(lái)不及了。所以,我鄭重地建議同學(xué)們:在上下樓梯的時(shí)候一定要靠右,如果人多,請(qǐng)你讓一讓。
只是簡(jiǎn)單地讓一讓?zhuān)瑓s使我們的生命加上了保險(xiǎn)。 3) 拿小石子或其他小物件互相丟著玩,或者打來(lái)打去。
這樣的場(chǎng)面你一定不陌生吧,尤其是幾個(gè)低年級(jí)的孩子,一開(kāi)始都趴在操場(chǎng)上玩,到后來(lái)不知怎么的就扔起石頭來(lái)了,沒(méi)扔到人還好,扔到了呢?記得我上次教二年級(jí)的時(shí)候,我們班有位叫馮杰的小朋友,當(dāng)時(shí)他和幾位同學(xué)在操場(chǎng)上玩,突然天上飛來(lái)一塊石頭,把頭的額頭磕了很大一個(gè)洞,當(dāng)時(shí)滿臉都是血,我也被嚇壞了,連忙把他送到醫(yī)院,縫了好幾針。當(dāng)然最后“兇手”也抓到了,當(dāng)然,這個(gè)“兇手”一開(kāi)始也不是故意的,他只是覺(jué)得扔石頭好玩,卻沒(méi)意料到會(huì)闖出大禍。
再比如,有些同學(xué)在教室里把書(shū)本扔來(lái)扔去,把文具盒扔來(lái)扔去,你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎?我們思考一下。 4) 打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧。
勞動(dòng)工具指哪些?掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動(dòng)工具,但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了武器打來(lái)打去,這樣的場(chǎng)面你一定也不陌生吧。
你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎?我們也可以思考一下。好了,希望大家做之前都能想一想。
5) 攀高并從高處往下跳。我們學(xué)校大家都喜歡去爬的地方就是以前的司令臺(tái)了,尤其是低年級(jí)的孩子,一下課就爬到上面,等到上課了,不是順著樓梯下來(lái),而是往下跳。
那樣。
安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,而校園安全教育尤為重要,因?yàn)閷W(xué)生每天在學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),情況也比較復(fù)雜。無(wú)論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。
在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)學(xué)生的安全教育往往停留在表面,或讓學(xué)生被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出??刹?,盡管老師強(qiáng)調(diào)校園里不能打鬧,可是事故還是不斷的在發(fā)生。我們都知道,小學(xué)生年齡小,自控能力差,很多時(shí)候不知道哪些事可以做,哪些事不可以做。作為老師的我們,應(yīng)該像孫悟空的火眼金睛,眼觀六路,耳聞八方。時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生提出要求,學(xué)生的一切行為都不能離開(kāi)老師的視線。再者就是在班上開(kāi)展安全教育活動(dòng),如:談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”,看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”,讓學(xué)生主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹(shù)立了安全意識(shí)。同時(shí),應(yīng)該與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,例如:利用聽(tīng)故事,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西。每天開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上,出入教室有序的走,以及早操、入廁等生活各環(huán)節(jié)的安全警示,并請(qǐng)學(xué)生們相互監(jiān)督,定期評(píng)選出班內(nèi)的平安小衛(wèi)士。通過(guò)這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高學(xué)生的安全意識(shí),為小學(xué)生安全行為能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
校園安全是個(gè)永恒的話題。交通事故、樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡這些安全事故每天都在吞噬著“祖國(guó)的花朵”。每一年有多少可愛(ài)的生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o(wú)情的摧殘。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與學(xué)生人身安全的關(guān)系上起著重要的作用,這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn),我們也常常困惑于此。
今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí),我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中,讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活,這就意味著要放開(kāi)成人的庇護(hù),讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨U蠈W(xué)生的安全和為了使孩子學(xué)生自主地成長(zhǎng),活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來(lái)呢?例如游戲,它是學(xué)生最喜歡的活動(dòng),也是現(xiàn)今教學(xué)經(jīng)常用的教學(xué)形式。但在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中,則可能造成意外的事故。所以,教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免學(xué)生參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,也是不利于小學(xué)生成長(zhǎng)的。日本有教育學(xué)家指出:“游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性,如果沒(méi)有,孩子無(wú)法真正形成回避危險(xiǎn)的能力”。 安全一直以來(lái)是我們工作的重中之重,日常生活中我們常抓、常教,但有時(shí)有會(huì)出現(xiàn)一些我們教師意想不到的事情,我認(rèn)為不能在老師的強(qiáng)烈管理中控制孩子的安全,而是要讓學(xué)生自己了解,我應(yīng)該怎樣來(lái)注意安全,怎樣來(lái)保護(hù)好自己。對(duì)于學(xué)生的安全,學(xué)校是責(zé)無(wú)旁貸,那么學(xué)生呢?他們僅僅只是被害人么?不!學(xué)生的教育不僅僅只是在學(xué)校。我們都知道,學(xué)生受教育的途徑有很多,一般我們都認(rèn)為有三種力量在讓學(xué)生受到教育,1、學(xué)校 2、社會(huì) 3、家庭。
作為一名小學(xué)教師,在學(xué)生的安全問(wèn)題上有著很大的心理壓力,如果學(xué)生們?cè)趯W(xué)校平安地度過(guò)一天,我會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個(gè),讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),保證學(xué)生的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到學(xué)生的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。
安全教育的方法。
其一,就是要常預(yù)測(cè)。要堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主的方針,經(jīng)常查找不安全因素及各種事故隱患苗頭,及時(shí)采取針對(duì)性的整改措施,防患于未然,這是培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)的基本方法。
告訴學(xué)生校園內(nèi)存在著哪些不安全因素,會(huì)造成什么樣的后果,如何預(yù)防。班級(jí)安全員與宿舍舍長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常檢查可能出現(xiàn)的隱患,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)報(bào)告老師,讓安全警鐘長(zhǎng)鳴。
其二,常教育。要認(rèn)真做好安全宣傳,營(yíng)造良好的氛圍,是增強(qiáng)安全意識(shí)的基礎(chǔ)和前提。
方法應(yīng)當(dāng)多樣化,充分利用宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片;也可以請(qǐng)公安、交通、司法等有關(guān)門(mén)診部的人員做專(zhuān)題講座;也可進(jìn)行安全教育展覽;隨時(shí)隨地胡針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,進(jìn)行實(shí)地參觀,現(xiàn)場(chǎng)教育,介紹事故案例,特別是警示教育。一塊別開(kāi)生面的交通事故圖片展,一定會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí),開(kāi)展安全周、安全月活動(dòng),定會(huì)促進(jìn)學(xué)校的安全工作。
其三,常提醒。每開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),都先說(shuō)明安全注意的事項(xiàng),每天利用晨會(huì)、午會(huì)時(shí)間,提醒學(xué)生應(yīng)注意的安全問(wèn)題。
找一些安全方面的典型案例,分析造成事故的原因及教訓(xùn),有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育。在安全教育中,安全思想,安全態(tài)度的教育最為重要。
其四,常檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患要常抓不放,小題大做。
經(jīng)常檢查教學(xué)、生活設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。檢查學(xué)生是否攜帶違禁物品,嚴(yán)禁刀具,易燃易爆及危險(xiǎn)性物品進(jìn)入校園。
二教給學(xué)生琢自救自護(hù)的知識(shí) 學(xué)校要教給學(xué)生自救自護(hù)的安全知識(shí),讓學(xué)生牢固樹(shù)立自護(hù)自救的觀念,形成自護(hù)自救的意識(shí),掌握自救自護(hù)的佳能,鍛煉自救自護(hù)的能力。在面對(duì)各種異常情況或危險(xiǎn)時(shí),能用學(xué)到的有關(guān)安全知識(shí),地進(jìn)行自救自護(hù),機(jī)智勇敢地處置危險(xiǎn)。
其一,教給他們用電防火的知識(shí)。知道安全用電,不用手或?qū)щ娢锶ソ佑|探試電源插座,不用濕布去擦拭電器,發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)判斷電源,不隨意拆缷安裝電源、線路、插座等。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即拔打119報(bào)警,一旦身受火災(zāi)威脅時(shí),要冷靜彩正確有效的方法,自救逃走。逃生時(shí),用濕毛巾或口罩保護(hù)口、身及眼睛。
其二,教給他們網(wǎng)絡(luò)安全、防盜、防騙的知識(shí)。不要把自己的有關(guān)信息告訴他人,外出時(shí)要注意安全,遭到脅迫時(shí),不能硬拼,必須在保障自身安全的前提下,求得他人協(xié)助。
力量懸殊時(shí),應(yīng)記住歹徒相貌、特征、路線,尋找機(jī)會(huì)脫身,并拔打110報(bào)警。 其三,教給學(xué)生飲食衛(wèi)生常識(shí)。
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