你說的是什么發(fā)揮作用?說明白點(diǎn)。
返回首頁(yè)了解最新考試資料大學(xué)生村官如何在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中發(fā)揮作用在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中要發(fā)揮好“三個(gè)作用”大學(xué)生村官是有思想、有知識(shí)的新型農(nóng)村干部,是農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的骨干力量。在建設(shè)農(nóng)村基層學(xué)習(xí)型黨組織工作中,大學(xué)生村官作用發(fā)揮得如何,是檢驗(yàn)大學(xué)生村官是否適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要手段。
一是要發(fā)揮好帶頭學(xué)習(xí)的作用。大學(xué)生村官與普通農(nóng)民群眾相比,與土生土長(zhǎng)的農(nóng)村干部相比,知識(shí)高、眼界寬、接受新事物快是最明顯的優(yōu)勢(shì)。
在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中,大學(xué)生村官要帶頭學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策,率先掌握黨在農(nóng)村的路線、方針、政策,提高指導(dǎo)農(nóng)村基層建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的思想素質(zhì)和理論能力;要帶頭學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識(shí),積極發(fā)揮農(nóng)村黨組織在科技推廣中的作用,提高農(nóng)村基層黨組織的科技引領(lǐng)能力;要帶頭學(xué)習(xí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,使社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成為基層黨組織建設(shè)的自覺實(shí)踐。二是要發(fā)揮好輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用。
大學(xué)生村官在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中,不僅自己要帶頭學(xué)習(xí),還要輔導(dǎo)其他村干部進(jìn)行學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。要結(jié)合農(nóng)村干部的特點(diǎn),用淺顯的理論、樸實(shí)的語言,深入淺出地進(jìn)行輔導(dǎo);要結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際,針對(duì)具體事情針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo),堅(jiān)決避免不著邊際地空談和說教;要結(jié)合農(nóng)村發(fā)展實(shí)際,把黨在農(nóng)村的政策和當(dāng)?shù)匕l(fā)展的需求結(jié)合起來,讓農(nóng)村黨員干部學(xué)有所用、學(xué)有所想、學(xué)有所進(jìn),在學(xué)習(xí)中看到利益、看到前途、感到希望,找到工作的著力點(diǎn),增強(qiáng)他們自覺學(xué)習(xí)的信心和決心。
三是要發(fā)揮好實(shí)踐學(xué)習(xí)的作用。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí),這是大學(xué)生村官到村工作的第一堂課,也是大學(xué)生村官實(shí)現(xiàn)人生理想、帶領(lǐng)群眾致富的必修課。
在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中,大學(xué)生村官要進(jìn)行制度實(shí)踐,把學(xué)習(xí)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為農(nóng)村黨組織建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度;要進(jìn)行科技實(shí)踐,及時(shí)把學(xué)到的科技知識(shí)運(yùn)用到科技致富上,帶頭進(jìn)行科技試驗(yàn)和示范,讓老百姓切實(shí)看到科學(xué)種養(yǎng)的好處;要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,抓住各級(jí)組織提供的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和創(chuàng)業(yè)政策,立足當(dāng)?shù)貙?shí)際,爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,積極興辦領(lǐng)辦合辦各類符合農(nóng)村發(fā)展實(shí)際的企業(yè),通過自身的成功帶領(lǐng)更多的群眾致富。大學(xué)生村官在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中應(yīng)做好“三個(gè)表率”黨的十七屆四中全會(huì)提出,把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織,是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。
作為加強(qiáng)農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)的重要力量,大學(xué)生村官應(yīng)肩負(fù)起把村級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織的重任,做好“三個(gè)表率”,更好地推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展。一是做好提高認(rèn)識(shí)的表率。
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織需要黨組織和全體黨員破除陳舊的傳統(tǒng)觀念,樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。大學(xué)生村官應(yīng)積極通過會(huì)議、橫幅、標(biāo)語、板報(bào)、廣播、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、手機(jī)短信等各種形式抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的宣傳,同時(shí)還應(yīng)做到帶頭先學(xué)一步,學(xué)深一些,努力營(yíng)造和形成崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,讓廣大黨員充分意識(shí)到只有抓緊抓好學(xué)習(xí)才能更好地發(fā)揮先進(jìn)性,真正把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求、生活方式。
二是做好勤學(xué)善思的表率。農(nóng)村工作千頭萬緒,認(rèn)真學(xué)習(xí)與掌握黨的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)方針政策尤為重要。
大學(xué)生村官一定要靜下心來,堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,自覺養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣,同時(shí)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和組織黨員學(xué)習(xí)中要注重探索學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的方法和途徑,積極通過群眾喜聞樂見的方式,著重圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定等方面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村黨組織。三是做好學(xué)以致用的表率。
學(xué)習(xí)重在學(xué)用結(jié)合,學(xué)習(xí)成效就是需要更好地解決問題和推動(dòng)發(fā)展。大學(xué)生村官應(yīng)大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系村情民意,積極為村兩委班子推進(jìn)強(qiáng)村富民獻(xiàn)良言謀良策,同時(shí)還應(yīng)做到向?qū)嵺`學(xué)習(xí),虛心向群眾討教,著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型和不足,真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)各項(xiàng)工作。
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要發(fā)揮“四個(gè)優(yōu)勢(shì)”大學(xué)生村官作為黨在農(nóng)村建設(shè)的新生力量,推進(jìn)學(xué)習(xí)型農(nóng)村黨組織建設(shè)責(zé)無旁貸,要在推進(jìn)學(xué)習(xí)型農(nóng)村黨組織建設(shè)上有所作為,大學(xué)生村官需要發(fā)揮以下“四個(gè)方面”的優(yōu)勢(shì)。一是發(fā)揮視野開闊的優(yōu)勢(shì),當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的向?qū)А?/p>
黨在新形勢(shì)下提出建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,是黨審時(shí)度勢(shì),汲取黨的歷史經(jīng)驗(yàn),著眼于黨未來發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。我們黨自誕生起,就沒有停止過從學(xué)習(xí)中汲取營(yíng)養(yǎng),并在學(xué)習(xí)中發(fā)展壯大。
建黨初期,學(xué)習(xí)馬列主義理論就是建黨的一項(xiàng)重要任務(wù),為中國(guó)革命探索奠定了理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng),黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命雖然屢遭挫折,但學(xué)習(xí)馬列主義,指導(dǎo)中國(guó)革命實(shí)踐的腳步并沒有放慢。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東同志以馬列主義為指導(dǎo),總結(jié)出了閃耀著哲學(xué)智慧的理論著作,掀起了一輪馬列主義學(xué)習(xí)熱潮,建成了抗大等學(xué)習(xí)陣地,為抗戰(zhàn)勝利奠定了思想基礎(chǔ)。解放戰(zhàn)爭(zhēng),我們黨更加注重學(xué)習(xí)建設(shè)。
【關(guān)鍵詞】引導(dǎo)創(chuàng)業(yè);促進(jìn)就業(yè);服務(wù)鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題是一個(gè)長(zhǎng)期性戰(zhàn)略課題,是黨委、政府關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、青年關(guān)切的重大現(xiàn)實(shí)問題,隨著全球金融危機(jī)的影響逐步蔓延加深,產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)升級(jí),將會(huì)進(jìn)一步形成“擠出”和替代勞動(dòng)力需求,從而進(jìn)一步加劇就業(yè)緊張的形勢(shì)。
在現(xiàn)今形勢(shì)下,能否最大范圍地實(shí)現(xiàn)就業(yè),是關(guān)系國(guó)計(jì)民生與社會(huì)和諧的大事,而圍繞中心、服務(wù)大局,則是共青團(tuán)組織的責(zé)任。共青團(tuán)組織一定要運(yùn)用所擅長(zhǎng)的社會(huì)化動(dòng)員能力,以組織動(dòng)員為依托,全力促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,努力務(wù)實(shí)地開展促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
一.當(dāng)前青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)存在的問題1、青年的擇業(yè)觀念和心態(tài)需要改變當(dāng)前在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中,不同程度地存在著不想干、不愿干、不敢干、不去干等不相適應(yīng)的滯后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念,習(xí)慣于依賴和享受,缺乏艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神。有些剛畢業(yè)的青年學(xué)生缺乏就業(yè)主動(dòng)性,看不起基層工作,不能正確客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我,在擇業(yè)的時(shí)候“挑肥揀瘦”,對(duì)自己的收入預(yù)期過高,怕苦怕累,希望在相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)家機(jī)關(guān)、各類事業(yè)單位和收入較好的企業(yè)就業(yè),一旦在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中遇到挫折,很難重樹信心,從而導(dǎo)致就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的不順利。
2、青年自身素質(zhì)有待提高許多青年只是注重自身專業(yè)的學(xué)習(xí),只關(guān)注“拿證”、“考文憑”,而忽略了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,容易“人云亦云”,同時(shí),不夠謙虛,不善于向身邊有經(jīng)驗(yàn)的“過來人”學(xué)習(xí)。隨著科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化,企業(yè)需要更多的具備較強(qiáng)實(shí)際操作能力和專業(yè)知識(shí)的人才,而很多青年由于步入社會(huì)時(shí)間短,技能單一,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),一定程度上制約了青年主動(dòng)創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)市場(chǎng)能力的發(fā)揮,很難實(shí)現(xiàn)跨行業(yè)、跨區(qū)域就業(yè),造成青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)難度加大。
3、創(chuàng)業(yè)資金瓶頸比較突出青年人由于缺少經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)成功與否很難預(yù)料,金融機(jī)構(gòu)對(duì)青年創(chuàng)業(yè)貸款的積極性不高。在實(shí)際操作中,如果沒有財(cái)產(chǎn)抵押和擔(dān)保,創(chuàng)業(yè)青年很難從銀行獲取貸款。
政府雖然運(yùn)用小額貸款政策扶持創(chuàng)業(yè),但額度不高。廣大群眾思想較為保守,民間放貸也不活躍。
因此,由于資金瓶頸問題,青年創(chuàng)業(yè)非常艱難,要發(fā)展壯大更難。二、深入推進(jìn)實(shí)施,確保促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作取得實(shí)效1、轉(zhuǎn)變青年就業(yè)觀念,培養(yǎng)樹立青年創(chuàng)業(yè)典型,引導(dǎo)青年率先創(chuàng)業(yè)就業(yè)解決青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)難最關(guān)鍵的就是要轉(zhuǎn)變部分青年思想觀念落后的問題。
一方面,要在青年中廣泛宣傳國(guó)家的就業(yè)方針和創(chuàng)業(yè)政策,宣傳自主擇業(yè)、靈活擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念,克服悲觀失望情緒,幫助青年樹立起自食其力、自主創(chuàng)業(yè)的新思維。另一方面,要注意發(fā)現(xiàn)和培育典型,在企業(yè)家和成功的職業(yè)經(jīng)理人中深入挖掘成功就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的典型,通過在青年中的廣泛宣傳來發(fā)揮其帶動(dòng)示范作用,幫助青年增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的自信心和自覺性,鼓勵(lì)他們走自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)、自我發(fā)展之路,進(jìn)而通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。
要通過就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀的教育,努力使青年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,即轉(zhuǎn)移方向從打工型向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)移方式從無序性向有序性轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)移層次由體力型逐步向技術(shù)型轉(zhuǎn)變,在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面增強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)可程度。大力開展“青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”等系列評(píng)選活動(dòng),培養(yǎng)、樹立青年創(chuàng)業(yè)典型,引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多的青年勇于創(chuàng)業(yè)、率先創(chuàng)業(yè)。
舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯導(dǎo)航設(shè)計(jì)大賽,對(duì)大學(xué)生“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案”進(jìn)行評(píng)選,幫助大學(xué)生更好地明確學(xué)習(xí)目標(biāo),做好應(yīng)對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備。舉辦青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,以創(chuàng)業(yè)精神為理念,參照風(fēng)險(xiǎn)投資的實(shí)際運(yùn)作模式,為廣大青年提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的平臺(tái),培養(yǎng)青年的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
開展創(chuàng)業(yè)英雄論壇,邀請(qǐng)社會(huì)各界創(chuàng)業(yè)成功人士,組織公益性創(chuàng)業(yè)就業(yè)輔導(dǎo)系列專場(chǎng)活動(dòng),激勵(lì)廣大青年自強(qiáng)不息,努力創(chuàng)業(yè)就業(yè)。建設(shè)青年創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想園,依托“數(shù)字工程”這一載體,展示優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,樹立創(chuàng)業(yè)典型,交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),提供創(chuàng)業(yè)信息,傳遞創(chuàng)業(yè)政策。
2、探索創(chuàng)新工作形式,立足服務(wù)促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)深入調(diào)研了解青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)困難問題,對(duì)廣大青年提供有效服務(wù)。建立百企萬崗——青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地,為青年提供與專業(yè)、能力相匹配的創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)崗位,為其日常實(shí)習(xí)、勤工助學(xué)、崗前培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供扶持。
要依托各類公辦、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),重點(diǎn)在培訓(xùn)的形式、對(duì)象和內(nèi)容上做文章,著力提高青年素質(zhì)。在培訓(xùn)形式上要力求多樣性,積極拓寬培訓(xùn)渠道,有效地整合社會(huì)資源;在培訓(xùn)對(duì)象上要突出針對(duì)性,針對(duì)不同層次青年的特點(diǎn)和需求,重點(diǎn)強(qiáng)化操作技能、市場(chǎng)適應(yīng)力、就業(yè)觀念等方面的培訓(xùn),使他們短時(shí)間內(nèi)就能掌握較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng);培訓(xùn)的內(nèi)容一方面要解決就業(yè)的燃眉之急,同時(shí)也要考慮適應(yīng)和促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,形成階梯式培訓(xùn)架構(gòu)。
要抓住青年思想活潑、思維敏捷的特點(diǎn),借助互聯(lián)網(wǎng)等平臺(tái),深入開展青年職業(yè)技能訓(xùn)練和青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)模擬訓(xùn)練,幫助青年制定職業(yè)規(guī)劃,掌握就業(yè)技巧,增加“職業(yè)經(jīng)歷”。要深入開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)行動(dòng),組織青年到青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地鍛煉,在實(shí)踐中提高就業(yè)創(chuàng)。
一、以健康發(fā)展為目標(biāo),建設(shè)符合自身實(shí)際的企業(yè)文化。
企業(yè)文化是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一項(xiàng)事業(yè)的過程中所形成的共同的理想信念、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。由于企業(yè)文化具有靈魂、凝聚、約束、向?qū)?、激?lì)等方面的重要作用,因此,也就決定了企業(yè)文化其實(shí)就是一種以做大做強(qiáng)企業(yè)為基本內(nèi)容的企業(yè)發(fā)展觀點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)理念。
企業(yè)文化建設(shè)只能緊緊圍繞這一中心,搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和服務(wù),不斷提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,使企業(yè)健康、穩(wěn)步地持續(xù)發(fā)展。這是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)重要性和必要性的根本所在,是企業(yè)文化建設(shè)的惟一使命。
三公司一直遵循著“建設(shè)適合自己、有利發(fā)展的企業(yè)文化”這一原則,每干一件事,每搞一次文化理念的宣傳,都思考這樣做是否有利于企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,是否有利于員工的精神和物質(zhì)需要,是否在搞形式主義,是否在實(shí)事求是地塑造具有中鐵九局特色的企業(yè)文化。由于公司資金緊張的現(xiàn)狀,我們沒有搞面面俱到的形式主義浪費(fèi)資金,而是注重改善各項(xiàng)目的職工文化生活條件,同時(shí)在有影響的重點(diǎn)項(xiàng)目上加大企業(yè)文化建設(shè)投資,樹立企業(yè)形象,打造“中鐵九局”品牌。
宇輝項(xiàng)目在企業(yè)文化建設(shè)上可謂典型,公司結(jié)合集團(tuán)公司的標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目自身的特點(diǎn)增加投入,擴(kuò)大規(guī)模,充分展示了中鐵九局的良好形象,同時(shí)購(gòu)置了職工生活必備的設(shè)施和部分體育健身用品,組織各種業(yè)余文化活動(dòng),讓職工施工生產(chǎn)精心、業(yè)余生活充實(shí),向人們展示了一支高素質(zhì)、深層次的施工隊(duì)伍。 通過實(shí)踐摸索我們明白了一個(gè)道理,企業(yè)文化建設(shè)很實(shí)際的目的就是要讓企業(yè)健康地活下去,并且要越活越好、越活越強(qiáng)大,離開生存和發(fā)展,離開經(jīng)濟(jì)效益,企業(yè)文化便失去了本來的意義了。
二、以經(jīng)營(yíng)理念為中心,建設(shè)具有品牌特色的企業(yè)文化。 品牌形象既是企業(yè)文化的載體,又是文化的力量,深深地熔鑄在企業(yè)的品牌之中。
三公司領(lǐng)導(dǎo)者清醒地認(rèn)識(shí)到,品牌就是企業(yè)的生命。對(duì)于日趨激烈的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),只有全力打造出企業(yè)的品牌,使企業(yè)具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)穩(wěn)步地發(fā)展壯大。
“中鐵工程”品牌在中國(guó)500最具價(jià)值品牌中名列第八,品牌價(jià)值451.48億元,這是我們的驕傲,是我們的資本。同時(shí),我們也要打造好“中鐵九局” 品牌,以品牌為載體彰顯中鐵九局三公司的企業(yè)文化,這也是三公司的經(jīng)營(yíng)理念。
產(chǎn)品是品牌的實(shí)物載體,質(zhì)量是品牌發(fā)展的基礎(chǔ)。三公司視質(zhì)量為生命,高度重視產(chǎn)品的質(zhì)量,一直努力追求“今天的質(zhì)量,明天的市場(chǎng)”,塑企業(yè)優(yōu)秀的品牌。
松原項(xiàng)目部在不斷加大質(zhì)量管理力度的同時(shí),更注意每道工序的管理,不僅要求結(jié)果出精品,還追求過程出精品,該項(xiàng)目部承建的查干湖中橋被松原市委書記譽(yù)為:查干湖又一處?kù)n麗的風(fēng)景線;五棵樹公鐵立交橋和通榆科鐵公鐵立交橋無論從橋的墩柱、蓋梁以及梁的預(yù)制,都受到省交通廳和市質(zhì)檢部門的高度贊揚(yáng),還多次受到建設(shè)單位的好評(píng)及獎(jiǎng)勵(lì)。正是憑著嚴(yán)細(xì)的管理和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,我們得以和十八局、二十局等幾家大的施工單位競(jìng)爭(zhēng),也正是憑著“干一項(xiàng)工程,樹一座豐碑,交一批朋友,拓一方市場(chǎng)”的理念,我們樹立了“中鐵九局”品牌形象,在松原地區(qū)實(shí)現(xiàn)了滾動(dòng)發(fā)展。
今年三公司還通過了“三整合”體系認(rèn)證,通過提高產(chǎn)品的質(zhì)量控制管理水平,來提高產(chǎn)品的質(zhì)量控制水平。筆者認(rèn)為三公司是在實(shí)踐中塑造一種具有中鐵九局三公司特色的企業(yè)文化,它必定會(huì)促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。
三、以素質(zhì)管理為基礎(chǔ),建設(shè)以人為本的企業(yè)文化。 企業(yè)只有具備一流的素質(zhì),才能創(chuàng)造出一流的產(chǎn)品。
凡是人本企業(yè)都有它明顯的管理特征:一是在信任員工的基礎(chǔ)上激發(fā)員工的創(chuàng)造性和能動(dòng)性;二是倡導(dǎo)員工進(jìn)行有效學(xué)習(xí),推動(dòng)企業(yè)整體素質(zhì)的提高;三是培養(yǎng)有利于員工與企業(yè)共同發(fā)展的價(jià)值觀。為此,三公司以品牌文化建設(shè)為契機(jī),帶動(dòng)企業(yè)綜合素質(zhì)的提高,尤其是人的綜合素質(zhì)的提升。
企業(yè)品牌的培育過程必須是一個(gè)全面提高企業(yè)整體素質(zhì)的過程。 在抓員工綜合素質(zhì)提高的過程中,三公司著重抓了以下幾個(gè)方面: (一)狠抓解放思想,更新陳舊觀念。
“變”是惟一不變的真理。企業(yè)要發(fā)展,靠老思路、老辦法是不行的,要學(xué)習(xí),要變革。
“變則通,通則久”。把“變”的思想、“變”的觀念植入員工的頭腦之中,讓他們想別人所不敢想,做別人所不能做,培養(yǎng)他們積極樂觀、開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。
(二)狠抓敬業(yè)精神,培養(yǎng)認(rèn)真習(xí)慣。三公司要求企業(yè)員工牢記這樣一個(gè)理念:不認(rèn)真工作者就是“小偷”,在“偷”企業(yè)的錢(工資)。
員工所做的工作要對(duì)得起自己的工資,這是最起碼的信用關(guān)系。企業(yè)要培養(yǎng)員工良好的敬業(yè)習(xí)慣:操作認(rèn)真的習(xí)慣、負(fù)責(zé)任的習(xí)慣、使命感和事業(yè)心的習(xí)慣。
(三)狠抓團(tuán)隊(duì)建設(shè),營(yíng)造真誠(chéng)氛圍。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,是不會(huì)把眼光只盯在報(bào)表利潤(rùn)的增減上的,而是在調(diào)動(dòng)員工積極性上投入更多的精力。
三公司倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神,倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)英雄,就是這個(gè)道理。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中的一員,發(fā)展個(gè)人才能發(fā)展團(tuán)隊(duì),進(jìn)而發(fā)展企業(yè)。
這是必然的因果關(guān)系。團(tuán)隊(duì)成員之間要坦誠(chéng)、真誠(chéng)、零距離,營(yíng)造團(tuán)隊(duì)真誠(chéng)的氛圍。
只有這樣才能激活員工的思維,發(fā)揮員。
1.科學(xué)編制規(guī)劃 準(zhǔn)確定位 “旅游大發(fā)展,規(guī)劃要先行?!?/p>
各級(jí)政府要深入貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、市委市政府旅游興市戰(zhàn)略,按照大力推進(jìn)、全面提升鄉(xiāng)村旅游整體形象和精品民宿建設(shè)質(zhì)量總要求,對(duì)鄉(xiāng)村旅游的功能進(jìn)行科學(xué)定位;邀請(qǐng)省內(nèi)外著名的旅游規(guī)劃編制單位,根據(jù)本溪市旅游發(fā)展總體規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)實(shí)施本轄區(qū)鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃的編制工作,把重點(diǎn)鄉(xiāng)村旅游資源納入旅游業(yè)總體發(fā)展布局,予以重點(diǎn)保護(hù)、重點(diǎn)建設(shè),并出臺(tái)鄉(xiāng)村旅游的中長(zhǎng)期規(guī)劃和近期發(fā)展規(guī)劃,確保每個(gè)鄉(xiāng)村都有自己的“個(gè)性化、特色化、品牌化”發(fā)展規(guī)劃;做到先規(guī)劃后開發(fā),堅(jiān)決避免低水平開發(fā)、重復(fù)性建設(shè)、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)問題。同時(shí),要統(tǒng)籌和對(duì)接其他相關(guān)規(guī)劃,如土地利用規(guī)劃、各項(xiàng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等,做到相互協(xié)調(diào)、相互支撐,不能相互沖突。
2.加大投入力度 鼓勵(lì)建設(shè) 鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要政府的支持和引導(dǎo),地方政府要統(tǒng)一部署,多措并舉,綜合協(xié)調(diào),把有限的扶持資金重點(diǎn)放在體現(xiàn)特色、打造品牌、增加效益、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境等方面,加大前期性、導(dǎo)向性資金投入力度。要設(shè)立用于鄉(xiāng)村旅游示范區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)補(bǔ)助、投資貸款貼息、旅游產(chǎn)品開發(fā)營(yíng)銷等專項(xiàng)旅游發(fā)展資金,發(fā)揮財(cái)政資金的導(dǎo)向和杠桿作用。
有條件的縣區(qū)要鼓勵(lì)企業(yè)投資開發(fā)建設(shè)一些公園,如休閑廣場(chǎng)、健身樂園、森林公園等。要鼓勵(lì)盤活農(nóng)村房產(chǎn)資源,按照誰投資、誰管理、誰受益的原則,鼓勵(lì)農(nóng)民采取合資、合伙等形式參與建設(shè),鼓勵(lì)他們出租或自辦農(nóng)家樂和民宿,吸引更多的人到農(nóng)村體驗(yàn)生活,拉動(dòng)更多的人參與就業(yè)。
要充分發(fā)揮當(dāng)?shù)鼐频辍①e館、娛樂場(chǎng)等服務(wù)業(yè)經(jīng)營(yíng)公司的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)他們參與創(chuàng)建農(nóng)家樂、民宿、莊園等鄉(xiāng)村一線旅游服務(wù)設(shè)施建設(shè),實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),乃至跨界經(jīng)營(yíng)等,為星級(jí)農(nóng)家樂、精品民宿的提檔升級(jí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要深入研究國(guó)家、省市在發(fā)展交通、水利、環(huán)保等民生工程方面的政策,把鄉(xiāng)鎮(zhèn)景區(qū)公路、停車場(chǎng)、旅游廁所建設(shè)、河道改造、污水處理站、畜禽集中養(yǎng)殖場(chǎng)、垃圾集中收集點(diǎn)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入國(guó)家、省市建設(shè)的“大盤子”,提升建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),借力推進(jìn)發(fā)展。
3.積極協(xié)同推進(jìn) 形成合力 樹立“一盤棋”思想,在當(dāng)?shù)攸h委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各相關(guān)部門要結(jié)合職責(zé),制定并推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游和精品民宿發(fā)展政策措施的貫徹落實(shí)。宣傳部門要發(fā)揮中心城市營(yíng)造旅游氛圍的優(yōu)勢(shì),利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、微信、宣傳標(biāo)語、雕塑小品等各種形式,打造統(tǒng)一的鄉(xiāng)村旅游和精品民宿形象,讓游客產(chǎn)生深刻的認(rèn)同感。
文化旅游部門要結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情、神話故事、歷史傳說、紅色文化等資源,支持各地定期舉辦一些民間藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)和休閑體育、旅游論壇等節(jié)慶活動(dòng);在大型商場(chǎng)、賓館酒店、火車站、高速公路出口等人流集聚區(qū)設(shè)立旅游咨詢中心,方便服務(wù)游客,提升鄉(xiāng)村旅游文化的影響力和知名度、美譽(yù)度。發(fā)改經(jīng)貿(mào)部門要積極走出去、請(qǐng)進(jìn)來,引導(dǎo)社會(huì)各類資本投資鄉(xiāng)村旅游和精品民宿建設(shè)。
國(guó)土交通部門要深入研究多方式供應(yīng)鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目的用地政策,在道路改造、交通指示牌設(shè)立等方面,充分兼顧?quán)l(xiāng)村旅游發(fā)展需求。公安消防部門要出臺(tái)適合鄉(xiāng)村旅游和精品民宿經(jīng)營(yíng)的治安管理辦法和消防安全標(biāo)準(zhǔn)。
農(nóng)委部門要在培育家庭農(nóng)場(chǎng)、種養(yǎng)大戶、合作社等新型主體方面,推行土地入股、土地流轉(zhuǎn)、土地托管、聯(lián)耕聯(lián)種等多種經(jīng)營(yíng)方式,提高農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)水平,在“三化”“三農(nóng)”建設(shè)方面向鄉(xiāng)村旅游給予傾斜。 4.抓好典型示范 建立標(biāo)準(zhǔn) 當(dāng)前,我市各縣區(qū)的鄉(xiāng)村旅游呈現(xiàn)出散、小、低狀態(tài),難以產(chǎn)生大的影響力和持久的顧客群。
破解這個(gè)難題,一是要確立一批鄉(xiāng)村旅游發(fā)展示范典型,利用重點(diǎn)旅游資源打造好龍頭示范景區(qū),以龍頭帶動(dòng)全域鄉(xiāng)村旅游發(fā)展;二是要充分發(fā)揮桓仁縣、南芬區(qū)等“全域旅游示范縣(區(qū))”示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用;三是要結(jié)合各村獨(dú)特產(chǎn)品優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)打造農(nóng)業(yè)觀光園、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)基地、休閑體驗(yàn)園等特色主題品牌項(xiàng)目,使之成為地方鄉(xiāng)村旅游的代表性景點(diǎn),并利用節(jié)慶造勢(shì),重點(diǎn)塑造一些具有代表鄉(xiāng)村旅游節(jié)事品牌的民間民俗文化旅游產(chǎn)品;四是要建成科學(xué)合理的鄉(xiāng)村旅游線路,按照全域旅游的發(fā)展理念,科學(xué)布局景區(qū)、景點(diǎn),科學(xué)規(guī)劃適合自駕游的旅游線路;五是要出臺(tái)鄉(xiāng)村旅游住宿、餐飲、娛樂、購(gòu)物等環(huán)節(jié)的服務(wù)規(guī)范和安全標(biāo)準(zhǔn),提升鄉(xiāng)村旅游的品質(zhì)和檔次,滿足不同類別游客的消費(fèi)需求;六是規(guī)范鄉(xiāng)村旅游和精品民宿數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),要在統(tǒng)計(jì)范圍、指標(biāo)口徑、測(cè)算方法以及數(shù)據(jù)反饋等方面建立一整套機(jī)制,夯實(shí)鄉(xiāng)村旅游和精品民宿建設(shè)工作的基礎(chǔ)。 5.打造“特色小鎮(zhèn)” 建設(shè)帶動(dòng)發(fā)展 特色小鎮(zhèn)不但具備與鄉(xiāng)村聯(lián)系緊密,在地理空間上一體化、在經(jīng)濟(jì)關(guān)系上資源互補(bǔ)、在產(chǎn)業(yè)鏈上相互協(xié)作的功能優(yōu)勢(shì),而且其優(yōu)越的生活設(shè)施、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、完善的公共服務(wù),更容易跨界融合產(chǎn)生新興產(chǎn)業(yè),吸引更多資金、技術(shù)和人才。
因此,要充分發(fā)揮我市合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后的整體優(yōu)勢(shì),借助得天獨(dú)厚的自然資源和豐富的綠色產(chǎn)品資源,打造一批集農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、休閑、觀光、度假于一體的特色生態(tài)小鎮(zhèn)。一是以本地區(qū)滿族、回族、朝鮮族。
科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐,借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義發(fā)展觀,是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化,是我們黨關(guān)于發(fā)展問題的重大理論創(chuàng)新,是我們黨執(zhí)政理念的一個(gè)新的飛躍。
是馬克思主義中國(guó)化的最新成果,是時(shí)代精神的精華。認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的根本要求,也是我鎮(zhèn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的根本保證。
我們必須牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,自覺地用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)一思想,凝聚力量,指導(dǎo)工作,把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)成果,轉(zhuǎn)化為促進(jìn)博望發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)博望改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,并努力貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,最重要是正確的處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,一定要把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程序統(tǒng)一起來,把不斷改善人民生活水平為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點(diǎn),在社會(huì)穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展,通過改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
下面就我鎮(zhèn)如何認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)博望改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)博望經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,談?wù)勅c(diǎn)體會(huì):一、堅(jiān)持改革創(chuàng)新,不斷提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)管理的水平。改革創(chuàng)新是一個(gè)地方興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。
堅(jiān)持改革創(chuàng)新的態(tài)度,不斷提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理的水平,是一個(gè)執(zhí)政黨應(yīng)堅(jiān)持的進(jìn)取態(tài)度。過去,我們?cè)谵r(nóng)村體制、經(jīng)濟(jì)管理、分配體制等方面進(jìn)行了大量的改革,但是改革是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,我們必須從實(shí)際出發(fā),不斷改革不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的制度及生產(chǎn)要素。
當(dāng)前,我鎮(zhèn)重點(diǎn)要從四個(gè)方面入手,加大改革創(chuàng)新的力度。一是加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
近年來,我鎮(zhèn)農(nóng)村全部實(shí)現(xiàn)了村村通水泥路,部分村還多方籌資實(shí)施了組組通水泥路、村莊綠化、亮化、潔化等項(xiàng)目,農(nóng)民生產(chǎn)生活條件得到新的改善。今年,我們繼續(xù)實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策,結(jié)合“村企共建”活動(dòng)的開展,全面加強(qiáng)組組通水泥路、綠化亮化美化、農(nóng)民教育培訓(xùn)、農(nóng)民健康衛(wèi)生和農(nóng)村文化建設(shè),不斷改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件,滿足廣大農(nóng)民群眾物質(zhì)文化生活的需求,同時(shí)將三楊村新農(nóng)村建設(shè)做出精品,高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃并推進(jìn)平橋、鎮(zhèn)西等5個(gè)農(nóng)民新村建設(shè),做好示范帶動(dòng)作用。
深入開展以“三清五治”為主要內(nèi)容的村莊環(huán)境綜合整治活動(dòng),建立健全村組衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效工作機(jī)制,不斷提高中心村衛(wèi)生潔化、村莊綠化、道路亮化、庭院美化水平。二是進(jìn)一步深化教育改革。
經(jīng)過近幾年的努力,我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了巨大的進(jìn)步,中考連年屢創(chuàng)佳績(jī),教育逐步邁入全縣、全市先進(jìn)行列。同時(shí),教育硬件設(shè)施不斷完善,博望中心小學(xué)建設(shè)工程即將完工,新學(xué)期可投入使用,陽光學(xué)校擴(kuò)建工程正如期推進(jìn),中心幼兒園已開始選址規(guī)劃,博望中學(xué)教師新村建設(shè)工程正緊張施工。
民辦教育得到規(guī)范發(fā)展,全鎮(zhèn)教育布局得到進(jìn)一步調(diào)整,成立職業(yè)技術(shù)學(xué)校的工作正在洽談之中,逐步形成幼兒教育、基礎(chǔ)教育、高中教育、職業(yè)教育等現(xiàn)代化教育體系。今后,我鎮(zhèn)教育工作的重點(diǎn)是要進(jìn)一步深化教育改革,大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,向優(yōu)質(zhì)教育要效益、要品牌,辦一流教育,創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。
要進(jìn)一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境、教育設(shè)備,按標(biāo)準(zhǔn)化的要求規(guī)劃建設(shè);要?jiǎng)?chuàng)新人才的培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,突出教育特色,加強(qiáng)信息技術(shù)和英語教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì),把學(xué)生培育成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,不斷提高我鎮(zhèn)教育綜合實(shí)力,加快推進(jìn)我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。三是加強(qiáng)和完善經(jīng)濟(jì)管理體制。
經(jīng)過多年的實(shí)踐,我鎮(zhèn)建立了一套行之有效的經(jīng)濟(jì)管理制度,如經(jīng)濟(jì)工作責(zé)任制、農(nóng)村干部報(bào)酬考核制、村務(wù)財(cái)務(wù)公開制、政府采購(gòu)制、財(cái)政審批等制度,使經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。隨著形勢(shì)的發(fā)展,我們要在原來各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)和完善適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的管理體制。
要加強(qiáng)對(duì)村級(jí)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的考核管理,制定村干部業(yè)績(jī)考核新辦法,實(shí)行獎(jiǎng)罰分明的報(bào)酬制度;要加強(qiáng)政府采購(gòu)改革,擴(kuò)大政府采購(gòu)規(guī)模,不斷加強(qiáng)政府采購(gòu)管理;要加強(qiáng)對(duì)財(cái)政投資項(xiàng)目的審核工作,建立財(cái)政投資評(píng)審隊(duì)伍,發(fā)揮專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì),控制工程造價(jià),提高財(cái)政資金使用效益;要加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作,做好村、鎮(zhèn)直辦單位主要領(lǐng)導(dǎo)任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),做到期中審計(jì)與離任審計(jì)相結(jié)合,完善內(nèi)部審計(jì)制度;要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定,開展經(jīng)常性、突擊性財(cái)務(wù)檢查,及時(shí)糾正村(居)委會(huì)、社區(qū)的糊涂帳,對(duì)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的,要依法嚴(yán)格追究責(zé)任。四是推動(dòng)全民就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
全民就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)地方發(fā)展的根本原動(dòng)力。我們要把培育農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的精神作為一項(xiàng)重大的民心工程和戰(zhàn)略工作來抓。
目前,我鎮(zhèn)有部分農(nóng)民富裕起來了,富了以后,如何保持勤勞的本色,如何更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的環(huán)境變化,培育創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是十分重要的。農(nóng)村城市化,根本標(biāo)準(zhǔn)就是農(nóng)民都有新的工作崗位。
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利與弊
正方立論陳詞
謝謝主席大家好:
今天很高興在此與大家進(jìn)行”在校大學(xué)創(chuàng)業(yè)是利大還是弊大”的探討.我方觀點(diǎn)是在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊首先,我們明確幾個(gè)概念.教育部規(guī)定在校大學(xué)生:在高等院校存有學(xué)籍的學(xué)生.創(chuàng)業(yè),即創(chuàng)立事業(yè).和其他活動(dòng)一樣,創(chuàng)業(yè)始終是部分人的行為,并不是每個(gè)人都必須選擇的發(fā)長(zhǎng)道路.因此,我方認(rèn)為此辯題應(yīng)以正在從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的在校大學(xué)生為對(duì)象.通過證明其創(chuàng)業(yè)活動(dòng)利大于弊,向廣大在校大學(xué)生提供一條可行的發(fā)展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表著利益最大化.例如蘋果好吃,但并不說明蘋果一定是最好吃的水果.
其次,我們來看看在校大學(xué)生的特性.一,在校大學(xué)生已經(jīng)接受過12年的基礎(chǔ)教育,有相對(duì)完善的基礎(chǔ)知識(shí)和人格.二,他們是最具創(chuàng)新精神的人群之一.三,,大學(xué)校園內(nèi)資源整合的優(yōu)勢(shì)是完全走入社會(huì)的人可望而不可及的.
由此特性,我將從個(gè)人,國(guó)家,民族三個(gè)層面來論證我方觀點(diǎn).
第一,從個(gè)人角度.首先:專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐相互結(jié)合,是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大學(xué)生充實(shí)自我的必由之路.將所有用于實(shí)踐,通過實(shí)踐意識(shí)不到不足之后的有的放矢的學(xué)習(xí).二者結(jié)合起來恰是練就一個(gè)人的綜合素質(zhì)的修行!其次,在校大學(xué)生充分利用大學(xué)校園資源整合的優(yōu)勢(shì).三個(gè)
臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,將學(xué)習(xí)各門專業(yè)的人有機(jī)地聚在一起就是一組 黃金搭檔 ,更何況知識(shí)淵博的教授近在眼前,對(duì)于他們的創(chuàng)業(yè)我們翹首以待!
即使創(chuàng)業(yè)失敗了,喪失了金錢,花費(fèi)了精力,受到了創(chuàng)傷!正所謂吃一x,長(zhǎng)一智,他們從創(chuàng)業(yè)過程,創(chuàng)業(yè)失敗中所學(xué)的,將是他們受用終生?。?
第二,從國(guó)家層面上說,創(chuàng)業(yè)成功當(dāng)然好,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.即使失敗了,也能給其它企業(yè)提供經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn),不致重蹈覆轍,提高創(chuàng)業(yè)質(zhì)量,這對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)不也是一種促進(jìn)嗎?
第三,最有競(jìng)爭(zhēng)力的民族是最具有創(chuàng)新精神的民族!我們不應(yīng)在別人的民族大力創(chuàng)新進(jìn)取的時(shí)候,悠然地坐在紅木椅上聞著茶香.中華民族需要我們的創(chuàng)新.我們的努力,將推動(dòng)了中華民族創(chuàng)新精神的發(fā)揚(yáng)!
綜上所述:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊。
其他提問須根據(jù)反方立論中的漏洞設(shè)題……
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述20世紀(jì)90年代,日本首次提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育這一概念,并將其定義為:培養(yǎng)具備開發(fā)性個(gè)性的人,包括首創(chuàng)精神、創(chuàng)業(yè)能力、冒險(xiǎn)精神、獨(dú)立工作能力等的培養(yǎng)。
面對(duì)如何開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題,一定要對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相互關(guān)系及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育形成有效認(rèn)識(shí)。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相互間有著緊密關(guān)系,創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的基礎(chǔ),創(chuàng)新教育成效很大程度上影響著創(chuàng)業(yè)教育的成功與否,而創(chuàng)業(yè)實(shí)踐則能夠?qū)?chuàng)新教育成效展開有效檢測(cè),創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新相互支撐,不可分割。
二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題(一)大學(xué)生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)受基礎(chǔ)教育階段主要為應(yīng)試教育影響,學(xué)生僅需掌握考試對(duì)應(yīng)要求的基礎(chǔ)知識(shí)即可,再加上學(xué)習(xí)壓力大,使得大學(xué)生在接受大學(xué)教育前的基礎(chǔ)教育時(shí)期大多只注重課堂教學(xué)知識(shí),而對(duì)于實(shí)踐類、創(chuàng)新類等知識(shí)鮮有涉及,通常進(jìn)入大學(xué)后才展開批判性思維培養(yǎng),造成大學(xué)生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。(二)師資專業(yè)化水平不足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職師資缺乏、專業(yè)化水平不足等問題極大程度上影響著大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有序開展。
即便有的學(xué)校采取了一些方法,著重打造部分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的專兼職師資隊(duì)伍,然而收效甚微,師資隊(duì)伍的專業(yè)化水平依舊有待提高。(三)教育教學(xué)內(nèi)容、形式缺乏創(chuàng)新就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容而言,太過于強(qiáng)調(diào)行業(yè)分享、政策介紹等,內(nèi)容不夠豐富、功能過于單一,不利于對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng),造成大學(xué)生難以在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中收到實(shí)效,也難以為其在大學(xué)開創(chuàng)一番事業(yè)提供有效幫助。
現(xiàn)階段,高校主要推行的授課形式以小組討論、課堂案例教學(xué)為主,實(shí)踐創(chuàng)新力度不足,導(dǎo)致教育教學(xué)效果不盡如人意。
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