《今天運(yùn)氣怎么這么好》 活動(dòng)目標(biāo): 1、理解故事內(nèi)容,借助圖畫豐富想象力,想象圖畫書的內(nèi)容。 2、體會(huì)故事的幽默詼諧,感受故事的趣味和溫暖,體驗(yàn)分享的快樂。
3、 激發(fā)閱讀圖畫書的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:繪本PPT 圖片 活動(dòng)過程: 一
、準(zhǔn)備活動(dòng)(課前) 老師知道小朋友們最喜歡欣賞圖片了,今天準(zhǔn)備了一張,看看這是誰呀?(狼)你讀過和大灰狼有關(guān)的故事嗎?看著圖片,大灰狼給你什么樣的感覺?(可怕)從哪里可以看出它的可怕?
大灰狼不僅樣子可怕,聲音也非常的恐怖,誰想來學(xué)學(xué)狼叫?今天老師要給你們講一個(gè)故事,這個(gè)故事呢就跟大灰狼有關(guān),不過相信聽完之后,你對大灰狼的印象會(huì)有所不同???,這就是故事中的大灰狼,他有個(gè)特別好玩得名字,叫——烏魯(貼卡片)。趕快叫他一聲吧(烏魯)我們再熱情的叫它一聲(烏魯)親切的叫它(烏魯),烏魯又是一只怎么樣的大灰狼呢?讓我們一起來讀讀這個(gè)故事吧!
二、理解故事內(nèi)容 睜大眼睛仔細(xì)看,故事開始了。 發(fā)現(xiàn)小豬 1 有一天,大灰狼烏魯走進(jìn)午睡林。知道這兒為什么叫午睡林嗎?(叫一兩個(gè)回答) 2
你們看,他發(fā)現(xiàn)了什么?心情怎么樣?從哪里可以看出來?(睜大眼睛、咧開嘴巴,握緊拳頭)嗯,能把圖畫看得那么仔細(xì),真了不起。(叫一兩個(gè)回答)
3烏魯那么高興,他又是怎么說的呢?
誰來讀一讀烏魯?shù)脑挘窟@為什么會(huì)有兩個(gè)“怎”呢?請小朋友們小聲地讀讀這句話體會(huì)一下,你感受到了什么?(高興得說話都結(jié)巴了)看到這么多的小豬,真把烏魯樂壞了,我們一起把烏魯?shù)哪欠莞吲d讀出來吧!
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烏魯怕吵醒了小豬,小聲地?cái)?shù)了起來,伸出手,我們也來幫烏魯數(shù)數(shù)!烏魯數(shù)清了嗎?為什么數(shù)不清?是啊,看,這里還有一條小豬的腿,哈哈,那里還有一個(gè)小豬的大腦袋呢!那么多小豬,橫七豎八地躺著,怪不得烏魯數(shù)啊數(shù)啊,怎么數(shù)也數(shù)不完。
5 咦,烏魯怎么跑了,它想去干什么呢?看看烏魯是怎么說的?(師讀) 6烏魯覺得今天的運(yùn)氣怎么這么好,有這么多小豬可以吃,可是它為什么要跑去告訴大家呢?通知朋友
(一)聽講故事 1
烏魯來到好朋友哇嗚的家。它朋友的名字真有趣,誰想和它打招呼?我們一起來叫它一聲。烏魯要把好消息告訴哇嗚,他舉起榔頭一樣的拳頭,用力敲門。(老師做敲門的動(dòng)作)誰來給我配音?
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