一、準備工作:
1活動申報:所需教室和場地,a中德的階梯教室或者健身房b風雨操場c圖文信息中心dH3號樓空教室一間e食堂(借用時間到晚上八點)
2活動預告:海報、宣傳欄通知
3各種活動道具的準備:至少5個相機,兩包100支氣球,輪滑器材(創(chuàng)業(yè)社提供),世博問答題若干。
4工作人員崗位安排:5個照相的同學,5個安排活動的同學,5個維持秩序的同學,5個活動記錄的同學
二、活動人員
1社團內(nèi)部人員,徐匯校區(qū)同學
2以廣告形式進行招募
三、報名形式:以團隊形式報名四人一組
四、組隊方法:自由組隊,每支隊伍至少一個女生。(人數(shù)做多200人)
五、組織機構(gòu)設置:
1前期活動宣傳人員
2活動現(xiàn)場報到處人員及維持秩序人員
3比賽現(xiàn)場計時人員
4比賽各點工作人
六、比賽線路:
1、比賽可分為多條線路(具體幾條線路可按照參加的的人數(shù)設定)
2、每條線路的長短基本接近
3、活動的起點和終點都為食堂正門口
4、分別有4個中間游戲點
(例:地點:食堂—風雨操場—中德—h3—圖文—食堂)
七、比賽規(guī)則:
1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖
2、各隊將在規(guī)定時間從食堂前廣場出發(fā)
3、比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲,回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封,參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。
(信封里可裝“校園一角”或設置字謎游戲等其他方案,回答問題環(huán)節(jié)可取消)。
4、各隊在完成各點的活動后,全部隊員到達食堂前終點,比賽方算完成。
5、計算每隊的用時,根據(jù)用時長短排出名次。
參考自:172校園活動網(wǎng)
大學生精英論壇
原文地址:
頂氣球: 道具 一個大氣球、一根繩子 人數(shù) 兩方,各二到四人為宜 玩法 兩方互頂氣球過線,只許用頭,落地者輸 搶椅子: 道具 椅子、任何可外放的音樂播放器 人數(shù) 比椅子總數(shù)多一個 玩法 把椅子背對背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂響起游戲者排隊繞椅子走,音樂停,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù),直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝 蹲蹲樂 規(guī)則:風雨隊和歲月隊分別派出9個人分成3組比賽,每組比賽6個人,3個風雨隊隊員3個歲月隊隊員每個人起個外號,比如分別叫茄子,西紅柿,大白菜,青椒,胡蘿卜。
然后由一個人開始,比如由胡蘿卜開始,他就做坐下起立的動作,然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲,胡蘿卜蹲完青椒蹲”,這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作,然后再打出下一個蹲的是誰,誰要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰,如此類推,最后剩下的就是獲勝者 ,切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰。 輸贏的判定:如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了,比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了,哪另一方就是這一輪的獲勝者,如果最后剩下2個人分別是2個隊的隊員那么主持人會參與進去當作第3個人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止 猜五官 1、兩人面對面 2、先隨機由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:“這是哪里?” 3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題,例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話,同伴就必須說:這是鼻子。
同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。 銜紙杯傳水 目的:增進親近感,考驗成員配合、協(xié)作能力。
要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。
另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。 “二人手”:可以由三對人同時參加,男女雙方各拿一個筷子,同時夾取乒乓 球,在規(guī)定時間內(nèi),夾球數(shù)量最多者為獲勝者。
親子活動策劃書 一、活動背景與目的 為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會,使每一位學生在學習之 余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商 舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨 友誼第一,比賽第二。 三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年 、加強交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介 1、活動時間:2012年3月?日(周六上午) 2、活動地點:育文中學操場 3、參賽對象:育文小學四年級部學生及家長 五、比賽項目及規(guī)則 1、綁腿跑(2人3足) 參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離: 20米距離 裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一 對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球 道具:大球 參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離:20米距離 裁判員:發(fā)令1人,記錄1人 規(guī)則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調(diào)一致向前走;(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球; (3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所 用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳) 道具:袋鼠袋(麻袋) 跳繩 參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離:20米距離 裁判員:發(fā)令1人,記錄1人 規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。
(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳, 沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點線; 比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類 推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲 道具:障礙 跳繩 參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離:20米距離 裁判員:發(fā)令1人,記錄1人 規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線,跳繩在中間;(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間 ;(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪 一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
5集體跳大繩 道具: 跳繩 參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。 比賽時間:2分鐘 裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人 規(guī)則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù),時間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。 6、齊心協(xié)力拔河比賽 道具: 大繩 參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。
裁判員:發(fā)令2人,記錄2人 規(guī)則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽 的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預備”口令后,運動員全部蹲 下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他 1、友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平。 2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。 4、務必保持場地的衛(wèi)生,請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。 6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。
七、活動預算 本著友誼第一,比賽第二的原則,同時也為了活躍氣氛,提高同學們的積極性,每位參加的同學均發(fā)紀念品一份,費用由家 長自理,請報名參加的家長交活動經(jīng)費 ? 元,此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,多退少補,謝謝合作。
揩凝M舶赫一、活動目的: 1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果。
2、提高幼兒各方面才藝表演的技能,通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力,培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識。 3、激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力,讓幼兒度過一個快樂的六一。
4、鍛煉老師們的組織能力,向社會各界宣傳省十佳幼兒園的名園風范. 二、展示內(nèi)容: 活動分為藝術(shù)節(jié)才藝成果展示、慶六一才藝展示頒獎兩部分,其中藝術(shù)節(jié)才藝展示分為六部分:健康藝術(shù)節(jié)、民俗藝術(shù)節(jié)、音樂藝術(shù)節(jié)、雙語 藝術(shù)節(jié)、美術(shù)藝術(shù)節(jié)、生活藝術(shù)節(jié)。 三、時間地點: 1.時間: 藝術(shù)節(jié)從五月第二周開始,(5.11—6.1)歷時四周,具體時間: 健康藝術(shù)節(jié)為第十二周三、四、五三天(5.11—5.13) 民俗藝術(shù)節(jié)為第十三周二、三兩天(5.17—5.18)雙語藝術(shù)節(jié)為第十三周五(5.20) 音樂藝術(shù)節(jié)、生活藝術(shù)節(jié)、美術(shù)藝術(shù)節(jié)為第十四周二、三、四三天(5.24—5.26) 6.1日藝術(shù)節(jié)閉幕式向家長、社會進行成果展示。
2.地點:五個專場在五樓多媒體教室或院內(nèi)操場。 四、領(lǐng)導小組: 1.總導演:劉瑩、張魯萍、程華 2.總策劃組織:齊寶清、焦紅 3.分場策劃組織:體育組(健康藝術(shù)節(jié)) 中二班(民俗藝術(shù)節(jié)) 焦紅、音樂組(音樂藝術(shù)節(jié)) 小一班、社會領(lǐng)域老師(生活藝術(shù)節(jié)) 大一班、語言組(雙語藝術(shù)節(jié)) 美術(shù)組(美術(shù)藝術(shù)節(jié)) 6、1閉幕式由各專場負責人聽從幼兒園統(tǒng)一調(diào)度。
4.評委:三位管理人員。 五、實施步驟: (一)第一階段:比賽日程安排:5月11日—26日 1.藝術(shù)節(jié)開幕式:健康藝術(shù)節(jié) 展示時間:5月11日-12日。
展示內(nèi)容:1.操節(jié):徒手操、器械操、集體午操 2.游戲:幼兒集體游戲、親子游戲、家園游戲 3.技能展示:形體球操,爬行、拍球,跳繩及太極拳。 展示地點:幼兒園室外活動場地 展示準備: (1)體育組設計分方案并制定獎項設置。
(2)老師們把設計的各種游戲于4月28日,上報本級部的活動主持人,由健康組的老師集中研究篩選。 (3)比賽口號:我們健康 我們快樂! 2.民俗藝術(shù)節(jié) 展示時間:5月17日—18日 展示內(nèi)容:1.民間藝術(shù)2.民間游戲3.民間工藝 展示地點:幼兒園室外活動場地。
展示準備:主辦班級:中二班 策劃:滿士英。主持:敖穎、滿士英、謝鳳萍。
展示過程:民俗廟會形式,兩天內(nèi)容一樣,17日全體一班參加,18日全體二班參加。 大頭娃娃表演、舞龍、秧歌、腰鼓隊、民族舞表演民俗藝術(shù)節(jié)開幕 (1)民俗劇場:快板書“一滴水”、相聲《大拇指和食指》、古詩文誦讀,朗誦三字經(jīng)、民族服裝表演、小品《賣糖葫蘆》、對歌 (2)民俗作坊:現(xiàn)場作畫-國畫,集體剪紙 (3)小吃一條街:現(xiàn)場制作叫賣 (4)面泥塑:現(xiàn)場制作出售 (5)民間游戲區(qū) 3.雙語藝術(shù)節(jié) 展示時間:5月20日上午9點。
展示內(nèi)容:語言:三句半、相聲、配樂詩朗誦、對口詞、快板、英語:律動、英語歌曲、歌表演、英語兒歌聯(lián)唱等 展示地點:五樓多媒體教室。 展示準備:主辦班級:大一班 策劃:王 霞 組織人員:各班教語言、英語的老師。
主持:敖穎、陳楠。 展示過程: 每班分別準備一個中文節(jié)目和一個英語節(jié)目,英語和中文節(jié)目的內(nèi)容形式多樣: 1.語言:有三句半、相聲、配樂詩朗誦、對口詞、快板。
如果有的班級節(jié)目準備不充分,其他班級有好的節(jié)目可以多出。 2.英語:律動、英語歌曲、歌表演、英語兒歌聯(lián)唱等。
如果有的班級節(jié)目準備不充分,其他班級有好的節(jié)目可以多出。 3.中大班各組織一個語言游戲節(jié)目。
(1)如我表演你來猜:四名幼兒分別做一個動作表示四個字,請大班幼兒猜一個成語。 (2)一名幼兒用語言來描述詞語,但不能說出這個詞語,請其他幼兒來猜等。
(3)英語游戲:比如:說出五官的英語單詞,幼兒進行填畫。 (4)每班可組織一個親子游戲。
獎項設置:由活動組織者推薦,園長進行審查 單項獎: 集體獎: 指導獎: 4.音樂藝術(shù)節(jié) 展示時間:5月24日上午9點。 展示內(nèi)容:舞蹈、器樂、卡拉OK 展示地點:五樓多媒體教室。
活動準備:主辦:音樂學科組 策劃:焦紅 主持:王茹、張瑞欣(幼兒)。 (1)節(jié)目要求:每班出一至二個節(jié)目,形式多樣,內(nèi)容精彩,有適合的服裝道具,如有質(zhì)量高的節(jié)目也可多報。
如果有的班級節(jié)目準備不充分,其他班級有好的節(jié)目可以多出。 (2)節(jié)目審查時間初步定于第十二周(5月13日)上午10點幼兒園進行審查,服裝、道具、請輔導教師審查時負責到位。
地點:五樓多媒體教室。時間緊,入選的節(jié)目請輔導教師與大班教師協(xié)商好抓緊時間排練。
(3)彩排時間初步定于第十三周(5月17日)下午2點30分, (4)根據(jù)節(jié)目,設計串詞、表演形式,充分體現(xiàn)音樂專場特色。由王茹、陳楠、李豫、焦紅負責。
獎項設置:由活動組織者推薦,園長進行審查 幼兒獎:舞蹈之星、卡拉ok之星、器樂之星。 集體獎:以班為單位 指導獎:最佳創(chuàng)新獎 展示過程: 1.程主任致開幕詞。
2.開場舞蹈:形體班幼兒表演。 3.宣布“經(jīng)五路幼兒園第二屆藝術(shù)節(jié)音樂專場”, 4.各班才藝展示穿插進行。
5.生活藝術(shù)節(jié) 展示時間:5月26日上午9點。 展示內(nèi)容:生活創(chuàng)意游戲、親子游戲 展示地點:幼兒園戶外場地 展示準備:主辦班級:小一班,策劃:王茹,組織人員:各班社會領(lǐng)域的老師。
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