E路網(wǎng)是客車要求安裝東西免費(fèi)WIFI主要介紹安全行識共3鐘看30秒,專用網(wǎng)頁或看視頻新聞能面度能看網(wǎng)絡(luò)所提供資源
E路網(wǎng)主要是通過北京中交匯能自主設(shè)計研發(fā)的車載工業(yè)級計算機(jī)和智能云端,幫助全國客運(yùn)企業(yè)在車輛和客運(yùn)站場上建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,其服務(wù)內(nèi)容包括流媒體訪問、互聯(lián)網(wǎng)訪問、數(shù)據(jù)分享等。E路網(wǎng)分別部署在客運(yùn)車輛和客運(yùn)站場,并可通過車內(nèi)局域網(wǎng)、站場局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等多種方式進(jìn)行訪問,形成線上線下統(tǒng)一、有機(jī)的整體,為乘客提供連續(xù)、不間斷的服務(wù)。E路網(wǎng)平臺功能具有多樣性和靈活性,客運(yùn)企業(yè)通過E路網(wǎng)平臺可進(jìn)行客運(yùn)安全知識宣傳,同時也可向旅客推送信息,讓旅客享受到多種免費(fèi)和增值服務(wù),極大地豐富了旅客的乘車體驗,提升了道路客運(yùn)服務(wù)水平。安全宣傳與監(jiān)管同步實現(xiàn)。
創(chuàng)新2.0即Innovation 2.0,是面向知識社會的下一代創(chuàng)新。技術(shù)的進(jìn)步、社會的發(fā)展,推動了科技創(chuàng)新模式的嬗變。傳統(tǒng)的以技術(shù)發(fā)展為導(dǎo)向、科研人員為主體、實驗室為載體的科技創(chuàng)新活動正轉(zhuǎn)向以用戶為中心、以社會實踐為舞臺、以共同創(chuàng)新、開放創(chuàng)新為特點(diǎn)的用戶參與的創(chuàng)新2.0模式。創(chuàng)新2.0并非是從WEB2.0引申而來的,而是知識社會環(huán)境下全球?qū)iving Lab、Fab Lab、AIP等創(chuàng)新模式探索的結(jié)果。WEB2.0則是創(chuàng)新2.0在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的典型體現(xiàn),是要讓所有的人都來參加,全民織網(wǎng),使用軟件、機(jī)器的力量使這些信息更容易被需要的人找到和瀏覽。如果說WEB1.0是以數(shù)據(jù)為核心的網(wǎng),WEB2.0是以人為出發(fā)點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)。創(chuàng)新2.0也是讓所有人都參加創(chuàng)新,利用各種技術(shù)手段,讓知識和創(chuàng)新共享和擴(kuò)散。如果說創(chuàng)新 1.0是以技術(shù)為出發(fā)點(diǎn),創(chuàng)新2.0就是以人為出發(fā)點(diǎn),以人為本的創(chuàng)新,以應(yīng)用為本的創(chuàng)新,可以參照《復(fù)雜性科學(xué)視野下的科技創(chuàng)新》的論述來理解創(chuàng)新2.0的定義,創(chuàng)新2.0也就是“以用戶為中心、以社會實踐為舞臺、以共同創(chuàng)新、開放創(chuàng)新為特點(diǎn)的用戶參與的創(chuàng)新”。
信息通訊技術(shù)的融合和發(fā)展催生了信息社會、知識社會形態(tài),推動了科技創(chuàng)新模式的嬗變,創(chuàng)新2.0正逐步浮出水面引起科學(xué)界和社會的關(guān)注。普通公眾不再僅僅是科技創(chuàng)新的被動接收,而可以在知識社會條件下扮演創(chuàng)新主角,直接參與創(chuàng)新進(jìn)程。國內(nèi)外關(guān)于創(chuàng)新2.0的關(guān)注和研究正在逐漸興起,隨著對面向未來的、以用戶為中心、以人為本的創(chuàng)新2.0模式研究的深入也將給我們科技創(chuàng)新模式的發(fā)展帶來新的視野和動力,同時也推動了體驗經(jīng)濟(jì)、知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
如果說創(chuàng)新 1.0是以技術(shù)為出發(fā)點(diǎn),創(chuàng)新2.0就是以人為出發(fā)點(diǎn),特別關(guān)注用戶創(chuàng)新,是以人為本的創(chuàng)新,以應(yīng)用為本的創(chuàng)新,《復(fù)雜性科學(xué)視野下的科技創(chuàng)新》一文認(rèn)為創(chuàng)新2.0是“以用戶為中心、以社會實踐為舞臺、以共同創(chuàng)新、開放創(chuàng)新為特點(diǎn)的用戶參與的創(chuàng)新”。 正如《創(chuàng)新2.0:知識社會環(huán)境下的創(chuàng)新民主化》一文在對知識社會環(huán)境下Living Lab、Fab Lab、AIP三種創(chuàng)新2.0模式對比分析基礎(chǔ)上所指出的,創(chuàng)新2.0不僅是以復(fù)雜性科學(xué)視角對ICT融合背景下科技創(chuàng)新的重新審視,是一種適應(yīng)知識社會的,以用戶為中心、以社會實踐為舞臺、以大眾創(chuàng)新、共同創(chuàng)新、開放創(chuàng)新為特點(diǎn)的用戶參與的創(chuàng)新形態(tài);從更宏觀的視角看待,它更是知識社會條件下的創(chuàng)新民主化展現(xiàn) 。
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