中國(guó)一位領(lǐng)導(dǎo)人曾說(shuō):“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?!彼刭|(zhì)教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用越來(lái)越重要,而提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是素質(zhì)教育的重要部分。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,每一位教師應(yīng)啟迪開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。那什么是創(chuàng)新教育呢?創(chuàng)新教育可以定義為:“以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)為目的或宗旨的教育?!痹趯?shí)施創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新的過(guò)程中,有兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題需要考慮:一是從目的角度來(lái)說(shuō),應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的創(chuàng)新素質(zhì)?二是就實(shí)現(xiàn)途徑來(lái)說(shuō),應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的理論指導(dǎo)教育創(chuàng)新或改革?
有人認(rèn)為創(chuàng)新教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新能力或兼顧以上幾個(gè)方面。然而,在我們來(lái)看,創(chuàng)新的關(guān)鍵不是“想不想”的問(wèn)題,而是“能不能”的問(wèn)題,所以,在實(shí)施創(chuàng)新教育的過(guò)程中,學(xué)校擔(dān)負(fù)著重大責(zé)任。那么學(xué)校如何實(shí)施創(chuàng)新教育呢?
1、學(xué)校的引導(dǎo)作用:
創(chuàng)新教育的實(shí)施過(guò)程離不開(kāi)學(xué)校的正確引導(dǎo),一是通過(guò)考核評(píng)估進(jìn)行引導(dǎo),要加大創(chuàng)新教育因素在考核評(píng)估中的權(quán)重系數(shù),從客觀上引導(dǎo)教師自覺(jué)主動(dòng)地對(duì)學(xué)生實(shí)施創(chuàng)新教育。二是通過(guò)激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立創(chuàng)新教育成果獎(jiǎng),可設(shè)立科技發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)勵(lì)基金,充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的特殊作用,逐步形成“人人創(chuàng)新,事事創(chuàng)新”的良好局面。
2、教師的主導(dǎo)作用:
首先,教師在教育中本身就具有主導(dǎo)的特點(diǎn),這就決定著由教師擔(dān)當(dāng)學(xué)校實(shí)施創(chuàng)新教育的重任,要完成這一任務(wù),必須具備較高的創(chuàng)新素質(zhì),深刻把握創(chuàng)新教育的意義,內(nèi)涵和特點(diǎn),才能對(duì)學(xué)生施教。作為在職教師,可盡快通過(guò)自學(xué),參加培訓(xùn)等方式,提高“創(chuàng)新檔次”和“創(chuàng)新質(zhì)量”,以適應(yīng)創(chuàng)新教育對(duì)教師素質(zhì)的要求。其次;教師把創(chuàng)新教育落實(shí)到課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,在課堂上,教師不但要傳授創(chuàng)新思想,還要教育教會(huì)創(chuàng)新方式,幫助學(xué)生理清創(chuàng)新思路,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。第三,教師要把創(chuàng)新教育拓展到課外,通過(guò)開(kāi)展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng),參觀考察活動(dòng)等,多角度激勵(lì)學(xué)生開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維的火花,提高最基本的創(chuàng)新能力。
3、學(xué)生的主體作用:
創(chuàng)新教育是一種全民教育,但在學(xué)校則主要是對(duì)學(xué)生實(shí)施創(chuàng)新教育,因此,學(xué)生是學(xué)校實(shí)施創(chuàng)新教育的主體
4、硬件的保障作用:
一方面要利用好現(xiàn)有的設(shè)備條件,如圖書(shū)館,實(shí)驗(yàn)室等全天開(kāi)放;適當(dāng)提供科研實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備,為其出“創(chuàng)新成果”提高保證。另一方面,積極創(chuàng)造條件,不斷加大投資力度,更新創(chuàng)新教學(xué)設(shè)備,改善創(chuàng)新教育辦學(xué)條件,永葆“創(chuàng)新”的發(fā)展勢(shì)頭。
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