各位同學(xué)各位來賓,歡迎來到xxx辯論賽百的比賽現(xiàn)場,我是今天的主席xx,首先有我來為大家介紹本次比賽的規(guī)則。
接下來由我為大家介紹今天到場的評(píng)委,他度們是。
讓我們用熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來。在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)尤其特定的優(yōu)勢,也有其不足,那么到底在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是利大于弊回還是弊大于利呢?請?jiān)试S我來介紹今天的辯論雙方,他們是坐在我左手邊的正方xx代表隊(duì)一辯xx二辯xx三辯xx四辨xx他們的觀點(diǎn)是在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊,坐在我左手邊的是。
他答們的觀點(diǎn)是。
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
接下來我們進(jìn)入本場比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)開場秀,有正方開始,限時(shí)兩分鐘。
各位同學(xué)各位來賓,歡迎來到xxx辯論賽的比賽現(xiàn)場,我是今天的主席xx,首先有我來為大家介紹本次比賽的規(guī)則。。。。。。。。。接下來由我為大家介紹今天到場的評(píng)委,他們是。。。。。。讓我們用熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來。
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)尤其特定的優(yōu)勢,也有其不足,那么到底在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是利大于弊還是弊大于利呢?請?jiān)试S我來介紹今天的辯論雙方,他們是坐在我左手邊的正方xx代表隊(duì)一辯xx二辯xx三辯xx四辨xx他們的觀點(diǎn)是在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊,坐在我左手邊的是。。。。。。他們的觀點(diǎn)是。。。。讓我們掌聲歡迎他們的到來。。。。接下來我們進(jìn)入本場比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)開場秀,有正方開始,限時(shí)兩分鐘。。
“投身創(chuàng)業(yè),開拓人生”演講稿 各位評(píng)委各位同學(xué)大家晚上好! 首先做一下簡單的自我介紹,我叫 xxx ,來自信電 xx 班,( 舉例名字叫楊少峰,胡楊樹 的楊,代表我有胡楊樹一樣堅(jiān)韌的品格,少年的少,代表我身上充滿的少年的陽剛之氣和活 力,山峰的峰代表我渴望登上成功的頂峰) ,我的直覺告訴我,像我這樣的名字在不久的將來 可能會(huì)出現(xiàn)在福布斯排行榜上。
我平時(shí)比較喜歡打籃球我的人生格言:激情成就夢想 我的創(chuàng)業(yè)口號(hào)是:employ yourself, enlighten your life ——激情創(chuàng)業(yè),點(diǎn)燃?jí)粝?!今天我演講的題目是《激情創(chuàng)業(yè),點(diǎn)燃?jí)粝搿肺液芘宸N人,第一種是不甘平庸,不沉于安逸,一心想做出一番大事業(yè)并且不斷為 之而奮斗的人,如果你是這種人請舉起一下手,我佩服的第二種人就是有激情,有毅力無論 遇到什么樣的事都不會(huì)輕易放棄的人,我佩服的第三種人,就是有自信自己可以為自己鼓掌 的人,如果您是這樣的人,請為自己鼓一下掌。好了,也許這三種人你都是,那么恭喜你,因?yàn)槟阋欢梢猿蔀橐粋€(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者 許多人都在問為什么工作這么難找?為什么現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)如此困難?那么我可以 告訴是因?yàn)橹袊鄙倮习澹∫驗(yàn)橹袊髮W(xué)生中缺少創(chuàng)業(yè)者!因?yàn)橹袊髮W(xué)生缺少創(chuàng)業(yè)的熏 陶!因?yàn)槲覀兌枷胫θフ夜ぷ鞫苌儆腥讼胫θ閯e人創(chuàng)造工作!如果我們大學(xué) 生都 只想著畢業(yè)以后努力去找工作而都不愿意去為別人創(chuàng)造工作,那又哪里來的那么的崗位 呢?也許將來的你找到一個(gè)好的工作,為了結(jié)婚你借款買了房,從此便開始了漫長的還貸人 生。
當(dāng)機(jī)會(huì)來敲門時(shí),也許你不在家,于是機(jī)會(huì)走了:也許你在家,但是一套沉重的房子壓 得你喘不過氣來,結(jié)果機(jī)會(huì)還是走了. 一套房子消滅一個(gè)夢想 ,這不是我想要的生活,我相 信這也不是你們想要的生活。俞敏洪曾經(jīng)說過一個(gè)年輕人在三年之內(nèi)沒有想法,那么他這一輩子也就是這樣子。
的確 對(duì)于有些人來說三年真的很快,但是對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說,在三年的光陰中,你會(huì)有巔峰和 谷底,你會(huì)品嘗到更多的酸甜苦辣,你的生命會(huì)更加有意義 機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的,成功總是屬 于那么一小撮人,為了成為這一小撮人,投身創(chuàng)業(yè),開拓人生,讓自己成為這一小撮人中的 一分子。要?jiǎng)?chuàng)業(yè)總得有個(gè)目標(biāo)吧,下面簡單介紹一下我的創(chuàng)業(yè)夢想。
當(dāng)今世界能源十分緊缺,而我國的能源形勢更是不容樂觀,因此開發(fā)可再生性能源是一 個(gè)很好的項(xiàng)目??稍偕阅茉撮_發(fā)與銷售公司,這也是我的初步夢想,作為信電學(xué)院的一名 學(xué)生我人為自己的創(chuàng)業(yè)方向還是比較符合自己的專業(yè),我真的希望將來能有一天,信電的孩 子們可以走進(jìn)我的公司信電的孩子們不用再為了找工作而發(fā)愁。
1 、政策支持,學(xué)校鼓勵(lì)。近幾年,國家實(shí)行了創(chuàng)新工程,進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。
教育部門出臺(tái)了政策和措施,支持和鼓勵(lì)在校大學(xué)生休學(xué)勵(lì)志創(chuàng)業(yè),歡迎出國留學(xué)生回國勵(lì) 志創(chuàng)業(yè)。從去年起,高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制,許多大學(xué)也陸續(xù)實(shí)行了學(xué)分制,一些高校相繼開展大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng),具備勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,這些舉措都為大學(xué)生投身 勵(lì)志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。
2 、知識(shí)密集,技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高,所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵(lì)志創(chuàng)業(yè) 緊密結(jié)合,能夠?qū)W以致用,在技術(shù)創(chuàng)新上獨(dú)樹一幟。
被媒體稱為“中國勵(lì)志創(chuàng)業(yè)第一人”的 楊錦方是第一個(gè)將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽引入清華圓、引入中國的人,他注冊和創(chuàng)辦了 “視美樂” 公司用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí),為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。3 、社會(huì)實(shí)踐、奠定基礎(chǔ)。
很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)或打工活動(dòng),在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗(yàn),為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。各高校經(jīng)常舉辦的勵(lì)志創(chuàng) 業(yè)計(jì)劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展注入了生機(jī)和活力。
也許還有的人會(huì)問我拿什么創(chuàng)業(yè)呢,我們沒有資本,我們沒有經(jīng)驗(yàn),那么我可以告訴你 我們有的年輕,我們有激情,年輕就是資本,激情會(huì)勝過經(jīng)驗(yàn)。年輕沒有什么不可以。
作為一名大學(xué)生,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候了。我 們要做的有很多很多。
縱使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢想。篇二:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽演講稿 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽演講稿 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽演講稿,本站還有更多演講稿范文,演講稿范文,演講稿怎么寫方面的資 料。
正文:年夜學(xué)生創(chuàng)業(yè)角逐演講稿 勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn),很僥幸今天我能加入這個(gè)創(chuàng)業(yè)演講。巨匠好,我是,來 自09 級(jí)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與打點(diǎn)班。
今天我不像是來演講的,我貌似來作思惟陳述請示的。因?yàn)槲以谌魏我粋€(gè)方面并不比在 座列位強(qiáng)! 首先跟巨匠分享一個(gè)成功的例子吧。
一個(gè)關(guān)于中國阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼雅虎中國 董事長,中國 it 界教父級(jí)人物馬云師長教師的事跡。在95 年偶然的一次機(jī)緣馬云去到 了美國,然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。
所以回來往后叫了24 個(gè)他的伴侶抵家里,巨匠坐在一路,說他 籌備從年夜學(xué)里告退,要做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。兩個(gè)小時(shí)往后巨匠投票表決,二十三小我否決,一 小我撐持,因?yàn)榫藿掣惺苓@個(gè)工具必定不靠譜。
別去做。
開頭:放眼人類的歷史,“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”···都無不說明了科技是引領(lǐng)人類前進(jìn)的時(shí)代標(biāo)桿。今天,我們就將在此,進(jìn)行一場華麗的科技盛宴,也許你就是人類的下一位領(lǐng)路人。
結(jié)尾:“xxxx”“xxxxx”(xxx為發(fā)明的名字,根據(jù)實(shí)際情況來。),在場如此多的發(fā)明給在坐的各位勾畫出了一個(gè)奇妙的未來世界。也許今天的這些智慧結(jié)晶將在未來被改良并加以運(yùn)用,為人類創(chuàng)造出一個(gè)更美好的明天!讓我們對(duì)這些發(fā)明者發(fā)出由衷的贊美,感謝他們所做出的貢獻(xiàn)!
唔,你也可以在這個(gè)基礎(chǔ)上再改一下,根據(jù)實(shí)際情況來,靈活一點(diǎn)。
女:觀眾朋友們,大家下午好。
男:歡迎收看本期的《生活小變通》
女:我是主持人**
男:我是主持人的秘書兼助理 你們的百變通
女:誒,百變痛,七月來了,天氣是越來越熱了??!最近幾天才有點(diǎn)涼意緩緩高溫。
男:是啊,你說這年頭當(dāng)個(gè)學(xué)生容易嗎?天氣那么熱,蚊子也來參合。一到晚上演奏著它的演唱會(huì),我是每晚睡覺都是輾轉(zhuǎn)反側(cè)的睡不著啊。白天就頭昏腦脹啊、
女:我想大家都有體會(huì),不過,今天我到是發(fā)現(xiàn)你沒有睡覺了啊、
男:那是我有秘訣!今天就是要在節(jié)目上炫玄,也給大家一個(gè)方子
女:什么秘訣,洗耳恭聽
男:其實(shí)就一個(gè)小東西
女:什么東西
男:當(dāng)當(dāng)當(dāng),
女:風(fēng)油精?!
男:沒錯(cuò)。??!
女:這是什么秘訣
男:你別急,聽我說唄。
-------------(往風(fēng)扇葉片上撒風(fēng)油精,詳情解說自己隨機(jī)編撰)-
女:這個(gè)。。不現(xiàn)實(shí)啊,我們寢室哪里有風(fēng)扇呢?
男:說了讓別急啊,我還有秘訣。
女:說吧
男:------------(洗澡的時(shí)候,往水里滴入風(fēng)油精。詳情解說自己隨機(jī)編撰)
女:這個(gè)到是不錯(cuò),還有清涼的感覺??墒?,好像洗澡太麻煩了點(diǎn)。我們不會(huì)為了防蚊,大晚上還洗個(gè)澡把。
男:你看你,猴急猴急的,我還有最后一個(gè)秘訣!
女:-
男:------------(在點(diǎn)蚊香之前,在蚊香上滴上風(fēng)油精。詳情解說自己隨機(jī)編撰)
女:還真不錯(cuò)誒。我覺得大家都可以去試一下,
男:是的
女:好了,今天我們的節(jié)目就到這里了
男:感謝大家的收看,如果你有什么問題,請看屏幕下方的聯(lián)系方式
女:如果你有什么意見,可以直接來找我們,我們一定盛情接待
男:我們下期再見
口號(hào)是崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽是20世紀(jì)80年代在美國高校興起的以推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為目標(biāo)的活動(dòng)。它借助風(fēng)險(xiǎn)投資運(yùn)作模式,要求參賽者組成學(xué)科交叉、優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽團(tuán)隊(duì),就一項(xiàng)具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù),以獲得風(fēng)險(xiǎn)資本的投資為目的,完成一份完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類比賽的“奧林匹克”盛會(huì),是目前國內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類最熱門最受關(guān)注的競賽。
競賽的宗旨:
崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。
競賽的目的:
引導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力,并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的蓬勃開展,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在創(chuàng)業(yè)方面有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。
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