創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍好了并不代表成功就變得容易了。
從現(xiàn)實(shí)情況看,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還面臨著資金短缺、經(jīng)驗(yàn)缺乏、人際網(wǎng)絡(luò)有限、創(chuàng)業(yè)能力弱等障礙,這有待各級政府、學(xué)校乃至全社會(huì)繼續(xù)努力,培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,共同為大學(xué)生創(chuàng)造更寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境??傮w而言,對于大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,我們既不能以“只有創(chuàng)業(yè)才是成功”來要求每個(gè)人,也不能用“只有成功創(chuàng)業(yè)才是成功”來苛求。
不管成功與否,越來越多的大學(xué)生抱著強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿,勇于和敢于在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮中一試身手,展現(xiàn)了中國社會(huì)的強(qiáng)大活力。這就是中國未來的希望所在。
2005年中國學(xué)生最佳雇主人氣調(diào)查報(bào)告7月19日在北京發(fā)布。
調(diào)查結(jié)果就大學(xué)生擇業(yè)的主要考慮因素、薪酬期望、畢業(yè)后的打算以及5年后的職業(yè)規(guī)劃狀況等進(jìn)行了分析。該報(bào)告還分析了2005年中國大學(xué)生的擇業(yè)價(jià)值觀。
大多數(shù)學(xué)生的期望薪金為2000元~3000元 在1000元~1萬元的期望月薪的10個(gè)檔位里,2000元~3000元的薪金線為更多學(xué)生所接受。 同時(shí),學(xué)歷對大學(xué)生的期望月薪有明顯的影響。
專科生期望月薪主要集中在1000元~2000元(34.8%),本科生期望月薪主要集中在2000元~3000元(35.1%),碩士研究生期望月薪主要集中在5000元~6000元(21.6%),MBA和博士的期望月薪主要集中在1萬元以上,分別是39.3%和49.3%。這符合人力資本投資的原理,即受教育的程度越高,其個(gè)人投資就越大,他們所要求的回報(bào)也就越高。
性別對期望月薪也有影響。調(diào)查結(jié)果顯示,82%的女生理想月薪為1000元~5000元,男生中這個(gè)比例為70%。
可見,女生對薪金的期望求穩(wěn)。 高薪段上,男生的選擇比例遠(yuǎn)大于女生,尤其在月薪1萬元以上檔位,女生中僅有3.6%的人作此選擇,而男生則近10%。
基于當(dāng)前的就業(yè)形勢,研究人員認(rèn)為,女生相對求穩(wěn)的低薪心態(tài)顯得比較理性和成熟。 對不同類型公司的期望月薪差異 以低檔薪金1000元~3000元、中檔薪金3000元~6000元、高檔薪金6000元為劃分標(biāo)準(zhǔn),對在外資企業(yè)、國有企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和民營企業(yè)里工作,大學(xué)生們的期望月薪均值逐漸降低。
在私營/民營企業(yè),期望月薪為低檔的人數(shù)達(dá)到了63%,中檔的為30%,高檔的人數(shù)比例則遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他各類單位。 對外資企業(yè),中等薪金期望的人數(shù)占總數(shù)的42%,高薪期望的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他單位。
大學(xué)生對國有企業(yè)、政府機(jī)關(guān)/非營利機(jī)構(gòu)和事業(yè)單位的期望薪金則處于前兩者之間,認(rèn)為薪酬為低檔的為52%,中檔的為30%。 研究人員認(rèn)為,國內(nèi)企業(yè)目前在薪酬市場上已經(jīng)具有了比較強(qiáng)的競爭力,大學(xué)生需要重新認(rèn)識民營企業(yè),改變對民營企業(yè)的傳統(tǒng)看法。
76%的大學(xué)生畢業(yè)后首選找工作 一般來說,每個(gè)大學(xué)生都面臨著四種選擇:找工作、繼續(xù)學(xué)習(xí)(出國學(xué)習(xí)或在國內(nèi)深造)、創(chuàng)業(yè)和待業(yè)(或失業(yè))。 調(diào)查發(fā)現(xiàn),盡管就業(yè)形勢很嚴(yán)峻,簽約薪水也連年下降,但畢業(yè)后找一份合適的工作,仍然是大多數(shù)大學(xué)生的主要選擇,76%的大學(xué)生畢業(yè)后選擇找工作。
相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,近3年來,選擇工作的比例逐年上升,2003年為65%,2004年為66%。 選擇創(chuàng)業(yè)的比例為9.8%。
近3年來大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比例逐年下降,2003年的比例為15%,2004年為14%。研究人員認(rèn)為,隨著網(wǎng)絡(luò)泡沫的破滅與國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和成熟,創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)相應(yīng)地在減少,成功的難度也越來越大,既沒有資源也沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面也越來越謹(jǐn)慎。
選擇出國學(xué)習(xí)比例為4.4%,選擇在國內(nèi)繼續(xù)深造的為8.4%。與2004年相比,無論是打算出國學(xué)習(xí)的比例,還是打算在國內(nèi)深造的比例,均出現(xiàn)了不同程度的下降。
研究人員認(rèn)為,這主要由于隨著“海歸”的風(fēng)光不再,大學(xué)生出國學(xué)習(xí)的熱情也有所下降;同時(shí),由于高學(xué)歷人士同樣面臨就業(yè)困難,薪水也連年下降,投入和回報(bào)更不成比例,使得不少人打消了繼續(xù)深造的念頭。 成為管理者是大多數(shù)學(xué)生5年后的職業(yè)目標(biāo) 調(diào)查發(fā)現(xiàn),67.1%的大學(xué)生打算5年后繼續(xù)在職業(yè)領(lǐng)域發(fā)展。
而45.7%的大學(xué)生希望自己在5年后“能夠成為領(lǐng)導(dǎo)或項(xiàng)目經(jīng)理”,即成為管理者,僅有21.4%的人將“成為該領(lǐng)域的專家”作為自己的職業(yè)目標(biāo)。 研究人員分析認(rèn)為,這主要有兩方面的原因,一方面是當(dāng)代大學(xué)生受社會(huì)環(huán)境的影響比較大,將職業(yè)成功狹隘地理解為“做官/當(dāng)頭兒”,希望能夠早日出人頭地;另一方面,要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家(或資深專業(yè)人士),需要有比較濃厚的內(nèi)在興趣和較強(qiáng)的驅(qū)動(dòng)力,還需要付出相當(dāng)長時(shí)間的努力,但他們在單位往往得不到足夠的重視,回報(bào)也相對較低。
與2004年相比,盡管將“創(chuàng)業(yè)或擁有自己的企業(yè)”作為5年奮斗目標(biāo)的人數(shù)比例有所下降,但比例依然很高,達(dá)到了25.6%;另外,與畢業(yè)時(shí)具有“創(chuàng)業(yè)”打算的9.8%相比,希望5年后“創(chuàng)業(yè)或擁有自己的企業(yè)”的人數(shù)多出了15.8個(gè)百分點(diǎn)。 薪酬和發(fā)展機(jī)會(huì)是大學(xué)生擇業(yè)考慮的首要因素 調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生擇業(yè)首先考慮的是“有競爭力的薪酬”和“培訓(xùn)發(fā)展機(jī)會(huì)”,這兩個(gè)選項(xiàng)的比例均達(dá)到了59%。
而對“戶口、住房和彈性工作時(shí)間”等因素,大學(xué)生們選擇的比例均沒有超過10%。 研究人員認(rèn)為,隨著戶籍管理的逐步放開以及各地人才引進(jìn)政策的大力推行,戶口問題已經(jīng)不再是阻礙優(yōu)秀人才擇業(yè)的主要因素;同樣,隨著福利分房向貨幣分房政策的轉(zhuǎn)化以及按揭購房的普遍推廣,租房以及貸款買房的觀念以被年輕人普遍接受,公司是否提供住房也不再是他們擇業(yè)時(shí)考慮的關(guān)鍵因素。
在對所選企業(yè)的考察上,58.1%的大學(xué)生首先考慮的是“公司在業(yè)界的影響力”;其次是“產(chǎn)品的創(chuàng)新能力和市場前景”,選擇比例為43.5%。滿意請采納。
原發(fā)布者:天之驕子37天狼
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的前景前言隨著中國經(jīng)濟(jì)不斷的日益發(fā)展,社會(huì)主義市場的不斷的完善,對外開放的不斷加強(qiáng),是我國的產(chǎn)業(yè)形勢發(fā)生了歷史性革命性的變化伴隨而來的是我國企業(yè)的不斷升級,現(xiàn)在化的管理方式下的生產(chǎn)下的社會(huì)化機(jī)器大生產(chǎn)已經(jīng)逐步代替了落后的手工經(jīng)濟(jì),為了追求更高的生產(chǎn)價(jià)值,面奏門類日益增長的文質(zhì)文化需求,新的經(jīng)營生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變將成為我國追捕融入全球化經(jīng)濟(jì)體制下參與市場競爭的決定性因素,能否在世界激烈的經(jīng)濟(jì)形勢下站穩(wěn)腳跟,關(guān)鍵是緊跟時(shí)代步伐與時(shí)俱進(jìn)開闊創(chuàng)新,引進(jìn)來走出去的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。這是這種背景下中國迎來了機(jī)遇也迎來了挑戰(zhàn),對于中國這個(gè)人口眾多,勞動(dòng)力輸出的大國而言,新興產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)變,必將帶來一系列的社會(huì)問題,入智能機(jī)器的使用逐步代替手工,似的不少在廠工人被迫下崗,出現(xiàn)了眾多的下崗職工,還有大學(xué)生就業(yè)難的問題,隨著我國教育體制的不斷更新,教育署輸出的人才也不斷增多,但是對我國這種還在積極轉(zhuǎn)型的企業(yè),不能完全滿足學(xué)生的就業(yè)和崗位,所也不少學(xué)子由于某種程度上的不足,只好在家滯業(yè),根本找不到出路。面對上面的情況,這些年國家在對處理大學(xué)生工作問題上做出了大量的工作,也有效改善了,這一直困窘著我們的問題,然而最有效地則是自主創(chuàng)業(yè),在自主創(chuàng)業(yè)不僅能是自己找到用武之地,更能在短時(shí)間獲取利益,是我們減少了工作的壓力,做自己想做的,這樣更加人性化,不再因?yàn)闉榱酥\求生活,整日埋頭苦干在那些自己不喜
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢和劣勢:
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自身優(yōu)勢
第一,大學(xué)生對未來充滿希望。
大學(xué)生有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
第二,學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢
大學(xué)生在校期間學(xué)到了很多理論性的知識,他們有著較高層的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一開始就必定會(huì)走向高科技領(lǐng)域大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色就是用智力換取資本。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家通常就是因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)而愿意對其進(jìn)行投資的。除此之外,大學(xué)期間開設(shè)的課程大都有一定的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性,學(xué)生從中學(xué)到是一種理念和一種思維方法,這對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)會(huì)有許多幫助。
第三,大學(xué)生有創(chuàng)新精神
大學(xué)給大學(xué)生提供了許多培養(yǎng)創(chuàng)新能力的平臺,如大學(xué)生社團(tuán),學(xué)生在經(jīng)營過程中能夠鍛煉溝通能力,組織能力,事務(wù)處理能力等。此外全國各高校還為廣大大學(xué)生組織了各種創(chuàng)新比賽,引導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識。擁有創(chuàng)新精神的大學(xué)生往往對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)有挑戰(zhàn)的信心和欲望,這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。
第四,大學(xué)生概念性技能強(qiáng)
隨著市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)范化,企業(yè)關(guān)路及決策科學(xué)化,創(chuàng)業(yè)并不是頭腦一熱毫無準(zhǔn)備就能付諸行動(dòng)的。創(chuàng)業(yè)者要擁有足夠的知識,對規(guī)劃分析,注冊選擇,品牌經(jīng)營等各流程有了解。大學(xué)生在這些概念性很強(qiáng)理論方面較社會(huì)上其他創(chuàng)業(yè)者如農(nóng)民來說,有著較強(qiáng)的優(yōu)勢。
第五,大學(xué)生團(tuán)隊(duì)組合優(yōu)勢
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)多均為年輕人且往往是團(tuán)隊(duì)組織者自己的關(guān)系網(wǎng)組建的,成員間彼此熟悉,因此比較容易互相融合信任,較為容易接受共同的意愿,增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,減少了部分風(fēng)險(xiǎn)。每個(gè)成員都有自身的優(yōu)勢,在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任不同的角色,資源互補(bǔ),協(xié)同共振,具有良好的團(tuán)隊(duì)互補(bǔ)性。組建高效的團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)成功的開端。
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)本身具有積極的意義,但同時(shí)也存在一定的問題。
第一,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足
大學(xué)生由于對創(chuàng)業(yè)沒有充足的心理準(zhǔn)備,常常盲目樂觀,面對創(chuàng)業(yè)過程中的挫折和失敗,會(huì)感到痛苦茫然甚至一蹶不振。他們心中的創(chuàng)業(yè)更多的是成功的例子,是理想主義的心態(tài)??吹玫匠晒σ惨吹绞。@才是真正的市場,這才能使創(chuàng)業(yè)者變得而更加理智。
第二,缺乏市場意識和管理經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)生雖然有知識方面的優(yōu)勢,但喜歡紙上談兵他們的設(shè)想大而無當(dāng),市場預(yù)測普遍過于樂觀,眼高手低,好高騖遠(yuǎn)看不起蠅頭小利。大學(xué)生缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。他們不知道怎樣制定公司戰(zhàn)略,怎樣管理提高效率,怎樣進(jìn)行市場推廣一系列問題。
第三,缺乏真正有前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
大學(xué)生提交的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場的考驗(yàn)。,市場預(yù)測普遍過于樂觀,許多人試圖用一個(gè)自認(rèn)新奇的創(chuàng)業(yè)觀點(diǎn)來吸引投資但現(xiàn)在的投資人看重的是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中真正的技術(shù)含量有多高,市場盈利有多高。對于這些,大學(xué)生必須有一套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃。
第四,市場觀念淡薄
很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往只有一個(gè)點(diǎn)子或是幾個(gè)人的突發(fā)奇想,但如何將這些想法轉(zhuǎn)化為商業(yè)計(jì)劃常常被大學(xué)生忽略。他們樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)的市場空間,忽略了產(chǎn)品本身的市場價(jià)值。
您好!
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金融危機(jī)后,現(xiàn)在的大學(xué)生找工作真的很難了!首先應(yīng)該是自己找一份你自己所學(xué)的專業(yè)的特長去找工作,這樣比較好找一點(diǎn),擇業(yè)也包括你的專業(yè)在內(nèi),還有你喜歡是什麼樣的工作,你的目標(biāo)又是什麼,是該先去學(xué)習(xí)了還是自己創(chuàng)業(yè)了,這個(gè)你恐怕有點(diǎn)難度。
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首先創(chuàng)業(yè)首先有一定的資金,再還有把你的創(chuàng)業(yè)前景必須要規(guī)劃好,說實(shí)話現(xiàn)在有很多的創(chuàng)業(yè)者,可有幾個(gè)成功了,你要一定的創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)才可以成功,創(chuàng)業(yè)不是你說可以了,就可以了關(guān)鍵還是要在外面磨練一段時(shí)間,認(rèn)為自己真的有哪個(gè)資本可以創(chuàng)業(yè)了,那你離成功就不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在自從開始了全民創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新的浪潮,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就層出不窮。
就來說說大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。首先來說優(yōu)勢: 1、現(xiàn)在國家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),從政策到實(shí)際的支持力度非常大,許多地方政府也極其歡迎大學(xué)生創(chuàng)業(yè),為他們廣開綠燈。
并且作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)享受很多類似于稅收減免等政策,可以說這是一個(gè)非常大的優(yōu)勢。 2、現(xiàn)在許多學(xué)校內(nèi)部就有孵化園、創(chuàng)業(yè)基地等,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以以極低的成本和代價(jià)就能擁有外面同質(zhì)量的辦公、倉庫等,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成本再次降低。
而且很多學(xué)校規(guī)定大學(xué)生可以進(jìn)行無限期的休學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),這也免除了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗,學(xué)業(yè)無以為繼的后顧之憂。 3、現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生,尤其是985、211的知名高校的學(xué)生,本身就是優(yōu)中擇優(yōu)的結(jié)果,這些人在校所形成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)體中,在技術(shù)及科技領(lǐng)域所擁有的實(shí)力是毋庸置疑的。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有那么多后顧之憂,還擁有極低的成本和極高的人才質(zhì)量,使得他們更容易擁有并實(shí)現(xiàn)那些天馬行空的想法,使得他們更加創(chuàng)新,使得他們更具有競爭力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢這么多而且這么明顯,是不是就沒有什么劣勢或者劣勢很少了,恰恰相反,也有極大的劣勢。
1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是多是自己的同學(xué)好友或志同道合的人組合的初創(chuàng)團(tuán)隊(duì),這樣良好的關(guān)系能夠使團(tuán)隊(duì)更加緊密,協(xié)助更為默契。但是相對的,很大部分我所見過的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)都有一個(gè)嚴(yán)肅的問題,那就是股權(quán)結(jié)構(gòu)極其不合理。
很多人都說關(guān)系很好,所以不好分配,所以很多的初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的股權(quán)都松散而平均,這樣當(dāng)真正遇到麻煩時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)很大的問題,那就是到底聽誰的。同時(shí)投資人也極其反感這樣的問題,因?yàn)闀?huì)有極大的風(fēng)險(xiǎn)。
就算是親兄弟,也要明算賬。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不明白這樣的道理。
2、現(xiàn)在的媒體很多都把創(chuàng)業(yè)神話了,尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè),這是一個(gè)浪漫的詞。
所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)十個(gè)里有八九個(gè)覺得自己會(huì)改變世界。很多大學(xué)生所謂的創(chuàng)業(yè)實(shí)際上只是自己的一種幻想,他們很多甚至連一份像樣的商業(yè)計(jì)劃書都寫不出來。
創(chuàng)業(yè),實(shí)際就是做生意。不管是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)還是什么,本質(zhì)都是做生意賺取利益。
而很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不懂這個(gè)道理,最后往往燒完那些無知的投資人的錢之后就會(huì)因?yàn)橘Y金的缺乏而失敗。 3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè),相對于那些工作一段時(shí)間或是在某一行業(yè)奮斗發(fā)展一段時(shí)間的人來說,缺了一個(gè)很重要的東西,那就是經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)始終會(huì)比在那一行業(yè)比較其從業(yè)者創(chuàng)業(yè)缺乏對該行業(yè)的直觀的認(rèn)識和積累,這也是一個(gè)劣勢。
我是一個(gè)大學(xué)生,因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)候的充裕 自己又沒什么事情做 。
所以感覺大學(xué)很無聊。如同混日子。
后來我就打算在淘寶開網(wǎng)店。起初自己也不是很明白。
屬于菜鳥。由于對電腦的東西還了解些。
自己就賣起了 QQ增值業(yè)務(wù) 后來這個(gè)也賣的不太好。
自己也困惑。偶然間 看到了一個(gè)軟件代理。
自己也就半信半疑的開始賣軟件。這款軟件可以充值話費(fèi) 和QQ業(yè)務(wù) 非常好用。
買家也很多 主要是利潤豐厚。但起初對我來說做這個(gè)也不是一帆風(fēng)順的。
因?yàn)槲业男愿褚膊皇呛荛_朗。也不屬于能說會(huì)道行。
很多時(shí)候我不能把握住客戶。所以我做的單還比較少。
后來自己也開始鍛煉。接觸淘寶多了。
買家多了。逐漸自己在鍛煉自己。
而且每天也都辛苦的看著淘寶里的帖子。吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
現(xiàn)在走來給大家點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)把1 對待顧客一定要真誠。樸實(shí)的話語里要體現(xiàn)你的真心與用心2 自己的產(chǎn)品一定要質(zhì)量好。
3 對待每一個(gè)咨詢的人都要如對待上帝一樣。4 對待每一個(gè)即使很不想買東西的人,也要又耐心。
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