2020全國(guó)大學(xué)生體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹
去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來(lái)自用戶：大熊再來(lái)286 附件1：中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹一、參賽項(xiàng)目要求參賽項(xiàng)目能夠?qū)⒁苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進(jìn)制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費(fèi)生活等深度融合。
參賽項(xiàng)目主要包括以下類(lèi)型：1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等；2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括智能硬件、先進(jìn)制造、工業(yè)自動(dòng)化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等；3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)，包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門(mén)戶、企業(yè)服務(wù)等；4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)，包括廣播影視、設(shè)計(jì)服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會(huì)展、動(dòng)漫娛樂(lè)、體育競(jìng)技等；5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會(huì)服務(wù)，包括電子商務(wù)、消費(fèi)生活、金融、財(cái)經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓(xùn)、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等；6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會(huì)價(jià)值為導(dǎo)向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。2.三、賽道說(shuō)明。
2.1、高校體育社團(tuán)的性質(zhì)及意義
我也是寧波大學(xué)的，看到了所以發(fā)一個(gè)啊，寧波大學(xué)的同學(xué)要團(tuán)結(jié)?。。。?！ o（∩_∩）o。
體育鍛煉是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，效果是逐漸積累的。在這一連續(xù)地運(yùn)動(dòng)、發(fā)展與變 化過(guò)程中，要符合一定的規(guī)律，按照一定的要求去做才行。
一、體育鍛煉要自覺(jué) 因?yàn)轶w育鍛煉是進(jìn)行身體活動(dòng)，要克服自身惰性的體力性活動(dòng)，要克服體內(nèi) 外的許多困難，加之體育鍛煉時(shí)間往往在課余時(shí)間進(jìn)行，這都需要學(xué)生本人自覺(jué) 自愿才行。 正如毛澤東同志在《體育之研究》一文中所說(shuō)的那樣："欲圖體育之 有效，非動(dòng)其主觀，促其對(duì)體育之自覺(jué)不可。
"這就要求學(xué)生們對(duì)體育鍛煉有明 確的動(dòng)機(jī)，有濃厚的興趣和良好的習(xí)慣才行。自覺(jué)往往來(lái)源于需要，如強(qiáng)身需要 ，健美需要，娛樂(lè)需要，比賽需要，交際需要，表現(xiàn)的需要，"達(dá)標(biāo)"需要，創(chuàng)" 三好"的需要等等。
有了這些需要，學(xué)生們就會(huì)主動(dòng)地、積極地，自覺(jué)地進(jìn)行體 育鍛煉，將被動(dòng)的體育變?yōu)橹鲃?dòng)的體育。 二、體育鍛煉要經(jīng)常 因?yàn)轶w育鍛煉要增強(qiáng)體質(zhì)，陶治情操，促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
這些效益，不是 一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的，而是要伴隨著中小學(xué)生身體的自然生長(zhǎng)發(fā)育而經(jīng)常進(jìn)行的 。 中小學(xué)生身體的自然變化數(shù)據(jù)（見(jiàn)第四章），完全可以說(shuō)明這一點(diǎn)。
這里先介紹 一些參考材料。 中小學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)符合漸進(jìn)性規(guī)律，所以體育鍛煉也要堅(jiān)持經(jīng)常，不要" 三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)"，要使身體一天比一天健康。
如果時(shí)斷時(shí)續(xù)、已經(jīng)取得的 鍛煉效果就會(huì)消退。日本專(zhuān)家證實(shí)，停止鍛煉后，肌肉力量消退時(shí)間與鍛煉頻度 有關(guān)，一日一次鍛煉比一周一次鍛煉停止后，肌肉消退慢。
蘇聯(lián)學(xué)者的實(shí)驗(yàn)表明 ，停止鍛煉后，身體機(jī)能將以增長(zhǎng)所耗用時(shí)間的1/3逐漸消退，即一個(gè)月的鍛煉 效益，停止鍛煉3個(gè)月就會(huì)蕩然無(wú)存。 三、體育鍛煉要漸進(jìn) 中小學(xué)生參加體育鍛煉，不能犯急性病，做出"拔苗助長(zhǎng)"類(lèi)之事。
學(xué)生體質(zhì) 的增強(qiáng)是漸進(jìn)的，學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能也是漸進(jìn)的，特別是運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的增加也要符 合加大→適應(yīng)→再加大→再適應(yīng)這樣循序漸進(jìn)的過(guò)程。 有個(gè)故事，講的是美國(guó)克 羅托納地方有一個(gè)叫米羅的人。
傳說(shuō)他曾經(jīng)舉起一頭剛出生的小牛，并且從這一 天起，每天舉一次。小牛一天比一天大，這個(gè)人的氣力也一天比一天大，最后， 這頭牛完全長(zhǎng)大，而他照樣能把它舉起來(lái)。
這個(gè)故事不足信，但它所闡述的原理 卻是正確的。它告訴我們，人的力量是漸進(jìn)的，一天舉重的重量增加一點(diǎn)，人的 力量也會(huì)增加一點(diǎn)，久而久之，人是逐漸增加和提高的。
其中，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷有節(jié)奏 、波浪式地逐漸加大是很重要的。 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)注意節(jié)奏。
中小學(xué)生的體育鍛煉對(duì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程， 在負(fù)荷以后應(yīng)進(jìn)行一定的休息；在大負(fù)荷以后，應(yīng)進(jìn)行小負(fù)荷鍛煉，以利恢復(fù)。 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷節(jié)奏感越強(qiáng)，越有利于提高機(jī)體的工作能力。
生理研究資料表明，人進(jìn) 行運(yùn)動(dòng)后，不同能源物質(zhì)出現(xiàn)超量恢復(fù)的時(shí)間有早有晚。在跑完100米以后，磷 酸肌酸超量恢復(fù)的時(shí)間在第2至第5分鐘；在進(jìn)行短時(shí)間大強(qiáng)度以后肌糖元大約在 第15分鐘出現(xiàn)超量恢復(fù)；而運(yùn)動(dòng)后蛋白質(zhì)的超量恢復(fù)比肌糖元出現(xiàn)得更晚。
運(yùn)動(dòng) 項(xiàng)目不同，能量物質(zhì)的消耗與恢復(fù)速度也是不同的。例如速度性項(xiàng)目，這是以無(wú) 氧代謝為主的，在10秒以?xún)?nèi)的快速跑，主要是非乳酸供能，即atp和cp快速分解 供能。
有人對(duì)11~13歲男孩大腿肌肉中磷酸肌酸含量作了測(cè)定，發(fā)現(xiàn)進(jìn)行四個(gè)月 速度訓(xùn)練后，肌肉中磷酸肌酸含量增加了15%。 100米與200米快速跑練習(xí)中非乳 酸能及乳酸能均占一定比重。
在速度鍛煉中，一般心率可掌握在180次/分左右。 速度耐力性項(xiàng)目，生物化學(xué)測(cè)定說(shuō)明，在全力跑500米時(shí)，血液中乳酸值達(dá)到最 大值，中小學(xué)生練習(xí)時(shí)，心率應(yīng)控制在200次/分以下。
耐力性項(xiàng)目主要以有氧代 謝為主，中小學(xué)生耐力鍛煉時(shí)的心率宜掌握在150次/分左右。力量性項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng) 負(fù)荷應(yīng)將心率與練習(xí)密度、重復(fù)次數(shù)以及強(qiáng)度等結(jié)合起來(lái)分析。
一般認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)后即刻心率達(dá)180次/分以上為大強(qiáng)度負(fù)荷，150次/分左右為 中等強(qiáng)度，140次/分以下為小強(qiáng)度。 練習(xí)后，當(dāng)心率恢復(fù)到110~120次/分后可 繼續(xù)下一次練習(xí)。
四、體育鍛煉要有針對(duì)性 從實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃有目的地進(jìn)行鍛煉，方能收到良好效果。 1、要考慮自己的年齡。
中小學(xué)生年齡跨度較大，身心發(fā)育具有明顯的不同，因而不同年齡階段的學(xué) 生進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，要根據(jù)自己的身心發(fā)育水平而選擇項(xiàng)目，安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。例 如小學(xué)中低級(jí)學(xué)生心臟和肺發(fā)育未成熟，骨骼的硬度小，韌性大，不宜過(guò)多地進(jìn) 行負(fù)重、長(zhǎng)時(shí)間的憋氣等練習(xí)。
2、要考慮自己的性別。 性別差異會(huì)引起體型、機(jī)能、素質(zhì)、興趣與愛(ài)好等不同。
進(jìn)入青春發(fā)育期， 更為明顯。在增強(qiáng)體質(zhì)的共同目的下，男生更偏愛(ài)剛健有力、冒險(xiǎn)性與競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng) 的動(dòng)作，女生則喜愛(ài)輕盈、優(yōu)美與韻律性強(qiáng)的動(dòng)作。
3、要考慮自己的體質(zhì)狀況： （1）身體健康狀況正常者，可全面進(jìn)行鍛煉。 （2）身體發(fā)育等不均衡者，可有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉。
如胸廓不發(fā) 達(dá)者，可加強(qiáng)器械體操、舉重等鍛煉；如兩肩不平（脊柱側(cè)屈）者，可作矯治性體 操；如習(xí)慣于右側(cè)活動(dòng)者可加強(qiáng)左側(cè)鍛煉。 （3）身體有病或殘疾者，可進(jìn)行康復(fù)鍛。
3.南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院的賽事榮譽(yù)
2016年，第七屆“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽省級(jí)個(gè)人賽天津賽區(qū)中，學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系組織29名同學(xué)參加了競(jìng)賽，共有17名同學(xué)獲獎(jiǎng)。
7名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。參賽包括校本部南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)在內(nèi)的21所大專(zhuān)院校參賽，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)46名，學(xué)院同學(xué)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率在參賽院校中拔得了頭籌。
2015年，全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽（由教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司主辦）天津賽區(qū)頒獎(jiǎng)大會(huì)在天津大學(xué)舉行。學(xué)院電子科學(xué)系8支參賽隊(duì)伍，再創(chuàng)佳績(jī)，榮獲天津市一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
2015年，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽天津賽區(qū)獲獎(jiǎng)名單中，學(xué)院兩支隊(duì)伍分別獲得天津賽區(qū)一等獎(jiǎng)；另外3支隊(duì)伍分獲二等獎(jiǎng)。2015年，第八屆全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)總決賽在江蘇常州舉辦，濱海學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系2012級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)任桐令、余曉宏、趙奕郡同學(xué)的團(tuán)隊(duì)作品“蜘蛛型警用機(jī)器人”獲得大賽數(shù)字表現(xiàn)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)（本屆大賽全國(guó)800多所院校選拔的563支隊(duì)伍）。
2015年，南開(kāi)大學(xué)工會(huì)舉辦的2015年教職工籃球聯(lián)賽于日前落下帷幕。學(xué)院代表隊(duì)最終榮獲了聯(lián)賽第二名的優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)院贏得了榮譽(yù)。
2015年，天津市高校翻譯大賽頒獎(jiǎng)典禮在中國(guó)民航大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心第十會(huì)議室隆重舉行。濱海學(xué)院院外語(yǔ)系2014級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生魏良榮榮獲英漢翻譯一等獎(jiǎng)（10名獲得一等獎(jiǎng)的選手中，7名為在讀研究生，魏良榮同學(xué)是僅有的3名本科生之一，大賽共收到來(lái)自本部南開(kāi)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等全市22所高校的1590份譯稿）。
2015年，第二十一屆中國(guó)日?qǐng)?bào)社“21世紀(jì)·可口可樂(lè)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽天津市決賽，學(xué)院外語(yǔ)系2015級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)于佳明同學(xué)在決賽中榮獲一等獎(jiǎng)。2015年，第一屆天津市大學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽綜合技能團(tuán)隊(duì)賽，學(xué)院晉級(jí)前五名斬獲二等獎(jiǎng)（共有來(lái)自本部南開(kāi)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等17所院校的2300人次參加）。
2015年，中美青年創(chuàng)客大賽總決賽南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院榮獲三等獎(jiǎng)（第八名）。2015年，天津市大學(xué)生思政課大賽是市級(jí)決賽第一名及最佳人氣獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
2015年，中美青年創(chuàng)客大賽天津分賽區(qū)南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院2支隊(duì)伍榮獲三等獎(jiǎng)。2015年，第六屆“外教社杯”全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)大賽天津賽區(qū)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組及商務(wù)英語(yǔ)組決賽在天津大學(xué)文法學(xué)院舉行，學(xué)院外語(yǔ)系青年教師張洪、楊越分別榮獲英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組二等獎(jiǎng)和商務(wù)英語(yǔ)組三等獎(jiǎng)。
2015年，天津地區(qū)獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)寫(xiě)作大賽英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。2015年，第十屆中華全國(guó)日語(yǔ)演講比賽（華北賽區(qū)）三等獎(jiǎng)。
2015年，第六屆藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽市級(jí)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)7名。2015年，ICAEW國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)大中華區(qū)2015年年會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮在北京舉行。
濱海學(xué)院ACA班師生代表應(yīng)邀赴北京參加，學(xué)院鄒遙以會(huì)計(jì)科目天津考區(qū)第一的成績(jī)獲得ICAEW國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)授予的2015年度優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)。2015年，第29屆IEEE國(guó)際應(yīng)用電力電子會(huì)議（APEC）在美國(guó)北卡羅來(lái)納州夏洛特市隆重舉行，作為會(huì)議最具靚點(diǎn)、最吸引與會(huì)代表眼球的部分當(dāng)屬，第29屆MICROMOUSE走迷宮大賽（被譽(yù)為世界電腦鼠三大賽事之一）。
學(xué)院在本次國(guó)際大賽中榮獲第五名、第六名，這是歷屆賽事中國(guó)大陸參賽高校中的最高名次，填補(bǔ)了中國(guó)大陸高校躋身這一賽事前列的空白。世界勁旅日本選手Utsunomiya Masakazu蟬聯(lián)了第一名與最快速度獎(jiǎng)。
2015年，啟誠(chéng)杯第四屆天津市大學(xué)生電腦鼠走迷宮競(jìng)賽，學(xué)院獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。2014年，南開(kāi)大學(xué)召開(kāi)2014年度新聞宣傳工作總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)南開(kāi)大學(xué)2014年度新聞宣傳工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)報(bào)送新聞先進(jìn)單位和優(yōu)秀新聞通訊員進(jìn)行表彰。
2014年，學(xué)院榮獲“2014年天津市高校陽(yáng)光體育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。2014年，創(chuàng)青春全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽市級(jí)1個(gè)金獎(jiǎng)、3個(gè)銀獎(jiǎng)、3個(gè)銅獎(jiǎng)。
2014年，高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽決賽，學(xué)院一支隊(duì)伍獲得二等獎(jiǎng)。2014年，第五屆中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)。
2013年，21世紀(jì)可口可樂(lè)杯全國(guó)英語(yǔ)演講比賽京津賽區(qū)冠軍，學(xué)院的靳可、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的葉垠伶和中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的龍怡分獲冠、亞、季軍。2013年，安吉杯第四屆全國(guó)大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。
2013年，全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新工程應(yīng)用設(shè)計(jì)競(jìng)賽 一等獎(jiǎng)。2013年，高教社杯全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)?cè)珖?guó)決賽，學(xué)院兩支隊(duì)伍均獲得本科組二等獎(jiǎng)。
2013年，學(xué)院合唱團(tuán)榮獲“天津市大學(xué)生文藝展演合唱比賽”二等獎(jiǎng)。2013年，第二屆“全國(guó)大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽”中，學(xué)院榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
2012年，第十六屆國(guó)際大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽暨公開(kāi)組500米直道競(jìng)速第三名和大學(xué)組500米直道競(jìng)速第六名。2012年，全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽天津賽區(qū)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，學(xué)院一支隊(duì)伍獲得二等獎(jiǎng)。
2011年，南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院獲得天津市紀(jì)念建黨90周年理論征文二等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)30篇，二等獎(jiǎng)49篇，三等獎(jiǎng)90篇）。2011年，順豐杯第三屆全國(guó)大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)（共有來(lái)自全國(guó)的天津大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)。
4.哪個(gè)網(wǎng)站有比較新的各種比賽信息
賽才網(wǎng)
搜集整理了非常多的賽事
比如創(chuàng)業(yè)大賽：
專(zhuān)門(mén)比賽網(wǎng)站：
2009年第一屆中國(guó)（深圳）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（參賽截止：2009-6-30）
2009年中國(guó)青年創(chuàng)新大賽（參賽截止：2009-7-30）
2009年常青杯全球華人創(chuàng)業(yè)大賽（參賽截止：2009-6-15）
2009年第二屆研究生技術(shù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽（參賽截止：2009-6-21）
2009年全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽（金蝶友商網(wǎng)）
路徑：賽才網(wǎng)=》論壇=》經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)大賽=》管理創(chuàng)新大賽
賽才網(wǎng)里的比賽分很多類(lèi)別的，有學(xué)科類(lèi)有設(shè)計(jì)類(lèi)有文藝類(lèi)有管理創(chuàng)新類(lèi)
還有好多。。
5.進(jìn)入大學(xué)之后,有哪些有意義的比賽可以參加
進(jìn)入大學(xué)之后，我們是有很多機(jī)會(huì)參加一些有意義的比賽的， 下面我作為一個(gè)老學(xué)長(zhǎng)，那我就給大家簡(jiǎn)單的介紹一下大學(xué)當(dāng)中有哪些比較有意義，而且非常有含金量的比賽吧！
首先呢，現(xiàn)在我們國(guó)家大學(xué)生能夠參加的最具有含金量的比賽，就是互聯(lián)網(wǎng)加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，而且這個(gè)比賽大學(xué)是特別響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召的，基本上每個(gè)學(xué)校都會(huì)舉辦這個(gè)比賽，我覺(jué)得同學(xué)們，如果你們有真才實(shí)力的話，一定要參加一下這個(gè)比賽，下面我就說(shuō)說(shuō)這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽到底有什么樣的好處吧。
比如說(shuō)你能夠參加這個(gè)比賽，獲得省里的一等獎(jiǎng)的話，那么你基本上就可以獲得你們學(xué)校的保研資格了，大家可能還不知道保研資格究竟有多么的好，也就是說(shuō)，現(xiàn)在很多同學(xué)們都要參加考研，而且每年考研的比例也逐漸的增大，大家也知道考研不比高考簡(jiǎn)單，而且可能比考驗(yàn)高考更難，所以說(shuō)，如果你獲得本來(lái)這個(gè)，以后你就相當(dāng)于不需要參加考研考是的，你直接就可以讀研究生了，在別人需要特別努力的學(xué)習(xí)的時(shí)候，你就可以每天都玩耍，根本就不需要學(xué)習(xí)，這是一個(gè)特別好的比賽。
還有就是一些學(xué)校里的校級(jí)比賽的校級(jí)比賽的項(xiàng)目會(huì)或者龜龜運(yùn)動(dòng)會(huì)面的一些體育項(xiàng)目就可以參加，我覺(jué)得大學(xué)生參加一下一下還是比較好的，因?yàn)榇髮W(xué)生很少參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，如果我們能夠參加一些體育比賽的話，不僅可以讓我們的身體變得更加的強(qiáng)壯，而且還能夠獲得一些學(xué)分，來(lái)幫助我們提升一下自己平時(shí)的績(jī)點(diǎn)分，這樣是很好的，所以說(shuō)在大學(xué)里面其實(shí)是有很多有益的比賽的的。
