熱詞:“一帶一路” “一帶一路”,給2015年留學(xué)帶來了新契機(jī)。
“一帶一路”一頭是活躍的東亞經(jīng)濟(jì)圈,一頭是發(fā)達(dá)的歐洲經(jīng)濟(jì)圈,中間廣大腹地國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮?,而與之相隨的,是對(duì)數(shù)量龐大的既掌握語言文化、商貿(mào)金融、交通物流、能源等專業(yè)知識(shí)技能,又熟悉沿線國(guó)家社會(huì)文化和風(fēng)俗習(xí)慣的國(guó)際化專業(yè)技能人才的需求。 相比美國(guó)、英國(guó)等傳統(tǒng)熱門留學(xué)目的地國(guó)家,“一帶一路”沿線國(guó)家的留學(xué)費(fèi)用普遍相對(duì)較低,比如白俄羅斯和俄羅斯,留學(xué)生一年的全部費(fèi)用(生活費(fèi)和學(xué)費(fèi))大約需要5萬元至10萬元人民幣。
而且,“一帶一路”沿線大多屬于小語種國(guó)家,留學(xué)投入產(chǎn)出回報(bào)率較為可觀,畢業(yè)后比較容易找到工作崗位。 熱詞:簽證新政 繼美國(guó)之后,加拿大、新加坡、澳大利亞等相繼于今年對(duì)中國(guó)開放了10年簽證。
對(duì)中國(guó)學(xué)子而言,2015年最大的福音,當(dāng)屬多個(gè)熱門留學(xué)目的地國(guó)家放寬了簽證,或關(guān)乎申請(qǐng),或涉及就業(yè)。其中,10年簽證的放開,意味著家長(zhǎng)能夠在孩子留學(xué)期間,拿起護(hù)照隨時(shí)開啟一場(chǎng)說走就走的探親之旅。
而對(duì)于孩子來說,遠(yuǎn)渡重洋和休假回鄉(xiāng)之時(shí),不必再為簽證問題而奔波周折。 中國(guó)學(xué)子的頭號(hào)留學(xué)目的地國(guó)家——美國(guó),將科學(xué)、技術(shù)、工程以及數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)(OPT)延長(zhǎng)期增至24個(gè)月。
同時(shí),法國(guó)也將碩士畢業(yè)的國(guó)際學(xué)生的“找工作時(shí)間”,由半年延長(zhǎng)至一年。 而且,機(jī)械工程、醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)管理等部分專業(yè)碩士文憑亦可申請(qǐng)。
熱詞:留學(xué)考試誠(chéng)信 2015年7月,內(nèi)地多地連續(xù)六場(chǎng)次的雅思成績(jī)被大面積延遲發(fā)布,并有350名左右的中國(guó)考生成績(jī)被取消。10月,美國(guó)中學(xué)入學(xué)考試(SSAT,又稱“小賽達(dá)”)官方發(fā)布聲明表示,取消2015年9月19日中國(guó)地區(qū)的所有“小賽達(dá)”考試成績(jī)。
面對(duì)國(guó)際性考試機(jī)構(gòu)的質(zhì)疑,我們有理由充分相信,以中國(guó)學(xué)生的勤奮,獲得雅思、托福、美國(guó)學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)驗(yàn)(SAT)等考試高分甚至滿分,不足為奇。我們更有理由充分相信,以中國(guó)學(xué)生的好學(xué)善問,對(duì)中國(guó)考生成績(jī)的取消等決定,難免有所“誤傷”。
熱詞:留學(xué)生欺凌 2015年6月,一則關(guān)于中國(guó)留學(xué)生欺凌同胞并震驚全美的消息在網(wǎng)絡(luò)上刷屏。 近年來,中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外陷入犯罪行為的案例屢見不鮮,故而以上只是冰山一角。
誠(chéng)然,這跟越來越多的中國(guó)低齡學(xué)生選擇留學(xué)海外有關(guān)系。中國(guó)留學(xué)生欺凌同胞一案,折射出法治文化的不同,讓心智不成熟的留學(xué)生在國(guó)外“水土不服”。
教訓(xùn),總是慘痛的。 熱詞:海歸創(chuàng)業(yè) “大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,2015年,堪稱史上海歸創(chuàng)業(yè)最“火”的一年。
良好的創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,吸引著越來越多的海歸學(xué)子選擇回國(guó)發(fā)展,并努力在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上一展拳腳?!案改冈?,不遠(yuǎn)游”,回國(guó)創(chuàng)業(yè),亦是海歸們選擇離家人更近的一種方式。
中國(guó)與全球化智庫(CCG)與智聯(lián)卓聘聯(lián)合發(fā)布的《2015年中國(guó)海歸就業(yè)與創(chuàng)業(yè)報(bào)告》表明,3年內(nèi)開始盈利的企業(yè)達(dá)37%,3至5年開始盈利的占14%,5至10年開始盈利的企業(yè)為5%,比例相對(duì)較小。 此外,44%的創(chuàng)業(yè)企業(yè)尚未開始盈利。
在創(chuàng)業(yè)階段,海歸創(chuàng)業(yè)者最需要獲得關(guān)于市場(chǎng)開拓、金融服務(wù)、創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所提供等方面的幫助。海歸創(chuàng)業(yè)政策需求方面,海歸創(chuàng)業(yè)者更希望政府能夠解決科研資金申請(qǐng)過程限制較多、加大科研資金支持力度、政策落實(shí)等問題。
熱詞:學(xué)霸 12月,兩位杭州女孩一夜爆紅,一位叫郭文景,被哈佛大學(xué)提前錄取,另一位叫沈佳文,考上了比哈佛還難考的美國(guó)密涅瓦大學(xué)。 兩位女孩有著相似的背景——長(zhǎng)得美、成績(jī)好、家境好,而且比任何人都更努力,故而在網(wǎng)絡(luò)上均享有“女神學(xué)霸”的稱號(hào)。
2015年,越來越多的中國(guó)學(xué)霸走入世界名校的殿堂。南京外國(guó)語學(xué)校發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,南外2015屆高三共有295名學(xué)生被包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)在內(nèi)的世界一流大學(xué)錄取,可謂一大波學(xué)霸襲來。
學(xué)霸現(xiàn)象的背后,是留學(xué)日益成為國(guó)內(nèi)高中生升大學(xué)的重要選擇之一。 縱觀這些留學(xué)學(xué)霸,成績(jī)好已不是他們唯一的標(biāo)簽。
獨(dú)特的特質(zhì)和能力,才使得他們成為世界名校的新寵兒。
現(xiàn)代眾籌模式按照回饋方式可分為:
1、獎(jiǎng)勵(lì)模式:如Kickstarter、Indiegogo
在項(xiàng)目完成后給予投資人一定形式的回饋品或紀(jì)念品?;仞伷反蠖嗍琼?xiàng)目完成后的產(chǎn)品。時(shí)?;谕顿Y人對(duì)于項(xiàng)目產(chǎn)品的優(yōu)惠券和預(yù)售優(yōu)先權(quán)。
2、捐贈(zèng)模式:如Causes、YouCaring
單純的贈(zèng)與行為,即創(chuàng)意者無需向投資者提供任何形式的回饋。投資人更多地是考慮創(chuàng)意項(xiàng)目帶來的心理滿足感。
3、股權(quán)模式:如Upstart、人人投
此種模式與股權(quán)投資類似,即投資者投入資金后可以得到創(chuàng)意人新創(chuàng)公司的股份,或其他具有股權(quán)性質(zhì)的衍生工具。股權(quán)模式又衍生了很多形式的融資,有的是創(chuàng)意人新創(chuàng)公司融資,而有的是實(shí)體店鋪開分店融資,相對(duì)其他的股權(quán)融資平臺(tái)上的TMT行業(yè),大大降低了投資人的風(fēng)險(xiǎn)。
4、債權(quán)模式:如Kiva Zip
此種模式類似于創(chuàng)意者未來創(chuàng)意項(xiàng)目向投資者借款,即雙方為借貸關(guān)系。當(dāng)項(xiàng)目完成或有階段成果時(shí),須向投資者返還所借款項(xiàng)(可加入利息)。
股權(quán)眾籌與公益眾籌涉及到的法律問題非常多,其運(yùn)作模式中有些方式可能并不符合現(xiàn)行法律的規(guī)定處于法律的模糊地帶,但股權(quán)眾籌無疑是四種眾籌模式中最具有魅力的一種模式,也代表著眾籌的發(fā)展方向。
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