創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題的收獲與體會

1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的感想和收獲,怎么寫?

在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢想?yún)⒓恿耸袆趧咏逃殖晒εe辦的2013年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。

除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟(jì)環(huán)境對我們實現(xiàn)夢想的巨大考驗。

在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。

通過學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來越細(xì)的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動。

教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會做創(chuàng)業(yè)的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學(xué)員帶著疑問離開教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負(fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。

通過培訓(xùn)，大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會去如何組織、計劃、實施和做大做強(qiáng)等，更難得的學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。通過這次培訓(xùn)，我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運(yùn)營有了更深刻的認(rèn)識，我總結(jié)了“四要”一、要生存。

在夢想和現(xiàn)實沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時候，企業(yè)要先學(xué)會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險能力，利用這個時期有針對性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過往經(jīng)驗，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我堅信通過此次培訓(xùn)，我將會做一個企業(yè)的享受者。

2.對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識700字

創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新本質(zhì)上是相同的，“創(chuàng)”本身就是開始的意思，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)都是從無到有的過程。

首先，從創(chuàng)業(yè)的角度來說，我們理解的狹義的創(chuàng)業(yè)就是做生意，直到做大做強(qiáng)發(fā)展成一個企業(yè)，并且還會提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng)業(yè)還可以指的是在原有的基礎(chǔ)上拓寬，具體到企業(yè)，可以是拓寬銷售渠道、業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)種類等等。

而在計劃這種拓寬的過程中，怎么能沒有idea呢？所以自然而然的到了創(chuàng)新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強(qiáng)大了嗎，所以可以這樣說吧：創(chuàng)業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng)新。

其次，從創(chuàng)新的角度來說，創(chuàng)新被解釋為：第一、更新；第二、創(chuàng)造新的東西；第三、改變。有人說創(chuàng)新包括創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為可以這樣說，但是不算全面。

創(chuàng)新可以是各個方面，創(chuàng)業(yè)可以特指“創(chuàng)建新的企業(yè)”；但是如果僅僅這樣想，就又狹隘了，因為不能明確“業(yè)”的范圍，對于“業(yè)”的解釋又是百家爭鳴。所以暫時可以認(rèn)為，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的延伸。

最后，由于我在準(zhǔn)備考研，正在學(xué)習(xí)哲學(xué)，所以最近在我眼中，什么東西都是對立統(tǒng)一的，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)也是，它倆互為基礎(chǔ)、相輔相成。但是呢，我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻，暫時還沒有想明白它倆對立在哪。

其實，我認(rèn)為你這個問題還可以加上創(chuàng)造，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)造的關(guān)系也是一個值得被研究的問題，也是爭議不斷。

3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的感悟和收獲論文

我的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)感想

總的來說，這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。所以在第一次接觸到聽到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時候也是有很多的困惑。因為一聽到“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”說得不那么神秘一點(diǎn)其實就是做課題。與大家所做的暑期社會實踐有很多相似之處，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對來說更加學(xué)術(shù)和專業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢更加多樣化，可以做成實踐的形式，也可以是理論的形式。

俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做項目，必須扎扎實實做好充分準(zhǔn)備和知識的不斷積累。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來之后就開始組建你的團(tuán)隊，大家共同找資料，合理分工，開始寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項申請書。通常包括“立項的目的與基本思路”“國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng)新性” 和“項目的實際運(yùn)用價值和現(xiàn)實意義”等等這些方面。接下來就是去找導(dǎo)師，和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請書。在課題申請立項之后，就按著你們計劃的時間表去做你們的項目。

就從自己的個人經(jīng)驗來說，做這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著的意味，這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項關(guān)鍵是團(tuán)隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規(guī)劃的時候，我們更加注重理論方面的規(guī)劃，做調(diào)查問卷是必不可少的，在問卷的設(shè)計上我們花了比較長的時間，一份可行度、效用比較高的問卷有著重要的作用?？梢赃M(jìn)行過程中，團(tuán)隊成員之間要相互協(xié)調(diào)，共同討論，團(tuán)隊精神很重要，而且在課題中要主動聯(lián)系指導(dǎo)老師，不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義，指導(dǎo)老師的一些建議可能會給你“一語驚醒夢中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會遇到一些問題，學(xué)會在挫折失敗中成長，往往都要“見了南墻挖洞也要過去”的信心。充分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時根據(jù)實際情況不斷調(diào)整原計劃方案，遇到難題可以換個方式和方法繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)歷過一個“死而復(fù)生”的過程，就能在未來的發(fā)展中腳步更加堅定。永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)：信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進(jìn)行時間跨度通常為一年，時間最好提前規(guī)劃好，合理分配。避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況，尤其有做實踐的同學(xué)，要好好利用暑期時間。

通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我學(xué)習(xí)了很多的東西，尤其是很團(tuán)隊成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識。一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時，就會不自覺的增強(qiáng)內(nèi)在的動力，我覺得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者，但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，the leadership。還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。人之所以能，是相信能。每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃活動中，因為，你總能收獲很多，它絕不會叫你失望的。

4.大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)活動的好處有哪些

（一）發(fā)揮共青團(tuán)文化育人作用，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園氛圍1、以校園文化活動為載體，積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園環(huán)境。

共青團(tuán)組織要積極弘揚(yáng)校園文化的育人功能，唱響主旋律，用豐富多彩的校園文化活動營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化環(huán)境。通過組織“科技文化藝術(shù)節(jié)”、“青年創(chuàng)業(yè)論壇”、“校園營銷精英挑戰(zhàn)賽”等活動，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的高品位的校園文化藝術(shù)活動，陶冶大學(xué)生的高尚情操，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神成為校園文化、校園精神的重要內(nèi)容。

2、加強(qiáng)職業(yè)生涯教育，引導(dǎo)學(xué)生建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃教育是開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一個重要載體，與最初的職業(yè)指導(dǎo)相比，生涯教育已不只是指導(dǎo)學(xué)生選擇職業(yè)或就業(yè)，而是重在以正確的人生觀、人才觀和職業(yè)觀引導(dǎo)學(xué)生，讓他們能從社會需要出發(fā)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，掌握合理選擇職業(yè)方向的能力。

生涯教育既可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識，還可以引導(dǎo)學(xué)生追求以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為自我價值取向和行為方式，幫助學(xué)生逐步建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值目標(biāo)。（二）搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練平臺，培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神1、以科技競賽為抓手，培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識。

課外科技作品競賽是高校共青團(tuán)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的立足點(diǎn)，也是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)興趣的有效途徑，并在工作實踐中形成了體系。南通大學(xué)就逐步形成了“3+3+X”的多級競賽體系。

第一個“3”是指“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、青年創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃大賽等3 個在全國影響較大且具有普遍意義的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽；第二個“3”是指南通大學(xué)課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、校園營銷精英挑戰(zhàn)賽；“X”是指除上述3 個主要競賽以外，有選擇性參加的競賽，如電子設(shè)計競賽、電子商務(wù)競賽等不具有普遍 意義的競賽。在競賽過程中推動學(xué)生參與科研活動，培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的情趣，增強(qiáng)青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)主動性。

2、以社會實踐為依托，激發(fā)青年大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。共青團(tuán)通過組織暑期、寒假社會實踐活動，堅持把大學(xué)生社會實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結(jié)合，力爭在實踐中不斷激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)內(nèi)驅(qū)力。

在高年級團(tuán)員青年中開展“學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、事業(yè)”為主題的大學(xué)生社會實踐主題活動，進(jìn)行有目的、有計劃的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，鍛煉其執(zhí)行能力，提升綜合素質(zhì)，為他們將來有效創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。3、以勤工助學(xué)為紐帶，提升在校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力。

隨著高校勤工助學(xué)的不斷發(fā)展，越來越多的大學(xué)生開始從事經(jīng)營型、管理型勤工助學(xué)工作，甚至有部分同學(xué)從事科研型勤工 助學(xué)工作，創(chuàng)辦勤工助學(xué)企業(yè)，提前走上自主創(chuàng)業(yè)的道路。參與勤工助學(xué)實踐活動是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提升創(chuàng)業(yè)動力的一條重要途徑。

大學(xué)生通過參與“智力型”、“管理型”、“經(jīng)營型”、“服務(wù)型”等類型的勤工助學(xué)活動，運(yùn)用自己的聰明才智和知識能力，不斷推陳出新，創(chuàng)造性地解決工作中的各種問題，敢于和愿意承擔(dān)風(fēng)險，嘗試做一些具有創(chuàng)新性質(zhì)的事情，感受創(chuàng)業(yè)的艱難和快樂，在這過程中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識就會在不知不覺中得到培養(yǎng)，創(chuàng)新動力在不斷實踐中得到增強(qiáng)。（三）完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)體系，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力1、建立一支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)師團(tuán)，加強(qiáng)對青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動指導(dǎo)。

一方面，通過集中培訓(xùn)，使教師了解創(chuàng)業(yè)教育、具備創(chuàng)業(yè)教育的基本知識。另一方面，在一些實踐結(jié)合密切的學(xué)科中，通過開展“產(chǎn)、學(xué)、研一體化”活動，讓教師深入高新技術(shù)企業(yè)，體驗創(chuàng)業(yè)過程，積攢創(chuàng)業(yè)案例，豐富創(chuàng)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗。

高校在政策上鼓勵有能力的教師進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，成就一批創(chuàng)業(yè)者兼學(xué)者，同時在政策上也吸引成功的創(chuàng)業(yè)者成為高校教師。在師資隊伍的結(jié)構(gòu)上，學(xué)習(xí)美國的經(jīng)驗，兼職教師和專職教師相搭配，主動吸納社會優(yōu)秀青年企業(yè)家、青年創(chuàng)業(yè)成功人士、政府官員成功的企業(yè)家作為兼職教師給學(xué)生開設(shè)課程，這樣既彌補(bǔ)了高校創(chuàng)業(yè)教育教師數(shù)量的不足，也實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)教師個性、能力、學(xué)識和經(jīng)驗的互補(bǔ)，優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)。

2、建設(shè)一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)技能。實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還要增加投入和改善軟硬環(huán)境，組建堅實的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐訓(xùn)練基地。

其一是共青團(tuán)組織主動 與企業(yè)聯(lián)姻，通過走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，以校企聯(lián)合的模式，創(chuàng)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐訓(xùn)練基地，實行“真項目、真操作、真環(huán)境”的見習(xí)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動與企業(yè)之間形成良好的互動。其二是共青團(tuán)組織牽頭建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會等組織機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)演習(xí)場所，以項目化的運(yùn)作手段，保證學(xué)生實踐訓(xùn)練活動的開展，促進(jìn)大學(xué)生與創(chuàng)業(yè)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者建立互動關(guān)系，體驗創(chuàng)業(yè)過程， 開展創(chuàng)業(yè)實踐， 提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)的運(yùn)行管理能力。

其三是通過其他形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，推動學(xué)生參與科研，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐平臺，提高他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為將來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累有益經(jīng)驗。3、培育一群團(tuán)員青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)軍人物。

完善創(chuàng)。

5.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的感想和收獲,怎么寫

在初冬的第2113一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一5261起滿懷4102激情與夢想?yún)⒓恿耸袆趧咏逃殖?653功舉辦的2013年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟(jì)環(huán)境對我們實現(xiàn)夢想的巨大考驗。

在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來越細(xì)的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會做創(chuàng)業(yè)的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學(xué)員帶著疑問離開教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負(fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會去如何組織、計劃、實施和做大做強(qiáng)等，更難得的學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。

通過這次培訓(xùn)，我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運(yùn)營有了更深刻的認(rèn)識，我總結(jié)了“四要”

一、要生存。在夢想和現(xiàn)實沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時候，企業(yè)要先學(xué)會活著，

而后再考慮成長，但是夢想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險能力，利用這個時期有針對性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過往經(jīng)驗，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我堅信通過此次培訓(xùn)，我將會做一個企業(yè)的享受者。

6.我創(chuàng)業(yè)以來有哪些重要的收獲

分享一個我在今日頭條上看到的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的文章，很真實，感同身受，希望可以幫到你。

說說我吧，84年出生，07年畢業(yè)。先說說畢業(yè)那年07年做的無本買賣吧，一天純利潤1000多塊。怎么個無本買賣呢，還有一個星期就畢業(yè)離校了，很多同學(xué)家是外地的，所以很多生活用品或者是衣物就不要了，尤其是衣物，因為很多南方的同學(xué)不需要棉服棉鞋所以很多都是八九成新的也不要了，那時候?qū)W校會有一個小的舊貨市場，也都是即將畢業(yè)的學(xué)生在賣，我發(fā)現(xiàn)很多人根本沒有時間去賣，有的是不愿意賺那點(diǎn)小錢，還有的嫌棄麻煩。這時我就發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，我就挨個寢室去收這些東西，也不論件收，就論堆收，一堆多少錢就完事了，有什么衣服了、暖水瓶、盆、搓衣板、鞋子、舊書、臺燈等等……一堆幾十元，最多不過100元，晚上收白天賣，當(dāng)時還雇了幾個我們同學(xué)，沒有工資，管吃、管喝、管煙、管酒還請上網(wǎng)，有時白天我還去收其他賣東西人的東西，比如最經(jīng)典的是一雙九成新的翻毛棉皮鞋，一個旁邊村子的人要出15元買，馬上就成交了，我去了直接25元搶過來，最后賣了60元，還有很多人直接把不要的東西送給我，衣服20,T恤15，運(yùn)動褲20，牛仔褲30每天收入一千多，純利1000以上，去掉各種支出最少也能剩800，幾天下來小一萬塊……別以為我賺到錢了，其實都填了窟窿，大學(xué)透支信用卡炒股，開始傻子都能賺錢，07年股災(zāi)，被套死了錢都還信用卡了。畢業(yè)后打了幾份工，做過藥品銷售，工資低但卻很鍛煉人，后來做環(huán)保鉛筆、廣告公司等工作。攢點(diǎn)錢把信用卡是都還完了，又裝備創(chuàng)業(yè)，看好一個樓體戶外廣告位，五條街的交叉口，而且是通往新區(qū)的畢竟之路，一番周折搞定物業(yè)公司，定金已付，工程隊都找好了，量完了，就差焊廣告牌了，結(jié)果從帝都新調(diào)來一個副市長，上來就全市清理戶外廣告……真TMD！定金是打水漂了。后來又跟一個朋友研究做通用預(yù)付卡，準(zhǔn)備將北京的模式帶到哈爾濱，代理協(xié)議、模式、后臺系統(tǒng)全部搞定了，也測試完成了，就等談商戶后賣卡了。結(jié)果國家又出了新政策，做通用預(yù)付卡，必須要有拍照，本地的拍照注冊資金不得小于3000萬，跨區(qū)域的拍照不得小于1個億……而且必須北京審批，真TMD了……折騰兩年錢都敗火光了，繼續(xù)打工，到親戚開的駕校打工兩年多，見證了行業(yè)的形形色色各種人、物、事、情，發(fā)現(xiàn)行業(yè)越來越正規(guī)，以前暴利的時代一去不復(fù)返，但這個行業(yè)的經(jīng)營者卻看不到行業(yè)的問題，在總結(jié)了各種學(xué)員的真實痛點(diǎn)后，確定了做一個全新的互聯(lián)網(wǎng)模式駕校，又找到了在駕校行業(yè)的幾個小伙伴一起創(chuàng)業(yè)。6個股東一共投資了十萬塊，6月份注冊公司，9月份就有兩個人退出，湊錢給他們退錢變更，因為公司還沒有正式營業(yè)，只講本金退了回去。

11月22日份產(chǎn)品正式上線，還好到月末現(xiàn)金進(jìn)了四五萬塊，主要是了解目標(biāo)消費(fèi)者的痛點(diǎn)，以及多年的行業(yè)渠道人脈，外加廣告效果。但是東北的冬季學(xué)車是淡季，另外所有運(yùn)營都要摸索，走了很多彎路浪費(fèi)了很多不必要的錢，過完春節(jié)賬戶僅剩幾千塊了，最后決定降價促銷，外加賬期結(jié)算，真是立竿見影十六天，將近30萬的現(xiàn)金流到賬，企業(yè)又活過來了……但是好景不長畢竟還是在摸索階段，錢越花越快，再加上做這個跟辛苦，每個人幾乎都起早貪黑，有時早上四點(diǎn)多就要起床五點(diǎn)之前出門去江北接用戶考試或練車……結(jié)果由于現(xiàn)實情況與兩位合作人想象的創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板差距太大，先后提出退出，但是公司一直是虧損狀態(tài)，另外還有幾十萬的賬款沒有付清，根本沒有錢來退給他們倆個人，后來這個股東干脆撂挑子了，人不來了，但用戶還要服務(wù)……最后經(jīng)過幾個月協(xié)商，簽訂了協(xié)議，約定了還款期限，由我繼續(xù)經(jīng)營，幾十萬的債務(wù)及上百名用戶都是我的了，一年后連本帶利一起還給他們……又過了一年多，現(xiàn)在公司基本上每個月可以實現(xiàn)收支平衡，現(xiàn)金流很好，模式也已經(jīng)確定，公司整慢慢走上正軌……

至于行業(yè)重載區(qū)，就是沒有任何社會經(jīng)驗的傻子們，天天惡補(bǔ)雞湯，幻想自己會創(chuàng)造一個奇跡，獲得幾個億的投資，成為下一個馬云……只要有這樣的人創(chuàng)業(yè)，就會是名副其實的重災(zāi)區(qū)！

7.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事：短信聊天聊成了心理咨詢老板

創(chuàng)業(yè)人物：賈林海

賈林海給人感覺樂觀、開朗、健談，你很難把他和抑郁癥聯(lián)系在一起。但他確實曾受抑郁癥的折磨，而擺脫抑郁癥的困擾全靠和一個朋友短信聊天。正因如此，正在上大四的他創(chuàng)立了以短信形式做心理咨詢的“24小時心理花園”。

緣起：短信聊天擺脫抑郁

因為學(xué)習(xí)壓力及其他原因，高中時的賈林海遠(yuǎn)不像現(xiàn)在這樣開朗和健談，那時焦慮和抑郁時時糾纏著他，但心中苦悶卻不知向誰訴說。進(jìn)入大學(xué)校園后，賈林海的心理問題仍沒有得到解決，其間，他看過心理專家，吃過藥物，但收效甚微。有一年寒假，難以承受心理壓力的賈林海給一位外地同學(xué)發(fā)短信傾訴?！岸绦虐l(fā)出去的一瞬間，我心里特別緊張，不知對方是什么態(tài)度?！蓖瑢W(xué)的理解就像一縷春風(fēng)一樣吹進(jìn)賈林海的心里，他頓時覺得無比輕松。在和這位同學(xué)短信聊了十個晚上后，賈林海的心結(jié)完全被打開。

大學(xué)期間，賈林海發(fā)現(xiàn)很多看似正常的人都有心理問題，一位同學(xué)的突然自殺更是深深地刺激了他。“其實，心理問題通過傾訴是可以解決的，但這對很多人來說卻很難?！辟Z林海說，和朋友面對面很難徹底打開心結(jié)，心理門診也缺乏人性化，一張桌子一把椅子，周圍人來人往，人們更難開口了，而短信咨詢既避免了面對面的尷尬，又不受環(huán)境時間的限制。

發(fā)展：從一竅不通到內(nèi)行

從有了短信心理咨詢的想法到真正開辦公司，賈林海醞釀了兩年多。因為學(xué)行政管理專業(yè)的他對藥品、心理咨詢可謂一竅不通。后來他開始借助網(wǎng)絡(luò)和書籍慢慢了解醫(yī)藥行業(yè)，并嘗試著去做一些事情。在此期間，他曾在網(wǎng)絡(luò)上以免費(fèi)心理咨詢?yōu)槊鱿嚓P(guān)調(diào)查，每天十幾名咨詢者給了賈林海很多信心。

進(jìn)入大四，賈林海意識到社會是不會等人成熟的，何不早點(diǎn)出來接受社會的考驗?zāi)?。就這樣，2007年底，賈林海注冊了自己的心理咨詢公司。

考慮到一些心理咨詢者有用藥需要，賈林海決定代理一些相關(guān)藥品。先從網(wǎng)上尋找藥品和貨源，選好后也曾擔(dān)心被騙，于是嘗試性買了2000元藥品，后來雙方一直合作得不錯。藥品是找著了，但還需掛靠醫(yī)藥公司來銷售?！白畛跽业囊患裔t(yī)藥公司不愿和我們合作，但對方禁不住我的死纏亂打，后來又給我介紹了現(xiàn)在的這家公司，就做成了?！爆F(xiàn)在的賈林海說起藥品銷售環(huán)節(jié)、心理咨詢事項如數(shù)家珍，堪比專業(yè)人士。

愿望：立足北京輻射全國

現(xiàn)在，賈林海的心理咨詢工作已經(jīng)正式開展了。公司聘請的都是有二級資格證的心理咨詢師及研究生學(xué)歷的，其次還有一些兼職人員。心理咨詢采取包月形式，兩名心理咨詢師24小時值班接受用戶咨詢。因為只有一個人，很多事情難以顧全，賈林海對員工待遇采取提成制，以減輕自己的負(fù)擔(dān)和風(fēng)險。即使這樣還是有許多事要操心，如為了讓藥品銷售好一些，賈林海還要不斷和藥店營業(yè)員溝通等。

賈林海告訴記者，公司成立投入的兩萬多元一半是家里支持的，一半是自己借的，到現(xiàn)在公司還沒有盈利。“由于缺乏經(jīng)驗，公司比預(yù)想的進(jìn)展要緩慢得多，但畢竟是有進(jìn)步的。”目前，賈林海正在通過各種宣傳來提高公司知名度?！斑@種新興行業(yè)必須做推廣，否則很難產(chǎn)生效益?！毕乱徊剿蛩惆芽偛吭O(shè)在北京，然后輻射全國。他希望幫助更多的人打開心結(jié)，有能力時就多做一些公益活動。

■一點(diǎn)建議：做就比不做好

提到自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，賈林海稱到目前為止還算順利，自己并不善于總結(jié)，也總是愛忘記曾經(jīng)的困難，所以談不上什么經(jīng)驗，只是覺得人們應(yīng)該在思想上有所轉(zhuǎn)變，固定的工作不是惟一出路，也不要被自己臆想的一些困難嚇退?！爸灰鼍捅炔蛔鰪?qiáng)，如果不做就永遠(yuǎn)沒有經(jīng)驗可談?！?

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8.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的啟示和收獲

網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)是一種無形的理念、文化，也是一種生活方式，一種真正的活法，他是一個漫長的過程，但是跟我們一生的生活相比，他是比較短暫的。我們提倡這樣的說法：凡是做網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的人，都要給自己一年的時間，認(rèn)真地去做？“有恒心為成功之本”，每個人的智慧、才能、學(xué)識皆有所不同。但是成功一定要有恒心，也就是成功者相同之處，就在于事業(yè)能夠支持到底持之以恒。其實，網(wǎng)絡(luò)事業(yè)也是考驗一個人恒心毅力的事業(yè)；只要把握住網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的理念、學(xué)習(xí)好計算機(jī)操作技巧與網(wǎng)絡(luò)推廣的方法，永恒地、快速地耕耘一定會成功的。成功、勝利是需要腳踏實地，身體力行。持之以恒的。在這個世界上，真正能夠成功的往往比別人多走幾步的人。成功最簡化的步驟就是：第一、選定你的目標(biāo)；第二、放棄所有與你目標(biāo)無關(guān)的東西；第三、接下來就是按邱吉爾的話去做：堅持到底，永不放棄，直到成功！騰訊眾創(chuàng)空間就是個很不錯的平臺。做網(wǎng)絡(luò)事業(yè)就像一個回力板：你付出多少和得到多少都是相等值的，在這里，往往是那些勇于奉獻(xiàn)的人，那些幫助別人成功的人，自己才能獲得成功。人要報著一個一切以關(guān)心和造福人類為本，進(jìn)而在獲得知識的同時獲得財富。做網(wǎng)絡(luò)推廣是一項事業(yè)，它絕對不是一份打雜的工作。如果從事一份工作，天塌下來，有老板替你撐著；今天是來從事一項事業(yè)，而且是給您自己做的，您自己就必須對自己負(fù)完全的責(zé)任。所以在我們開創(chuàng)一項新事業(yè)的初期，遇到再大的困難也要堅持，不能放棄，這就所謂地象一個投資十萬甚至幾十萬的工廠一樣，能遇到困難就放棄嗎？不可能地。ist也是如此，他可使我們每位在不很長時間內(nèi)成功，使你在事業(yè)和經(jīng)濟(jì)上成功，因此這個事業(yè)是由自己來支配自己的。

當(dāng)然人的一生做什么事，都不可能一帆風(fēng)順的，都有酸甜苦辣，路是人腳踏實地走出來的，不可能會有不勞而獲的事情。世上是沒有不勞而獲的事業(yè)，沒有不經(jīng)受磨難，就可能獲得成功的！

網(wǎng)絡(luò)推廣是一個新事物，人們對它的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們的經(jīng)驗和方法還不多，必須一切都從頭做起，不論是誰，甚至是本科大學(xué)生也得從頭做起，他可以使每個人都能充分發(fā)揮個人的潛能，它能改變一個人，也能造就一個人。人的一生所需要學(xué)的東西多了，活到老，學(xué)到老。遠(yuǎn)程教育是一項新事業(yè)，它是橫跨網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)市場和教育市場這兩大市場的規(guī)模更大的市場。因此，我們都要不斷的實踐和學(xué)習(xí)，只有從實踐中學(xué)習(xí)，腳踏實地的來做，從零開始，吸取老師的精華，才能有收獲。

做網(wǎng)絡(luò)事業(yè)要積極，不能心急，要一心一意地去從事，不要三心二意，在我們遇到困難和挫折時，要持有一種樂觀主義精神。所以當(dāng)我們以后遇到困難時，不要愁眉苦臉，哀聲嘆氣，要具備一個成功者心態(tài)：各種行業(yè)都有成功者，別人能成功，我們就為什么不能。話又說回來，那只是時間上的差異問題，做網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的人是沒有失敗的，只有放棄者。看就看您有沒有真心投入。有一些人會說：“你們這個事業(yè)我不會做，做不懂。那么反過來講，如果不會不懂，那就學(xué)唄！真理面前人人平等的！沒有任何一個人不學(xué)不做就能成功的。