創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)包括:創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、競爭意識、創(chuàng)業(yè)能力。
強烈的創(chuàng)業(yè)意識 要想取得創(chuàng)業(yè)的成功,創(chuàng)業(yè)者必須具備自我實現(xiàn)、追求成功的強烈的創(chuàng)業(yè)意識。強烈的創(chuàng)業(yè)意識,幫助創(chuàng)業(yè)者克服創(chuàng)業(yè)道路上的各種艱難險阻,將創(chuàng)業(yè)目標作為自己的人生奮斗目標。
創(chuàng)業(yè)的成功是思想上長期準備的結(jié)果,事業(yè)的成功總是屬于有思想準備的人,也屬于有創(chuàng)業(yè)意識的人。良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì) 創(chuàng)業(yè)之路,是充滿艱險與曲折的,自主創(chuàng)業(yè)就等于是一個人去面對變化莫測的激烈競爭以及隨時出現(xiàn)的需要迅速正確解決的問題和矛盾,這需要創(chuàng)業(yè)者具有非常強的心理調(diào)控能力,能夠持續(xù)保持一種積極、沉穩(wěn)的心態(tài),即有良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。
它是對創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)實踐過程中的心理和行為起調(diào)節(jié)作用的個性心理特征,它與人固有的氣質(zhì)、性格有密切的關(guān)系,主要體現(xiàn)在人的獨立性、敢為性、堅韌性、克制性、適應(yīng)性、合作性等方面,它反映了創(chuàng)業(yè)者的意志和情感。創(chuàng)業(yè)的成功在很大程度上取決于創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。
正因為創(chuàng)業(yè)之路不會一帆風順,所以,如果不具備良好的心 理素質(zhì)、堅韌的意志,一遇挫折就垂頭喪氣、一蹶不振,那么,在創(chuàng)業(yè)的道路上是走不遠的。宋代大文豪蘇軾說:"古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅韌不拔之志"。
只有具有處變不驚的良好心理素質(zhì)和愈挫愈強的頑強意志,才能在創(chuàng)業(yè)的道路上自強不息、競爭進取、頑強拼搏,才能從小到大,從無到有,闖出屬于自己的一番事業(yè)。自信、自強、自主、自立創(chuàng)業(yè)精神 自信就是對自己充滿信心。
自信心能賦予人主動積極的人生態(tài)度和進取精神。不依賴、不等待。
要成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者,必須堅持信仰如一,擁有使命感和責任感;信念堅定,頑強拼搏,直到成功。信念是生命的力量,是創(chuàng)立事業(yè)之本,信念是創(chuàng)業(yè)的原動力。
要相信自己有能力,有條件去開創(chuàng)自己未來的事業(yè),相信自己能夠主宰自己的命運,成為創(chuàng)業(yè)的成功者。自強就是在自信的基礎(chǔ)上,不貪圖眼前的利益,不依戀平淡的生活,敢于實踐,不斷增長自己各方面的能力與才干,勇于使自己成為生活與事業(yè)的強者。
自主就是具有獨立的人格,具有獨立性思維能力,不受傳統(tǒng)和世俗偏 見的束縛,不受輿論和環(huán)境的影響,能自己選擇自己的道路,善于設(shè)計和規(guī)劃自己的未來,并采取相應(yīng)的行動。自主還要有遠見、有敢為人先的膽略和實事求是的科學態(tài)度,能把握住自己的航向,直至達到成功的彼岸。
自立就是憑自己的頭腦和雙手,憑借自己的智慧和才能,憑借自己的努力和奮斗,建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。21世紀的青年人應(yīng)該早立、快立志向,自謀職業(yè),勤勞致富,建立起自己的事業(yè)。
競爭意識 競爭是市場經(jīng)濟最重要的特征之一,是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也是一個立足社會不可缺乏的一種精神。人生即競爭,競爭本身就是提高,競爭的目的只有一個--取勝。
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟從低級向高級發(fā)展,競爭愈來愈激烈。從小規(guī)模的分散競爭,發(fā)展到大集團集中競爭;從國內(nèi)競爭發(fā)展到國際競爭;從單純產(chǎn)品競爭,發(fā)展到綜合實力的競爭。
因此,創(chuàng)業(yè)者如果缺乏競爭意識,實際上就等于放棄了自己的生存權(quán)利。創(chuàng)業(yè)者只有敢于競爭,善于競爭,才能取得成功。
創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)之初面臨的是一個充滿壓力的市場,如果創(chuàng)業(yè)者缺乏競爭的心理準備,甚至害怕競爭,就只能是一事無成。全面的創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì) 創(chuàng)業(yè)能力是一種特殊的能力,這種特殊能力往往影響創(chuàng)業(yè)活動的效率和創(chuàng)業(yè)的成功。
創(chuàng)業(yè)能力包括:決策能力、經(jīng)營管理能力、專業(yè)技術(shù)能力與交往協(xié)調(diào)能力組成。1、決策能力。
決策能力是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件,因地制宜,正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。決策是一個人綜合能力的表現(xiàn),一個創(chuàng)業(yè)者首先要成為一個決策者。
創(chuàng)業(yè)者的決策能力通常包括:分析、判斷能力和創(chuàng)新能力。大學生要創(chuàng)業(yè),首先要從眾多的創(chuàng)業(yè)目標以及方向中進行分析比較,選擇最適合發(fā)揮自己特長與優(yōu)勢的創(chuàng)業(yè)方向和途徑、方法。
在創(chuàng)業(yè)的過程中,能從錯綜復(fù)雜的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),找出存在的真正問題,分析原因,從而正確處理問題,這就要求創(chuàng)業(yè)者具有良好的分析能力。所謂判斷能力,就是能從客觀事物的發(fā)展變化中找出因果關(guān)系,并善于從中把握事物的發(fā)展方向,分析是判斷的前提,判斷是分析的目的,良好的決策能力是良好的分析能力加果斷的判斷能力。
創(chuàng)業(yè)實際就是一個充滿創(chuàng)新的事業(yè),所以創(chuàng)業(yè)者必須具備創(chuàng)新能力,有創(chuàng)新思維、無思維定勢,不墨守成規(guī),能根據(jù)客觀情況的變化,及時提出新目標、新方案,不斷開拓新局面,創(chuàng)出新路子,可以說,不斷創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)者不斷前進的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2.經(jīng)營管理能力。
經(jīng)營管理能力是指對人員、資金的管理能力。它涉及到人員的選擇、使用、組合和優(yōu)化;也涉及到資金聚集、核算、分配、使用、流動。
經(jīng)營管理能力是一種較高層次的綜合能力,是運籌性能力。經(jīng)營管理能力的形成要從學會經(jīng)營、學會管理、學會用人、學會理財幾個方面去努力。
(1)學會經(jīng)營。創(chuàng)業(yè)者一旦確定了創(chuàng)業(yè)目標,就要組織實施,為了在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢,必須學。
桂林理工大學是全國首批獲得MTA(旅管碩士)資格授與權(quán)的高校之一,廣西只有師大和桂工有此資格。桂林理工大學的旅游管理全國排名第八,能有這個資格也不奇怪。需要說明的是,桂工除了MTA以外,還有MBA授與權(quán),表明其研究生培養(yǎng)能力已居全國前列。
旅管碩士簡介。
MTA(Master of Tourism Administration)
旅游管理碩士專業(yè)學位
2009年,南開大學受國務(wù)院學位辦委托,牽頭組織論證我國開設(shè)旅游管理碩士專業(yè)學位教育的必要性和可行性。
2010年,由全國部分重點高校,開始面向旅游產(chǎn)業(yè)具有實踐經(jīng)驗的從業(yè)人員,招收MTA旅游管理專業(yè)碩士。以培養(yǎng)具有社會責任感和旅游職業(yè)精神、掌握旅游管理基礎(chǔ)理論、知識和技能,具備國際化視野和戰(zhàn)略思維能力、敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)代旅游業(yè)跨國發(fā)展的的高級應(yīng)用型旅游管理人才。
新聞連接:
記者從廣西師大獲悉,教育部從2010年起設(shè)置了旅游管理碩士等20種專業(yè)學位,其中有56所高校首批獲準為旅游管理碩士專業(yè)學位招生單位,廣西師范大學和桂林理工大學榜上有名,從明年開始招收兩年制旅游管理碩士專業(yè)學位全日制研究生。目前報名即將開始,僅廣西師范大學就計劃招生30名,設(shè)企業(yè)管理、開發(fā)規(guī)劃、行政管理3個培養(yǎng)方向。
長期以來,我國研究生教育主要培養(yǎng)科研教學能力,屬于學術(shù)型研究生,專業(yè)學位研究生教育則以面向?qū)嶋H應(yīng)用為主。隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,迫切需要大批具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力的高層次專門人才。為此,教育部在原有的工商管理碩士等專業(yè)學位的基礎(chǔ)上,2010年又設(shè)置了旅游管理碩士等20種專業(yè)學位。 據(jù)介紹,旅游管理碩士簡稱MTA,與MBA一樣,是相應(yīng)英文詞首字母的縮寫。旅游管理碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)強調(diào)實踐導向,培養(yǎng)解決旅游管理實際問題的能力。招生考試也與以往的學術(shù)型研究生招生考試明顯不同,只考英語和管理學綜合能力兩門,管理學綜合能力內(nèi)容包括中學程度的數(shù)學、邏輯、寫作3個方面,是管理類專業(yè)學位研究生統(tǒng)一聯(lián)考科目。同時要求考生本科畢業(yè)后最少工作3年,高職高專畢業(yè)后最少工作5年并達到本科同等學歷,方可報考。其目標是培養(yǎng)能夠勝任現(xiàn)代旅游業(yè)實際工作需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型旅游管理專門人才,同時也可以為桂林市建設(shè)國家旅游綜合改革試驗區(qū)培養(yǎng)更多適用人才。(記者劉桂丹)
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