活動設(shè)計(jì)背景
請幼兒觀看黑板圖,看看黑板上的小和尚在做什么呢?并放小和尚的歌曲、、、、教師拿出水桶扁擔(dān),小朋友!你們想知道他們發(fā)生了什么事嗎?下面我們一起來看看吧、、、、、、
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒在交流、探討與合作中,體驗(yàn)語言活動所帶來的樂趣,增強(qiáng)同伴間的合作意識。
2、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)、發(fā)散思維及口語表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒學(xué)會講這個故事,并且學(xué)會這首歌游戲
活動準(zhǔn)備
1 黑板畫
2一個水桶扁擔(dān)
3三個和尚的音樂
活動過程
一、聽《三個和尚》的音樂,邊看邊討論故事。
1:故事的名字是什么?和尚是男的還是女的?和尚每天在廟里干什么?
2:小和尚在廟里干什么?小和尚挑來的水有什么用?小和尚是怎樣挑水的?我們來試一試,好嗎?幼兒嘗試挑水桶。
小結(jié):小和尚獨(dú)自一人住在廟里,必須獨(dú)立地完成許多事情,你在生活中會獨(dú)立完成什么事呢?
3:現(xiàn)在廟里又來了誰?長和尚是不是來幫助小和尚挑水的呢?為什么?他們兩個人是怎樣解決用水的?
你們知道怎樣抬水嗎?幼兒嘗試抬水桶。
小結(jié):原來兩個和尚可以抬水,解決了喝水的問題。
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