小學生應(yīng)該背誦哪些經(jīng)典名著？

新課本改編后，我發(fā)現(xiàn)孩子的語文課本真的跟初中，高中課本越來越接近。

原來基本停留在認字寫字寫詞這方面，閱讀理解的比列比較少

新課編之后一個是注重閱讀了

一個是注重傳統(tǒng)文化的學習和滲透

古詩詞也比以前更多

要說背誦經(jīng)典名著，我不贊成死記硬背

還是要根據(jù)孩子的年齡階段和理解能力

來閱讀，把名著當中經(jīng)典的好句好段背下來就行

唐詩、宋詞，三字經(jīng)，論語，大學

這些經(jīng)典國學最能展示中國的文字之美

其中的韻律，詩情畫意，家國情懷展示的很豐富

背誦的時候，很多小孩子不理解，光死記硬背，我覺得也理解不了古詩的美

家長應(yīng)該幫孩子解釋某個詞和句子的意思，以及古詩的背景，甚至可以把它描述成一個畫面，幫助孩子理解，記憶。

除了這些

其實很多家長都忽略了學校發(fā)的《國學經(jīng)典誦讀》這本書

它是根據(jù)孩子的年級和課本延伸編輯的

里面有聲律啟蒙、經(jīng)典諸子誦讀、詩文誦讀、傳統(tǒng)文化專題

并且配有注釋和小故事鏈接，能幫助孩子更好地理解，記憶。

主要是根據(jù)孩子年齡編制的，有連貫性系統(tǒng)性，幫助孩子建立一個相對全面的傳統(tǒng)文化學習體系。

每年學校都會有不同年紀的閱讀建議書名單，里面的好詞好句，可以背下來