由共青團(tuán)中央、教育部、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)、浙江省人民政府聯(lián)合主辦的本次大賽,將于6月初在杭舉行復(fù)賽。
會上,還發(fā)布了大賽標(biāo)識、會徽,開通了大賽官方網(wǎng)站。 發(fā)布會后,舉行了“彩虹人生——奮斗的青春最美麗”全國中職學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生校園巡回分享活動。
浙江省寧波港吉碼頭經(jīng)營有限公司橋吊司機(jī)竺士杰、廣東省江門市新會區(qū)方塊動漫科技有限公司經(jīng)理劉志方、山東省濟(jì)南合創(chuàng)天成機(jī)械加工有限公司董事長賈麗元、天津津利華酒店服務(wù)員裴娜等4名優(yōu)秀中職畢業(yè)生, 在杭州市中策職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了事跡報告會和分享會,并深入杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校、杭州市人民職業(yè)學(xué)校、杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校團(tuán)支部與中職學(xué)生進(jìn)行面對面 互動交流。
第一,加強(qiáng)政策引導(dǎo)。
工信部參與起草的《國務(wù)院關(guān)于扶持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》等文件,從扶植創(chuàng)辦小微企業(yè),打造眾創(chuàng)空間,改造中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境等方面提出了落實的具體措施,并且就有關(guān)政策進(jìn)行了解讀。 工信部還印發(fā)了《關(guān)于推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新工作的有關(guān)通知》,在全國中小企業(yè)系統(tǒng)開展了相關(guān)落實的工作等。
第二,創(chuàng)造良好的條件。首先,支持小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè);其次,完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的公共服務(wù)體系;再者,建立創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)師制度,從2003年以來,工信部就持續(xù)開展了創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)師的培訓(xùn)工作,培育形成了一批創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)師隊伍,近年來累計舉辦了14期培訓(xùn)班,培育了500多名創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)師,這些輔導(dǎo)師在各地舉辦了創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)活動,為創(chuàng)辦小微企業(yè)提供一些精準(zhǔn)的服務(wù),極大地提高了創(chuàng)業(yè)的成功率和小微企業(yè)的存活率。
第三,開展專項活動,包括實施了輔助小微企業(yè)專項行動,組織實施“互聯(lián)網(wǎng)++小微企業(yè)行動計劃”,以支持小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為目標(biāo),以中小企業(yè)信息化推進(jìn)工程,中小企業(yè)兩化融合能力,運用互聯(lián)網(wǎng)+云計算、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù),不斷完善中小企業(yè)的服務(wù)體系,全面提升小微企業(yè)信息化發(fā)展的水平和兩化深度融合的能力。 同時,會同國家知識產(chǎn)權(quán)局實施中小企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略推進(jìn),在總結(jié)32個試點城市基礎(chǔ)上,強(qiáng)化服務(wù),培育一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、知名品牌的中小企業(yè),此外還包括引導(dǎo)中小企業(yè)專業(yè)特性發(fā)展和支持開展創(chuàng)客中國大賽活動。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐部是在各個學(xué)院大力支持下創(chuàng)建的大學(xué)生參與社會經(jīng)濟(jì)實踐活動的基地,是為學(xué)生開展與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)實踐活動搭建的平臺。大膽成為更為應(yīng)用性高校,致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才,因此十分重視學(xué)生各專業(yè)范圍內(nèi)操作能力、動手能力的養(yǎng)成。
成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐部的目的和主要工作就是是為了讓學(xué)生學(xué)到的專業(yè)知識和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實踐,就有實際操作,并接受檢驗的機(jī)會,從而切實提高學(xué)生社會適應(yīng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的市場競爭意識,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛能。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐部是在專業(yè)教師指導(dǎo)下由相關(guān)專業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟(jì)實體和服務(wù)實體,其性質(zhì)是學(xué)校搭臺,學(xué)生“唱戲”。
1.創(chuàng)業(yè)實踐部是一個給予當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和實踐經(jīng)驗和培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神的一個平臺。
2.耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之。除了所需的專業(yè)知識,實踐是大學(xué)中必不可少的一個環(huán)節(jié)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為了實踐最好的方式。
3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐部是在專業(yè)教師指導(dǎo)下由相關(guān)專業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟(jì)實體和服務(wù)實體,其性質(zhì)是學(xué)校搭臺,學(xué)生“唱戲”。
4.創(chuàng)業(yè)其實首先就是創(chuàng)新。我們要有一個真正創(chuàng)新的點。這個創(chuàng)新的點,并不是你隨便想出來的一個小竅門或是比較有意思的想法,并不是這么簡單的。當(dāng)你有了創(chuàng)新點后,需要考慮的就是如何把你的能力或是企業(yè)的能力與創(chuàng)新相結(jié)合。
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