湖北理工學院創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學院

1.黃石理工學院

電氣與電子信息工程學院電氣與電子信息工程學院是黃石理工學院成立最早、發(fā)展最快的學院之一。

學院下設電氣自動化、電子信息工程、電工電子3個教研室和1個電氣工程研究所。設有7個本、?？茖I(yè)。

現(xiàn)有在校本、專科生共1300余人；教職工50余人，其中教授6人、副教授15人、博士6名、碩士25名。近年來，出版學術專著和教材20多部，其中《數(shù)字邏輯電路》為普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材；發(fā)表論文700余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄60余篇；承擔省、市、院級教科研項目60余項，獲獎20項；申請專利4項。

與機電學院共建有1個省級重點學科—機械電子工程，建有1個校級重點學科—電氣工程；電氣工程及其自動化專業(yè)為省級品牌建設專業(yè)；有2門省級精品課程，2門校級精品課程，8門校級重點課程。學院教學科研儀器設備充足，并與黃石多家企業(yè)建立了產學研合作關系。

學院現(xiàn)設有電工電子實驗室，電氣工程實訓中心（與新冶鋼集團共建）、自動控制實驗室、電子信息實驗室，下設電工電子、自動控制、電機與拖動、通信原理、創(chuàng)新實驗室等20余個分實驗室，其中電工電子實驗室2003年被評為省級合格實驗室。現(xiàn)有實驗設備共1406臺（套），教學設備總值達700余萬元。

學院突出學生實踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。在歷年的國家級、省級、市級及校級的各類學科競賽中，學生均有突出表現(xiàn)。

近三年來，榮獲全國大學生電子競賽湖北賽區(qū)二等獎7項、三等獎1項，全國及黃石市首屆大學生數(shù)學建模6人獲一等獎，第六屆湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽1人獲三等獎、全國大學生英語競賽6人分獲一、二、三等獎，獲湖北省優(yōu)秀學士學位論文一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項，1人獲湖北省大學生優(yōu)秀科研成果三等獎，掛靠我院的“電子技術協(xié)會”2009年度榮獲全國高校甲等A級優(yōu)秀社團的榮譽稱號。學生就業(yè)面廣、就業(yè)狀況好，一次性就業(yè)率每年均保持在95%以上，近三年畢業(yè)生就業(yè)率高達100%。

自動化（本科 四年 工學學士學位）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高的高級應用型工程技術人才。掌握在各領域從事自動控制系統(tǒng)、自動檢測系統(tǒng)、控制儀表及自動化裝置、計算機控制及信息化系統(tǒng)的研究、開發(fā)、設計、調試工作的相關知識和能力。

畢業(yè)生可在科研院所、設計公司、生產企業(yè)、高等院校從事研究、開發(fā)、教學和技術管理工作。主干課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制理論、微機原理及應用、電機與拖動基礎、電力電子技術、過程控制、高級語言程序設計、工業(yè)計算機網(wǎng)絡、控制儀表及自動化裝置、信號檢測與轉換等。

電子信息工程（本科 四年 工學學士學位）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高的高級應用型工程技術人才。掌握信號的獲取與處理、網(wǎng)絡通信、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論、基礎知識、基本技能和方法，具備從事電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)能力。

畢業(yè)生可在電子信息類企業(yè)、電信行業(yè)、科研院所從事技術或管理工作。主干課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、通信原理及應用、計算機通信與網(wǎng)絡、電子線路與測試、單片機原理與接口、數(shù)字圖像處理、DSP處理器的原理及應用、信號檢測與處理等。

電氣工程及其自動化（本科 四年 工學學士學位）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高的高級應用型工程技術人才。系統(tǒng)掌握自動控制、電力電子、系統(tǒng)設計與運行、信息處理、電子與計算機技術應用方面的基本理論、基礎知識、基本技能和方法。

畢業(yè)生可在電網(wǎng)公司、科研院所、大專院校、工礦企業(yè)從事技術或管理工作。主干課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、計算機控制技術、電機學、自動控制理論、電力電子技術、工業(yè)計算機網(wǎng)絡、電氣控制與PLC、電氣傳動控制系統(tǒng)、高級語言程序設計、自動檢測技術、智能控制、電磁場理論、計算機仿真等。

應用電子技術（?？?三年）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的應用型技術人才。掌握現(xiàn)代電子技術的基本理論、基本方法和技能，具備簡單電子產品的開發(fā)設計、制作、維護維修及計算機應用能力。

畢業(yè)生可在電子行業(yè)從事設計、制作、檢測、安裝調試、維護維修、技術改造等技術工作或基層管理工作。主干課程：電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、高頻電子線路、通信原理、計算機控制技術、信號與系統(tǒng)、電力電子技術、PLC及其應用、實用電源技術、電子測量技術、電子設備維修技術。

電氣自動化技術（?？?三年） 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的應用型技術人才。掌握電工技術、電子技術、計算機應用技術及自動控制技術的基本理論和基本操作技能，具備從事電氣設備及自動控制系統(tǒng)的設計安裝、調試、運行、技術改造等方面的工藝、技術和管理工作的基本能力。

主干課程：電路、模擬電子技術、數(shù)字電子。

2.湖北理工學院怎么樣?

簡介： 湖北理工學院是一所以工為主，工理結合，工、理、經、管、醫(yī)、文、教、藝等學科門類協(xié)調發(fā)展的省屬普通本科高校。

學校位于華夏青銅文化發(fā)祥地之一的湖北省黃石市。交通十分便利，距武漢市50公里，武九鐵路貫穿全市，大廣、滬渝、福銀、杭瑞高速在市區(qū)交匯，毗鄰京廣、京九兩條大動脈。

學校依山傍水，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。2010年，通過教育部本科教學工作合格評估。

學校自1975年建校，歷經傳承演變，先后經歷了湖北省高等院校黃石高工班、武漢工學院（現(xiàn)武漢理工大學）黃石分院、黃石高等?？茖W校、2004年成立黃石理工學院、2011年更名為湖北理工學院等辦學階段。 學校下設19個教學院（部），全日制在校學生20000余人，函授生8000余人。

校園占地面積2189畝，校舍建筑面積54.5萬平方米，教學科研儀器設備總值13758萬元，實驗室50個，館藏圖書106萬冊，電子資源數(shù)據(jù)庫18個（含電子圖書200余萬種）。 學?，F(xiàn)有專任教師969人，其中正高職稱89人，副高職稱323人；博士152人，碩士465人；兼職博、碩士生導師43人。

在職教師中，湖北省“百人計劃”人選2人，湖北省有突出貢獻中青年專家6人，湖北省新世紀高層次人才5人，享受國務院和省政府津貼專家12人，湖北省“楚天學者計劃”講座教授、主講教授、楚天學子7人，黃石市突出貢獻專家5人，“東楚學者計劃”人選12人。學校從國內外著名高校聘請了2名院士及30多名有影響的學者擔任兼職教授。

學校學科門類齊全，形成了多學科協(xié)調發(fā)展、交叉滲透、結構合理的學科專業(yè)體系。環(huán)境科學與工程、機械工程、藝術學理論和藥學4個學科為湖北省十二五重點學科，其中環(huán)境科學與工程為省級重點特色學科。

擁有47個本科專業(yè)，其中環(huán)境工程專業(yè)為國家級特色專業(yè)和本科綜合改革試點專業(yè)，土木工程、給排水科學與工程等4個專業(yè)為湖北省本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，服裝與服飾設計、化學工程與工藝等6個專業(yè)為湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目。有7門省級精品課程，5個省級實驗教學示范中心（其中1個為省級重點實驗教學示范中心），3個省級實習實訓基地，1個省級虛擬仿真實驗教學中心。

有1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，2個省級重點實驗室，2個湖北省高校人文社會科學重點研究基地，2個省級工程實驗室，2個省級生產力促進中心，5個省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊，1個省級中小企業(yè)共性技術推廣中心，1個省級環(huán)境監(jiān)測人才培訓基地，1個省級知識產權培訓基地。1個國家級大學生校外實踐教育基地，1個湖北省高校大學生創(chuàng)新活動基地，1個省級服務外包人才培養(yǎng)（訓）基地。

建有17個研究所，與企業(yè)共建18個研發(fā)中心。承擔國家級科研項目20多項，省部級項目150多項。

學校堅持在服務地方中尋求新的支持，在貢獻地方中尋求新的發(fā)展，把服務地方、貢獻地方、促進地方經濟社會發(fā)展作為服務面向定位，每年的校企、校地合作項目達到130多項，合作項目經費近2000萬元。 學校以人才培養(yǎng)為根本任務，以人才質量為生命線，堅持“面向地方、面向基層、面向企業(yè)”，深入開展教育教學研究，探索人才培養(yǎng)的新模式。

幾十年來，學校人才培養(yǎng)以專業(yè)基礎扎實、實踐應用能力強、綜合素質好，具有創(chuàng)新精神和社會適應能力強而廣受用人單位和社會的好評。學生在國家級數(shù)學建模、電子設計、機械創(chuàng)新設計、書法、繪畫、普通話和英語等大賽中多次獲得大獎，獲得過“中國青年五四獎章”、“全國巾幗建功標兵”等多種榮譽。

畢業(yè)生研究生考取率連年攀升，畢業(yè)生就業(yè)工作多次被評為湖北省先進集體。 學校十分重視對外交流與合作，先后同加拿大、美國、法國、新西蘭、澳大利亞 、韓國、香港等國家和地區(qū)20余所高校和研究機構建立了穩(wěn)定的學術交流和合作關系。

學校常年聘有外籍專家和教師在校任教，同時選派教師出國進修深造。學生出國留（訪）學人數(shù)不斷增加。

學校是湖北省精神文明單位，湖北省基層黨建先進高校，湖北省平安校園，湖北省城市園林式單位，湖北省學生資助先進集體、消防先進單位，多次獲得先進黨委中心組、宣傳思想工作先進單位等榮譽。 學校堅持黨的教育方針，以人為本，遵循高等教育規(guī)律，堅持質量立校、人才強校、特色興校、聲譽美校，堅持以教學為中心，以科研為引領和支撐，以改革創(chuàng)新為動力，以服務地方經濟社會發(fā)展為宗旨，遵循“開放辦學，依規(guī)治校，育人為本，特色發(fā)展，優(yōu)化結構，提高質量”的方針，不斷強化辦學特色，不斷提高人才培養(yǎng)質量，全體師生員工秉承“明德、格物、經世、致用”的校訓精神，弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強不息，敢為人先，開放創(chuàng)新”的理工精神，為把學校建設成為高水平地方性應用型大學而奮斗。

3.黃石理工學院

黃石理工學院是一所以理、工科為主，經、管、醫(yī)、文、教育等學科門類協(xié)調發(fā)展的多科性本科院校，坐落于素有“江南明珠”之稱的湖北省第二大城市——黃石市。校園占地面積2 1 8 9畝。臨磁湖萬頃碧波，倚青龍山千畝青翠，草木蔥蘢，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅宜人。學院擁有校舍建筑面積53萬平方米，教學科研儀器設備總值7000萬元，館藏圖書82萬余冊，中外文期刊2000余種，圖書館被評為“省級優(yōu)秀圖書館”。學院辦學力量雄厚，服務體系完善，多次被評為省級文明單位，是育人、成才和科技創(chuàng)新的理想學府。

黃石理工學院設有機電工程學院、電氣與電子信息工程學院、環(huán)境科學與工程學院、化學與材料工程學院、計算機學院、土木建筑工程學院、醫(yī)學院、數(shù)理學院、經濟與管理學院、藝術學院、師范學院、外國語學院、國際學院、高等技術學院、體育部、人文社會科學部等16個院（部）級教學單位，開設有26個本科、48個?？茖I(yè)，其中環(huán)境工程、機械設計與制造專業(yè)為教育部教學改革試點專業(yè)。

黃石理工學院現(xiàn)有機械電子工程和環(huán)境工程2個省級重點學科、3個院級重點學科、2個院級重點扶持學科、3個院級創(chuàng)新團隊。設有省級C A D培訓基地、網(wǎng)絡中心和長江環(huán)境工程研究院、黃石正一機電研究所等七個科研院所及機械示范中心、先進制造技術、自動控制、電工電子、環(huán)境工程綜合、基礎化學、網(wǎng)絡技術、計算機基礎、建筑材料、電子商務、服裝藝術綜合等近50個實驗室。

黃石理工學院現(xiàn)有專任教師900余人，其中教授（正高級職稱）50人、副教授（副高級職稱）271人，博士、碩士 296人。教師中有6人享受國務院特殊津貼，7人獲省級有突出貢獻中青年專家稱號，1人為湖北省高層次人才，2人享受省政府專項津貼。11人為兼職碩士生導師，另有外聘知名學者1 0人為兼任教師。

黃石理工學院重視開展對外學術交流活動，先后與華中科技大學、武漢工程大學等院校聯(lián)合培養(yǎng)研究生，并同加拿大北大西洋學院（“CNA”）合作開展了“中加合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才項目”（即“中加合作班”）。

建院三十年來，學院為社會輸送了大批厚基礎、寬口徑、高素質的高級應用型工程技術人才和其它各類專門人才，以動手能力強、適應能力強而頗受用人單位的好評。學院先后六次獲湖北省普通高等學校優(yōu)秀教學成果獎；學生多次在全國大學生電子設計競賽、數(shù)學建模競賽、英語競賽中獲獎；多名學生在全國大學生文化藝術節(jié)書畫攝影大賽中獲獎；學生讀書會工作經驗在聯(lián)合國教科文組織舉辦的第62屆國際圖聯(lián)大會上進行了交流。2006年，在就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，學院大力提高人才培養(yǎng)質量，就業(yè)率在逆境中再創(chuàng)新高，達到90.04%，被評為“湖北省高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。

面向未來，全院師生員工決心弘揚“弘毅、務實、求是、創(chuàng)新”的校訓精神，以育人為根本，以教學為中心，以學科建設為龍頭，以創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為主題，以服務社會為目的，立足湖北、面向全國，堅持以本科教育為主，適度發(fā)展?？平逃^續(xù)開展成人教育，積極發(fā)展研究生、留學生教育，為把黃石理工學院建成特色鮮明的多科性本科院校而努力奮斗。

4.荊楚理工學院是個怎么樣的學校

荊楚理工學院是一所經教育部批準成立的省屬普通本科院校，位于素有“荊楚門戶”之稱的歷史文化名城——湖北省荊門市中心城區(qū)。校園依山傍水，樹木蔥蘢，碧草如茵，景色秀麗，環(huán)境優(yōu)雅，潔美的“山水園林大學”逐步建成。

辦學條件 學校占地面積 2200 余畝，校舍建筑面積 58 萬余平方米，教學儀器設備總值 1 億余元。圖書館館藏豐富，有紙質圖書 150 萬余冊，電子圖書 40 萬余種，電子期刊 8000 余種，電子資源數(shù)據(jù)庫 6 個。學校 2011 年被授予“全國教育網(wǎng)絡系統(tǒng)示范單位”， 2013 年被列為國家第一批“節(jié)約型公共機構示范創(chuàng)建單位”。

辦學定位 學校立足荊門，融入湖北，輻射全國，堅持“立足基層，研究基層，服務基層”，建設中國特色應用技術大學，在服務地方經濟和社會發(fā)展中提高人才培養(yǎng)質量，實現(xiàn)學校特色發(fā)展。

人才培養(yǎng) 學校以生為本，深入開展“全員育人”工作，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，堅持“立足基層，志在高遠”，培養(yǎng)“立足基層用得上、用得好，志在高遠闖得出、發(fā)展好”的社會化應用型人才。畢業(yè)生就業(yè)率每年均在 91% 以上，居省屬同類高校前列；學生參加各級各類競賽獲得省級科技成果獎多項。涌現(xiàn)出“中華孝親敬老楷?！眲⒎计G、“扎根黔南山區(qū)支教、入選倫敦奧運火炬手”余恒菊、“湖北省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進個人”李新云等一批優(yōu)秀畢業(yè)生典型。學?，F(xiàn)有全日制普通本、?？圃谛Ｉ?18000 人，有各類成人教育在籍學生 14000 余人。

師資隊伍 學校實施“人才興?！睉?zhàn)略，大力推進隊伍提高工程，師資力量不斷增強?，F(xiàn)有專任教師 1000 余人。其中教授、副教授等高級職稱教師 300 余人，在專任教師中，具有博士、碩士研究生學歷學位的有 500 余人。享受國務院及湖北省政府特殊津貼的專家 11 人。

學科建設 學校以基層社會經濟領域性需求和應用型學科建設為龍頭，重點集群建設面向基層社會經濟領域與行業(yè)產業(yè)需求的應用型專業(yè)。學校學科涵蓋理、工、農、醫(yī)、文、教、管、藝等 8 大學科門類，面向全國招生。現(xiàn)有普通本科專業(yè) 31 個、專科專業(yè) 11 個。其中化學工程與工藝專業(yè)被列為湖北省“十二五”特色學科，食品科學與工程專業(yè)被列為湖北省“十二五”重點（培育）學科。機械設計制造及其自動化、食品科學與工程、化學工程與工藝、印刷工程 4 個專業(yè)獲批省本科高?！皩I(yè)綜合改革試點”項目，食品科學與工程、化學工程與工藝、計算機科學與技術 3 個專業(yè)入選湖北省戰(zhàn)略性新興 （ 支柱 ） 產業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目。現(xiàn)建有各級各類實訓中心 100 余個，校外實習實訓基地 130 余個，省級實訓基地 2 個，其中“中印南方印刷實習實訓基地”入選國家級實訓基地。

科學研究 學校堅持“融入社會，追求卓越”，通過多元化方式與途徑整合社會優(yōu)質資源，構建產教融合、合作辦學大環(huán)境，把服務“中國農谷”建設和地方經濟社會發(fā)展擺在突出的位置，不斷探索應用技術大學“大協(xié)同創(chuàng)新”的特色發(fā)展路徑。學校建有省級協(xié)同創(chuàng)新中心“靶向抗腫瘤藥物湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心”，擁有新農村發(fā)展研究院、湖北省醫(yī)藥工業(yè)技術研究院、湖北省校企共建?；撬峒夹g研發(fā)中心、中國農谷發(fā)展研究中心等一批省級研究平臺和基地。近年來獲省市科技成果等獎項 41 項，其中學校參與研發(fā)的“谷之初”飲料備受市場歡迎，“?；撬峤Y晶工藝研究及產業(yè)化改造”項目獲湖北省科技進步三等獎。

校園文化 學校以弘揚“崇學尚德，求實創(chuàng)新”校訓精神為核心，積極開展“四維育人文化”建設，認真抓好“一院一品”文化創(chuàng)建活動，精心打造“社會大講堂”、“社團文化藝術節(jié)”、“科技節(jié)”等校級、院級品牌文化活動，使之成為學生文化素質培養(yǎng)的重要平臺。

對外交流 學校堅持開放辦學，積極開展全方位、多層次的國際交流與合作，目前已與澳大利亞西澳理工學院、美國荷晶大學、菲律賓亞當森大學、新加坡東亞管理學院、芬蘭瓦薩應用科技大學等國外高校建立了良好的校際交流合作關系，開設有中澳電子商務、中澳會計，中美護理等專業(yè)。留學生教育也在快速發(fā)展。

發(fā)展目標 學校堅持科學發(fā)展觀，深入學習貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和黨的十八大精神，聚精會神，開拓創(chuàng)新，推進內涵建設，謀求特色發(fā)展，走轉型發(fā)展之路，努力把荊楚理工學院建設成為“荊門有地位、湖北有影響、全國有名氣”的社會化應用型人才培養(yǎng)特色的高等院校。

5.湖北省的全日制本科助學班 都有哪些,哪些正規(guī)

1、湖北理工學院

位于湖北省黃石市，是一所經國家教育部批準成立的以工為主，工理結合，工、理、經、管、醫(yī)、文、教、藝等學科門類協(xié)調發(fā)展的省屬全日制綜合性普通本科高等學校，入選“湖北省2011計劃”牽頭高校。

2、湖北師范大學

位于黃石市，是一所以人文學科、社會學科、理學、工學為重點，以教師教育為特色，以服務基礎教育為主體的省屬綜合性重點師范類本科院校，擁有碩士學位授予權。

是國家產教融合發(fā)展工程應用型本科建設高校、湖北省國內“雙一流”建設高校、“湖北省高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”（湖北省2011計劃）入選高校。

3、湖北經濟學院

位于湖北省武漢市，是以經濟學、管理學為主干，法學、文學、理學、工學、藝術學等學科協(xié)調發(fā)展的省屬全日制普通本科高等學校。

入選中西部高?；A能力建設工程（二期）、湖北省2011計劃、服務國家特殊需求碩士專業(yè)學位人才培養(yǎng)項目試點單位、湖北省省級碩士立項建設單位。

4、武漢工商學院

位于武漢市黃家湖大學城，毗鄰東湖高新區(qū)和武漢經濟技術開發(fā)區(qū)。建于2002年，是經教育部批準的全日制普通本科高校。

是湖北省首批高等學校創(chuàng)新能力提升計劃（“湖北省2011計劃”）牽頭高校、湖北省轉型發(fā)展試點本科高校、全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，AACSB國際商學院協(xié)會會員。

5、湖北第二師范學院

位于素有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市，是一所以“教師教育”為主要特色，教育學、理學、工學、文學、管理學和藝術學等學科為支撐的省屬全日制普通本科高校。

是湖北省教師教育的重要基地之一，為“湖北省2011計劃”牽頭高校和教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產教融合促進計劃建設院校。

參考資料來源：百度百科-湖北第二師范學院

參考資料來源：百度百科-武漢工商學院

參考資料來源：百度百科-湖北經濟學院

參考資料來源：百度百科-湖北師范大學

參考資料來源：百度百科-湖北理工學院

6.湖北理工學院是不是很垃圾（>

作為一個畢業(yè)于湖北理工的人，也算是湖北理工的第一屆畢業(yè)生（因為學校是11年底改名的），覺得學校還是可以的。當然可能有一定的自己的母校情結在里面，這個無可厚非！但是我個人覺得吧！再好的大學也有頹廢的學生，不是很好的大學也有精英。我們選擇學校必然有客觀的因數(shù)在里面，如果你有一本的分數(shù)當然可以選擇更好的學校！如果在二本里面的話！相對還是可以的！湖北理工在硬件設施還是很不錯的！不過學習靠自己?。∽约涸诖髮W一定要培養(yǎng)自己的興趣，想在大學自己專業(yè)方面能夠學到一些東西的話，首先你要對他有一定的興趣！至于老師，學校有些老師對學生還是很好的！當然也有些老師不怎么負責任？但是光靠老師教你學習肯定不行，要自己肯學，愿意去學！

最后不管選擇什么學校？什么專業(yè)？我覺得要想在大學有所建樹，有所成長的話，要靠自己！當然要把握機會！比如學校有那么好的設備，條件，如果你不去使用的話！那再好的條件對你也沒有！所以一切要靠自己把握！祝好運?。。。?/p>