我國人民幣書寫時使用的符號為:¥?!埃ぁ钡姆柋硎镜囊馑技礊闈h字中的“元”,讀音為yuán,因此在使用過程中書寫人民幣時,凡是在金額前加了“¥”符號的,金額后就不需要再加“元”字。
1955年3月1日,中國人民銀行發(fā)行第二套人民幣時首次正式確定人民幣的符號。因為人民幣單位為“元”,而“元”的漢語拼音是“yuán”,因此,人民幣符號就采用“元”字漢語拼音字母中的第一個字母“Y”。
為了區(qū)別“Y”和阿拉伯數(shù)字之間的誤認和誤寫,就在“Y”字上加上兩橫而寫成“¥”,讀音仍為 “元”。從此,人們就開始用“¥”符號表示人民幣,在書寫數(shù)字金額時用它作封頭符號了,如人民幣100元寫作“¥100”或者“RMB ¥100”。
??成本會計是一門實踐性很強的學科,不通過實際訓練與模擬,很難提高實際分析與解決問題的能力。因此,我們不僅需要掌握成本會計核算的理論與方法,更需要在實踐中學會針對特定的企業(yè)環(huán)境進行準確的成本核算與客觀理性的成本分析,為企業(yè)管理者提供更加有效的成本信息。
??為了更好的了解會計在實際工作中的工作內(nèi)容,以便于實際與理論相結(jié)合,也更能夠適應社會的要求,我們開設了成本會計實訓課程。
??這次實訓,通過實際案例模擬各種類型企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境,把品種法、分批法、分步法所用的各種費用分配表和明細賬結(jié)合起來,不僅掌握了三種成本核算基本方法的特點,還進一步理解了產(chǎn)品成本計算的基本原理;同時熟練掌握了品種法、分批法、分步法核算的會計處理,提高并加快了我們的動手能力,做到理論聯(lián)系實際,增強感性認識,全面地理解制造企業(yè)中成本核算的整個流程;培養(yǎng)了我們認真細致、一絲不茍、嚴謹客觀的工作作風和理論聯(lián)系實踐的學習態(tài)度;縮短我們從學校到單位、從學生角色到會計人員角色的適應期與調(diào)整期。
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