當今社會,最需要開創(chuàng)型人才,開創(chuàng)型人才的培養(yǎng)和智力教育一樣,要從人 們小的時候培養(yǎng)、做起,不能等到長大成人以后再進行培養(yǎng)。
如何創(chuàng)新,有什么 切實可行的好辦法呢?人的大腦用進退廢,勤用腦,有可能成為人才;不用腦,有可能成為“狼孩”。人的大腦兩半球各有分工,大家要想更加聰明,就需要合理用腦,優(yōu)化大 腦兩半球功能。
創(chuàng)造腦長期得不到利用,就會退化,創(chuàng)造潛力就會受到抑制,變 得毫無創(chuàng)造性。大家要意識到自己的創(chuàng)造潛力,投身到五彩斑斕的創(chuàng)新和實踐活 動中去開發(fā)自己的創(chuàng)造力。
如何開發(fā)自己的創(chuàng)造力呢?開發(fā)創(chuàng)造力,是現(xiàn)代教育所追求的最高目標之一,創(chuàng)造教育的宗旨就是開 發(fā)創(chuàng)造力。 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,已為人們所公認,并且取得了舉世矚目的成 就。
人類的歷史就是一部發(fā)明創(chuàng)造史,沒有發(fā)明創(chuàng)造,就沒有人類社會的繁榮與 昌盛,就沒有物質(zhì)和精神文明??茖W技術(shù)發(fā)展的源泉是發(fā)明創(chuàng)造,搞發(fā)明創(chuàng)造就 需要有創(chuàng)造力,而創(chuàng)新思維是構(gòu)成創(chuàng)造力的核心。
因此,如何開發(fā)自己的創(chuàng)造 力,首先要了解創(chuàng)新思維的特征,學習創(chuàng)新思維的主要方法。什么是思維,同學們都有一個能想會算的大腦,這 “想”和 “算”就是通常 所認為的思維。
那么,什么是創(chuàng)新思維呢?雖然人人都能夠進行思維,但是有的人一生事業(yè)平平,有的人一生碩果累 累,他們在思維上有什么不同呢?關(guān)鍵在于后者具有創(chuàng)新思維能力,其創(chuàng)造性程 度越高,事業(yè)的成就也就越大。 什么是創(chuàng)新思維?創(chuàng)新思維是人類在探索未知領(lǐng) 域過程中,能夠打破常規(guī),積極向上,尋求獲得新成果的思維活動。
創(chuàng)新思維是 人類思維活動的精髓。從定義上可以看出,創(chuàng)新思維的特征是運用獨特的方式方法,積極主動去解決問題的思維活動。
這就是創(chuàng)新思維最顯著的兩個特征。 能夠 打破常規(guī),運用獨特的方式方法去提出問題和解決問題,這就是創(chuàng)新思維的非常 規(guī)性,是創(chuàng)新思維最顯著的一個特征。
非常規(guī)性思維,顧名思義,就是不合邏輯的思維方式和違反常規(guī)解決問題的 方法,是一種更多地依靠非邏輯思維,打破常規(guī)、另辟蹊徑的思維活動。
①、創(chuàng)業(yè)的主體是個人或者小規(guī)模群體;②、創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵是商業(yè)機會的發(fā)掘與把握;③、創(chuàng)業(yè)者的身份是資源配置者;
④、創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)立新的社會經(jīng)濟單元;
⑤、創(chuàng)業(yè)的價值實現(xiàn)有賴于將所提供的產(chǎn)品和服務(wù)在市場上轉(zhuǎn)化為商品;
⑥、創(chuàng)業(yè)是一個創(chuàng)造過程,具有創(chuàng)新性;
⑦、創(chuàng)業(yè)具有明確的目的性:增加財富,包括個人和社會的物質(zhì)和精神財富。創(chuàng)業(yè)動機是指引起和維持個體從事創(chuàng)業(yè)動,并使活動朝向某些目標的內(nèi)部動力。
它是鼓勵和引導(dǎo)個體為實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功而行動的內(nèi)在力量。創(chuàng)業(yè)的動機大體上可以歸為下4類:對成就的需要、對獨立性的偏好、控制的欲望、改變家庭和個人的經(jīng)濟狀況。大學生創(chuàng)業(yè)是適宜的創(chuàng)業(yè)環(huán)境與做好創(chuàng)業(yè)準備的大學生相結(jié)合的產(chǎn)物,但為什么會有大學生在本應(yīng)認真學習的時候走上了創(chuàng)業(yè)的道路?他們的動機有一定的特殊性,歸納起來主要有以下4種類型:
1.生存的需要。首先,由于經(jīng)濟的原因,一部分學生選擇兼職。在打工的過程中有一部分具有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人會發(fā)現(xiàn)商機并且去把握它,開始走上了創(chuàng)業(yè)的道路。其次,目前已經(jīng)有一部分學生開始獨立承擔自己的學習、生活費用,在他們中也產(chǎn)生了一定數(shù)量的創(chuàng)業(yè)先行者。這部分創(chuàng)業(yè)者通常都以學習為主要目的,從事一些需要投入時間、精力較少的行業(yè),對經(jīng)濟回報要求較低。
2.積累的需要。當代大學生隨著年齡的增長,對于相互關(guān)系和成長的需要會逐漸強烈。一部分大學生為了增加自己的實踐經(jīng)驗,豐富自己的社會閱歷,或者為了自己以后的發(fā)展或?qū)崿F(xiàn)自己的某個目標做好經(jīng)濟上的準備,在條件成熟的情況下也會利用課余時間走上創(chuàng)業(yè)的道路。
這個類型的創(chuàng)業(yè)者往往以鍛煉為目的,承受失敗的能力較強。3.自我實現(xiàn)的需要。大學生正處于創(chuàng)造能力的覺醒時期,對創(chuàng)新充滿了渴望和憧憬。
一、增強商會組織參與社會管理創(chuàng)新的積極性
新形勢下,商會組織在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系、參與社會管理中具有獨特作用和天然優(yōu)勢,充分調(diào)動商會組織的積極性,發(fā)揮商會組織在社會管理中的重要作用,可以有效地促進社會和諧,維護社會穩(wěn)定,保證市場經(jīng)濟健康有序的發(fā)展。
(一)明確商會組織在社會管理創(chuàng)新中的職責
在推進社會管理體制創(chuàng)新的過程中,應(yīng)專門出臺一部關(guān)于社會管理方面的法律法規(guī),通過法律的形式明確各種社會組織在社會管理中職責,尤其是商會組織在非公經(jīng)濟領(lǐng)域、社會管理創(chuàng)新領(lǐng)域的職責。同時理順商會組織與社會管理各部門之間的關(guān)系,規(guī)范他們的職能權(quán)限,建立健全各管理部門和商會組織相互支持、緊密配合、共同促進社會各項事務(wù)管理的綜合管理新體制,努力形成社會管理和社會服務(wù)的合力。
(二)樹立典型,加強宣傳
輿論是社會行動的導(dǎo)向,加強典型宣傳,可以達到宣傳一個典型帶動一片的效果,因此,應(yīng)營造一種商會組織在社會管理中具有重要職責的氛圍,掀起商會組織爭前恐后為社會管理創(chuàng)新添彩的熱潮。
一是采取有效措施扎實推進典型宣傳工作。在媒體如此發(fā)達的當今,應(yīng)充分利用不同的媒體宣傳、培養(yǎng)典型。通過全方位宣傳,樹立一片體現(xiàn)社會組織努力推進社會管理創(chuàng)新的先進典型,深入挖掘典型例子的典型事件,真正讓這批典型例子深入民心。
二是動員其他商會組織學習典型、爭先進、做模范。先進典型走過的道路,是成就事業(yè)的寶貴經(jīng)驗,值得總結(jié)和借鑒;先進典型展現(xiàn)的精神,是成長進步的力量源泉,需要吸取和發(fā)揚。組織全國各地商會組織學習先進典型,并成立全國性質(zhì)的表彰大會。
(三)建立相應(yīng)的獎懲措施
對良好行為的肯定,對惡劣行為的否定,能使被獎勵者產(chǎn)生愉快地感受,從而產(chǎn)生激勵積極性的作用。使被懲罰者能吸取教訓,懲前瑟后。因此,為了激發(fā)商會組織參與社會管理的主動性,應(yīng)建立獎懲制度。一是物質(zhì)與精神相結(jié)合。二是注重公開、公正。三是獎懲結(jié)合,以獎為主。
二、提升商會組織在社會管理創(chuàng)新中的能力
在社會管理創(chuàng)新中,商會組織本應(yīng)承擔非常重要的任務(wù),但是因為商會組織資金少、人員少、對本應(yīng)承擔的任務(wù)認識不足等多方面原因,沒有很好的發(fā)揮其應(yīng)有的作用。為了充分的調(diào)動商會組織的社會管理創(chuàng)新能力,我們應(yīng)著重做好以下幾個方面:
(一)建立政策扶持機制
為了更好的提高商會組織社會管理創(chuàng)新的能力,我們需要制定相關(guān)的政策,主要包括政府投資貸款、基金計劃、金融刺激以及其他合適的法律法規(guī)。這些政策應(yīng)主要包括以下幾個方面:一是提供政府性投資。為了形成示范效應(yīng),國家應(yīng)提供一定的資金扶持商會組織提高社會管理創(chuàng)新的能力,使商會組織完成相應(yīng)的轉(zhuǎn)型。其中應(yīng)以政府設(shè)立政策性引導(dǎo)基金為主。二是稅收激勵。商會組織作為非營利性組織,資金來源非常有限,但是目前商會會費、服務(wù)等收入減免稅優(yōu)惠政策仍不完善,稅收負擔較重。為了提升商會組織社會管理創(chuàng)新能力,增加商會組織的資金,我們應(yīng)參照國際上對商會組織的稅收優(yōu)惠方式,對商會組織以及商會提供服務(wù)等收入予以時候優(yōu)惠,為鼓勵企業(yè)加入商會組織,允許企業(yè)向商會繳納會費時在所得稅前列支;商會組織提供的公益性服務(wù)收入,免征營業(yè)稅和所得稅;對商會用地用房等不動產(chǎn),免征物業(yè)稅和城鎮(zhèn)土地使用稅。通過稅收優(yōu)惠的形式,增加商會組織的流動資金,增加其在社會管理創(chuàng)新中的能力。
很多人都渴望創(chuàng)業(yè),但苦于沒有資金。
想要創(chuàng)業(yè),就必須考慮如何能低成本創(chuàng)業(yè),那如何進行低成本的創(chuàng)業(yè)呢?首先必須要有心理準備:要有吃苦和百折不撓的精神、要勤奮,要有正確的方向和方法,要有良好的規(guī)劃和人生設(shè)計。要充分利用現(xiàn)有的資源,要發(fā)揮自己的主觀能動性,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長避短、要善于借勢。
下面列舉幾個低成本創(chuàng)業(yè)的幾個例子l智能型的行業(yè),這些行業(yè)里,有特殊知識或技能的人可以低成本創(chuàng)業(yè),不需要大的資金投資,只需要智力投資。特有專長,某方面的專長,如管理才能、行銷才能、專利。
這方面的例子很多。如著名作家、律師、高級工程師、職業(yè)經(jīng)理人、發(fā)明家等等。
實際上,個人的智能和專長就是一種資源。 ·勞動密集型的服務(wù)行業(yè),這些行業(yè)主要依靠出賣勞動力,資本方面的投入非常少。
如搬家公司,家政服務(wù)。 ·能充分挖掘和利用、整合資源和信息的人。
以前有所謂的空手套白狼的人,其實就是一些善于利用和整合資源的人。 ·善于借勢的人。
這一點和第四點有點相似。不同的是這里所謂的借重點是利用別人的資源,如風險投資就是一些人的智力資源和別人的資本資源的結(jié)合。
這里的智力資源范圍很廣,如專利、如創(chuàng)業(yè)新點子等。 ·占有特殊資源的人。
典型的如一些高干子弟。 ·切入低成本的行業(yè),尤其是一些服務(wù)型行業(yè),有大量的不需要大資金投入的行業(yè),如中介公司。
·先不考慮創(chuàng)業(yè),在打工過程中創(chuàng)造個人品牌,如一些有名的職業(yè)經(jīng)理人、行銷專家、發(fā)明家等,然后利用自己的無形資產(chǎn)和別人的有形資產(chǎn)結(jié)合,達到無本創(chuàng)業(yè)的目的。 ·仔細想想,一定可以想出很多點子,達到小本創(chuàng)業(yè)的目標。
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