一、活動(dòng)名稱:換客大會(huì)
二、主辦單位:創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)參與人員:全校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間:11月17日(星期一)——11月22日(星期五)五、活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū)報(bào)刊亭大轉(zhuǎn)盤 六、活動(dòng)目的:我們通過“物”與“物”的交換,從而可以提高會(huì)員的口頭表達(dá)能力,也可以讓會(huì)員們提高自己的社會(huì)交際能力。 七、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)前期:1、宣傳:制作宣傳板,置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。 2、活動(dòng)準(zhǔn)備:在南區(qū)北區(qū)各設(shè)立一個(gè)收集點(diǎn)。全校學(xué)生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié),由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換,最終換得同學(xué)們自己想要的東西。在登記的過程中,我們需要將其物品進(jìn)行定價(jià),并簽好協(xié)議,以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對物品進(jìn)行登記,編號,分配。 活動(dòng)中期:1、物品分配:各小組成員的物品由本小組成員再正式活動(dòng)開始時(shí)幫助“寄換方”交換物品。 2、工作分配:各小組分配不同時(shí)間段的組員負(fù)責(zé)攤位。協(xié)會(huì)分配成員維持現(xiàn)場秩序以及看管插線板 等。 活動(dòng)當(dāng)天:協(xié)會(huì)布置一塊場地,在這片區(qū)域內(nèi)進(jìn)行換客大會(huì)?;顒?dòng)中,所有學(xué)校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西,最終互利雙方。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):展板: 海報(bào): 音響: 登記紙筆
部分經(jīng)費(fèi)來源:商家贊助 九、活動(dòng)注意事項(xiàng):1、在本活動(dòng)中,不設(shè)計(jì)任何錢與物的交換,本次活動(dòng)僅僅 是物與物的兌換。 2、本次活動(dòng)中,收集到的物品必須保證其原始樣子,不得有任何損壞,否則 照價(jià)賠償。 大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
參考自:172校園活動(dòng)網(wǎng)
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有以下:
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目包zhi括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和4102創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)1653目三類。
(一)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。
(二)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
(三)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
拓展:
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目:
通過實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。
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