大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書)

1.大學生科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評定(100字)

大學生素質拓展證書填寫標準一、六大模塊簡介A.思想道德與政治素養(yǎng)：體現(xiàn)思想政治素質B.社會實踐與志愿服務：體現(xiàn)理論與實踐相結合C.學術科技與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新：體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力D.文化藝術與身心發(fā)展：體現(xiàn)文化藝術修養(yǎng)E.社團活動與社會工作：體現(xiàn)組織管理能力F.技能培訓與其他：體現(xiàn)技能掌握能力二、六大模塊具體內容入黨、轉正情況，個人獲得的榮譽稱號。

主要指學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識，道德品質等方面的表現(xiàn)。要求大學生具有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國，擁護中國共產黨領導的思想覺悟；具有投身改革，樂于奉獻的時代精神；具有高度的社會責任感；具有自強不息和求實創(chuàng)新的優(yōu)良品質。

內容示例：1、學生業(yè)余黨校培訓2、學生業(yè)余團校培訓3、紅安革命傳統(tǒng)教育4、主題教育（主題黨日、主題團日）5、大學生思想動態(tài)調研座談會6、社團積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽稱號7、其它能體現(xiàn)思想政治與道德修養(yǎng)的組織拓展條目例：√獲武漢科技大學XX年本科生軍訓優(yōu)秀個人稱號。如：2009年10月，獲2009年本科生軍訓優(yōu)秀個人稱號。

√參加武漢科技大學第X期（骨干/基礎）團校培訓并結業(yè)。如：2009年12月，參加武漢科技大學第二期“科大英才”大學生骨干培訓班并結業(yè)。

√被發(fā)展為中共預備黨員（或轉為正式黨員）。如：2009年10月，轉為中共正式黨員。

√獲武漢科技大學XX年度優(yōu)秀學生干部稱號。如：2009-2010年度，獲武漢科技大學優(yōu)秀學生干部稱號。

*被推選為入黨積極分子不填寫。寒暑假社會實踐的地點、實踐內容，志愿服務的地點、服務內容等。

主要指學生組織或參加社會實踐、志愿服務等活動及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學生在參與社會實踐與志愿服務的過程中能把理論知識與社會實踐緊密結合起來；具有較強的環(huán)境適應能力；具有一定的社會洞察能力；具有崇高的奉獻精神；具有較強的社會責任感。

內容示例：1、寒暑期社會實踐活動——暑期理論學習與宣傳、社會考察與調研、科學創(chuàng)新與研究、“三下鄉(xiāng)”與“四進社區(qū)”等2、志愿服務活動——“中國注冊志愿者證”上予以認證并計入志愿者時長的所有志愿活動。（志愿服務統(tǒng)一寫在一條中，該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時長，再在其后補充若干條含金量較高的志愿活動。）

3、其它能體現(xiàn)社會實踐與志愿服務的素質拓展條目例：√XX年在X地（單位）參加寒（暑）假社會實踐（實習），負責X工作（開展調查研究），撰寫X報告（撰寫的報告獲“優(yōu)秀實踐報告”/本人獲“社會實踐優(yōu)秀個人”）。如： 2010年7月，在通山縣參加武漢科技大學赴通山縣大畈鎮(zhèn)大坑村暑期社會實踐，負責調查研究工作。

撰寫XX報告，獲XX獎?！蘕X—XX年志愿服務總時長為X小時。

其中參加XX組織的到XX地的XX志愿活動。如：2009-2010，志愿服務時長共為20小時。

其中2009年10月，參加武漢科技大學外國語學院組織的青菱鄉(xiāng)義務家教活動。*獻血、勤工儉學等不能表現(xiàn)個人能力的活動不填寫。

*游覽觀光類活動不填寫。*班級聯(lián)誼類活動不填寫。

參加各類學術、科技、創(chuàng)業(yè)比賽，或相關活動的情況。主要指學生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學術、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽取得的成績。

要求大學生具有扎實的專業(yè)基礎知識；熟練掌握一到兩門外語和運用計算機等現(xiàn)代化工具；具有較高的文化素質和知識底蘊；具有對新技術新觀念的跟蹤和鑒別能力；具有創(chuàng)新的意識和良好的思維習慣。內容示例： 1、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽 2、機器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學生智能車比賽 4、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽5、全國結構設計競賽 6、獎學金7、全國大學生數(shù)學建模競賽 8、全國大學生英語系列賽事9、全國大學生電子設計競賽10、創(chuàng)業(yè)計劃大賽 11、自行創(chuàng)業(yè)（需要證明材料，如營業(yè)執(zhí)照等）12、其它能體現(xiàn)學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質拓展條目例：√**年獲武漢科技大學XX等XX獎學金。

如：2010年9月獲二等許家印獎學金?！太@第X屆“XX”（學術或學術比賽）X獎。

如：2009年，調研報告《XX》，獲中國第九屆人文社科競賽二等獎?！陶撐摹禭X》在《XX》刊物（X年第X期）上發(fā)表。

如：2008年，《對我國傍名牌現(xiàn)象的思考》在XX經濟周刊上發(fā)表。*學習成績及排名不寫。

*轉發(fā)他人文章不填寫。參加晚會、運動會、辯論賽、演講比賽、書畫比賽等活動的情況。

主要指學生參與的文體藝術活動和取得的成績，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經歷。要求大學生具有一定的文化藝術修養(yǎng)；具有開拓進取的健全人格；具有適應環(huán)境、善于調節(jié)的健康心理；具有勝任學習和工作的健壯體魄。

內容示例： 1、校園十佳歌手大賽2、校園辯論賽3、女生節(jié)4、運動會（校級獲獎）5、寢室設計大賽（校級獲獎）6、其它能體現(xiàn)文化藝術與身心發(fā)展的素質拓展條目例：√獲武漢科技大學第X屆運動會（**項目）第X名。如：2009年10月，參加武漢科技大學第47屆運動會并在男子100米項目中獲第一名。

√參加武漢科技大學（X學院）XX比賽（文化性）獲X獎。如：2009年11月，參加理學院新生辯論賽。

2.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練申請書怎么寫?

創(chuàng)業(yè)投資的目的是掙錢，只要你這么想，而不是把寫這種計劃當成任務，那就好辦了：

1、目標。

2、目標分析（個人品性的分析→目標的市場前景分析→運作計劃的流程分析→目標的可行性分析→利潤與投資成本的周期性分析）。

3、用數(shù)字話的數(shù)據(jù)來充實你以上做的各種各項的調查分析。

4、強有力的執(zhí)行力。

1、這是一份充滿創(chuàng)意的工作，需要逆向思維能力。

2、我覺得你太乖、大聽話了，恐怕不適合這個職位。要知道，我們經常會遇到一些很難纏的客戶。

3.求一份大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請書的范文```

大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請書范文

尊敬的市委、市政府領導：

我叫xxx，生長大山，出身農村，畢業(yè)XXXXX,XXXX專業(yè)。XXXX年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農村培育了我堅韌、豁達，追求

卓越的性格。

黨和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。東奔江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)又輾轉株洲重新創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現(xiàn)在已經成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。

因為資金問題，我想過回貧瘠的大山種地，也想過進工廠打工……放棄算了?？墒强纯崔r村發(fā)展依舊往昔，展望社會發(fā)展的快車軌道，我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給與我XX萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金 ，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。

此致

敬禮

祝領導工作愉快，身體健康！

申請人：xxx

4.大學生創(chuàng)業(yè)基金申請

大學生創(chuàng)業(yè)基金（以下簡稱“創(chuàng)業(yè)基金”）是由武漢東湖新技術創(chuàng)業(yè)中心特別設立、旨在支持在校大學生或應屆畢業(yè)生進行創(chuàng)業(yè)活動的專項基金。

武漢眾和創(chuàng)業(yè)投資咨詢管理有限公司（以下簡稱“投資公司”）負責創(chuàng)業(yè)基金的管理工作。一、創(chuàng)業(yè)基金支持的對象1、創(chuàng)業(yè)基金支持的項目需符合以下條件：（1）符合國家產業(yè)政策，技術含量較高，創(chuàng)新性較強的科技項目（2）產品有較大的市場容量和較強的市場競爭力，有較好的潛在經濟效益和社會效益。

（3）項目應具備一定的成熟性，以研發(fā)階段項目為主。項目處于研發(fā)階段：指項目以生產為目的，研制新技術、新工藝、新產品、新方法、新裝置或對現(xiàn)有工藝、產品、生產過程進行技術上的實質性改進而進行的一系列技術工作；其成果應為一種具有新產品或新技術基本特點的原型（樣品、樣機）。

項目處于中試階段：指項目以生產為目的，利用研發(fā)階段得到的原型（樣品、樣機）、工藝、技術等成果進行產品的定型設計、獲取生產所需的技術參數(shù)等一系列技術開發(fā)工作；這一階段包括產品試制與設計、工業(yè)性試驗以及小批量試生產。項目處于批量（規(guī)模化）階段：指項目利用中試階段的技術開發(fā)成果進行較大規(guī)模的生產活動。

2、申請創(chuàng)業(yè)基金的個人或法人應具備以下條件：（1）申請人或企業(yè)法定代表人為在校大學生（含碩士、博士）。（2）主要從事高新技術產品的研制、開發(fā)、生產和服務業(yè)務。

（3）申請人有較強的市場開拓能力和較高的經營管理水平，并有持續(xù)創(chuàng)新的意識。（4）在校期間品學兼優(yōu)，無不良在校記錄。

二、創(chuàng)業(yè)基金支持的方式根據(jù)大學生創(chuàng)業(yè)的實際情況，申請創(chuàng)業(yè)基金的大學生基本為首次創(chuàng)業(yè)，為了便于管理及增強大學生的創(chuàng)業(yè)責任感，投資公司擬采取資本金（股本金）投入并對其財務進行監(jiān)管的方式支持在校大學生的創(chuàng)業(yè)行動。資本金投入：資本金投入以投資公司自有資金投入為主，數(shù)額一般不超過企業(yè)注冊資本或申請人準備投入的50%且投入一般不超過3萬元。

同時投資公司還會從公司注冊手續(xù)的辦理、企業(yè)稅務的代理、經營中的管理培訓及相關政策的把握等各個方面給予申請人新設的企業(yè)以支持。三、創(chuàng)業(yè)基金的申請創(chuàng)業(yè)基金對同一個大學生只支持一個項目。

申請人應根據(jù)申請支持的項目所處的階段和個人的具體情況，明確選擇一種相應的支持方式。1.申請時間創(chuàng)業(yè)基金不設開始及截止時間，有創(chuàng)業(yè)夢想的在校大學生隨時可以提出申報2.申請程序符合創(chuàng)業(yè)基金申請條件的項目，申請人可按下列程序提出申請：（1）到投資公司網站下載《大學生創(chuàng)業(yè)基金申請材料匯總》，并認真閱讀有關文件。

（2）按統(tǒng)一要求準備申請材料（申請書、可行性報告以及附件等）。（3）將準備好的申報材料郵寄或E-MAIL到投資公司投資公司的通訊地址：武漢市東湖新技術開發(fā)區(qū)光谷創(chuàng)業(yè)街SBI7號樓一樓 高先生收（信封正面注明：申請大學生創(chuàng)業(yè)基金）E-mail:fund@whibi.com （郵件主題請注明：申請大學生創(chuàng)業(yè)基金）網址：/3.申請材料申請創(chuàng)業(yè)基金支持的大學生，應提交以下材料：（1）《大學生創(chuàng)業(yè)基金項目申請書》《大學生創(chuàng)業(yè)基金項目申請書》在《大學生創(chuàng)業(yè)基金申請材料匯總》中提供。

申請人按填寫說明規(guī)定錄入相關內容，并打印出完整的《大學生創(chuàng)業(yè)基金項目申請書》。（2）《大學生創(chuàng)業(yè)基金項目可行性研究報告》《大學生創(chuàng)業(yè)基金項目可行性研究報告》須按通用項目報告的要求及格式進行編制。

該報告可以由申請人自行編制，也可以委托有關中介機構編制，報告中所涉及的有關數(shù)據(jù)須與《大學生創(chuàng)業(yè)基金項目申請書》一致。（3）申請材料附件申請材料主要附件包括：①申請人身份證及學生證或法人營業(yè)執(zhí)照（復印件）。

②已經經營一定時間的企業(yè)，需提交經會計師事務所（或審計師事務所）審計的企業(yè)上兩年度的會計報表（復印件）和相應的審計報告（復印件），以及本年度最近一個月的企業(yè)會計報表（復印件）；會計報表包括資產負債表、損益表、現(xiàn)金流量表以及報表附注等。經過審計的財務報表應加蓋審計單位印章。

當年注冊的新辦企業(yè)，須報送企業(yè)注冊時的驗資報告（復印件）和本年度最近一個月的企業(yè)會計報表（復印件）。擬新設立企業(yè)的個人需提交在校期間學費已繳清的相關證明文件。

③可以說明項目情況的證明文件（如技術報告、查新報告、鑒定證書、檢測報告、用戶使用報告等的復印件）。④能說明項目知識產權歸屬及授權使用的證明文件（如：專利證書，產權使用授權書，產權使用認可書、技術合同等的復印件）。

⑤與項目和企業(yè)有關的其它參考材料 （如獎勵證明、用戶定單等的復印件及產品照片）。⑥個人的品行證明及所在院系的推薦意見書企業(yè)提供的材料必須真實可靠。

如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，投資公司將不再受理該大學生的申請。四、申請受理1.受理單位投資公司負責受理創(chuàng)業(yè)基金項目的申請。

2.受理處理投資公司對申請人提交的申請材料進行受理審查。對審查不合格的項目，投資公司一般自收到申請之日起兩個月內，向申請人電話告之。

受理審查合格的項目，投資公司將組織有關專家和機構對其進行立項審查。立項審查。

5.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練申請書應該怎么寫

四川揮動“有形之手”實施宏觀調控，通過一系列政策創(chuàng)新撬動了畢業(yè)生面向基層就業(yè)的杠桿。

“我們就是要通過政策，使政府的力量直接作用于畢業(yè)生和基層用人單位”，省委常委、組織部長魏宏道出了政策設計者的初衷。借中央18號文件的東風，四川出新招、謀實效、解急難，制定《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實施意見》，21條政策措施強勢出臺。

政策的吸引力在于調節(jié)和優(yōu)惠力度大?！秾嵤┮庖姟诽岢隽藨艏腿耸麓?、就業(yè)服務和社會保障、科技活動優(yōu)惠、人事政策、助學貸款償還和考研優(yōu)惠、自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠等六大優(yōu)惠政策。

規(guī)定：到基層就業(yè)的畢業(yè)生可將戶口留在原籍，“進退自如”；政府免費提供就業(yè)指導、職業(yè)介紹等服務；納入科技特派員選拔范圍，并優(yōu)先給予科技項目和經費支持；縣以上黨政機關招考公務員向他們傾斜，每工作1年筆試成績加1分；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的，評職稱免試外語、計算機；探索實行助學貸款代償與定向就業(yè)掛鉤；考研初試成績加分，并優(yōu)先分配計劃內錄取名額；到農村創(chuàng)業(yè)優(yōu)先獲取農貸資金，等等?！坝辛诉@些政策，到基層肯定能干成一番事業(yè)”，西南財大的周保充和同學們喜出望外。

項目引導：搭起畢業(yè)生通往基層的橋梁 四川采取組織化輸入、規(guī)模化推進，由政府出面為供需雙方搭建“快車道”，在基層打造集團智力優(yōu)勢。 從2006年起，將在構建校內與校外兩個市場、發(fā)揮市場配置畢業(yè)生人才資源基礎性作用的同時，實施7大引導項目，5年內基本實現(xiàn)“每個村、每個社區(qū)至少有1名大學生”的目標。

其中“大學生服務村居計劃”主要在村（居）委會選設崗位，引進畢業(yè)生志愿服務；基層學?！盃T光計劃”主要吸引畢業(yè)生到基層各類教育、培訓機構服務；基層醫(yī)院“天使計劃”擬在5年內選拔3000名畢業(yè)生到基層衛(wèi)生院（所）；“5000人計劃”將在3年內選拔5000人到基層機關、事業(yè)單位工作，并給予周轉編制；“大學生志愿服務西部計劃”將每年增加100名人選；選調生規(guī)模也將逐年擴大；而“基層就業(yè)技能培訓工程”，將有效解決畢業(yè)生的“不適應”問題。此外，5年內還將在企事業(yè)單位建立500個就業(yè)見習基地。

一系列“套餐”，讓畢業(yè)生自由選擇。 而中央18號文件也得到全面落實，已實施的項目結出了累累碩果：在省級有關部門的通力合作下，“5000人計劃”已選派1713人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉；西部志愿者計劃報名人數(shù)居全國之冠，1116人已奔赴各地；選調生也擴大到了1000人。

成都、資陽等市的“一村一名大學生計劃”已提前啟動…… 利益激勵：讓畢業(yè)生既奉獻又實惠 “基層吸引力弱，主要是待遇差”，省委組織部副部長劉云夏抓住了主要癥結：“要讓同學們有干頭、有奔頭?！?四川規(guī)定：到基層就業(yè)的，可提高工資檔次；服務達到一定年限的，助學貸款本息由國家代償；到基層自主創(chuàng)業(yè)的，可獲得“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金”支持；參加“一村一居一名大學生計劃”并在民族地區(qū)從事志愿服務的，每月發(fā)給1000元補助；在其他地區(qū)志愿服務，每月給予600元補助；高校對到基層特別是三州地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生給予一次性補助。

各市（州）在人才爭奪中也不甘示弱，紛紛出臺政策“利好”。宜賓、遂寧、攀枝花等地規(guī)定給予博士、碩士每月500—800元補貼，對到基層就業(yè)的本科生高定2—3檔工資；財政十分困難的甘孜藏族自治州為引進人才兌現(xiàn)補貼300多萬元。

企業(yè)注冊登記方面 1、程序更簡化。凡高校畢業(yè)生（畢業(yè)后兩年內，下同）申請從事個體經營或申辦私營企業(yè)的，可通過各級工商部門注冊大廳“綠色通道”優(yōu)先登記注冊。

其經營范圍除國家明令禁止的行業(yè)和商品外，一律放開核準經營。對限制性、專項性經營項目，允許其邊申請邊補辦專項審批手續(xù)。

對在科技園區(qū)、高新技術園區(qū)、經濟技術開發(fā)區(qū)等經濟特區(qū)申請設立個私企業(yè)的，特事特辦，除了涉及必須前置審批的項目外，試行“承諾登記制”。申請人提交登記申請書、驗資報告等主要登記材料，可先予頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照，讓其在3個月內按規(guī)定補齊相關材料。

凡申請設立有限責任公司，以高校畢業(yè)生的人力資本、智力成果、工業(yè)產權、非專利技術等無形資產作為投資的，允許抵充40%的注冊資本。 2、減免各類費用。

除國家限制的行業(yè)外，工商部門自批準其經營之日起1年內免收其個體工商戶登記費（包括注冊登記、變更登記、補照費）、個體工商戶管理費和各種證書費。對參加個私協(xié)會的，免收其1年會員費。

對高校畢業(yè)生申辦高新技術企業(yè)（含有限責任公司）的，其注冊資本最低限額為10萬元，如資金確有困難，允許其分期到位；申請的名稱可以“高新技術”、“新技術”、“高科技”作為行業(yè)予以核準。高校畢業(yè)生從事社區(qū)服務等活動的，經居委會報所在地工商行政管理機關備案后，1年內免予辦理工商注冊登記，免收各項工商管理費用。

提醒：據(jù)省工商局個體處的工作人員介紹，目前有關政策已經執(zhí)行，大學畢業(yè)生在辦理自主創(chuàng)業(yè)的有關手續(xù)時，除帶齊規(guī)定的材料，提出有關申請外，還要帶上大學畢業(yè)生就業(yè)推薦表、畢業(yè)證書等有關資料。 金融貸款方面 1、優(yōu)先貸款支持、適當發(fā)放信用貸款。

加大高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)貸款支持力度，。

6.大學生創(chuàng)業(yè)社市場部申請書

現(xiàn)在很多的創(chuàng)業(yè)都會去考慮的，創(chuàng)業(yè)要考察好項目，這是至關重要的，創(chuàng)業(yè)開始就選擇不好就不用說別的了。

盡量選擇一些新興的行業(yè)，避免一些傳統(tǒng)行業(yè)中的風險大，競爭大的問題，給自己的事業(yè)買一份保險。應該順應形勢的發(fā)展在做用平和積極的心態(tài)，正確的眼光應對新生事物的誕生，適時的把握機會，找好切入點，才能順應時代的潮流！在考察項目的同時也一定要考察該項目的風險性，創(chuàng)業(yè)者可佳吾述投資幾百項目助你成功，是真正的人幫人的事，請采納謝謝要相信自己的能力，勇于去參與，就有成功的機率，學習不一定能成功，但不學習一定不會成功。

成功者就是膽識加魄力膽子大其實，就是膽識，而拿得起，放得下，就是魄力，有過的經歷，還行看成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒在做謝謝。