大創(chuàng)項(xiàng)目是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的簡稱,通過實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。
對考研是有些幫助,表示本科期間有科研背景,可以加印象分。拓展資料:國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。
創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個人或團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。
國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。
創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個人或團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。
創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的區(qū)別大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目簡稱“大創(chuàng)”,是學(xué)校為進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主動性、積極性與創(chuàng)造性,倡導(dǎo)學(xué)生研究探索式學(xué)習(xí),自主科研創(chuàng)新,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的全國性大學(xué)生項(xiàng)目申報(bào)比賽。
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一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目是什么
實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)是國家實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的主要建設(shè)內(nèi)容之一?!按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”則是開展“實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)”建設(shè)內(nèi)容的具體項(xiàng)目之一,即由國家級、省級、校級聯(lián)合或分別發(fā)放資金,用來資助大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,旨在增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。中央財(cái)政、地方財(cái)政支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的資金,按照財(cái)政部、教育部《“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”專項(xiàng)資金管理辦法》進(jìn)行管理。
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二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的類型
1、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目:
本科生個人或團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作;
2、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目:
本科生團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作;
3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目:
學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。
國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。
創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個人或團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。
創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。
開設(shè)大數(shù)據(jù)碩士的學(xué)校有:對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中南大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和電子科技大學(xué)等。
1、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),是國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?!?、“211工程”建設(shè)高校、教育部和商務(wù)部共建高校,入選國家“2011計(jì)劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、首批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、“教育部教育戰(zhàn)略與規(guī)劃研究中心”高校、“聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議虛擬學(xué)院”成員高校。
2、中南大學(xué)中南大學(xué)(Central South University),位于湖南省長沙市,是中華人民共和國教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),位列國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類“、“985工程”、“211工程”,入選國家“2011計(jì)劃”牽頭高校、“111計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃。卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、學(xué)位授權(quán)自主審核單位。
國家知識產(chǎn)權(quán)示范高校,全國首批試點(diǎn)開展八年制醫(yī)學(xué)教育(本博連讀)的五所大學(xué)之一,中國-中亞國家大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟成員。3、中國人民大學(xué)中國人民大學(xué),簡稱“人大”,是教育部直屬高校,教育部與北京市共建,位列國家首批“雙一流”(A類)、“211工程”、“985工程”,為世界大學(xué)聯(lián)盟、國際應(yīng)用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、亞太國際教育協(xié)會、京港大學(xué)聯(lián)盟成員。
入選國家“強(qiáng)基計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校,是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型全國重點(diǎn)大學(xué)。4、復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦大學(xué)(Fudan University),位于直轄市上海,是中華人民共和國教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),中央直管副部級建制。
位列國家首批“雙一流”(A類)、“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,入選珠峰計(jì)劃、強(qiáng)基計(jì)劃、111計(jì)劃、2011計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃。卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批學(xué)位授權(quán)自主審核單位,九校聯(lián)盟(C9)、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會。
東亞研究型大學(xué)協(xié)會、新工科教育國際聯(lián)盟、醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟、長三角研究型大學(xué)聯(lián)盟、長三角高校智庫聯(lián)盟創(chuàng)始成員,中國大學(xué)智庫論壇秘書處單位,是一所國內(nèi)頂尖的綜合性研究型大學(xué)。5、電子科技大學(xué)電子科技大學(xué)坐落于四川省會成都市,簡稱“電子科大”,是中華人民共和國教育部直屬高校,由教育部、工業(yè)和信息化部、四川省和成都市共建;位列“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”、“985工程”、“211工程”,入選“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”。
卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,為“兩電一郵”成員。是一所完整覆蓋整個電子類學(xué)科,以電子信息科學(xué)技術(shù)為核心,以工為主,理工滲透,理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型全國重點(diǎn)大學(xué)。
國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃面向中央部委所屬高校和地方所屬高校。
中央部委所屬高校直接參加,地方所屬高校由地方教育行政部門推薦參加。國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃由中央財(cái)政、地方財(cái)政共同支持,參與高校按照不低于1:1的比例,自籌經(jīng)費(fèi)配套。
中央部委所屬高校參與國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,由中央財(cái)政按照平均一個項(xiàng)目1萬元的資助數(shù)額,予以經(jīng)費(fèi)支持。地方所屬高校參加國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,由地方財(cái)政參照中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持標(biāo)準(zhǔn)予以支持。
各高??筛鶕?jù)申報(bào)項(xiàng)目的具體情況適當(dāng)增減單個項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)。對中央部委所屬高校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目,每個項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不少于10萬元,其中,中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)應(yīng)資助5萬元左右。
中央部委所屬高校分為A、B、C三組(名單見附件)。2012年,中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持A組高校各200項(xiàng),B組高校各150項(xiàng),C組高校各70項(xiàng)。
為保持學(xué)生項(xiàng)目的連續(xù)性,各高校可以將2012年的部分項(xiàng)目名額用于支持各校2011年已經(jīng)立項(xiàng)的學(xué)生項(xiàng)目。2013年及以后各年的實(shí)際項(xiàng)目數(shù)額,將根據(jù)上一年的年度評價(jià)決定。
鼓勵各參與高校利用自主科研經(jīng)費(fèi)或其它自籌經(jīng)費(fèi),增加立項(xiàng)項(xiàng)目。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有以下:
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。
(一)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個人或團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。
(二)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
(三)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。
拓展:
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目:
通過實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。
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