創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的選題有哪些一、比較好寫的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書論文題目:1、淺談大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的重要性2、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升路徑探索--基于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施的過程管理3、校園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探析——以湖南科技學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽為例4、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施的現(xiàn)實(shí)問題分析與探索5、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽對(duì)北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的影響研究6、基于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的大學(xué)生企業(yè)家精神培育研究7、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“支招兒”8、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的應(yīng)用9、緩解大學(xué)生就業(yè)難聯(lián)想推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃10、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)踐與探索11、針對(duì)大學(xué)生早餐配送創(chuàng)業(yè)計(jì)劃12、完成“國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”項(xiàng)目的收獲與感想13、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽對(duì)我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的思考和啟示14、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目的BSC過程管理——基于生命周期理論視角15、創(chuàng)新創(chuàng)造價(jià)值——國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練項(xiàng)目輔導(dǎo)有感16、淺議創(chuàng)業(yè)計(jì)劃比賽轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)的角色17、淺談指導(dǎo)大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的策略18、基于可移動(dòng)升降傾斜式多功能課桌的設(shè)計(jì)研究——全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目19、結(jié)合創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)20、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃管理模式探索研究 二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書畢業(yè)論文題目推薦:1、中國海洋大學(xué)第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽獲獎(jiǎng)作品公示2、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽評(píng)審方案3、第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的通知-4、我校第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽圓滿落幕5、我校第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽啟動(dòng)6、3月25日 韓明遠(yuǎn):大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽作品指導(dǎo)7、共挑戰(zhàn)·創(chuàng)未來: “挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽回顧 : 1999~20128、淮海工學(xué)院學(xué)生作品在第四屆江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中榮獲一等獎(jiǎng)9、三江學(xué)院代表隊(duì)喜獲“第六屆江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽”二等獎(jiǎng)10、我院代表隊(duì)成功進(jìn)入第六屆江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽決賽11、“龍職一隊(duì)”在第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽“網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營”專項(xiàng)競賽中進(jìn)入復(fù)賽12、我院學(xué)生在2013年“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽“網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營”專項(xiàng)競賽常規(guī)賽第二賽季決賽中獲得三等獎(jiǎng)13、我院三支參賽團(tuán)隊(duì)入圍第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽“網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營”專項(xiàng)競賽復(fù)賽14、合肥學(xué)院我院三支參賽團(tuán)隊(duì)全部入圍第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽“網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營”專項(xiàng)競賽復(fù)賽15、關(guān)于舉辦山西省第五屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的通知———政法學(xué)院16、合肥學(xué)院關(guān)于合肥學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽終審決賽相關(guān)事宜的補(bǔ)充通知17、我系學(xué)子代表學(xué)院參加第五屆“挑戰(zhàn)杯”全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽獲三等獎(jiǎng)18、探索“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”的管理模式19、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽一石激起千層浪——淺論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育20、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)——以湖南科技學(xué)院為例 三、大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書論文題目大全集:1、挑戰(zhàn)相伴 夢(mèng)想同行——第七屆“挑戰(zhàn)杯”一汽-大眾中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽決賽在長春拉開帷幕2、龍口市舉行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽3、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽計(jì)劃書寫作問題研究4、贏在“挑戰(zhàn)杯”: 全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽指南5、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的10大要點(diǎn)6、挑戰(zhàn)敢爭先 創(chuàng)業(yè)顯風(fēng)采 我校獲第六屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽金獎(jiǎng)7、“紅塔杯” 云南省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽啟動(dòng)8、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃拍賣為何遭冷遇9、大學(xué)生創(chuàng)業(yè):海闊憑魚躍天高任鳥飛--專訪中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽組委會(huì)副主任、團(tuán)*學(xué)校部副部長李小豹10、西安交通大學(xué)在第二屆全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中榮獲金獎(jiǎng)11、職業(yè)技術(shù)教育改革與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃12、只要我們夢(mèng)想,什么都可能發(fā)生——寫在“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽展開之際13、關(guān)于合肥學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽終審決賽相關(guān)事宜的補(bǔ)充通知14、我院首次入圍“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽終審決賽15、首屆“挑戰(zhàn)杯”海南師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽公開答辯培訓(xùn)活動(dòng)順利開展16、我校獲 “挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)17、我院學(xué)生喜獲第七屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽特等獎(jiǎng)18、我校榮獲上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽銀獎(jiǎng)并入圍全國“挑戰(zhàn)杯”19、合肥學(xué)院第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽預(yù)報(bào)名表20、中國海洋大學(xué)第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽立項(xiàng)公示 四、最新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書論文選題參考:1、提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可操作性研究2、如何撰寫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書3、大學(xué)生創(chuàng)新型人才培養(yǎng)典型載體研究--以“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽為例4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中投入產(chǎn)出分析問題的幾點(diǎn)提示5、高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的實(shí)踐研究——基于襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的報(bào)告6、上海啟動(dòng)高職高專大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽7、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽伴你成長8、模糊層次分析法在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽項(xiàng)目評(píng)。
其實(shí)您這個(gè)問題就是問商業(yè)模式怎么寫,因?yàn)樯虡I(yè)模式涵蓋了盈利結(jié)構(gòu)。商業(yè)模式一方面是在形成和發(fā)展中的企業(yè)盈利的理論和操作體系;另一方面商業(yè)模式涵蓋了企業(yè)從資源獲取、生產(chǎn)組織、產(chǎn)品營銷、售后服務(wù)到研究開發(fā)、合作伙伴、客戶關(guān)系、收入方式等幾乎一切活動(dòng)。
商業(yè)模式涵蓋:業(yè)務(wù)模式是企業(yè)提供什么產(chǎn)品或服務(wù),業(yè)務(wù)流程如何實(shí)現(xiàn),包括業(yè)務(wù)邏輯是否可行,技術(shù)是否可行,是否符合消費(fèi)者心理和使用習(xí)慣等,企業(yè)的人力、資金、資源是否足以支持。盈利模式是指企業(yè)如何掙錢,通過什么手段或環(huán)節(jié)掙錢。營銷模式是企業(yè)如何推廣自己的產(chǎn)品或服務(wù),銷售渠道、銷售激勵(lì)機(jī)制如何等。好的業(yè)務(wù)模式,必須能夠贏利,好的贏利模式,必須能夠推行。
寫盈利來源和方式就要把利潤結(jié)構(gòu)有哪幾種(要主次分明,主營、衍生的分別是什么)、利潤生成過程、利潤產(chǎn)出形式寫清楚。
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一份完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
項(xiàng)目基本介紹
描述項(xiàng)目定位,用盡量簡潔的話介紹我們是誰
行業(yè)分析
描述項(xiàng)目所處行業(yè)規(guī)模及增速,闡述行業(yè)痛點(diǎn),行業(yè)痛點(diǎn)不僅僅是羅列問題,更需要表現(xiàn)我們?nèi)绾谓鉀Q問題,點(diǎn)明我們?cè)谛袠I(yè)中的切入點(diǎn)。
競爭格局
找出項(xiàng)目的競爭對(duì)手,這里對(duì)競爭對(duì)手要有準(zhǔn)確的定位,要對(duì)競爭對(duì)手有深刻的了解,簡要點(diǎn)出它們的優(yōu)缺點(diǎn),并羅列我們自身項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)。通過對(duì)比,使自身項(xiàng)目更清晰。
產(chǎn)品介紹
介紹產(chǎn)品形態(tài)及核心功能。
盈利模式
主要展示自己的核心商業(yè)模式和盈利模式,最好能用邏輯或思維圖展示。
運(yùn)營數(shù)據(jù)
主要列一些項(xiàng)目運(yùn)營數(shù)據(jù),像電商類項(xiàng)目,主要列下交易量、用戶數(shù)、復(fù)購率等等。
發(fā)展計(jì)劃
列了近一年的目標(biāo),最好也寫一下如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一些規(guī)劃。
團(tuán)隊(duì)介紹
介紹團(tuán)隊(duì)中最主要的幾個(gè)成員,寫下他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書風(fēng)險(xiǎn)分析(一)
一、政策風(fēng)險(xiǎn)目前國家有政策,藥品不能隨意在網(wǎng)絡(luò)上出售。對(duì)于保健品尚未有此種規(guī)定,但由于保健品市場魚龍混雜,良莠不齊,不排除國家將來會(huì)有限制的可能性。雖然不允許直接出售,但是完全可以在網(wǎng)站上做宣傳,引導(dǎo)客戶到藥店去購買,這并不違反政策。
二、資源風(fēng)險(xiǎn)貨源由總公司統(tǒng)一進(jìn)貨,網(wǎng)站不涉及具體進(jìn)貨適宜,但是不排除由于上游生產(chǎn)商產(chǎn)業(yè)整合等因素造成的停產(chǎn)或缺貨。
三、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)主要是網(wǎng)站安全性風(fēng)險(xiǎn)。在網(wǎng)站達(dá)到一定規(guī)模時(shí),技術(shù)可以外包。
四、市場風(fēng)險(xiǎn)有可能遭遇到競爭對(duì)手的惡意中傷。本項(xiàng)目模式易于被其他醫(yī)藥公司復(fù)制,如果不能保持網(wǎng)站自身的核心競爭力,將有可能遭遇失敗。
五、內(nèi)部環(huán)節(jié)脫節(jié)風(fēng)險(xiǎn)缺貨狀態(tài)不明,尤其是長期缺貨時(shí),如果由于信息不及時(shí),將造成難以彌補(bǔ)的損失。另外還有由于信息溝通不暢而造成的進(jìn)貨不足,進(jìn)貨過多等情況。另外網(wǎng)上訂購藥店付款藥店取貨,還需要一整套內(nèi)部流程來確保實(shí)施的準(zhǔn)確性。
六、成本控制風(fēng)險(xiǎn)營銷費(fèi)用和人力資源費(fèi)用有可能大大超過預(yù)算。與政府有關(guān)部門的招待費(fèi)用和禮品費(fèi)用也有可能非常高昂。
七、競爭風(fēng)險(xiǎn)同行之間競爭激烈,網(wǎng)站模式易被復(fù)制。
八、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)(應(yīng)收帳款/壞帳/虧損)如果采用網(wǎng)上直接到賬的方式和藥房付款的方式,應(yīng)收賬款應(yīng)能正常收回。如果是支付寶等第三方交易平臺(tái),有可能導(dǎo)致長期糾紛。虧損風(fēng)險(xiǎn)依然存在,營銷方案失誤等導(dǎo)致網(wǎng)站流量不夠,生意清淡。會(huì)大大延長投資回收期九、管理風(fēng)險(xiǎn)
1.路演時(shí),一定要講清楚你的核心競爭力,要告訴別人你能成功的“點(diǎn)”在哪兒!另外,一句簡單明了的SLOGEN和成功的案例能加深人們對(duì)項(xiàng)目的理解!
2.我是誰?我有一個(gè)怎樣的團(tuán)隊(duì)?我的客戶是誰?我要幫他們解決什么問題?我的市場有多大?我的競爭對(duì)手是誰?我的現(xiàn)狀怎樣?下一步準(zhǔn)備怎么做?大賽路演時(shí)一定要在6分鐘之內(nèi)講清楚這些問題!
3.這幾個(gè)高級(jí)別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽看項(xiàng)目的時(shí)候,不僅要求你的項(xiàng)目在商業(yè)模式、科學(xué)技術(shù)上有所“創(chuàng)新”,還要求你的“創(chuàng)業(yè)”項(xiàng)目在帶動(dòng)就業(yè)、創(chuàng)造更高社會(huì)效益上有所作為!
4.大賽路演時(shí)間有限,刪掉你PPT里不必要的內(nèi)容和動(dòng)畫,保持一條邏輯清晰的脈絡(luò)即可。還有,不要照著PPT上內(nèi)容去念,“脫稿”效果更好也更節(jié)省時(shí)間!
火熱的7月即將到來,幾場創(chuàng)業(yè)大賽也正在如火如荼地進(jìn)行著!“鄭創(chuàng)匯”7月月賽正在火熱報(bào)名中,“第二屆豫創(chuàng)天下”和“第七屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”正賽也開賽在即。但是很多報(bào)名比賽的企業(yè)尤其是初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)對(duì)比賽規(guī)則、項(xiàng)目路演還沒有很深刻的認(rèn)識(shí),迫切需要一場賽前輔導(dǎo)以期在接下來的比賽路演中取得精彩表現(xiàn)。
2018年6月29日下午,第四象限孵化器、水簾洞孵化器聯(lián)合開展了“資本有約”(第4期)綜合項(xiàng)目路演暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽賽前輔導(dǎo),主要受眾就是報(bào)名參加以上創(chuàng)業(yè)大賽的初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)!
下午14時(shí),活動(dòng)如期舉行,活動(dòng)現(xiàn)場利用倒計(jì)時(shí)工具幫助路演項(xiàng)目把控時(shí)間。三位導(dǎo)師重點(diǎn)對(duì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行了商業(yè)模式的梳理、商業(yè)計(jì)劃書的深度剖析,幫助發(fā)掘項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)和核心競爭力。同時(shí)也用專業(yè)、精煉的語言指出商業(yè)計(jì)劃書中的具體弊病和注意事項(xiàng),讓他們認(rèn)識(shí)到自己在大賽準(zhǔn)備上還有哪些不足。
導(dǎo)師風(fēng)采
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