互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽常見提問

1.關于創(chuàng)業(yè)方面的幾個問題

從名聲來說 1。

名人創(chuàng)業(yè)故事2。農民創(chuàng)業(yè)故事3。

海歸創(chuàng)業(yè)故事4。草根創(chuàng)業(yè)故事 從性別來說 1。

男性創(chuàng)業(yè)故事2。女性創(chuàng)業(yè)故事 從效果來說 1。

成功創(chuàng)業(yè)故事2。失敗創(chuàng)業(yè)故事 從方法來說 1。

實業(yè)創(chuàng)業(yè)故事2。網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)故事 從觀念來說 1。

傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)故事2。新興創(chuàng)業(yè)故事 編輯本段總結 無論您看的是哪一個故事，都是一種對您自己的提升，至于在其中領悟和借鑒了多少，這個就是您自己平時知識的累積了。

對于一些想走捷徑的人來說，來看故事沒有任何好處，反而壞處一堆。 也許很多人看到的都是成功的創(chuàng)業(yè)故事，確沒想過這些成功的朋友之前有幾次是失敗的，或者是在創(chuàng)業(yè)之前他們的徘徊。

創(chuàng)業(yè)故事給你的只能是一個參考，一個啟示，確不是都可以復制的。記得有人說過，成功最有效的模式是復制，但是并非所有的復制都能起到效果。

編輯本段相關書籍 《創(chuàng)業(yè)十法》 出版社：地震出版社 書籍封面 ·頁碼：222 pages ·ISBN:7502828966 ·條碼：9787502828967 ·版次：1 ·裝幀：平裝 ·開本：16開 編輯本段名人創(chuàng)業(yè)故事 馬云創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷 馬云-阿里巴巴創(chuàng)始人，被稱為“創(chuàng)業(yè)教父”。 曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)艱辛、近日的榮耀輝煌，使得這位卓越企業(yè)家身上有散發(fā)不完的光環(huán)在縈繞，下面就來看看馬云創(chuàng)業(yè)故事吧，聽聽他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、偉大夢想、經(jīng)營哲學和人生感悟。

阿里巴巴無疑是中國互聯(lián)網(wǎng)史上的一次奇跡，這次奇跡是由馬云和他的團隊創(chuàng)造的。 但是阿里巴巴創(chuàng)業(yè)開始，錢也不多，50萬，是18個人東拼西湊湊起來的。

50萬，是他們全部的家底。然而，就是這50萬，馬云卻喊出了這樣的宣言：我們要建成世界上最大的電子商務公司，要進入全球網(wǎng)站排名前十位！ 那是1999年。

1999年，中國的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入了白熱化狀態(tài)，國外風險投資商瘋狂給中國網(wǎng)絡公司投錢，網(wǎng)絡公司也是瘋狂地燒錢。 50萬，只不過是像新浪、搜狐、網(wǎng)易這樣大型的門戶網(wǎng)站一筆小小的廣告費而已。

阿里巴巴創(chuàng)業(yè)開始是相當艱難，每個人工資只有500元，公司的開支一分錢恨不得掰成兩半來用。外出辦事，發(fā)揚“出門基本靠走”的精神，很少打車。

據(jù)說有一次，大伙出去買東西，東西很多，實在沒辦法了，只好打的。 大家在馬路上向的士招手，來了一輛桑塔納，他們就擺手不坐，一直等到來了一輛夏利，他們才坐上去，因為夏利每公里的費用比桑塔納便宜2元錢。

阿里巴巴曾經(jīng)因為資金的問題，到了幾乎維持不下去的地步。 8年過去了。

2007年11月6日，阿里巴巴在香港聯(lián)交所上市，市值200億美金，成為中國市值最大的互聯(lián)網(wǎng)公司。 馬云和他的創(chuàng)業(yè)團隊，由此締造了中國互聯(lián)網(wǎng)史上最大的奇跡。

中國大部分想創(chuàng)業(yè)的人都是一樣，晚上想想千條路，早上起來走原路。他們比馬云聰明多了，能想出非常多的創(chuàng)業(yè)好點子來，但是他們從來沒有去執(zhí)行過。

因為他們有著太多的借口和理由。 “我沒有錢。

”他們都這樣想。 于是，他們繼續(xù)過他們平庸的生活。

今天看到了俞敏洪在北京大學2008年開學典禮上的 發(fā)言，俞敏洪在發(fā)言的最后說了這樣一段話，讓我特別感動，他說： 人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。 如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。

但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。 看完之后，你還會對自己創(chuàng)業(yè)沒有資金或沒有其他什么的找借口嗎？你要做的是：想到了，馬上就去做！ 像馬云那樣，只要你努力了，世界上，其實沒有你做不到的事情！ 張朝陽，男，搜狐公司創(chuàng)辦人。

1964年出生于中國陜西省西安市，1986年畢業(yè)于北京清華大學物理系，同年獲得李政道獎學金赴美留學，就讀于美國麻省理工學院。 1993年底在美國麻省理工學院（MIT）獲得博士學位，并繼續(xù)在MIT從事博士后研究。

李開復自述高中第一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷 李開復：曾是搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”，奧巴馬的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創(chuàng)始人，現(xiàn)在是創(chuàng)新工廠的創(chuàng)始人和首席執(zhí)行官。 他有著太多傳奇的經(jīng)歷，為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。

而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。 1977年，我第一次參與了美國Junior Achievement (JA)組織的“高中學生創(chuàng)業(yè)嘗試”課程。

學生將在商業(yè)志愿者的指導下創(chuàng)辦一個學生公司，發(fā)售股票，召開股東會，競選管理者，生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品，財務登記，開展評估，清算公司。 通過學習和實踐，來學習商業(yè)運行的方式，了解市場經(jīng)濟體系的結構和它所帶來的效益。

參加這個課程，將由學生擔任員工并推選一個總裁，由總裁來設定公司名稱、產(chǎn)品的推出，以及目標客戶。當年，我被推選為主管市場的副總裁，負責銷售。

記得那一年，我們所創(chuàng)立的公司非常簡單，就是從當?shù)氐慕ú氖袌鲑I來鋼材，然后讓學生們利用周末的時間到工廠里來加工這些鋼材，我們把鋼材切割成很小的一塊塊圓環(huán)，然后在圓環(huán)上刻上簡單的雕花。 這個小小的金屬圓環(huán)，就是專門用來扣住餐布的環(huán)兒。

當時每個周末，工廠里都集中了很多學生在做雕花。在負責推廣的過程中。

2.創(chuàng)業(yè)一般會涉及到哪些問題呢?

簡單說：關系：幾乎所有的行業(yè)創(chuàng)業(yè)有關系都能讓你事半功倍，不一定是政府關系，平時你的人際能力一定在你創(chuàng)業(yè)時會得到回報！互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)應該是所有創(chuàng)業(yè)領域對關系需求最低的，所以，我國年輕的創(chuàng)業(yè)富豪很多是在互聯(lián)網(wǎng)領域成功的。

資金：每個地方都是錢。 技術：純服務行業(yè)的話，那就不存在技術問題，主要是服務的技能知識。

技術是讓你的產(chǎn)品、服務成為可能的東西，是讓產(chǎn)品服務更上一層樓的東西，就算你去開個面館也是要掌握煮面技術的！發(fā)展規(guī)劃：優(yōu)秀務實具體的規(guī)劃>一般籠統(tǒng)的規(guī)劃>沒有規(guī)劃>方向性錯誤的規(guī)劃核心團隊：創(chuàng)業(yè)者都是多面手，如果在每一個領域都有一個高手在團隊，那么發(fā)展過程中的很多問題都可以避免。 日常管理：除了核心團隊的人，有很多打醬油的，做基礎工作的人員，他們的事業(yè)心、上進心、專業(yè)能力明顯低于核心團隊，怎么穩(wěn)固這一批人？信念與理解：風險最大的投資就是創(chuàng)業(yè)，遇見挫折頂?shù)米?？家人支持你嗎？?/p>

3.創(chuàng)業(yè)應注意哪些常見問題

首先，創(chuàng)業(yè)要選準行業(yè)。

選擇一個未來能夠高速發(fā)展的行業(yè)對一個創(chuàng)業(yè)者來說太重要了?！芭_風來了，豬都會飛上天”，創(chuàng)業(yè)者所需要做的，就是找到這個風口，然后展開自己稚嫩的小翅膀，等待著臺風帶來的快速騰飛。

這樣的成功者不勝枚舉。騰訊的成功在于互聯(lián)網(wǎng)快速普及的背景下，人們基于計算機即時通信需求的大幅增加。

數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，帶動了同洲電子（002052，股吧）等機頂盒企業(yè)的上市。手機、平板電腦的普及帶動了移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的高速發(fā)展。

同樣，一個走下坡路的行業(yè)也會導致企業(yè)陷入困境，如小靈通整體行業(yè)性的衰退導致很多相關公司退出此行業(yè)。 其次，創(chuàng)業(yè)要有一個優(yōu)勢互補的團隊。

創(chuàng)業(yè)的核心團隊成員最好能各有特長。一般來說創(chuàng)業(yè)團隊最好能包括技術、市場、管理這三方面人才。

不同專長的人員，往往有不同的行事方法和思維習慣。技術人員經(jīng)常可以坐在辦公室面對著屏幕編程一整天，不和別人說一句話。

市場人員往往可以在不同客戶那里談話一整天，不回辦公室坐一個小時。 如果要技術人員既做技術又做銷售，一般情況下不會取得好的效果。

管理人員需要將這些不同類型、不同思維習慣的專業(yè)人員統(tǒng)籌起來，各司其職。一個創(chuàng)業(yè)團隊在組建時，應考慮到這些因素。

經(jīng)常有些技術出身的董事長或總經(jīng)理，喜歡追逐技術熱點，而忽視市場、銷售、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)，結果產(chǎn)品做得非常超前，脫離了市場，沒有銷售，最終失敗。 最后，初創(chuàng)企業(yè)一定要集中精力在一開始先做好一項產(chǎn)品、一項技術或一項服務，不能將有限的人力、財力投入過多產(chǎn)品，造成資源分散。

有的創(chuàng)業(yè)者一開始總想什么都做，他們認為先多做幾個產(chǎn)品，至于哪個產(chǎn)品會成功，自己也不清楚，最后再碰運氣，總會有一個產(chǎn)品賣出去。 這樣的想法是危險的。

初創(chuàng)企業(yè)需要在創(chuàng)業(yè)前就想好自己具體要做什么，進行詳盡的市場、產(chǎn)品分析，需要將公司不多的資源集中在一個點上，爭取在創(chuàng)業(yè)最開始的一短時間內，在一個具體的點上取得大的突破，從而使公司立住腳，取得收入，保證公司正常運轉下去，確保初戰(zhàn)必勝。 如果一開始沒有想清楚，總想貪大求全、眉毛胡子一把抓，反而會使自己迷失方向，不能夠在短期之內取得階段性的成果。

這無論對于剛剛成立的公司、創(chuàng)業(yè)者還是員工來說，都是一個很大的壓力，進而隨著時間的推移，如果遲遲不能取得較好的收入，將會影響創(chuàng)業(yè)團隊的信心。 。

4.大學生創(chuàng)業(yè)大賽提問會提問什么

首先，我不能給你所有的細節(jié)，我這里給你分析這個辯題的盲點和辯論方向，這樣對你們會更有利。

你們是正方吧，這個角度比較有優(yōu)勢，先預祝你們獲勝。

這個題目有個盲點，就是這里所謂的大學生是在校的還是剛畢業(yè)的，我想你們對手應該會將這里的大學生假象成在校大學生來獲得優(yōu)勢，這樣你們會變得稍微有些被動。

還有一個盲點，這里所謂的創(chuàng)業(yè)指的是什么樣子的創(chuàng)業(yè)，是屬于擺地攤型的小本經(jīng)營還是說建立一個公司。

對于這兩個盲點的控制是整場辯論的中心。

這種辯論往往圍繞以下幾點：

對手會從學習和創(chuàng)業(yè)在機會成本上的沖突來展開對你們的攻擊，這時候，你們需要將創(chuàng)業(yè)的意思來進行改變，將創(chuàng)業(yè)引導成大學生在校社會體驗。

其實主要能想到的創(chuàng)業(yè)弊端也就是一個機會成本，你們要把這個機會成本最小化，就能打擊他們。

還有就是大學生創(chuàng)業(yè)的方向，你們可以搜索一組數(shù)據(jù)（或者發(fā)明一組），關于大學生創(chuàng)業(yè)的主要方向和途徑，這樣可以直接摧毀到他們對于大學生創(chuàng)業(yè)上的安全和風險上的攻擊。

大學生創(chuàng)業(yè)的方式有很多，不同創(chuàng)業(yè)方式的利和弊也相差甚遠。

現(xiàn)在大學生比較流行的是開網(wǎng)店，或者小地攤等等，這都是資金限制導致的。（如果他們想偏離這個創(chuàng)業(yè)方式的話，你們可以用普遍性來反對他們的個性）

大學生創(chuàng)業(yè)主要利處

1 增加社會經(jīng)驗

2 認識到父母的艱辛

3 在精神和肉體上磨練自己

4 充實和豐富大學生活

5 如果和同學或者朋友一起創(chuàng)業(yè)，可以增加彼此的友情

6 減輕家里的經(jīng)濟負擔（這里只針對獲利的創(chuàng)業(yè)，對方會用虧本來反問你們，你們可以說：既然是小本創(chuàng)業(yè)，即使虧本，也不會有太大的負面影響，反而能讓創(chuàng)業(yè)者在失敗中反思，常言道：失敗乃成功之母。并且在校創(chuàng)業(yè)本身就是一種磨練，目的不僅僅是為了牟利）

還有太多了，太晚了···先睡覺了。

建議你們多從對手的角度來思考問題，多想想對手會如何詭辯，預知他們的辯論中心，預先采取措施，辯論場上最忌諱的便是對手提出的反對問題你們無法馬上應對，這樣會被扣很多分的。

還有就是對于主題的分析，千萬不要跑題了，即使詭辯也要圍繞著主題，將創(chuàng)業(yè)的利端無限擴大，將弊端也說成有利的。畢竟任何事情都有好壞兩面，想辦法借對手的矛刺穿他們的盾。

如果你們預先工作做的充分，失敗的可能性，極低。

純手工呀呀呀呀呀?。。。。。∵x我了吧?。。。?！

5.挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽答辯時,老師都會問些什么問題啊

1、請介紹一下你的創(chuàng)業(yè)項目，限時5分鐘

2、請清晰的描繪一下你創(chuàng)業(yè)項目的盈利模式

3、你覺得你和同行的差異在哪里？你的核心優(yōu)勢又在哪里？

4、你是如果帶領你的團隊的？

5、談談你的創(chuàng)業(yè)成本回收及盈利計劃步驟。

6、你覺得你創(chuàng)業(yè)的障礙有哪些？

擴展資料：

相關：

開題答辯答辯流程

1、答辯：由答辯學生陳述5分鐘。

2、由答辯評委點評，1-3分鐘左右。

3、自述部分主要包括以下內容：

論文題目；

研究目的；

實用價值（創(chuàng)新點）；

將解決的問題和擬采用的方法；

進度安排；

文獻綜述（即文獻檢索和閱讀情況，以書報刊論文為主）；

4、學生在自述結束后，應認真聽取開題答辯評委的意見，答辯通過的同學需認真按計劃完成各階段工作。答辯未通過的同學，會后請盡快與各自的指導老師協(xié)商，然后在答辯結束前完成修改后的開題報告；

5、答辯結束后，答辯評委老師評出成績，答辯秘書填好開題答辯記錄。

6、答辯成績分為合格與不合格兩種，未通過開題答辯者，不得進入畢業(yè)設計階段；未通過開題答辯，擅自進行畢業(yè)設計者，畢業(yè)設計（論文）成績視為無效。

7、答辯期間學生應準備好紙和筆記錄好答辯委員會的問題和意見。