初二的女孩子平時做作業(yè)很慢，11點多才能完成，一直抱怨作業(yè)多做不完，怎么辦？

孩子寫作業(yè)慢，家長要觀察一下寫作業(yè)慢的原因。是寫作業(yè)磨蹭效率低、課堂知識沒學好還是作業(yè)量大。

1.如果孩子寫作業(yè)磨蹭效率低。家長可以用獎勵的方式促進孩子完成作業(yè)的時間，如平時要做兩個半小時的作業(yè)，在兩個小時內完成了，可以獎勵孩子看手機10分鐘(時間內容，家長嚴格監(jiān)督)，連續(xù)一周的話，周末可以玩手機時間可以延長。同時家長可以提醒孩子，寫作業(yè)要提前準備好，如上廁所、學習用具等；學習環(huán)境要安靜；寫作業(yè)時要專心等，讓孩子逐漸養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

2.課堂知識沒學好。家長需要及時和老師、孩子溝通，如果沒專心聽課，要說服孩子改掉毛病；上課聽不懂，可以通課前預習課后復習，請人輔導等彌補知識漏洞，盡快趕上。也可以讓孩子寫作業(yè)前溫習一下課本，吃透當天所學知識，提高作業(yè)效率。

3.作業(yè)量大。如果是作業(yè)量太大，可以向老師反應，適當減少不必要的作業(yè)。

解決孩子寫作業(yè)慢，家長的溝通交流很重要，和孩子和學校。了解問題對癥下藥。

小學二年級學生做作業(yè)的速度很慢很慢該怎么辦？

謝邀，

二年級學生做作業(yè)很慢很慢，讓人幾乎發(fā)瘋，批評叫嚷，孩子卻依然故我，咋辦？1，分析孩子做作業(yè)為啥慢？俗話說得好，好習慣是養(yǎng)成的，壞毛病是慣出來的。孩子做事情慢，仔細想想，家長是如何慣的，那就從家長做起，逐步再改改以前的老方法。比如，吃飯，從小是大人追著吃飯，孩子前邊跑，大人后邊追，一頓飯下來，大人鍛煉了身體，可慣壞了孩子。吃飯，就坐在那里規(guī)矩地吃，吃過以后再玩。那么，孩子做作業(yè)，很慢，是不會做？是不太會做？還是太磨蹭，做作業(yè)時，還做著其他事情？

2，培養(yǎng)孩子做事情利索好習慣。這需要培養(yǎng)，要制訂計劃，一步步來，不能著急，你幾年慣下的毛病，想三五天改過來，難！就像大人抽煙，壞毛病，沒有任何好處的事，咋就戒不了。有了依賴性了。所以父母要有耐心，一點點改變，否則欲速不達。比如做作業(yè)，放學回家，看看幾道題，問清有沒有不會做的，然后跟孩子做游戲似的，父母和孩子比賽，看誰做得快，做得對，寫得工整。

3，多點耐心，有時要改變的是父母。多說一句，也許毛病是跟父母學的。反躬自問，父母做啥事都磨磨唧唧的，想想吧，榜樣的作用是無窮的。