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大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新,既可以擴(kuò)大就業(yè)、增加居民收入,又有利于促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)和公平正義。
創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程,作為大學(xué)生我們需要去認(rèn)知社會(huì),了解社會(huì)需求,將我們所學(xué)到和掌握的知識(shí)和技能運(yùn)用其中解決社會(huì)需求。
創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造企業(yè),作為大學(xué)生,首先需要去了解企業(yè),包括行業(yè)格局,行業(yè)屬性,企業(yè)類型,企業(yè)的各大職能任務(wù)系統(tǒng)等等,再去創(chuàng)造企業(yè),解決社會(huì)需求。
同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)中,通過(guò)開展創(chuàng)業(yè)教育講座,以及各種競(jìng)賽、活動(dòng)等方式,項(xiàng)目和社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實(shí)踐群體來(lái)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。以社團(tuán)為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用,組織開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。
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