經(jīng)商理財是需要創(chuàng)新意識的,尤其是在充滿競爭的現(xiàn)代社會里。
墨守成規(guī)者是自掘墳?zāi)?,在?場角逐中是沒有立足之地的?,F(xiàn)在,國內(nèi)外許多在商務(wù)上或其他領(lǐng)域內(nèi)的成功者,他們都是最有創(chuàng) 意的人。
人類社會和自然界中創(chuàng)富的源泉是取之不盡的,面對一些看起來沒什么利用價值的事物,你只 要細心觀察,用心分析、體會,就會發(fā)現(xiàn)其中潛藏的商機,從而得到出乎意料的收獲。 鬧鐘,其傳統(tǒng)意義只在于“催醒”,這是眾所周知的。
然而,英國一家鐘表公司在此基礎(chǔ)上,增添 了一種與之相矛盾的“催眠”功能。這種“催眠鬧鐘”既能發(fā)出悅耳動聽的圣詩合唱和鳥語聲,催人 醒來;又能發(fā)出柔和舒適的海浪輕輕拍巖聲,催人入眠。
使用者可以“各取所需”,這種新穎獨特的 鬧鐘深得失眠者的寵愛。 其成功之處在于它體現(xiàn)了一種創(chuàng)新意識。
現(xiàn)代生活已為不同層次的人們 開拓了多種方式的創(chuàng)業(yè)可能與創(chuàng)業(yè)前景。力主創(chuàng)意生存的個性奮起創(chuàng)業(yè),將是未來生存的主要 樣式。
其實,創(chuàng)新并不是高不可攀的事,每個人都有某種創(chuàng)新的能力。但大多數(shù)人都有一種惰性,沒 有創(chuàng)新精神,壓根沒有去想創(chuàng)新的事。
他們一切都按固定的模式去做,結(jié)果做來做去,平平庸庸,沒 有絲毫改變和進步。
創(chuàng)業(yè)是極具挑戰(zhàn)性的社會活動,是對創(chuàng)業(yè)者自身智慧、能力、氣魄、膽識的全方位考驗。
一個人要想獲得創(chuàng)業(yè)者的成功,必須具備基本的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、競爭意識、創(chuàng)業(yè)能力。
(一)強烈的創(chuàng)業(yè)意識 (二)良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì) (三)自信、自強、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神 (四)競爭意識 (五)全面的創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì) 創(chuàng)業(yè)能力是一種特殊的能力,這種特殊能力往往影響創(chuàng)業(yè)活動的效率和創(chuàng)業(yè)的成功。創(chuàng)業(yè)能力包括決策能力、經(jīng)營管理能力、專業(yè)技術(shù)能力與交往協(xié)調(diào)能力組成。
1.決策能力。決策能力是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件,因地制宜,正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。
決策是一個人綜合能力的表現(xiàn),一個創(chuàng)業(yè)者首先要成為一個決策者。創(chuàng)業(yè)者的決策能力通常包括:分析、判斷能力和創(chuàng)新能力。
大學(xué)生要創(chuàng)業(yè),首先要從眾多的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)以及方向中進行分析比較,選擇最適合發(fā)揮自己特長與優(yōu)勢的創(chuàng)業(yè)方向和途徑、方法。在創(chuàng)業(yè)的過程中,能從錯綜復(fù)雜的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),找出存在的真正問題,分析原因,從而正確處理問題,這就要求創(chuàng)業(yè)者具有良好的分析能力。
所謂判斷能力,就是能從客觀事物的發(fā)展變化中找出因果關(guān)系,并善于從中把握事物的發(fā)展方向,分析是判斷的前提,判斷是分析的目的,良好的決策能力是良好的分析能力加果斷的判斷能力。創(chuàng)業(yè)實際就是一個充滿創(chuàng)新的事業(yè),所以創(chuàng)業(yè)者必須具備創(chuàng)新能力,有創(chuàng)新思維、無思維定勢,不墨守成規(guī),能根據(jù)客觀情況的變化,及時提出新目標(biāo)、新方案,不斷開拓新局面,創(chuàng)出新路子,可以說,不斷創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)者不斷前進的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
2.經(jīng)營管理能力。經(jīng)營管理能力是指對人員、資金的管理能力。
它涉及到人員的選擇、使用、組合和優(yōu)化;也涉及到資金聚集、核算、分配、使用、流動。經(jīng)營管理能力是一種較高層次的綜合能力,是運籌性能力。
經(jīng)營管理能力的形成要從學(xué)會經(jīng)營、學(xué)會管理、學(xué)會用人、學(xué)會理財幾個方面去努力。 (1)學(xué)會經(jīng)營。
創(chuàng)業(yè)者一旦確定了創(chuàng)業(yè)目標(biāo),就要組織實施,為了在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢,必須學(xué)會經(jīng)營。 (2)學(xué)會管理。
要學(xué)會質(zhì)量管理,要始終堅持質(zhì)量第一的原則。質(zhì)量不僅是生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的生命,也是從事服務(wù)業(yè)和其他工作的生命,創(chuàng)業(yè)者必須嚴格樹立牢固的質(zhì)量觀。
要學(xué)會效益管理,要始終堅持效益最佳原則,效益最佳是創(chuàng)業(yè)的終極目標(biāo)??梢哉f,無效益的管理是失敗的管理,無效益的創(chuàng)業(yè)是失敗的創(chuàng)業(yè)。
做到效益最佳要求在創(chuàng)業(yè)活動中人、物、資金、場地、時間的使用,都要選擇最佳方案運作。做到不閑人員和資金、不空設(shè)備和場地、不浪費原料和材料,使創(chuàng)業(yè)活動有條不紊的運轉(zhuǎn)。
學(xué)會管理還要敢于負責(zé),創(chuàng)業(yè)者要對本企業(yè)、員工、消費者、顧客以及對整個社會都抱有高度的責(zé)任感。 (3)學(xué)會用人。
市場經(jīng)濟的競爭是人才的競爭,誰擁有人才,誰就擁有市場、擁有顧客。一個學(xué)校沒有品學(xué)兼優(yōu)的教師,這個學(xué)校必然辦不好,一個企業(yè)沒有優(yōu)秀的管理人才、技術(shù)人才,這個企業(yè)就不會有好的經(jīng)濟效益和社會效益,一個創(chuàng)業(yè)者不吸納德才兼?zhèn)?、志同道合的人共?chuàng)事業(yè),創(chuàng)業(yè)就難以成功。
因此,必須學(xué)會用人。要善于吸納比自己強或有某種專長的人共同創(chuàng)業(yè)。
(4)學(xué)會理財。學(xué)會理財首先要學(xué)會開源節(jié)流。
開源就是培植財源,在創(chuàng)業(yè)過程中除了抓好主要項目創(chuàng)收外,還要注意廣辟資金來源。節(jié)流就是節(jié)省不必要的開支、樹立節(jié)約每一滴水、每一度電的思想。
大凡百萬富翁、億萬富翁都是從幾百元、幾千元起家的,都經(jīng)歷了聚少成多、勤儉節(jié)約的歷程。其次,要學(xué)會管理資金。
一是要把握好資金的預(yù)決算,做到心中有數(shù);二是要把握好資金的進出和周轉(zhuǎn),每筆資金的來源和支出都要記賬,做到有帳可查;三是把握好資金投入的論證,每投入一筆資金都要進行可行性論證,有利可圖才投入,大利大投入、小利小投入,保證使用好每一筆資金??傊?,創(chuàng)業(yè)者心中時刻裝有一把算盤,每做一件事、每用一筆錢,都要掂量一下是否有利于事業(yè)的發(fā)展,有沒有效益,會不會使資金增值,這樣,才能理好財。
(5)要講誠信。就創(chuàng)業(yè)者個人而言,誠信乃立身之本,“言而無信,不知其可也。”
創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中,如不講信譽,就無法開創(chuàng)出自己的事業(yè);失去信譽,就會寸步難行。誠信,一是要言出即從;二是要講質(zhì)量;三是要以誠信動人。
3.專業(yè)技術(shù)能力。專業(yè)技術(shù)能力是創(chuàng)業(yè)者掌握和運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。
專業(yè)技術(shù)能力的形成具有很強的實踐性。許多專業(yè)知識和專業(yè)技巧要在實踐中摸索,逐步提高發(fā)展、完善。
創(chuàng)業(yè)者要重視創(chuàng)業(yè)過程中知識積累的專業(yè)技術(shù)方面的經(jīng)驗和職業(yè)技能的訓(xùn)練,對于書本上介紹過的知識和經(jīng)驗在加深理解的基礎(chǔ)上予以提高、拓寬;對于書本上沒有介紹過的知識和經(jīng)驗要探索,在探索的過程中要詳細記錄、認真分析,進行總結(jié)、歸納,上升為理論,形成自己的經(jīng)驗特色,積累起來。只有這樣,專業(yè)技術(shù)能力才會不斷提高。
4.交往協(xié)調(diào)能力。交往協(xié)調(diào)能力是指能夠妥善的處理與公眾(政府部門、新聞媒體、客戶等)之間的關(guān)系,以及能夠協(xié)調(diào)下屬個部門。
這個世界上,沒有任何東西是一成不變的,所以我們要拒絕墨
守成規(guī),敢于創(chuàng)新。
如材料所述,習(xí)慣上,人們玩這個項目時只會選擇去打倒對方
從而獲得勝利,而完全沒有想到另外一種方式——兩個人相遇時
互相抱住,轉(zhuǎn)身換位,全都順利過了橋。而比賽規(guī)則上只規(guī)定成
功過橋者勝,而沒有規(guī)定一定要將對方打倒。這種方法不是很好嗎
既沒有違反規(guī)則,又使自己和對方都獲得了勝利,真真正正實現(xiàn)
了雙贏,何樂而不為呢?
這種方法的成功,在于它敢于打破常規(guī),拒絕墨守成規(guī),它拒
絕了之前一慣的做法,而實現(xiàn)了創(chuàng)新。可是拒絕墨守成規(guī)并不是要
拒絕一切的常規(guī)做法,而且要敢于去嘗試那些優(yōu)于常規(guī)的做法的方
法。
我們這一代,是國家的接班人。對于合適的、優(yōu)秀的傳統(tǒng)做法
我們要堅持和發(fā)揚。但不能因為如此而磨滅了我們尋找更優(yōu)秀事
物的熱情。社會在發(fā)展,時代在變遷。我們要做的,是緊跟時代發(fā)
展的腳步,勇于創(chuàng)新,不斷進取。
剛剛過去的2014年6月6日是人類歷史上最偉大的戰(zhàn)役—
—諾曼底登陸七十周年。雖然這一戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)過去了七十周年
但想象一下,那是具有劃時代意義的一戰(zhàn)。諾曼底登陸的成功在
于盟軍打破了常規(guī)。
實際上,1944年的6月6日,陰云密布,海風(fēng)呼嘯,根本
不適合登陸。而6日以后會有好幾天的晴天,所以德國判斷盟軍覺
不可能在6日之前登陸,所以抽調(diào)了一批部隊投入了蘇德戰(zhàn)場???/p>
是事實給了法西斯一個響亮的耳光——盟軍不顧風(fēng)高浪急,敢于打
破常規(guī),在五個海灘強行登陸,開辟了第二戰(zhàn)場。這大大加速了法
西斯的滅亡,也為人類戰(zhàn)爭史上添上濃墨重彩的一筆。
試想,如果盟軍墨守成規(guī)選擇在6日以后登陸,那么德國一定
早有準(zhǔn)備,這樣一來勝負難料,人類的歷史也可能就此改寫??尚?/p>
運的,是盟軍敢于打破常規(guī),出奇制勝,沒有被傳統(tǒng)軍事理論束縛
才成就了這輝煌的戰(zhàn)果。
可是打破常規(guī)并不是隨隨便便就能做到的,這需要極大的信心
和勇氣來放棄傳統(tǒng)的做法,而且要確保新做法的可能性及可能帶來
的后果。最好結(jié)合傳統(tǒng)做法來完善新做法,取長補短,這樣才能創(chuàng)
造出優(yōu)秀的最可行的做法。
魯迅說:“這世上本沒有路,走的人多了也便成了路?!倍?/p>
絕墨守成規(guī),打破常規(guī),便是尋找一條路,一條別人沒有走過的路
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