去百度文庫,查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:大熊再來286 附件1:中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的參賽要求及賽制介紹一、參賽項目要求參賽項目能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合,培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用,促進制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式,促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。
參賽項目主要包括以下類型:1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè),包括農(nóng)林牧漁等;2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè),包括智能硬件、先進制造、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等;3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù),包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門戶、企業(yè)服務(wù)等;4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù),包括廣播影視、設(shè)計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等;5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務(wù),包括電子商務(wù)、消費生活、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓(xùn)、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等;6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè),以社會價值為導(dǎo)向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。2.三、賽道說明。
1.高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。舉辦“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神,推進高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的有力舉措,對于引導(dǎo)和幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)業(yè)能力具有重要意義和積極作用。各地各高校要在繼承和發(fā)展原有的“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽舉辦多年來形成的有效經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上,結(jié)合各自實際,成立組織機構(gòu),完善全國、省、高校三級賽制,切實抓好大賽的組織工作。
2.建章立制,把握導(dǎo)向。全國組委會制定了《“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽章程》及3項主體賽事的具體規(guī)則,并將在今后的競賽中不斷加以完善和改進。各地各高校要結(jié)合大賽的新改革、新要求,進一步做好機制建設(shè)工作;在對參賽項目和個人的獎勵支持上,要注重與原有的“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的銜接和延伸。鼓勵各地各高校依托大賽平臺建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)體系,健全完善促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策體系,注重引入風(fēng)險投資和聯(lián)合社會有關(guān)方面為大賽提供資金、資源、智力等方面支持,努力推動參賽項目的成果轉(zhuǎn)化。
3.廣泛動員,密切配合。大賽開展時間長、內(nèi)容多、任務(wù)重,各個階段又各有側(cè)重。各級共青團、教育部門、人社部門、科協(xié)組織和學(xué)聯(lián)組織要密切配合,加強協(xié)調(diào),切實做好大賽各項工作。各地各高校要廣泛動員,認真選拔,既要保證參賽項目質(zhì)量,也要擴大和提升大賽的參與面、受益面、影響力,努力為實現(xiàn)大賽的目標發(fā)揮積極作用、提供有力保障。
4.加強宣傳,營造氛圍。各地各高校要將大賽宣傳作為工作重點,擺上日程,列入計劃。一方面借助電視、報刊雜志、廣播等傳統(tǒng)媒體,另一方面注重運用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒體手段,在學(xué)生中和社會上營造關(guān)注、理解、支持大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)的社會氛圍,同時提升賽事的社會影響力與品牌傳播力,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境和平臺。
大賽有關(guān)事宜,可與團中央學(xué)校部、華中科技大學(xué)及“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽官方網(wǎng)站聯(lián)系。
1.稅收優(yōu)惠●持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)創(chuàng)個體工商戶、個人獨資企業(yè)的,3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加和個人所得稅。
●對高校畢業(yè)生創(chuàng)的小型微利企業(yè),按國家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。2.創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息●對符合條件的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的,可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,貸款額度為10萬元。
●鼓勵金融機構(gòu)參照貸款基礎(chǔ)利率,結(jié)合風(fēng)險分擔(dān)情況,合理確定貸款利率水平,對個人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,在貸款基礎(chǔ)利率基礎(chǔ)上上浮3個百分點以內(nèi)的,由財政給予貼息。3.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費●畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校學(xué)生從事個體經(jīng)營(除國家限制的行業(yè)外)的,自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi),免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費。
4.創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息●對大學(xué)生創(chuàng)的小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生,簽訂1年以上勞動合同并交納社會保險費的,給予1年社會保險補貼。●對大學(xué)生在畢業(yè)學(xué)年(即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個月)內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況,按規(guī)定給予培訓(xùn)補貼。
5.免費創(chuàng)業(yè)服務(wù)●有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生,可免費獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),包括政策咨詢、信息服務(wù)、項目開發(fā)、風(fēng)險評估、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。6.取消高校畢業(yè)生落戶限制●高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地落戶手續(xù)(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。
7.創(chuàng)新人才培養(yǎng)●創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各地各高校實施的系列“卓越計劃”、科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃等,同時享受跨學(xué)科專業(yè)開設(shè)的交叉課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班等,以及探索建立的跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新機制。8.開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程●自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校挖掘和充實的各類專業(yè)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源,以及面向全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)的研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課,享受各地區(qū)、各高校資源共享的幕課、視頻公開課等在線開放課程,和在線開放課程學(xué)習(xí)認證和學(xué)分認定制度。
9.強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐●自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可共享學(xué)校面向全體學(xué)生開放的大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、教育部工程研究中心、各類實驗室、教學(xué)儀器設(shè)備等科技創(chuàng)新資源和實驗教學(xué)平臺。參加全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國高職院校技能大賽,和各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃等專題競賽,以及高校學(xué)生成立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部等社團,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。
10.改革教學(xué)制度●自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校建立的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分累計與轉(zhuǎn)換制度,和學(xué)生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學(xué)分,將學(xué)生參與課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學(xué)習(xí)的新探索?!裢瑫r也享受為有意愿有潛質(zhì)的學(xué)生制訂的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績單等系列客觀記錄并量化評價學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動情況的教學(xué)實踐活動。
優(yōu)先支持參與創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)班會議記錄-------------------------------------------------------------------------------- 者按:以下是第三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)班中最重要的一次培訓(xùn)會的會議記錄,主講人張鐵民先生是前兩次全國大賽的評委,也是風(fēng)險投資界的權(quán)威人士。
張先生主要從一個風(fēng)險投資家的角度來談了談商業(yè)計劃書寫作中要注意的問題,以及他作為評委所認識到的歷年大賽作品中的一些不足之處,其中的一些重點,是值得我們關(guān)注和考慮的。組委會特此印發(fā)給各位參賽者,供大家參考。
參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽應(yīng)注意的一些問題 ——全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽培訓(xùn)班會議記錄 時間:2002年4月 地點:武漢大學(xué) 主講:張鐵民(中信集團高級咨詢員、前兩屆全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽評委) 一、對創(chuàng)業(yè)大賽的定位 舉辦創(chuàng)業(yè)大賽的目的不是為了吸引資本,而是為了提高學(xué)生素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)計劃大賽是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識,完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神的一個載體,是一個更高層次的學(xué)習(xí)。
二、創(chuàng)業(yè)計劃大賽中的相關(guān)問題 創(chuàng)業(yè)計劃書,又叫商業(yè)計劃書。具體的寫作方法,大賽的《寫作指南》中有介紹,市場上也有相關(guān)的書籍可以購買,許多網(wǎng)站上也有相關(guān)內(nèi)容的指導(dǎo)。
我主要從一個風(fēng)險投資商的角度來談?wù)動媱潟鴳?yīng)該怎么寫。 我做評委,對一份商業(yè)計劃書的評分主要考慮三個方面的因素:第一,從保護投資者利益的角度出發(fā),作為咨詢員,我要對投資者負責(zé);第二,就是將創(chuàng)業(yè)計劃書的“亮點”和“不足”進行綜合比較,確定分值;第三,從項目決策分析角度來評定。
全國大賽的一些評委,是風(fēng)險投資界人士或行內(nèi)的專家,他們對計劃書的要求是頗為苛刻的,而且,注重社會實際,不會跟你紙上談兵。評委通常最看重的三個要點:技術(shù)風(fēng)險問題、市場風(fēng)險問題和財務(wù)風(fēng)險問題。
一個好的參賽作品應(yīng)包含的三個要素:優(yōu)秀的創(chuàng)意(例如:技術(shù)含量高)、優(yōu)秀的團隊、好的創(chuàng)業(yè)計劃書。 就以上提到的三個要素,我想首先談?wù)勱P(guān)于團隊的問題。
因為計劃書的模式與一般的可行性報告是差不多的,而且,一份好的商業(yè)計劃書和好的創(chuàng)意都是可以復(fù)制的,但一個優(yōu)秀的團隊是不可復(fù)制的。因此,一些評委提出,寧可要“一流的團隊,二流的創(chuàng)意”,也不要“一流的創(chuàng)意,二流的團隊”。
一個優(yōu)秀的團隊要敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn),要能夠各具專長、互相協(xié)作、優(yōu)勢互補。關(guān)于各具專長這一點,我認為,一個好的團隊里,要具有以下一些專門的人才:市場、法律(以前很多團隊都忽視這一點)、生產(chǎn)、技術(shù)、管理、財務(wù)等。
我們對一個團隊的評價,是看他的綜合實力。 接下來,我想說說商業(yè)計劃書的問題。
曾經(jīng),我在中關(guān)村聽到一個故事,某高校的研究所發(fā)現(xiàn)了一個好的創(chuàng)意,但是,不知道怎么寫成計劃書,因此想委托一家公司來寫,那家公司提出,幫你寫可以,要付勞務(wù)費20萬美金——由此,我們可以看出,一份好的商業(yè)計劃書是有其自身的價值的。但是,一份好的商業(yè)計劃書寫出來也是很不容易的,在我看來,團隊要參賽,要寫計劃書,就要下苦功夫,好好的去寫,不要想隨便弄幾下,拿出來充數(shù)。
對于計劃書寫作的基本要求我認為主要是以下幾個方面: 第一,必須要文字流暢,簡明扼要,重點突出。全國大賽的評審,通常是一個評委在半天里(約2個小時評審時間)要看8—10件作品。
算下來,也就是一件作品大約15分鐘,這里面還要包括打分和寫評語的時間。此外,答辯的時候,各參賽團隊的時間可能更短,因此更應(yīng)該要能夠重點突出,濃縮出概要和亮點。
第二,創(chuàng)新意識要強,創(chuàng)意要新。大學(xué)生創(chuàng)業(yè),應(yīng)該要強調(diào)技術(shù)含量高的作品,要能夠是高新技術(shù),或者有“亮點”,而非一般的買賣東西。
一個好的創(chuàng)意,應(yīng)該要包含三個特點:獨創(chuàng)性、先進性和可靠性,具體內(nèi)容我在后面會詳細展開。 第三,要做好市場調(diào)查。
好的市場調(diào)查會是計劃書成功的一半(一份商業(yè)計劃書里,通常都有5—6頁是市場調(diào)查的內(nèi)容)。前兩次大賽,我遇到一個項目,是關(guān)于醫(yī)療設(shè)備的,起初很不被評為看好,因為它的目標市場定在大城市的醫(yī)院,經(jīng)過調(diào)查,前景并不好。
后來,他們團隊做了整整兩個多月的市場調(diào)查,終于發(fā)現(xiàn),這種設(shè)備在縣級的醫(yī)院很受歡迎,從而找到了解決方案。 由此可見,市場調(diào)查師非常重要和有用的。
一個好的市場調(diào)查,要可信、可靠, 不過,要做到這兩點是十分不易的,因為市場調(diào)查是非常辛苦、乏味的事情,但是,它又是一個好的計劃書中不可缺少的部分,它是投資的“眼睛”,能夠幫助確定市場定位和產(chǎn)品價格。市場調(diào)查報告,一定要經(jīng)得起推敲,經(jīng)過調(diào)查,不僅要對市場有所了解,還要能夠了解到自己的競爭對手的狀況。
第四,“計劃”要商業(yè)化,“計劃”的產(chǎn)業(yè)化可塑性要高。這里,主要是講講財務(wù)問題。
你的商業(yè)計劃書里一定要清楚的告訴投資者,你的項目要投多少錢,你們通過什么方式賺錢,怎么回報,什么時候能夠收回成本。因為,所有的投資都是商業(yè)資本,商業(yè)資本就是要講回報。
你要求的投資額,一定要是有可行性分析的,不能光靠空想去定一個數(shù)額。以前,一些項目,籠統(tǒng)的提出一個幾百萬、上千萬的整數(shù)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)完全手冊! 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)完全手冊政策關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策近年來,為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。
對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說,了解這些政策,才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。根據(jù)國家和上海市政府的有關(guān)規(guī)定,上海地區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風(fēng)險評估、免費政策培訓(xùn)、無償貸款擔(dān)保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策,具體包括: ■高校畢業(yè)生(含大學(xué)???、大學(xué)本科、研究生)從事個體經(jīng)營的,自批準經(jīng)營日起,1年內(nèi)免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。
此外,如果成立非正規(guī)企業(yè),只需到所在區(qū)縣街道進行登記,即可免稅3年。 ■自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,向銀行申請開業(yè)貸款擔(dān)保額度最高可為7萬元,并享受貸款貼息。
■上海市設(shè)立了專門針對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心,免費為大學(xué)生提供項目風(fēng)險評估和指導(dǎo),幫助大學(xué)生更好地把握市場機會。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備硬件 專家分析 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備硬件 大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情,但由于經(jīng)驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。
對此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、上海市創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心校長徐本亮分析認為,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須具備以下硬件: 硬件一:經(jīng)驗 大學(xué)生長期呆在校園里,對社會缺乏了解,特別在市場開拓、企業(yè)運營上,很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區(qū)。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要做好充分的準備,一方面,去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗;另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),積累創(chuàng)業(yè)知識,接受專業(yè)指導(dǎo),提高創(chuàng)業(yè)成功率。
硬件二:資金 一項調(diào)查顯示,有四成大學(xué)生認為“資金是創(chuàng)業(yè)的最大困難”。的確,巧婦難為無米之炊,沒有資金,再好的創(chuàng)意也難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。
因此,資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要翻越的一座山,大學(xué)生要開拓思路,多渠道融資,除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外,還可充分利用風(fēng)險投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。 硬件三:技術(shù) 用智力換資本,這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。
一些風(fēng)險投資家往往就因為看中大學(xué)生所掌握的先進技術(shù),而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。因此,打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,一定要注意技術(shù)創(chuàng)新,開發(fā)具有自己獨立知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品,吸引投資商。
硬件四:能力 大學(xué)生由于長期接受應(yīng)試教育,不熟悉經(jīng)營“游戲規(guī)則”,技術(shù)上出類拔萃,理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)獲得成功,創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營兩手抓。
建議可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的虛擬店鋪開始,鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)四大方向 雖然,如今創(chuàng)業(yè)市場商機無限,但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說,并非“遍地黃金”。
在這種情況下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點,找準“落腳點”,才能闖出一片真正適合自己的新天地。 方向一:高科技領(lǐng)域 身處高新科技前沿陣地的大學(xué)生,在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢,“易得方舟”、“視美樂”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功,就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。
但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),一般來說,技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽,獲得脫穎而出的機會,同時吸引風(fēng)險投資。
推薦商機:軟件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、手機游戲開發(fā)等。 方向二:智力服務(wù)領(lǐng)域 智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本,在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),大學(xué)生游刃有余。
例如,家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè),一方面,這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道,積累了豐富的經(jīng)驗;另一方面,大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項目成本較低,一張桌子、一部電話就可開業(yè)。
推薦商機:家教、家教中介、設(shè)計工作室、翻譯事務(wù)所等。 方向三:連鎖加盟領(lǐng)域 統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,在相同的經(jīng)營領(lǐng)域,個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%,而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。
對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來說,借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營銷、設(shè)備優(yōu)勢,可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險”,在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下,大學(xué)生涉世不深,在選擇加盟項目時更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險。
一般來說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱,適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目,從小本經(jīng)營開始為宜;此外,最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。 推薦商機:快餐業(yè)、家政服務(wù)、校園小型超市、數(shù)碼速印站等。
方向四:開店 大學(xué)生開店,一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習(xí)慣,因此入門較為容易。正由于走“學(xué)生路線”,因此在要靠價廉物美來吸引顧客。
此外,由于大學(xué)生資金有限,不可能選擇熱鬧地段的店面,因此推廣工作尤為重要,需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動,才能廣為人知。 推薦商機:高校內(nèi)部或周邊地區(qū)的餐廳、咖啡屋、美發(fā)屋、文具店、書店等。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)避免三大雷區(qū) “創(chuàng)業(yè)家園”網(wǎng)站創(chuàng)始人吳明華。
陽泉高校不多,關(guān)于創(chuàng)業(yè)大賽現(xiàn)在又很成熟的流程.應(yīng)該是競賽推介會\發(fā)布競賽章程\自由報名\組隊沙龍\按隊提交創(chuàng)業(yè)計劃書\書面評審\對于進入前幾名的計劃書進行秘密或公開答辯\作品展示以及推介\頒獎.大概流程就是這些了.如果你是要參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽。目前國內(nèi)成熟的比賽有雙數(shù)年舉辦的全國挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽由團中央、教育部、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦;還有諾基亞青年創(chuàng)業(yè)大賽由全國青聯(lián)和光華基金會舉辦每年一次。流程是:報名、提交創(chuàng)業(yè)計劃書、如果入圍參加答辯。對于獲獎的作品主辦方都有推介會。其中諾基亞青年創(chuàng)業(yè)大賽還會為你提供創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和創(chuàng)業(yè)基金。如果你還有不明白的可以給我留言。
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