創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)散思維
1.創(chuàng)造性思維就是發(fā)散性思維這個(gè)觀點(diǎn)是誰(shuí)提出的
是美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特（J.P.Guilford）提出的。
吉爾福特在研究智力的三維結(jié)構(gòu)模型時(shí) ， 對(duì)創(chuàng)造力所涉及的思維能力進(jìn)行了實(shí)證研究 ， 指出訓(xùn)練人的發(fā)散思維能力是培養(yǎng)創(chuàng)造力的一種方法。
他認(rèn)為，創(chuàng)造性思維的核心就是發(fā)散思維，于是他和他的助手們著重對(duì)發(fā)散思維作了較深入的分析。在此基礎(chǔ)上提出了關(guān)于發(fā)散思維的四個(gè)主要特征，并研究出一整套測(cè)量這些特征的具體方法。
盡管把創(chuàng)造性思維等同于發(fā)散思維是一種簡(jiǎn)單化的理解，但是對(duì)于創(chuàng)造性思維的研究與應(yīng)用來(lái)說(shuō)，畢竟是起了不小的推動(dòng)作用。
擴(kuò)展資料
發(fā)散思維的特點(diǎn)
1、流暢性
流暢性就是觀念的自由發(fā)揮。指在盡可能短的時(shí)間內(nèi)生成并表達(dá)出盡可能多的思維觀念以及較快地適應(yīng)、消化新的思想概念。機(jī)智與流暢性密切相關(guān)。
流暢性反映的是發(fā)散思維的速度和數(shù)量特征。
2、變通性
變通性就是克服人們頭腦中某種自己設(shè)置的僵化的思維框架，按照某一新的方向來(lái)思索問(wèn)題的過(guò)程。
變通性需要借助橫向類(lèi)比、跨域轉(zhuǎn)化、觸類(lèi)旁通，使發(fā)散思維沿著不同的方面和方向擴(kuò)散，表現(xiàn)出極其豐富的多樣性和多面性。
3、獨(dú)特性
獨(dú)特性指人們?cè)诎l(fā)散思維中做出不同尋常的異于他人的新奇反應(yīng)的能力。獨(dú)特性是發(fā)散思維的最高目標(biāo)。
參考資料來(lái)源：百度百科--吉爾福特
參考資料來(lái)源：百度百科--發(fā)散思維
2.人們?cè)诎l(fā)明創(chuàng)造時(shí)用哪些創(chuàng)新思維方法
一、發(fā)散思維 發(fā)散思維就是在思維過(guò)程中.充分發(fā)揮想象力，由一點(diǎn)向四面八方想開(kāi)去，通過(guò)知識(shí)、觀念的重新組合，找出更多更新的可能答案、設(shè)想或解決辦法。
創(chuàng)造思維也是發(fā)散思維和收斂思維的辯證統(tǒng)一.要進(jìn)行創(chuàng)造創(chuàng)新。往往先要進(jìn)行發(fā)散思維，即把事物盡可能多地想象.然后進(jìn)行收斂思維。
即在眾多的發(fā)散想象中整合，進(jìn)一步進(jìn)行新穎而有效地想象。 二、發(fā)散思維是開(kāi)放性的思維 發(fā)散思維是開(kāi)放性思維，從已知領(lǐng)域中探索未知領(lǐng)域，從而達(dá)到創(chuàng)造創(chuàng)新的目的.因此，它沒(méi)有一定的方向，也沒(méi)有范圍限定，允許對(duì)引起思考的問(wèn)題標(biāo)新立異。
例如：請(qǐng)說(shuō)出“青磚”的用途.越多越好。我們會(huì)以“磚有何用”為中心，海闊天空地回答：砌墻、墊床腿、鎮(zhèn)紙、當(dāng)枕頭、打狗、敲門(mén)、吸水、練字、磨成粉當(dāng)顏料 三、與發(fā)散思維相對(duì)的收斂思維 收斂思維是以某個(gè)思考對(duì)象為中心。
從不同的方向和不同的角度。將思維指向這個(gè)中心點(diǎn)，以達(dá)到解決問(wèn)題的目的。
這種思維由問(wèn)題所引起的思考是有目的、方向、范圍的?？捎梢阎暮蛡鹘y(tǒng)的方法獲得結(jié)果。
因此，它是一種封閉性、集中性的思維模式。它的特點(diǎn)正好與發(fā)散思維相反。
實(shí)踐中，往往是先發(fā)散思維，越充分越好.在發(fā)散思維的基礎(chǔ)上再收斂思維，從若干個(gè)方案中選出一個(gè)最佳方案。同時(shí)。
將其它方案中的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，加以完善。這就是“從量求質(zhì)”策略，沒(méi)有觀念的量，就沒(méi)有觀念的質(zhì)。
占有大量觀念有助于保證思想的新穎性和獨(dú)特性。 四、發(fā)散思維的鍛煉 發(fā)散思維鍛煉要注意提高思維的三個(gè)參量：流暢度、靈活度和新穎度。
流暢度是指一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生觀念的多少。一個(gè)人對(duì)某一問(wèn)題產(chǎn)生反應(yīng)性的概念和構(gòu)想很多，說(shuō)明其思維具有較高的流暢度。
具體可從用詞的流暢、觀念的流暢、聯(lián)想的流暢和表達(dá)的流暢等方面考察。靈活度是指能產(chǎn)生不同類(lèi)別屬性的觀念。
靈活度是開(kāi)辟思維新方向的能力.表現(xiàn)出思維者思想活躍.能及時(shí)突破思維定勢(shì)和保持總想有所發(fā)現(xiàn)的思維活力。思路越靈活，轉(zhuǎn)移越快，不同類(lèi)別屬性的觀念越多，靈活度越高。
靈活度一般以兩種方式表現(xiàn)：一種是自發(fā)式.自動(dòng)從一種思考力‘向轉(zhuǎn)向另一種思考方向。如激光最初是用來(lái)打孔的，但很快被靈活運(yùn)用于醫(yī)療。
國(guó)防、工程、通信等領(lǐng)域；另一種是適應(yīng)式，根據(jù)需要，將原概念加以修改或轉(zhuǎn)意而獲得新的應(yīng)用.如用鋸條當(dāng)切瓜的刀.用瓶蓋子下圍棋等新穎度是指思維新奇獨(dú)特的量度.思維越獨(dú)出心裁.越新奇絕妙，新穎度越高。它是辨別是否創(chuàng)新的一個(gè)主要特征。
