創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)自我推薦怎么寫
1.畢業(yè)生的就業(yè)推薦表上面的自我推薦怎么寫啊
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
2.作為大學生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
實踐活動中積累經(jīng)驗
項目中鍛煉職業(yè)能力
組建創(chuàng)業(yè)團隊
1、思想才能指導行動，所以無論你要從哪個方面開始著手創(chuàng)業(yè)，都要先有一定的理論基礎。當下最熱的創(chuàng)業(yè)方向莫過于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)了，想從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)開始就要學習一些電子商務方面的知識。
2、懂得經(jīng)濟、會計、管理方面的知識來作為輔助，還需要學習一些IT技術，一些基本軟件如ps的使用，這些都會在實踐中用得上。
3、當然這些知識針對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，線下創(chuàng)業(yè)還有許多知識要學習，主要包括；創(chuàng)業(yè)相關的管理、財務、文學知識的自主學習能力、操作能力、經(jīng)營管理能力、信息處理的能力、推理總結(jié)的能力、反省創(chuàng)新的能力等等。
4、創(chuàng)業(yè)的社會能力其實也是對一個人情商的考察，情商有的時候更重要。但是這并不是能立刻培養(yǎng)出來的。
3.大學生如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力
大學生如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)設新的職業(yè)，創(chuàng)辦新的企業(yè)。
創(chuàng)業(yè)能力則是創(chuàng)業(yè)者擁有的關鍵技能和隱形知識，是個體擁有的一種智力資本，它作為高層次的特征，其中包含個性、技能和知識，被視為創(chuàng)業(yè)者能成功履行職責的整體能力。大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)是社會需求和社會發(fā)展的需要，也是大學生自身生存和發(fā)展的需求，對大學生能否成功創(chuàng)業(yè)有著十分重要的影響。
大學生作為高等教育的主體，作為社會向前發(fā)展的源動力，必須與知識經(jīng)濟時代發(fā)展要求相適應，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在新的形勢下加強大學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)是高校人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性問題尤為重要。
1、增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)意識是創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)行為的必要準備，是人們從事創(chuàng)業(yè)活動的強大內(nèi)驅(qū)力。
對于每一個希望創(chuàng)業(yè)的大學生來說，都必須首先強化創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神。2、掌握好專業(yè)知識，提高開拓創(chuàng)新能力。
大學生要創(chuàng)業(yè)，僅有良好的愿望是不夠的。要真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標還要有過硬的本領。
專業(yè)知識就是對某一領域內(nèi)發(fā)展規(guī)律的概括和總結(jié)。掌握的專業(yè)知識越多越深，創(chuàng)業(yè)活動就越能有效地開展。
3、提高組織管理能力。在市場經(jīng)濟條件下，市場充滿了競爭和風險，創(chuàng)業(yè)者要使自己的創(chuàng)業(yè)實踐活動獲得成功，必須重視經(jīng)營管理。
經(jīng)營管理能力是創(chuàng)業(yè)者在管理上的體現(xiàn)。管理活動貫穿于組織運行過程的每一個環(huán)節(jié)，不僅是組織正常運行的前提，也是組織生存與發(fā)展的基本條件。
4、提高人際協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)社交能力，借力打力覓捷徑。要想創(chuàng)業(yè)成功，大學生還需要培養(yǎng)自己的人際協(xié)調(diào)能力。
因為包括創(chuàng)業(yè)在內(nèi)的任何活動都離不開人與人之間的交往。因此，大學生在校期間有意識地培養(yǎng)社交能力是獲得他人和社會支持的重要前提條件，對大學生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功具有重要的作用。
5、培養(yǎng)團隊合作能力提高合作能力，趨時避害形成合力。大學生創(chuàng)業(yè)項目要獲得成功，離不開一個好的創(chuàng)業(yè)團隊。
創(chuàng)業(yè)成功需要具備多方面的綜合知識和經(jīng)驗，如管理知識、營銷知識、財務知識、法律知識，甚至產(chǎn)品技術知識。而大部分青年大學生沒有這方面的實踐，經(jīng)驗更是匱乏，很難做到全才。
6、要有獨立生存的自信心。有學者認為，從“學會學習”、“學會生存”到“學會關心”主題的轉(zhuǎn)換，意味著當代教育的一種轉(zhuǎn)型。
顯然，這里所謂“生存”，不是指一個人自然生命的存在與延續(xù)，而是指具有主體意識的人獨立開辟生活道路、并自主創(chuàng)造人生價值的能力。傳統(tǒng)人格對國家、對社會、對家庭具有較強的人身依附性，“在家靠父母、出門靠朋友”，“工作靠國家、發(fā)展靠關系”等等就是這種依附心理的體現(xiàn)。
而現(xiàn)代人格強調(diào)生命獨立自主，有獨立面對生活，迎接挑戰(zhàn)的勇氣和信心，其中包括在不同環(huán)境中從事不同職業(yè)、遇到各種情況時人際交往能力、應對和處理問題的能力。7、要有不斷創(chuàng)新的進取心。
抱守古訓、因循成法，在傳統(tǒng)社會中往往受到稱道，而在各種變革日新月異的現(xiàn)代社會，它已成為社會發(fā)展與進步的障礙。“創(chuàng)新是一個民族的靈魂”，也是現(xiàn)代人的靈魂。
美國之所以能在向知識經(jīng)濟社會邁進的過程中發(fā)揮“領頭羊”的作用，與美國文化中敢冒險、尋求變革和鼓勵創(chuàng)新的精神有關，這種精神使美國人有一種超常規(guī)探索和迎接挑戰(zhàn)的思維定勢和構架。8、要有廣泛關懷的責任心。
具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的人，不應當是信奉個人主義的自私自利者，相反，他應當具有廣泛的人文關懷，充分表現(xiàn)出個人對社會、對國家、對他人的道義責任和法律責任，自覺履行這種責任，在社會生活中自覺把握和促進人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。即使是在市場經(jīng)濟時代，真正接受過高等教育和大學文化熏陶的人，也應當超越現(xiàn)實功利，樹立崇高的人生目標，不僅知道“何以為生”，掌握生存的知識和技能，而且更要理解“為何而生”，認識生存的意義和價值，始終堅持真、善、美的價值原則9、對環(huán)境的主動適應能力。
“物競天擇，適者生存”。具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必然具有較強的環(huán)境適應能力，在人與環(huán)境的互動過 程中，個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預測與判斷，并及時調(diào)整自己的人生目標和行動方案，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而不是消極被動地等待和忍耐。
特別是在知識經(jīng)濟、市場經(jīng)濟時代，知識技術的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換，人際關系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力，做到“與時俱進”，無往而不勝。10、對文化的綜合能力。
現(xiàn)代社會生活在最大程度上體現(xiàn)了文化的多元并存、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、東方文化與西方文化、主流文化與邊緣文化等多種文化并存，使得許多人產(chǎn)生了深深的文化困惑，難以選擇和研究個體的文化態(tài)度和生活方向。這種“文化不適應綜合癥”，會嚴重損害人的創(chuàng)造能力和生活信心。
作為一個具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必須有更加寬闊的文化視野和思維空間，在堅持正確的思想方向和科學的世界觀、人生觀、價值觀的前提下，始終把實踐主體包括個體、集體、國家和民族生存與發(fā)展的最關鍵問題，“以我為主”，大膽批判和選擇，在此基礎上，進行文化。
4.請推薦個人創(chuàng)業(yè)報告范文
一述職報告的含義、類型和內(nèi)容 （一）述職報告的含義 述職報告是領導干部依據(jù)自己的職務要求，就一定時期內(nèi)的任期目標，向選舉或任命機構、上級領導機關、主管部門以及本單位的干部群眾，匯報自己履行崗位責任情況的書面報告， 是干部管理考核專用的一種文體。
述職報告雖以“報告”為名，跟作為黨政主要公文的“報告”卻不是同類文體，內(nèi)容、功能 和作者身份都有很大不同。述職報告的內(nèi)容包括任職期間所取得的工作成績、不足和失誤之 處以及存在的主要問題，跟總結(jié)倒有不少相似之處。
述職報告可分為年度述職報告、階段述職報告、任期述職報告等類型。 （二）述職報告的作用 隨著我國干部人事制度改革的進一步深化和公務員制度的實行，作為民主考核干部程序中的 一個重要環(huán)節(jié)，領導干部的述職越來越顯出其重要的意義。
述職報告作為述職的文本，其作 用主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 1.撰寫述職報告是完善干部管理制度的一項重要措施 在崗位職責明確的前提下，要求擔任一定職務的領導干部定期撰寫述職報告，便于干部管理 部門對領導干部的理論水平、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、業(yè)務能力進行全面細致的考察，以便根 據(jù)干部自身的發(fā)展趨勢，有計劃有目的地進行選拔、培養(yǎng)、使用干部，減少或避免使用干部 中的主觀性和盲目性。 2.述職報告是廣大群眾評議干部的依據(jù) 領導干部在某個崗位上工作一段時間之后，通過述職報告的形式向廣大群眾匯報履行崗位職 責的情況，讓群眾進行審查和評議，這是領導干部接受群眾監(jiān)督、傾聽群眾意見的有效方式 ，有助于密切干部群眾的關系，克服官僚主義作風。
3.撰寫述職報告有利于干部的自我提高 領導干部在某個崗位上工作一段時間之后，需要通過述職的方式對自己前一段的工作實踐進 行回顧，總結(jié)以前的工作經(jīng)驗，汲取以前的失敗教訓，強化自己的職責觀念。這對于更好地 探索本職工作的規(guī)律，促進領導干部自我認識、自我學習、自我提高有著重要的作用。
二述職報告的內(nèi)容 述職報告的內(nèi)容，不同行業(yè)、不同層次的領導各不相同。但不論哪一行業(yè)，哪一個級別和層 次的領導的述職報告，都應該具有以下幾個方面的內(nèi)容： （一）崗位職責 述職報告首先要簡明扼要地介紹自己的基本情況，如所任職務，任職時間。
然后要詳細介紹 自己的崗位職責范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標。之所以要詳細介紹， 是因為崗位職責是群眾評議和干部考核部門衡量述職者是否稱職的標準。
同一層次甚至同一 職位的領導者因為分工的不同其職責范圍各不相同，但崗位職責是任何一個職位都具有的。 （二）指導思想 這是每一位領導干部工作的不可缺少的前提條件。
領導干部的工作有其目的性和原則性，那 就是站在黨的立場上，依據(jù)黨和國家的政策法規(guī)去觀察事物、分析問題、處理問題，開展工 作。沒有正確的指導思想，沒有對黨和國家的方針政策的深入領會，就不可能辨明工作中的 是非曲直，看清事物的本質(zhì)，找出存在的問題，采取正確的方法，從而很好地完成自己的本 職工作。
（三）主要工作 這是述職報告最主要的內(nèi)容。要向組織向群眾如實地匯報自己所做的主要工作，工作過程中 所取得的成績以及由此帶來的經(jīng)濟和社會效益，工作中出現(xiàn)的失誤以及由此造成的損失，都 要一一匯報。
具體說來，主要包括下面這些方面： 自己主持開展了哪幾項工作，結(jié)果如何； 協(xié)助別人開展了哪幾項工作，結(jié)果如何，自己所起的作用如何； 在任職期間，黨和國家有哪些方針政策出臺，自己是如何貫徹執(zhí)行的，效果如何； 在任職期間，上級有哪些重要的指示，自己是如何落實的，效果如何； 在工作實踐中遇到了哪些新的情況和新的問題，自己是如何處理的。 以上各點，都包括成功和失誤兩個方面，不能只說成績，報喜不報憂。
（四）經(jīng)驗和教訓 對自身的工作實踐，還要能夠概括出一些規(guī)律性的認識，其中包括成功的經(jīng)驗有哪些，今后 應該如何發(fā)揚；失敗的教訓有哪些，今后應該如何防止。這部分內(nèi)容要有分析研究、集中概 括，要提高到理論的高度來認識。
對于教訓，則應著重分析造成失誤的主客觀原因，明確自 己應負什么樣的責任。 三述職報告的寫法 （一）標題 述職報告的標題有多種寫法。
可大致概括為單標題和雙標題兩種模式。 1.單標題 由職務、時間、文種構成標題，如《**省教委辦公室主任1999年度述職報告》。
由職務和文種構成標題，如《**公司總經(jīng)理述職報告》。 由時間和文種構成標題，如《1999-2000學年述職報告》。
只用文種名稱作標題，如《我的述職報告》或《述職報告》。 2.雙標題 將內(nèi)容的側(cè)重點或主旨概括為一句話做標題，以年度和文種構成副標題，這就形成了雙標題 。
如《全心全意為老干部服務——1999年度述職報告》、《努力抓好“菜籃子”和“米袋子 ”——我的述職報告》。 （二）前言 述職報告的前言部分一般包括三個方面的內(nèi)容，一是崗位職責，二是指導思想，三是概括評 價。
崗位職責包括自己從何時起擔任何職，主要負責什么工作；指導思想是說明自己在什么 樣的思想原則、方針政策指引下進行工作的；概括評價是對自己工作的基本評價。三個方面 的內(nèi)容都要。
5.自我介紹怎么寫
在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去.成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望.尊敬的領導： 摯地向您推薦自己！我叫陳XX，是XX省XXX學院小學教育專業(yè)xxX屆即將畢業(yè)的一名?？粕?，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。 作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。
我相信：用心一定能贏得精彩！ 一篇個人簡歷里的自我介紹范文 經(jīng)過大學四年的學習，本人擁有較強的交際能力和實際動手能力，能夠很好的處理各種人際關系，誠實勇敢，有責任心，擁有較強的組織能力，曾擔任班級宣傳委員、校文學協(xié)會秘書長、校學生會網(wǎng)絡通訊部副部長多職，對工作認真負責，任勞任怨。組織并參加校內(nèi)外的義務活動，利用課余時間和專業(yè)技術為大家服務，得到公眾的好評！本人性格開朗，工作認真細致，在工作上勤勤懇懇，善于學。
在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去.成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望.尊敬的領導： 摯地向您推薦自己！我叫陳XX，是XX省XXX學院小學教育專業(yè)xxX屆即將畢業(yè)的一名?？粕?，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。 正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！ 一篇個人簡歷里的自我介紹范文 經(jīng)過大學四年的學習，本人擁有較強的交際能力和實際動手能力，能夠很好的處理各種人際關系，誠實勇敢，有責任心，擁有較強的組織能力，曾擔任班級宣傳委員、校文學協(xié)會秘書長、校學生會網(wǎng)絡通訊部副部長多職，對工作認真負責，任勞任怨。
組織并參加校內(nèi)外的義務活動，利用課余時間和專業(yè)技術為大家服務，得到公眾的好評！本人性格開朗，工作認真細致，在工作上勤勤懇懇，善于學習，上進心強，勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
本人是一個比較活潑比較開朗的女生，在工作中我總可以和同事們和睦相處 對屬于自己的工作我會全力以赴的做好，我想在工作中學習，讓自己更加上進，讓自己的視眼更加廣闊！個人左右名是：努力不一定會成功，但不努力就一定不會成功！ 為人隨和，有較強的適應新環(huán)境能力，思維敏捷，多年的工作經(jīng)驗，熟悉營銷市場，并有產(chǎn)品分析和市場策劃能力，善于與人與社會交往，良好的語言表達和溝通技巧，具有多面的社會閱歷及交流，具有良好的文字組織和書寫，熟悉電腦操作，能適應國內(nèi)出差及駐點，有小車駕照。 本人對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。 本人喜歡挑戰(zhàn)自我，勇於開拓創(chuàng)新。
工作認真負責，有吃苦精神！在白天鵝賓館實習表現(xiàn)優(yōu)秀，得到領導的好評，實習期滿后，得到轉(zhuǎn)正。但本人任覺得酒店對服務員的管理存在著極限性，勇於挑戰(zhàn)自我的我愿意做一次重新的開始，尋找一個可以更好展示自己的人生舞臺。
追求永無止境，奮斗永無窮期。熟練掌握photoshop 、coreldraw 等繪圖軟件，有一定的的繪畫基礎，受過良好的美術教育，有近一年工作經(jīng)驗 ，工作主動熱情，有較好的溝通能力，擅于接受新事物，適應新環(huán)境、良好的人際交往能力、市場洞察能力，勇于創(chuàng)新，具有強烈的責任感和團隊合作精神。
能夠從事品牌標志設計，企業(yè)形象設計，包裝設計，企業(yè)畫冊及年報、房地產(chǎn)設計、雜志排版、書籍封面設計等等 最新收集了一些個人簡歷自我評價，歡迎大家參考. 本人誠實.勤奮.團結(jié).務實.具有團隊合作和奉獻精神.熟知一切餐飲休閑操作流程（連鎖）和服務規(guī)范，具有豐富的實操經(jīng)驗熟悉餐飲市場而且洞察力很強，能及時了解競爭對手的經(jīng)營策略，以便在實際經(jīng)營管理中調(diào)整經(jīng)營思路.注重企業(yè)文化的建設，善于培養(yǎng)內(nèi)部人才（培訓），與企業(yè)共成長.綜合能力很強，能統(tǒng)籌安排好日常經(jīng)營.本人身體健康，工作十分刻苦勤奮，積極向上，能吃苦耐勞，有團隊精神，有集體榮譽感，有敬業(yè)精神和高度的責任感，能在崗位上創(chuàng)造良好成績。 本人性格開朗，具有一定的領導才能，善于協(xié)調(diào)溝通部門及員工之間的矛盾。
在外資及民營企業(yè)中已有6年以。
6.就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿怎么寫
面對現(xiàn)實，不說大道理，自己的前途，自己來把握
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當我們追求理想時，當然不能忽略了實際問題。 最完美的是能將理想和實際相結(jié)合，
找一份你最愛的工作。 當理想和實際有分歧時，你要分三步走。
1）面對現(xiàn)實，只要能得溫飽，有了一定的收入，你能從中得到物質(zhì)的享受
2） 從實際出發(fā)，做你不是最喜愛的工作。把不愛做的工作做得“足夠好”，然后再說去追逐什么理想。
3）逐步實現(xiàn)理想，做你不是最愛的工作，而在你不愛的工作上拼命，
賺夠了錢，解決了吃飯的問題，再去做你最愛的工作。 。。。
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理想與實際是可以兼得的。但是你必須有計劃，必須付出，必須執(zhí)著。
三百六十行，行行出狀元，所以不能說什么工作好什么工作不好。
許多做出成就的人其實都是從小事做起，兢兢業(yè)業(yè)，然后才取得成功的。
一個工作只要你喜歡，而且這個工作又特別適合你，能最大限度地發(fā)揮你的長處，
那么，這就是個好工作。我不太贊成找不到工作就不就業(yè)的做法。在就業(yè)的同時能實現(xiàn)擇業(yè)當然好，
但是，在就業(yè)形勢比較嚴峻的形勢下，很難在就業(yè)的同時實現(xiàn)擇業(yè)。
在這種情況下，先就業(yè)后擇業(yè)未必就不是一件好事，在這個過程中你會發(fā)現(xiàn)自己積累了好多社會經(jīng)驗，
積累了許多職業(yè)技能，而現(xiàn)在企業(yè)越來越看中經(jīng)驗。所以先積累經(jīng)驗，
這也有助于你以后找到更為理想的工作。 打工，實踐，積蓄，有一定條件后自己發(fā)展。
應該說哪一行都不好做，只要努力哪一行都能做好！
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祝你成功！
7.我想加入我們大學學生會的實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,需要做一個自我介紹,
朋友，以下是美國商學院的社團文化節(jié)策劃書，希望多你有參考價值！社團文化節(jié)策劃書作者：商學院 文章來源：美國商學院 科學技術學院首屆社團文化節(jié)策劃 序 言 當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺， 當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀， 我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼， 美麗的雪花寫下：我的未來不是夢！ 詩能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞臺上身體和語言的表現(xiàn)，能詮釋我們對生活、生命的理解。
我院詩聯(lián)社和陽光英語話劇社來幫助同學們“展現(xiàn)自我，成就自我”。同時為了發(fā)展同學們的業(yè)余愛好和提高力爭上游的意識，讓同學們更多的了解社會企業(yè)，激發(fā)同學們的創(chuàng)業(yè)精神，我院也成立了青年棋社、電腦愛好者協(xié)會以及攜手三贏創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
其內(nèi)涵為理論學習與實踐能力并重，思維品質(zhì)與人格魅力并重。截止目前我院共有15個學生社團，為了向同學們展現(xiàn)這些社團的風采，鼓勵同學們積極參加社團活動，鍛煉自己的能力，我院學生會特組織詩聯(lián)社、陽光英語話劇社、青年棋社、電腦愛好者協(xié)會、攜手三贏創(chuàng)業(yè)者協(xié)會等社團開展此次“社團文化節(jié)”。
一、宗旨 展現(xiàn)青春活力，構建和諧校園 二、活動時間 11月中旬——12月初 三、主體活動 （一） 首屆 “激昂青春”為主題詩歌朗誦會 活動宗旨：綻放青春 放飛夢想 主辦單位：科技學院學生會 承辦單位：詩聯(lián)社 比賽時間： 11月10日-12月9日 為人性僻耽佳句，語不驚人死不休；筆落驚風雨，詩成泣鬼神。這是詩聯(lián)社社團文化的最佳寫照。
為此，詩聯(lián)社將于11月10日開始籌辦以“激昂青春”為主題的詩歌朗誦會。比賽將本著“綻放青春，放飛夢想”的宗旨，采取投稿、選稿、朗誦的形式，宣傳范圍擴展到本部、南、北三校區(qū)所有院（系），保證各院系參與人員數(shù)量和質(zhì)量。
朗誦會的主要內(nèi)容為集思想性、文學性、知識性、表現(xiàn)性為一體的校園文化活動。本著民主、自愿的原則報名參加，先選定適合自己的體裁進行報名。
（二）“ 快樂學英語”主題活動 活動宗旨：快樂學習英語 主辦單位：科技學院學生會 承辦單位：陽光英語話劇社 活動時間：11月22日（四級英語單詞PK賽） 11月26日（英語話?。?1. 四級英語單詞PK賽 目的：迎接12月的四級英語考試，營造良好的英語學習氛圍， 舉辦時間：11月22日下午17點（京） 舉辦地點：2號教學樓415教室舉辦四級英語單詞PK賽。 2. 話劇公演 目的：豐富同學們校園文化生活，以快樂的方式學英語，提高廣大同學的英語學習熱情，擴大社團影響，讓話劇社社員有個充分展現(xiàn)自己的舞臺 公演時間：2006年11月26日晚八點（京） 公演地點：餐飲廣場二樓學生活動中心 （三） 棋類大賽 活動宗旨：繁榮校園文化生活，展現(xiàn)當代學生的風采。
主辦單位：院學生會 承辦單位：青年棋社 比賽時間：待定 方寸之間，成就心中的戰(zhàn)場，鎩羽而歸，妙在一舉手一投足的以柔克剛。機智的對弈閃爍著同學們智慧的火花。
為了讓棋類愛好者們充分展現(xiàn)自己的才華，青年棋社將于本月舉辦棋類大賽。 （四） “ DIY 體驗”活動 活動宗旨：“DIY體驗” 主辦單位：院學生會 承辦單位：電腦愛好者協(xié)會 活動時間：待定 電腦愛好者協(xié)會將在本月攜手新疆華碩碩市生團隊共同舉辦新疆大學科技技術學院“DIY體驗”活動，屆時將有專業(yè)人事為大家講解流行數(shù)碼產(chǎn)品和數(shù)碼知識，為大家講解DIY知識、DIY裝機 。
（五） 綜合素質(zhì)系列講座 活動宗旨：1.解析大學生心理，教授如何保持良好的心理健康 2.加強師生交流，增進師生感情 主辦單位：院學生會 承辦單位：攜手三贏創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 活動時間：待定 針對新疆大學南校區(qū)所有在校大學生，以心理探知、創(chuàng)新、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題舉辦一次就業(yè)論壇講座，解析大學生心理狀態(tài)，教授如何保持良好的心理健康狀況，更好地度過大學生活，實現(xiàn)“文明生活，健康成材”。并幫助在校大學生明確個人的職業(yè)發(fā)展方向和成長道路，向他們提供準確全面的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的資訊和建議，分享成功經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗和體會。
（六）新生辯論賽總決賽 活動宗旨：鍛煉大學生語言表達能力 主辦單位：科技學院學生會 活動時間：2006年11月25日 活動地點：綜合教學樓305 （七）首屆社團文化節(jié)頒獎晚會暨 科技學院社團大聯(lián)歡活動 活動主題： 加強社團交流，增進同學感情，弘揚社團文化 活動目的： 開拓社團工作思路，將豐富多彩的社團文化擴展到整個校園，強強聯(lián)合，攜手打造社。
