我覺得每個人都有自己的見解,我也不好說有些地方一定不好,有些地方一定好,每個地方不管是窮地方還是富地方都有他能夠發(fā)展的地方,能夠創(chuàng)業(yè)的亮點,窮的地方可以看辦工廠,富的地方可以搞第三產(chǎn)業(yè),早幾年就一直提到服務業(yè)服務業(yè),現(xiàn)在服務業(yè)遍地都是窮的地方可以利用那邊低廉的勞動里,或者也可以用當?shù)氐奶禺a(chǎn)和特長的地方進行創(chuàng)業(yè),新疆未來應該有一定發(fā)展前途,關鍵看你怎么把握就如同早幾天同我一個美國朋友談到古巴,那個國家經(jīng)濟剛剛開始起步,很多地方都可以創(chuàng)業(yè)就跟80年代的中國但總的而言好的環(huán)境就政局穩(wěn)定是創(chuàng)業(yè)能夠成功的關鍵有了這個再堅持選定一行一直做下去就一定能成功。
通知要求各地各高校全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作,加大對大學生自主創(chuàng)業(yè)資金支持力度,高校要建立彈性學制,允許在校學生休學創(chuàng)業(yè)。
通知要求,各高校要面向全體大學生開發(fā)開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程,納入學分管理;組織學生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)模擬等實踐活動,著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 高校要聘請創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專家學者等擔任兼職導師,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生進行一對一指導。
在資金方面,教育部要求加大對大學生自主創(chuàng)業(yè)資金支持力度,多渠道籌集資金,為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供資金支持。建設一批大學生創(chuàng)業(yè)示范基地,繼續(xù)推動大學科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和實習實踐基地建設,高校應開辟專門場地用于學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動,教育部工程研究中心、各類實驗室、教學儀器設備等原則上都要向?qū)W生開放。
此外,通知還對引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)、強化就業(yè)指導服務等方面的工作進行了部署。據(jù)了解,2015年宏觀就業(yè)形勢面臨多重壓力,高校畢業(yè)生將達到749萬。
今年年初,烏魯木齊高新區(qū)(新市區(qū))重磅出臺“五項科技新政”,涉及科技計劃項目支持、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體認定和管理、對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體的獎勵扶持、鼓勵企業(yè)科技創(chuàng)新獎勵、企業(yè)自主知識產(chǎn)權獎勵等五大方面。
在獎勵標準上,新政一改過去簡單地憑借文件或證書為條件,更加強調(diào)實施績效。 新政中,對科技計劃項目支持力度最高獎勵達500萬元,明確科技計劃具體分為重大科技計劃和一般科技計劃,并符合國家產(chǎn)業(yè)、科技政策和高新區(qū)(新市區(qū))重點發(fā)展方向的產(chǎn)業(yè)。
新政明確細化各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體的認定及管理,新出臺了全疆首個覆蓋眾創(chuàng)空間(星創(chuàng)天地)——科技企業(yè)孵化器——科技企業(yè)加速器全孵化鏈條的認定及管理辦法,從發(fā)展方向、運營機制、入孵企業(yè)(團隊)條件和數(shù)量、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務功能等方面明確了申請認定各類主要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體的具體條件和認定備案程序。 新政多方面扶持鼓勵建設運營創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體,其中,建設扶持“紅包”最高獎勵300萬元,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體績效“紅包”最高可獎勵100萬元,資質(zhì)“紅包”最高獎勵達150萬元。
新政重獎高新技術企業(yè)、企業(yè)單位創(chuàng)新平臺、各類質(zhì)量獎等九大方面,新增了科技成果轉(zhuǎn)化獎勵。 出臺五項科技新政后,該區(qū)又出臺了烏魯木齊第一個《關于大力扶持科技型企業(yè)發(fā)展促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干意見》,旨在進一步優(yōu)化全區(qū)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。
15條《若干意見》涉及科技金融、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務環(huán)境、產(chǎn)學研合作機制體制等,這些都是科技企業(yè)發(fā)展壯大關鍵所在。
近日,全球化智庫(CCG)發(fā)布了《2017中國高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告》(以下簡稱報告),報告展示了90后新生力量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點。其中,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)表示有興趣的高校學生超過60%,占五分之一大學生意向選擇在大三創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),而二線城市則成為高校學生首選區(qū)域;高科技行業(yè)成為主要意向行業(yè)。
星河互聯(lián)聯(lián)合創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官傅淼認為,90后的創(chuàng)業(yè)者比起前輩來講多幾分底氣,這種底氣源于國家軟實力的提升,國際地位的提升以及文化上的自信,這也使得現(xiàn)在90后的創(chuàng)業(yè)領域多集中于軟實力方面 ,像是文化產(chǎn)業(yè),服務產(chǎn)業(yè)等等。
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