大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃比賽

1.“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的介紹

“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是20世紀(jì)80年代在美國高校興起的以推動成果轉(zhuǎn)化為目標(biāo)的活動。它借助風(fēng)險投資運(yùn)作模式，要求參賽者組成學(xué)科交叉、優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽團(tuán)隊，就一項具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險資本的投資為目的，完成一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃書，“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類比賽的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類最熱門最受關(guān)注的競賽?！疤魬?zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆，該比賽是全國目前最具有導(dǎo)向性、示范性和權(quán)威代表性的全國競賽活動。

2.什么是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽?

“挑戰(zhàn)杯”競賽是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián) 主辦的一項導(dǎo)向性、示范性、群眾性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽活動，以“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為宗旨，旨在引導(dǎo)和激勵高校學(xué)生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出 成果、提高素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

它在推動高校與社會 的交流，促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，發(fā)掘和培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)術(shù)科技人才等方面，取得了良好的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益和人才效益。 經(jīng)過近十屆的發(fā)展，“挑戰(zhàn)杯”競賽已經(jīng)從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；競賽獲獎?wù)咧幸呀?jīng)產(chǎn)生了兩位長江學(xué) 者，6位國家重點(diǎn)實驗室負(fù)責(zé)人，20多位教授和博士生導(dǎo)師，70% 的學(xué)生獲獎后繼續(xù)攻讀更高層次的學(xué)歷，近30%的學(xué)生出國深造。

“挑戰(zhàn)杯”競賽包括兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)計劃大賽，另一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一 屆。

凡在舉辦競賽終審決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊的全日 制非成人教育的各類高等皖校的在校中國籍?？粕?、本科生、碩士 研究生和博士研究生（均不含在職研究生），都可申報作品參賽。 “挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽旨在引導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)深化 教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。

1999年，由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)舉辦，清華大學(xué)承辦的首屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽成功舉行，在全國高校掀起了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮，產(chǎn)生了良 好的社會影響。 目前已經(jīng)舉辦了六屆。

第七屆創(chuàng)業(yè)大賽在2010 年5—9月舉行，吉林大學(xué)、吉林人民政府將承辦本次賽事?！疤魬?zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是髙校學(xué)生課余 科技文化活動中的一項主導(dǎo)活動，其競賽宗旨是崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。

競賽目的是為了引導(dǎo)和激勵 學(xué)生鉆研科技，在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬 勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。競賽分為高等學(xué)校在校學(xué)生申報自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技文明制作三類作品；聘 請專家評定出具有較高學(xué)術(shù)理論水平、實際應(yīng)用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎勵；組織學(xué)術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活 動。

“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽從1989年開始 實施，目前已成功舉辦了十一屆。

3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽,創(chuàng)業(yè)計劃書怎么寫?

創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容 一、創(chuàng)業(yè)計劃書大綱： 1）、行業(yè)分析（主要有：同業(yè)競爭狀況、商品介紹等）； 2）、創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)商圈分析（主要包括：地理位置、人流量、恩格爾系數(shù)（消費(fèi)能力）大小、等）； 3）、投資金額分析（包括資金來源，分配，調(diào)度等） 4）、人力規(guī)劃（包括：人員分配、安排盡量做到“物盡齊用，用人 盡其才其才”） 5）、盈利分析：（日分析，月分析，年分析，） 6）、發(fā)展計劃（近期目標(biāo)，短期目標(biāo)，中期目標(biāo)，中長期發(fā)展目標(biāo)等；長期目標(biāo)不建議規(guī)劃，計劃趕不上變化）； 其中每一個項目，還都必須有細(xì)目分析，企劃書撰寫的越詳細(xì)越清楚，越容易發(fā)現(xiàn)將來創(chuàng)業(yè)的問題點(diǎn)，及早修正好降低失敗的風(fēng)險。

4.大創(chuàng)比賽的全名是什么

大創(chuàng)比賽的全名是，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類，是國家教育部為了促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，

增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才而實施的訓(xùn)練項目。

擴(kuò)展資料

國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃由中央財政、地方財政共同支持，參與高校按照不低于1:1的比例，自籌經(jīng)費(fèi)配套。

中央部委所屬高校參與國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，由中央財政按照平均一個項目1萬元的資助數(shù)額，予以經(jīng)費(fèi)支持。

參考資料來源：百度百科-大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目

5.“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽如何報名

這是我們學(xué)校的通知，應(yīng)該可以幫助你。

第十一屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)

之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽組織實施細(xì)則

為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。同時，也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，決定舉辦第十一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽資格

凡在2011年7月以前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國籍）都可以申報作品參賽，每人限報一件作品。

二、參賽要求

1、組隊：自由組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，原則要求每組人數(shù)控制在7人以內(nèi)。為了完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃，一般要求競賽小組中要由管理、經(jīng)濟(jì)、營銷、法律、財務(wù)、科技等專業(yè)的學(xué)生組成。

2、選項：選擇具有市場前景的服務(wù)或產(chǎn)品。所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念或服務(wù)。

3、調(diào)研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開展廣泛的市場調(diào)查和深入研究。

4、成文：完成商業(yè)計劃報告書的創(chuàng)作主要是為了吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，爭取商業(yè)計劃真正走向市場，所完成的商業(yè)計劃應(yīng)論據(jù)充分，說服有力。

四、作品范圍

1、謀劃創(chuàng)建企業(yè)或者公司，例：新材料科技股份有限公司

2、創(chuàng)設(shè)某種新的型職業(yè)，例： 海洋清潔工

3、推出某種全新的服務(wù)，例： 房客愛公益網(wǎng)

4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品，例： 智能美發(fā)軟件

注：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創(chuàng)意，能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，同時要能夠根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃寫作指南進(jìn)行深入細(xì)致的闡述。只要是能為自己的未來謀取收益的設(shè)想，均可以作為作品主題參賽。

活動時間表

3月 下發(fā)大賽通知，進(jìn)行組隊

4月-5月 完成組隊、項目選定和撰寫初賽文稿

5月27日前 初賽報名，上交報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書

6月30日前 初賽評審，公布復(fù)賽名單

六、實施步驟

1、第一階段 （4月-5月）

(1)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)講座（4月初）

邀請往屆競賽評委、獲獎團(tuán)隊指導(dǎo)老師和全國創(chuàng)業(yè)競賽獲獎?wù)邔①悎F(tuán)隊成員進(jìn)行培訓(xùn)，通過專題講座和座談會等形式，對參賽團(tuán)隊進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、風(fēng)險資本運(yùn)營、資本市場運(yùn)作、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫等方面的指導(dǎo)；

(2)參賽小組完成組隊，創(chuàng)業(yè)項目選擇，市場調(diào)研和初賽文稿的形成等環(huán)節(jié)；

(3)各參賽團(tuán)隊在5月27日前上交報名表（團(tuán)隊+個人）和創(chuàng)業(yè)計劃書（3份）至大賽組委會辦公室（校團(tuán)委辦公室）；

2、第二階段（6月-8月）

(1)大賽評委會將根據(jù)團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進(jìn)行評審，進(jìn)行初賽評審；

(2)經(jīng)評委打分，按得分高低，評出20件復(fù)賽作品；

(3)進(jìn)入復(fù)賽的20件作品利用暑假進(jìn)行項目調(diào)研；

3、第三階段（9月-10月）

(1)參賽團(tuán)隊根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)和市場分析，進(jìn)一步修訂和完善創(chuàng)業(yè)計劃書；

(2)各參賽團(tuán)隊在9月20日前將復(fù)賽報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書（3/5份）上交至校團(tuán)委辦公室；

(3)大賽評委會將對復(fù)賽作品進(jìn)行書面評審，按照得分高低，

注意事項：

1、大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團(tuán)隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組的形式參賽。鼓勵跨學(xué)院、跨校區(qū)組隊參賽（但小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品申報單位）。

2、參賽者的參賽作品應(yīng)該是針對一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利或服務(wù)。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可），引用其產(chǎn)品；或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。

3、參賽小組應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施能可的創(chuàng)業(yè)計劃書。同時創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)計劃走入市場。

6.第八屆全國挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書大賽的比賽時間是什么時候

整個競賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段進(jìn)行。

1、初賽階段（2011年10月至2011年12月）

做好競賽的前期準(zhǔn)備工作和宣傳，完成組隊報名工作，確定進(jìn)入復(fù)賽的隊伍，完成計劃書初稿，各學(xué)院在12月月底前將初稿上交至校團(tuán)委。

2、復(fù)賽階段（2011年12月至2012年3月）

開展作品的書面評審，組織大賽的復(fù)賽培訓(xùn)、團(tuán)隊交流，做好對團(tuán)隊其他的相關(guān)支持工作，最后評出決賽隊伍。

（三）決賽階段（2012年3月至4月）

進(jìn)行大賽的答辯培訓(xùn)，對各參賽隊伍進(jìn)行信息跟蹤，進(jìn)行決賽答辯，并進(jìn)行工作總結(jié)。

以上是省級賽事。

以下是時間表：

1、2011年10月——2012年1月，學(xué)院宣傳發(fā)動，組隊報名，項目籌備，完成初稿。

2、2012年1月12日前，各學(xué)院提交項目匯總表、登記表、項目簡介。

3、2012年1月23日前，各學(xué)院提交各項目初步的創(chuàng)業(yè)計劃書（電子稿）。

4、2012年1月26日前，校內(nèi)初審，對初審?fù)ㄟ^的參賽隊伍進(jìn)行指導(dǎo)（整合人力資源，完善作品思想，提供相關(guān)支持）

5、寒假期間為各項目主要的調(diào)研期和籌備期，進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)計劃書。

6、2012年2月26日——3月10日，各學(xué)院選拔作品。

7、2012年3月12日前，提交作品申報書（含完整的創(chuàng)業(yè)計劃書）。

8、2012年3月13日——3月25日，舉行校級選拔賽初賽（作品書面評審）。

9、2012年3月13日——2009年3月30日，完善初賽作品，準(zhǔn)備復(fù)賽。

10、2012年4月10日前，舉行校級選拔賽復(fù)賽（秘密答辯）。

11、2012年4月，對通過選拔的參賽隊伍進(jìn)行進(jìn)一步地指導(dǎo)。

12、2012年4月18日前，舉行校級選拔賽決賽（公開答辯）。

13、2012年4月25日，提交作品終稿。

14、2012年4月25日——5月1日，報送省級作品完善、包裝。

15、2012年5月初，參加省級初賽。

16、2012年5月中旬，參加省級決賽。

17、2012年7月，參加全國比賽初賽。

18、2012年10月，參加全國比賽決賽。

交流請看以下

7.挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽是什么

挑戰(zhàn)杯是分大挑即課外科技作品競賽和小挑即創(chuàng)業(yè)大賽的，這兩個比賽是隔年舉行的，即今年舉行課外科技作品競賽明年就舉行創(chuàng)業(yè)大賽。

2011年是課外科技作品競賽，2012年是創(chuàng)業(yè)大賽。而具體月數(shù)是雖不同級別比賽而不同的。

拿2012年的舉例。校賽每個學(xué)校不同，大概日期是2011年11月左右，晚的也有12月，1月等。

而省賽是每年的5月中旬左右，這也隨不同省而不同的。國家決賽是9月底時舉辦，2010年第七屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽是2010年9月26號舉行的，為期3天。