活動(dòng)時(shí)間的設(shè)定 在策劃活動(dòng)的時(shí)候,商家需要清晰地安排好自己的活動(dòng)檔期,每個(gè)活動(dòng)最好間隔一個(gè)月左右,然后在提前兩周時(shí)做活動(dòng)宣傳,并且按照活動(dòng)規(guī)模來“裝修”自己的店鋪,如果使用小程序來做團(tuán)購活動(dòng),可以使用專屬海報(bào)和專屬商品詳情頁面來讓用戶知道活動(dòng)開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間,定時(shí)定點(diǎn)地上來購買自己心儀的商品。
和秒殺不同,團(tuán)購設(shè)定的時(shí)間一般會(huì)比較長(zhǎng),給用戶足夠長(zhǎng)的的時(shí)間去分享給自己的朋友一起去享受團(tuán)購優(yōu)惠,自然而然地裂變出更多新用戶。 建議大家在做團(tuán)購活動(dòng)的時(shí)候把宣傳時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間一起統(tǒng)計(jì),并在活動(dòng)過程中試錯(cuò),尋找針對(duì)自己客群峰值最高的活動(dòng)時(shí)間方案,優(yōu)化自己的團(tuán)購活動(dòng)。
活動(dòng)商品的選擇 之前我們?cè)诮馕雒霘⒒顒?dòng)的時(shí)候說過,秒殺活動(dòng)的選品最好是選擇拳頭產(chǎn)品或是新品,而團(tuán)購活動(dòng)的選品可以更加多種類,商家甚至可以結(jié)合節(jié)日做購物清單集合并將相關(guān)的商品放到一起做團(tuán)購活動(dòng)。 舉個(gè)例子,生鮮水果店家可以就可以按照時(shí)令水果的庫存來選擇參加團(tuán)購活動(dòng)的商品,當(dāng)季的水果不僅新鮮也會(huì)相對(duì)便宜,而且在庫存上也會(huì)相對(duì)容易把控。
當(dāng)然,在做好一套活動(dòng)方案之后,最好還是準(zhǔn)備第二套應(yīng)急方案,比方說如果原本參加團(tuán)購活動(dòng)的橙子庫存不足,也能夠用第二種應(yīng)季水果頂上。 活動(dòng)期間的溝通 在這些準(zhǔn)備工作做好之外,商家還需要在活動(dòng)詳情海報(bào)上放上詳細(xì)的活動(dòng)規(guī)則,除了簡(jiǎn)單明了的團(tuán)購優(yōu)惠之外,還要放上活動(dòng)的具體規(guī)則,方便用戶自助購物。
其次,對(duì)于很多用戶而言,即使活動(dòng)海報(bào)上已將活動(dòng)規(guī)則寫得非常清楚,也會(huì)咨詢客服活動(dòng)詳情。因此如果商家準(zhǔn)備做活動(dòng),應(yīng)該事先對(duì)客服人員進(jìn)行培訓(xùn),讓他們?cè)敿?xì)了解活動(dòng)規(guī)則、如何解答各類疑問以及如何應(yīng)對(duì)緊急情況,避免給用戶帶來不好的體驗(yàn)。
活動(dòng)后的復(fù)盤 團(tuán)購活動(dòng)之后,商家需要對(duì)上一次活動(dòng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)盤分析,更好地準(zhǔn)備下一次活動(dòng)。其中商家需要注意的數(shù)據(jù)有:活動(dòng)期間的客流峰值、活動(dòng)期間用戶的分享率以及對(duì)于活動(dòng)本身的評(píng)價(jià)和建議。
尤其需要關(guān)注的是用戶分享的頁面數(shù)據(jù),這對(duì)于后續(xù)做團(tuán)購活動(dòng),提高用戶分享率有著很大的幫助。
星城團(tuán)購網(wǎng)( )是省會(huì)長(zhǎng)沙的專業(yè)團(tuán)購網(wǎng),也是目前湖南最大的現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)購運(yùn)營(yíng)方之一,隸屬于湖南星城團(tuán)購網(wǎng)信息咨詢有限公司,是由省內(nèi)眾多媒體、電子商務(wù)、營(yíng)銷、推廣策劃、廣告行業(yè)的人士組合而成的一個(gè)以專業(yè)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購為主要服務(wù)的網(wǎng)站。 星城團(tuán)購網(wǎng)秉承誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、共贏的發(fā)展原則,致力于創(chuàng)造一種新型的消費(fèi)模式,以達(dá)到會(huì)員、網(wǎng)站與商家多贏的局面。 網(wǎng)站的宗旨是讓商家通過擴(kuò)大銷售量,達(dá)到薄利多銷的目的;消費(fèi)者用最少的精力、最低的費(fèi)用、最好的購物體驗(yàn)買到最質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品。 網(wǎng)站免費(fèi)為個(gè)人會(huì)員提供團(tuán)購、咨詢服務(wù),為商家提 熱線電話:;0731—82828114/82828110郵箱:xingchengtgw@163.com
原發(fā)布者:BocKor1111招生策劃的原則(一)競(jìng)爭(zhēng)性原則競(jìng)爭(zhēng)性是由教育機(jī)構(gòu)的生存和發(fā)展的需要決定的,沒有競(jìng)爭(zhēng)就不能促進(jìn)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展.通過招生策劃,尋找生源市場(chǎng)空間,爭(zhēng)奪生源市場(chǎng)份額,獲得生源數(shù)量和質(zhì)量上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這是競(jìng)爭(zhēng)所期望的.招生策劃有兩種表現(xiàn)形式:一種是正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),一種是非正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng).以一所學(xué)校為例,若要采取正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)獲得招生成功,須把握兩個(gè)重點(diǎn):一是把握學(xué)校的辦學(xué)定位、辦學(xué)類型和辦學(xué)層次;二是把握教育消費(fèi)群體的不同類型和不同層次的需求.正確的做法是,在這兩者之間,找到教育資源供給與需求的結(jié)合點(diǎn),確定招生策劃的重點(diǎn)和突破點(diǎn),從而獲得招生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),達(dá)到招生策劃預(yù)想的招生效果.(二)真實(shí)性原則教育機(jī)構(gòu)的招生代表首先需要把所在教育機(jī)構(gòu)真實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,展示出學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、培養(yǎng)目標(biāo)、硬件資源、教師資源、教育教學(xué)策略、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教育教學(xué)質(zhì)量,以及為學(xué)生成長(zhǎng)提供的發(fā)展空間和條件,同時(shí)展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)和辦學(xué)效益,吸引更多的學(xué)子來校咨詢和報(bào)考.相反,那種弄虛作假、夸大事實(shí)、貶低別人,抬高自己,盡管一時(shí)能騙取學(xué)生家長(zhǎng)的信任,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看將嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校的形象,失去應(yīng)有的消費(fèi)群體,甚至受到懲罰和導(dǎo)致失敗.(三)規(guī)范性原則招生代表在進(jìn)行招生工作過程必須進(jìn)行必要的技術(shù)性規(guī)范,使之走向良性循環(huán),而不致出現(xiàn)各種不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的情況,以免造成招生工作中不應(yīng)有的混亂狀況,如果招生策劃不規(guī)范,將帶來招生操作不規(guī)范,將誤導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校招生政策的理解偏。
原發(fā)布者:BocKor1111
招生策劃的原則(一)競(jìng)爭(zhēng)性原則競(jìng)爭(zhēng)性是由教育機(jī)構(gòu)的生存和發(fā)展的需要決定的,沒有競(jìng)爭(zhēng)就不能促進(jìn)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展.通過招生策劃,尋找生源市場(chǎng)空間,爭(zhēng)奪生源市場(chǎng)份額,獲得生源數(shù)量和質(zhì)量上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這是競(jìng)爭(zhēng)所期望的.招生策劃有兩種表現(xiàn)形式:一種是正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),一種是非正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng).以一所學(xué)校為例,若要采取正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)獲得招生成功,須把握兩個(gè)重點(diǎn):一是把握學(xué)校的辦學(xué)定位、辦學(xué)類型和辦學(xué)層次;二是把握教育消費(fèi)群體的不同類型和不同層次的需求.正確的做法是,在這兩者之間,找到教育資源供給與需求的結(jié)合點(diǎn),確定招生策劃的重點(diǎn)和突破點(diǎn),從而獲得招生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),達(dá)到招生策劃預(yù)想的招生效果.(二)真實(shí)性原則教育機(jī)構(gòu)的招生代表首先需要把所在教育機(jī)構(gòu)真實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,展示出學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、培養(yǎng)目標(biāo)、硬件資源、教師資源、教育教學(xué)策略、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教育教學(xué)質(zhì)量,以及為學(xué)生成長(zhǎng)提供的發(fā)展空間和條件,同時(shí)展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)和辦學(xué)效益,吸引更多的學(xué)子來校咨詢和報(bào)考.相反,那種弄虛作假、夸大事實(shí)、貶低別人,抬高自己,盡管一時(shí)能騙取學(xué)生家長(zhǎng)的信任,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看將嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校的形象,失去應(yīng)有的消費(fèi)群體,甚至受到懲罰和導(dǎo)致失敗.(三)規(guī)范性原則招生代表在進(jìn)行招生工作過程必須進(jìn)行必要的技術(shù)性規(guī)范,使之走向良性循環(huán),而不致出現(xiàn)各種不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的情況,以免造成招生工作中不應(yīng)有的混亂狀況,如果招生策劃不規(guī)范,將帶來招生操作不規(guī)范,將誤導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校招生政策的理解偏
古語云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!?/p>
一個(gè)網(wǎng)站的成功與否與網(wǎng)站建設(shè)前的網(wǎng)站策劃有著極為重要的關(guān)系。在建設(shè)網(wǎng)站前應(yīng)明確建設(shè)網(wǎng)站的目的,確定網(wǎng)站的功能,確定網(wǎng)站規(guī)模、投入費(fèi)用,進(jìn)行必要的市場(chǎng)分析等。
只有詳細(xì)的網(wǎng)站策劃方案,才能避免在網(wǎng)站建設(shè)完成后出現(xiàn)的很多問題,使網(wǎng)站建設(shè)能順利進(jìn)行。那么網(wǎng)站策劃方案到底怎么寫呢? 一、建設(shè)網(wǎng)站前的市場(chǎng)分析 1、相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)環(huán)境怎么樣,市場(chǎng)有什么樣的特點(diǎn),是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。
2、市場(chǎng)主要競(jìng)爭(zhēng)者分析,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。 3、公司自身?xiàng)l件分析、公司概況、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì),可以利用網(wǎng)站提升哪些競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),建設(shè)網(wǎng)站的能力(費(fèi)用、技術(shù)、人力等)。
二、建設(shè)網(wǎng)站目的及功能定位 1、為什么要建設(shè)網(wǎng)站,是為了宣傳產(chǎn)品,進(jìn)行電子商務(wù),還是建立行業(yè)性網(wǎng)站?是企業(yè)的需要還是市場(chǎng)開拓的延伸? 2、整合公司資源,確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計(jì)劃,確定網(wǎng)站的功能:產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營(yíng)銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
3、根據(jù)網(wǎng)站功能,確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目的。 4、確定企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(Intranet)的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴(kuò)展性。
三、網(wǎng)站技術(shù)解決方案 根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。 1、采用自建服務(wù)器,還是租用虛擬主機(jī)。
2、選擇操作系統(tǒng),用Unix、Linux還是Window2000/NT。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如IBM,HP)等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案?還是自己開發(fā)。 4、網(wǎng)站安全性措施,防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序ASP、JSP、CGI、數(shù)據(jù)庫程序等。
四、網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃 1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容,一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括:公司簡(jiǎn)介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價(jià)格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。 2、電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會(huì)員注冊(cè)、詳細(xì)的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個(gè)人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
3、如果網(wǎng)站欄目比較多,則考慮采用網(wǎng)絡(luò)編輯專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。 注意:網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素,無內(nèi)容或不實(shí)用的信息不會(huì)吸引匆匆瀏覽的訪客。
可事先對(duì)人們希望閱讀的信息進(jìn)行調(diào)查,并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度,以及時(shí)調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。 五、網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 1、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì)一般要與企業(yè)整體形象一致,要符合CI規(guī)范。
要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃,保持網(wǎng)頁的整體一致性。 2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁改版計(jì)劃,如半年到一年時(shí)間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。 六、網(wǎng)站維護(hù) 1、安全維護(hù)方案,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)病毒、木馬、黑客橫行,必須要有嚴(yán)密的網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)方案。
2、內(nèi)容維護(hù)方案,根據(jù)網(wǎng)站的規(guī)模和功能,確定是否要有專門的網(wǎng)絡(luò)編輯來負(fù)責(zé)內(nèi)容的更新。
1、團(tuán)購的主標(biāo)題內(nèi)容。
標(biāo)題的內(nèi)容可以從套餐的具體內(nèi)容、產(chǎn)品的具體功能、使用者的感受等方面著手。 2、團(tuán)購的套餐價(jià)格。
套餐中原來的一些免費(fèi)項(xiàng)目,逐一每項(xiàng)列出,大大的及多多的免費(fèi)會(huì)非常吸引網(wǎng)友的感官。 3、關(guān)于產(chǎn)品套餐詳情上,列出一些與別人不一樣的地方。
5、產(chǎn)品的描述內(nèi)容上,一些好的圖片是能夠給你的套餐內(nèi)容加分的。如果沒有好的圖片,就盡量在網(wǎng)上找一些好的吧。
實(shí)在沒有,只好請(qǐng)人拍一些比較好的吧。 6、善于利用周邊的資源,如果位于海邊,那么恭喜你!那淺藍(lán)的天空和深藍(lán)的大海在天邊連成一線,那水清沙細(xì)的沙灘和岸邊的一棵植物,都可能會(huì)吸引到網(wǎng)友來感覺這些大自然的氣息。
7、發(fā)掘產(chǎn)品吧,會(huì)決定團(tuán)購銷量的好壞。
所謂招生市場(chǎng)策劃,主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè),從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo),找到招生的努力方向,為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。
市場(chǎng)策劃首先要進(jìn)行調(diào)查分析,了解生源市場(chǎng)的現(xiàn)狀、態(tài)勢(shì),分析招生的基本形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì),掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù),并且,進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析,提出科學(xué)的論證報(bào)告。其次,招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況,了解社會(huì)、市場(chǎng)對(duì)人才的需求。
尤其是各級(jí)各類人才的需求規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn),將直接影響著本校的專業(yè)設(shè)置和課程安排,影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。需求就是就業(yè),出口影響著進(jìn)口,學(xué)校一定要充分發(fā)揮自己辦學(xué)機(jī)制靈活的特點(diǎn),根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求確定人才培養(yǎng)的規(guī)格,設(shè)置專業(yè),制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,安排課程和教材,安排招生數(shù)量和質(zhì)量。
倘若能夠直接與用人單位簽定用人合同,進(jìn)行定單培養(yǎng),必將會(huì)成為招生的一大亮點(diǎn)。還可以根據(jù)市場(chǎng)的需求進(jìn)行開發(fā)式招生,以增強(qiáng)對(duì)生源的吸引力。
所謂招生形象策劃,其涵義有兩個(gè)方面,一方面是通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來,與學(xué)校的整體形象密切相關(guān),是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面,是指招生過程的形象展示,包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用,如何展示。學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè)。
一是理念識(shí)別系統(tǒng),指學(xué)校的價(jià)值觀體系,包括辦學(xué)理念、校園文化、校風(fēng)校訓(xùn)、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等。二是視覺識(shí)別系統(tǒng),指運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)和行為展示,將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化,形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征,例如學(xué)校的校徽、標(biāo)示牌、校園雕塑、學(xué)校建筑布局之類,以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度,進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。
三是行為識(shí)別系統(tǒng),主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等,學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中。 就學(xué)校而言,公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會(huì)公眾的交往、認(rèn)識(shí)和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過程,它主要包括學(xué)校與社會(huì)組織的關(guān)系,學(xué)校與社會(huì)公眾的關(guān)系。
常用的公共關(guān)系活動(dòng)類型一般分為宣傳型、服務(wù)型(提供免費(fèi)服務(wù))、交往型、公益型、尊重型(征求社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)的意見)、維護(hù)型等若干類。 一般說來,公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。
招生需要宣傳,需要公關(guān),需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過程中的作用,精心構(gòu)思設(shè)計(jì)各種類型的公關(guān)活動(dòng),高度重視交往傳揚(yáng)、溝通協(xié)調(diào),排憂解難、暢導(dǎo)理解,信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道。
招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。一是公共關(guān)系傳播策劃;二是公共關(guān)系工作程序策劃;三是公共關(guān)系專題活動(dòng)策劃。
招生廣告就是有計(jì)劃地通過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)本校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢(shì)、特色等信息,以介紹、說服、提醒為目標(biāo),起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。
好的創(chuàng)意應(yīng)該簡(jiǎn)捷、突出、獨(dú)特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。廣告媒體的選擇也很重要,主要應(yīng)該考慮其經(jīng)濟(jì)性、針對(duì)性和適合性。
常用的媒體主要有報(bào)紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會(huì)、公益性社會(huì)活動(dòng)等。還要注意報(bào)刊版面的環(huán)境選擇,電視廣告的時(shí)間選擇,頻率的變化,而且,學(xué)校也可以自行設(shè)計(jì)一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或傳播性工具來發(fā)布招生信息。
另外,還要注意軟性廣告的運(yùn)用,它對(duì)目標(biāo)公眾的滲透力有著極其重要的作用。 所謂招生渠道策劃,就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道,并且,確保其暢通高效。
目前常用的招生渠道主要有以下幾種:一是學(xué)校的老生帶新生,學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員,投親告友,四處拉學(xué)生。二是聘請(qǐng)招生信息員、招生代理,往各主要生源地派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。
三是參加各級(jí)各類招生咨詢會(huì)、展覽會(huì)、洽談會(huì)進(jìn)行宣傳推銷。四是到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動(dòng),進(jìn)行公關(guān)。
五是新聞宣傳,樹立形象。六是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。
七是聘請(qǐng)著名專家、知名教授作顧,對(duì)學(xué)校作出正面評(píng)價(jià)。八是邀請(qǐng)教育行政部門、教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校視察指導(dǎo)。
進(jìn)行招生項(xiàng)目策劃首先應(yīng)該進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研,系統(tǒng)地搜集、分析和報(bào)告有關(guān)項(xiàng)目的信息,研究影響項(xiàng)目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對(duì)的生源是活生生的人,在項(xiàng)目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長(zhǎng)的心理規(guī)律和情感規(guī)律,使他們作為情感體驗(yàn)的主體,對(duì)策劃項(xiàng)目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評(píng)價(jià)。
另外,招生項(xiàng)目策劃還要注意時(shí)效、創(chuàng)新和價(jià)值;注意項(xiàng)目細(xì)分、項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目定位三個(gè)環(huán)節(jié)。項(xiàng)目細(xì)分是項(xiàng)目策劃的基礎(chǔ)和前提,項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目定位是項(xiàng)目細(xì)分的深化和繼續(xù)。
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