校園里正能量的句子
1.求一篇作文關于校園里正能量的300自己夠了應該是寫小說比如你幫助
搖晃的青春，需要正能量我的青春里，有一股正能量。
在我剛踏進這所人生地不熟的學校時，是它收容了我。在它為我營造的環(huán)境里，我那顆浮躁的心逐漸沉靜下來，并得到了許許多多的快樂，驅走了心中的許多陰翳。
剛踏進二中時，我覺得自己的青春注定要耗費在這所被高高的圍墻圍起來的校園里，我是心里一團糟，失落得要命，我把自己的人丟在這里，把自己的心禁錮在這里。當時我的失落情緒是那么明顯，可我不想去改變，只想以嘻嘻哈哈去打發(fā)那些無聊的日子。
然而，265班以拯救者的姿態(tài)包容了我。我們有那么好的老師，陪伴著我們成長。
那個總是一臉衰相的物理老師說：“萬有引力定律是真理啊，同學們就像那只落地的蘋果，迫切地需要投入知識的引力中去。”那個很會搭配衣服的數(shù)學老師說：“我們的成長存在著一種‘負負得正’的數(shù)學遞變規(guī)律，生活環(huán)境越艱辛，學習越困難，我們就越要堅持下去，這樣會收獲到更多東西，不僅僅是知識?！?/p>
那個總喜歡說大話的化學老師說：“生活就像做化學實驗，只有肯動手，才會有新的發(fā)現(xiàn)?！蔽覀冇心敲炊嚅_朗熱情的同學，伴隨著我們成長。
甲同學成績好，積極幫助他人學習。乙同學愛好廣泛，才藝驚人，常用歌聲逗笑沉悶的同學。
丙同學嗓門大，一下課就說個不停，隨時隨地蹦出的一句無厘頭的話，往往讓人捧腹大笑……我就生活在這樣一個大集體中，隨處可見快樂的影子。老師說：“你們是一群積極上進的‘孩子’，沒給我丟臉?！?/p>
就是這樣一句話，夾帶著成長的青春正能量，一點一點，進入我們的心臟，一步一步，幫助我們成長為青春中最美好的模樣。青春沒有我們想象的那么壞，也沒有我們預期中的那么好，總有一種正力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現(xiàn)，但總歸，讓幾乎所有人都在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂。
2.對班級傳遞正能量的句子
傳遞正能量的句子 1、有時候，你得停一下腳步，等一等心靈，讓心情平和，想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。
2、生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風帆；生命需要道路如高天，智者如流云。 3、因為有了失敗的經(jīng)歷，我們才會更好地把握成功的時機；因為有了痛苦的經(jīng)歷，我們才更懂得珍惜；因為有了失去的經(jīng)歷，我們才不會輕易放棄…… 4、也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻是一棵小草。
于是，你有些自卑。其實，你和別人一樣，也是一片風景：做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望……。
3.校園正能量的作文
我們很大的一部分時間是在校園里度過，校園里的正能量在不斷地感染著我們。我們的生活中需要正能量，需要我們去不斷地吸收這些正能量，然后成為一個陽光向上的人。
細節(jié)溫暖人心
那是上個學期的事了。那天學校組織我們大掃除，我們班負責的是前校園的公示欄。當時是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會同學們的手都被凍僵了。這時細心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無聞的開始行動起來了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來，便迎了上去準備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布，而是走進了教學樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說京輝平時樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。
過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學樓里走了出來。還一邊走一邊說：“這里有熱水大家快來投布呀?！边@時大家才明白過來，原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細心的大男孩呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動著。這時京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布，臉上也露出了欣慰的笑容。
行為感染人心
我們年級自打我們入校以來，就一直堅持帶我們去首都圖書館服務。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會實踐服務的基地。年級大部分人都去過那里服務大眾，為人們做貢獻。雖然每次都很累，但是看見你自己整理好的書柜，看見那些大人們對你贊許的眼光，以及那些小朋友們對你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。
以前我在那里看書，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次 我們在老師的帶領下，去首圖參加社會實踐活動。在其中我感受到了我們這個活動的意義所在。就在我們整理書柜的時候，一個小女孩走過來手里拿著一本書，我看她在尋找著什么。我就上前去問她要干嘛。她說要把書放回原位，我問她為什么，她說如果不放回原位又要有人去整理了。通過她的事件，我徹底的明白了，我們社會實踐的意義所在了。我們去做社會實踐不僅能鍛煉自己，還可以感染他人。
這就是我們校園里的正能量。我們的人生這么長，有苦，有甜，有笑，有淚，但是我們擁有這么多的正能量去驅散我們所遇到的迷茫和陰霾，讓我們時刻可以保持著一顆陽光的心。
