商務(wù)英語(yǔ)前景很廣闊,行業(yè)很寬,關(guān)鍵就看你的技術(shù)了。
八維學(xué)院開(kāi)設(shè)有商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目,外教執(zhí)教,就業(yè)推薦。北京八維研修學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo): “派”型人才 1、能夠用英文獨(dú)立制作商務(wù)單證,包括商務(wù)合同、商務(wù)訂單等單據(jù)、以及電子營(yíng)銷。
2、用英文流利地進(jìn)行產(chǎn)品演示、產(chǎn)品展銷以及商務(wù)談判。 3。
用英文流利地對(duì)企業(yè)資料、文件和信函進(jìn)行筆譯。 4。
能夠?qū)懗鲆?guī)范的、表達(dá)得體的商務(wù)信函、報(bào)告、備忘錄以及相關(guān)商務(wù)公文。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): 1。
商務(wù)知識(shí)達(dá)到BEC-高級(jí)水平。 2。
商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)達(dá)到北京高級(jí)口語(yǔ)資格認(rèn)證 。 3。
在實(shí)訓(xùn)期間銷售業(yè)績(jī)達(dá)到工作單位的要求,受到用人單位的認(rèn)可和好評(píng)。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)通過(guò)努力學(xué)習(xí)可獲得全國(guó)認(rèn)可的權(quán)威證書(shū):PETS證書(shū) 八維英語(yǔ)專業(yè)認(rèn)證北京市口語(yǔ)證書(shū) 劍橋商務(wù)英語(yǔ)認(rèn)證商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)方向:翻譯(口譯、筆譯),國(guó)際貿(mào)易專員(電子商務(wù)專員),行政文秘,英語(yǔ)教師八維英語(yǔ)學(xué)院擁有雄厚的師資力量,現(xiàn)有教職員工40名左右,另有多名外教。
其中,有國(guó)家特級(jí)教師,海外留學(xué)歸國(guó)人員,還有重點(diǎn)外語(yǔ)院校畢業(yè)的碩士、學(xué)士。外籍教師Frank從事教學(xué)工作十余年,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且有很強(qiáng)的責(zé)任心。
加拿大籍教師Peter、Jimmy和Edward都已經(jīng)在中國(guó)執(zhí)教多年,他們了解中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn),教學(xué)有針對(duì)性,教學(xué)效果顯著,受到學(xué)生一致好評(píng)。 英語(yǔ)學(xué)院具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,每間教室都配有34寸的電視機(jī)、DVD播放機(jī)以及中央立式空調(diào)等設(shè)備。
我們的教學(xué)理念就是強(qiáng)化、專注、興趣。多媒體的教學(xué)環(huán)境,以及豐富多彩的課堂,讓學(xué)生們每天都沉浸在純正地道的英文環(huán)境中,真正體驗(yàn)精品課程與精品課堂的完美結(jié)合###我就是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的,其實(shí)一個(gè)專業(yè)的前景好壞不是那么容易分析的,只是看學(xué)這個(gè)專業(yè)的人的素質(zhì)了,我學(xué)商務(wù)英語(yǔ)出身,做過(guò)老師,外貿(mào),市場(chǎng)營(yíng)銷。
跨度很大,但是學(xué)習(xí)能力很重要。
國(guó)創(chuàng)指國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃:
國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。
創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫(xiě)、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。
創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
而校創(chuàng),相似的,就是校級(jí),研究經(jīng)費(fèi)支持較少。
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